春天景物描寫小學(xué)作文（通用13篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的春天景物描寫小學(xué)作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
春天景物描寫作文1
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
春天景物描寫作文2
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了，各種各樣的花草都競(jìng)相開放。桃花、杏花、梨花······你追我趕，互不相讓。有名的，無(wú)名的，都很漂亮。我特別喜歡櫻桃花。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是櫻桃花盛開的季節(jié)，星期天我們一家人去看看吧！”到了櫻桃溝，那里的櫻桃花真多呀！有紅的、粉的、白的，像一朵朵彩云，真是目不暇接、美不勝收啊！都說(shuō)日本的櫻花漂亮，我覺的櫻桃花比櫻花還漂亮十倍呢！
一陣風(fēng)吹過(guò)，很多櫻桃花的花瓣飄落下來(lái)，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣飄飄悠悠地落在地上，多像下了一場(chǎng)櫻花雨啊！又像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！
小孩子們有的把花瓣拋向空中，有的撿起一朵花插在頭上，還有的捧了一把撒了大家一身，大家玩的多開心，多快樂(lè)啊！
春天景物描寫作文3
家鄉(xiāng)的櫻桃花都開了，芬芳撲鼻，雪白雪白的，美極了！
雪白的櫻桃花和高大的山峰映起來(lái)是多麼美麗啊，山峰上五彩繽紛，有綠色、紅色、紫色、白色，還有粉紅色。櫻桃花有白，有淺紅，有淡綠，就像是一個(gè)姑娘頭上戴金銀珠寶一樣，非常美麗。
我喜歡櫻桃花，并且喜歡得不得了，我從小就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大了也能跟櫻桃花在一起，我甚至夢(mèng)里都能夢(mèng)見櫻桃花，我站在櫻桃花的樹底下，跟櫻桃花在翩翩起舞，我們一起快樂(lè)極了，我們又唱又跳，興奮地不得了，高興地在夢(mèng)里笑出了聲。
我想有一架照相機(jī)，我好吧櫻桃花的樣子照下來(lái)，這樣我就可以一輩子跟櫻桃花在一起了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件非常快樂(lè)的事情。
我喜歡櫻桃樹，更喜歡自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國(guó)！
春天景物描寫作文4
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開始“嘩啦嘩啦”地唱歌，然而好像就是為了春姑娘的來(lái)臨而歡唱。鳥語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無(wú)比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機(jī)。在泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面，這就是小草，然而就是幼小的生命！它們給這個(gè)春季增添了熱鬧及美妙。
空氣就是那么清新，天空就是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬(wàn)物，那么溫柔，那么親熱，就像就是一位慈愛的母親愛撫著她的兒女們，多么地親切啊！
我愛這美麗的春天，因?yàn)樗褪侨绱嗣利悾绱松鷻C(jī)勃勃！
春天景物描寫作文5
透過(guò)我家的一扇窗戶向外看，一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴(yán)冬，然而再次就長(zhǎng)出樹葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽，小鳥唱起動(dòng)聽的歌，歌唱它們的無(wú)比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無(wú)暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，然而雖然沒(méi)有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但就是它樹葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽(yáng)傘，而且結(jié)出里許多梨，
家園的春景多么可愛啊！它絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。
春天景物描寫作文6
我喜歡白雪皚皚的冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱蹋晃蚁矚g碩果累累的秋天，因?yàn)榭梢猿缘皆S多美味的水果；我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)榭梢猿缘奖鶝龅谋苛堋⒖梢蕴M(jìn)游泳池中游泳，但我更喜歡那迷人的春天。
