初中生寫景作文精選八篇
初中生寫景作文一：清明踏春
清明，正是桃花遍野的日子。山上大片大片的桃花中幾棵高大的老樹顯得有些突兀，冬天的狂風叫那本就危在旦夕的它們格外衰老。禿禿的樹枝擎著干澀的分叉，顯得有些哀寂。都說春天是新生的孩子，我倒覺得像那快要去世的老人，抱著剛出生的孫子，那種獨特的結合不僅不會讓人感到唐突，而是一種別樣的美感。
小草冒出那嬌綠的新芽，一個勁地向上躥，也不怕那厚實的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時間競跑，就連夏日里那倚在墻邊風兒吹過才肯動一動的慵懶的爬山虎也努力地攀上墻體，長出紫色的小芽。春天是一場競速快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中醒來，一切都煥然一新。
春天是個漂亮的姑娘，帶來一片又一片美好色彩。杜鵑花舒展鮮艷的花瓣，映著山巒，紅紅一片，好不熱鬧。春姑娘披著一身艷麗的新裝，用長長的裙擺，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；用和煦溫暖的春風，將冰冷刺骨的溪水吹進一絲溫暖；用淅淅瀝瀝的春雨，把唇焦舌燥的大地從昏睡中敲醒。方才因春天溫柔的呼喚而蘇醒的萬物，睜著惺忪的睡眼，讓這個細雨里的季節顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來陣陣春風。春天那浸染著各種顏色的美好畫布，給冬日的素銀裝束潑上滿滿春光。
風暖鳥聲碎，日高花影重。春天演奏著舒緩的交響樂，描繪著飽蘸墨色的綺麗畫卷。清明踏春，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂事呢？
初中生寫景作文二：秋天，感悟美麗
走進綠博園，一道美麗的瀑布便映入我們的眼簾，它并沒有廬山瀑布的雄偉，也沒有黃果樹瀑布的氣勢，它只是一條靜謐的小瀑布，平平凡凡的美麗，卻讓人心曠神怡。噴泉似乎更顯得生機勃勃，來回舞動的兩扇噴孔，打開又收緊，繞出了一個心形，秋風蕭瑟，又微帶些涼意，但我卻感覺不到，我只感到這熱情奔放的噴泉把這一份涼意帶走了。
向綠博園的西面走去，站在高臺上向遠處望去，看見的是一個個猶如農場的房子，一大片一大片金黃色覆蓋了整個西面的綠博園，金色的秋天在綠博園中閃耀著、綻放著、芬芳著：古老的銀杏樹下已有依稀的幾片銀杏的葉子，黃黃的，燦燦的，點綴了整個秋天，它高大挺拔地站著，任秋風如何掃落葉，它也依舊高大挺拔，感動著樹下的喇叭花，這在夏天盛開的喇叭花呀，在這秋風中依然綻放出美麗的花朵，這些不被別人注意的喇叭花，默默地開著，只是為了生命的延續，綻放生命的美麗，綻放生命的花朵，一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花，就在這金色的秋天中絢爛地開著，肆意地開著。
走著走著，我們來到了“四季花海”，各種各樣的花兒爭奇斗艷，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，咦，這是……一個不起眼的矮矮的白花引起了我的注意，我蹲下身子，我聞到了秋的芳香。這香啊，整個秋天都被淹沒了，風兒吹動著它們“沙沙”作響，這聲音是秋天中最動人的旋律，花兒在秋風中舞蹈，釋放著秋的活力與蓬勃。我愛這秋天不起眼的小花，因為只有它們才能讓我感悟到這秋天真正的美麗！
湖水清澈見底，湖面上漣漪泛起，看著這幽靜的湖水，也就寬恕了這秋的蕭瑟！
我，在秋天，感悟美麗！
初中生寫景作文三：一抹夕陽
黃昏下讀夕陽。
古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們為何不去發現美的哪一處呢？
憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節。每天學校——宿舍，宿舍——學校，兩點一線。起床、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心情好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。
啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹，一起都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的只有哪恬靜和柔和。
初中生寫景作文四：露珠贊
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的嶄新的世界便呈現在我眼前。看！那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆，兩顆，十顆……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上散滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。
啊！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗，每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴風雨那樣挾風雷電，以炫耀它的威力，不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它把短暫的一生都獻給樹木、莊稼……而對于它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國的花朵。
我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠的精神將永遠在我心頭閃動。
露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
初中生寫景作文五：春雪
立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭！
我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優良個性。
春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭著身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著芭蕾，極力的表現自己優美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場景，相反，它下起來，給人們一種百米賽跑的渴望早點到達目標的個性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著全力拼搏、一直向前的堅定信念。
春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著某些狗仗人勢的惡念。
春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要占為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享著清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。
春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結著的春的訊息，賦予著的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。
春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。
初中生寫景作文六：夏夜荷塘
有些古老悠遠的歌曲，一下子把我拉回了那片綠悠悠的荷塘……
那片荷塘在淳樸的鄉下，在我上學的路上，很大，從鄰里的小山坡上看，就像一塊方方正正的手帕上繡著許多綠色的圓花。
躍出水面的荷花開得早，初夏不久就開了滿滿一池，一瓣瓣的向中心攏著，猶如初生的嬰兒展開了笑臉。粉白色的荷花挨挨擠擠的好不熱鬧，簇擁在一起，不是艷麗的鮮紅，而是不濃不淡的粉紅，不過柔，亦不過剛，剛過易折。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。翻飛的蜻蜓就像是小時候追逐飛躍的竹蜻蜓，與白天的追逐嬉戲不同，這會兒，都靜靜的立在荷花上，隨荷花輕輕搖曳。偶爾幾只躍立在蓮蓬上，透明的翅膀輕輕扇動，帶著皎潔的月光，一點點落到荷葉的圓盤里，聚攏了半池月光。
荷葉盛落了幾滴走失的的雨滴，映出半輪月盤，柔柔的風一吹，搖曳了滿池的花，吹散了月盤。
猶記當年堂姐牽著我去上學，走過田野畔的那條小路。還不到五更天，天沒亮，月亮也沒有一點要下去的意思，斜斜的掛在夜空。我們鬼鬼祟祟的蹲下來，打著老舊的手電筒，在荷塘里找青蛙。它們總會靜靜地伏在荷葉上打盹，偶爾用舌頭一伸，一卷，一縮，蚊子便會瞬間消失不見，鼓鼓的腮幫子，綠色的外衣，在荷葉上神隱了。
一聲蛙叫劃破夜空，吹響了號角，陸陸續續的叫聲此起彼伏，成了大合奏。
荷葉下家養的鯉魚在荷葉下穿梭，影影綽綽的月光輕柔的灑下來，鱗片上反射出清冷的銀色光芒，夢幻一般輕輕籠罩著，像是極淡極淡的霧。躍出水面的鯉魚