當(dāng)我走進(jìn)那繁花似錦的花園，那里開滿了許多美麗的花朵。粉紅的桃花第一個(gè)來(lái)報(bào)到的，它穿上粉紅色的公主裙在陽(yáng)光下競(jìng)相開放。
當(dāng)我走進(jìn)那綠油油的田野的時(shí)候，那里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)。嫩綠的青菜說(shuō)：“啊！春天真美啊！”小朋友來(lái)了，他們看到許多好吃的菜。他們盡情地摘著。
當(dāng)我走進(jìn)那清澈見底的湖邊時(shí)，我看到了柳樹姑娘正在梳理著自己的頭發(fā)。這時(shí)候，小鳥飛來(lái)了，他們飛到了柳枝上，正在竊竊私語(yǔ)呢！
春天是迷人的、是美麗的、是快樂(lè)的。
春天景物描寫作文7
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天邁著輕快地腳步來(lái)到我們身邊，到處都是春的味道。
少海公園里，花兒紅了，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，綠油油的草地，波光粼粼的湖水，孩子們追逐打鬧，大人們悠閑地聊天，笑容洋溢在每個(gè)人的臉上，就連花朵上的蝴蝶也快樂(lè)的奔走相告“春天來(lái)了”。
“一年之計(jì)在于春”，走進(jìn)田野，休息了一整個(gè)冬天的人們開始忙碌了起來(lái)。幾天前的一場(chǎng)大雪給小麥注入了新的活力。果園里，桃樹、梨樹、蘋果樹上都開滿了花朵，有紅的、白的、粉紅的……五彩繽紛，漂亮極了！它們?cè)谟米约旱拿利惛嬖V人們“春天來(lái)了”。
走在路上，不經(jīng)意的一抬頭，哇！天空怎么變成彩色的了？仔細(xì)一看，原來(lái)是五顏六色的風(fēng)箏。自由自在的風(fēng)箏在天空中飛舞著，孩子們拿著線團(tuán)歡快的笑著、跑著，他們也在向人們傳遞著同樣的信息“春天來(lái)了”。
春天，是一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)的季節(jié)，走到哪里，都會(huì)看到春天不同的美麗！
春天景物描寫作文8
冬爺爺走了，春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖來(lái)了，她揮動(dòng)著雙手，把綠色灑向大地，我愛春天。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣變暖了。小草都破土而出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條綠色的毯子。春風(fēng)吹綠了小草，吹綠了大樹，吹綠了大地……天氣突變，春雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。春雨像春姑娘手里的'繡花針，一針針，一線線。春雨淋濕了房子，淋濕了大地，淋濕了大樹……大樹好像在說(shuō)：“雨水可真甘甜。”“是啊，是啊。”大樹說(shuō)。春天來(lái)了，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，落在電線上像五線譜一樣。人們也換下了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的衣服，人們?cè)诖髽湎旅嫦孪笃澹驌淇耍藳觥?/p>
春，猶如一個(gè)畫卷，以大地為紙，清風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把璀璨的色調(diào)染于花朵上；將淡綠灑入池塘中。春！如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。我愛春天。
春天景物描寫作文9
一場(chǎng)及時(shí)雨過(guò)后，春姑娘悄悄地來(lái)到這里。樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，刺槐花散發(fā)著撲鼻的清香。成群小鳥在樹叢里跳上跳下，鉆來(lái)鉆去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
在上學(xué)的路上，我看見桃樹開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，草兒剛剛鉆出地面，細(xì)細(xì)的樹枝兒在春風(fēng)中搖曳。綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的世界。我抓著春姑娘的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地在綠色的大地上。
啊！我在這片大地上走著，太陽(yáng)公公把自己幾綹金黃色的胡須向大地上拋去，一只美麗的小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草坪向我微笑著走來(lái)，我向它問(wèn)好。一只小手揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
面對(duì)如此美麗的春天，如此美麗的大地，我不禁激情地高喊：“春天，我愛你！”
春天景物描寫作文10
在四季里，我最喜歡的季節(jié)就是春天，春天是鮮艷的花朵含苞欲放的時(shí)間；春天是嫩綠的小草生根發(fā)芽，從地下探出頭的時(shí)候；春天是可愛機(jī)靈的小燕子回歸家園的時(shí)間；春天—是一切美好事物的開始！
“春天來(lái)了，春天來(lái)了”一陣小朋友的歡呼聲迎來(lái)了春小姐。讓我們一起去尋找隱形的“她”吧，瞧呀，小朋友們都換上了春裝，多好看呀。看呀，那邊的花草樹木都抽出的倍率的枝條，都長(zhǎng)出來(lái)了幼小的花兒，都探出了綠油油的草妹妹。
“看啊，看啊。”聽，原來(lái)是我群小伙伴在呼喚我，原來(lái)是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙調(diào)皮的跳了過(guò)來(lái)范仿佛在對(duì)我傾訴昨夜做的好夢(mèng)，小熊笨手笨腳的跑了過(guò)來(lái)對(duì)我訴說(shuō)清早跑步的快樂(lè)……
“沙沙沙，沙沙沙。”一陣雨生在我的耳邊拂過(guò)，原來(lái)是春雨姑娘在碗裝唱歌呢！歌詞里我仿佛隱約聽到：“四季交響曲—春天，我最喜歡的季節(jié)！”
春天景物描寫作文11
時(shí)光不停的向前流去，天氣·漸漸暖和起來(lái)了，寒冷的天氣逐漸被替代，代替他的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春天，比冬天更有欣欣向榮的景象。雪花飛舞固然美麗，然花木燦爛的春天透著陽(yáng)光的氣息。春天比秋天更有生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)到草地上，從遠(yuǎn)處看什么都沒(méi)有，可你在近處看就大有不同了；草間已經(jīng)偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，緑緑的；燕子從南方飛回來(lái)了，燕子好像有說(shuō)不完的話對(duì)大地說(shuō)，嘰嘰喳喳。它們說(shuō)累了，就落到我近處的一棵樹上，不我的思緒沖白雪皚皚的冬天帶到了緑色的春天。我趴在草地地上仿佛看到了美麗的春天就在眼前。
春天的雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看外面的雨十分美麗，落地的聲音好像錯(cuò)亂的音符十分動(dòng)聽。
我喜歡這生機(jī)勃勃的季節(jié)。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的緑春景色。
春天景物描寫作文12
“碧玉裝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”賀知章的這首詩(shī)把春天寫的可真好。我推開大門，跑出院子，去尋找春天的氣息。
小草抖了抖身上的土，從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！河里的泉水一路奔跑著，還發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，仿佛在唱歌一樣，那是春天的演奏的音符吧！柳樹上抽出了嫩綠的新芽。
春天的早晨，微風(fēng)輕輕拂過(guò)草地，草就合奏起美妙的晨曲。那聲音伴著小鳥的歌唱、燦爛的朝霞，真是美極了。這時(shí)候我會(huì)跑過(guò)草地，讓微風(fēng)吹拂我，感受草地的美麗。中午，陽(yáng)光透過(guò)葉縫，撒在鋪滿落葉的濕潤(rùn)的土地上，像鋪了一地五彩的寶石，一陣微風(fēng)吹過(guò)，地上的光點(diǎn)就開始動(dòng)了起來(lái)，像是在捉迷藏，也像是在跳舞一樣。春天的晚上，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹葉被吹的“沙沙”響，像在下春雨一般。
這就是春天，其實(shí)春天還有許多美麗的地方，需要你細(xì)細(xì)觀賞。
春天景物描寫作文13
春雨淅淅瀝瀝的，靠在窗邊，似乎感覺不到她的來(lái)臨，聽不見她在歌唱。雨，下得好安靜。瞧！她落在幼苗嫩嫩的身上，連成一串串晶瑩的珍珠鏈；灑在柳條上，葉兒們正大口大口吸取著“乳汁”，連氣也沒(méi)功夫喘上一口；跳進(jìn)河?jì)寢尩膽驯В[隱約約聽到“滴答”聲，似乎在彈奏著《搖籃曲》。一群群鳥兒，像趕集似的，從南方飛回來(lái)了。
站在雨中，閉上眼，用心去聆聽，那輕得不能再輕的聲音；伸出手，去觸摸一下，哦，涼絲絲的；仰起頭，臉上癢癢的。
春雨，停下了她的腳步，被太陽(yáng)公公搶先了。此刻，向遠(yuǎn)處望去，眼前呈現(xiàn)出一片綠色。花兒變得更紅艷，小草也青得逼你的眼。此時(shí)，空氣變得格外清新，嗅一下，是那么愜意，仿佛置身于世外桃源。溫暖的陽(yáng)光照在大地上，好似為大地?fù)Q上了金裝。
春，觸動(dòng)了每個(gè)人對(duì)未來(lái)的渴望。
春，撥動(dòng)了人們的心弦。
春，早已在這“安家落戶”了。
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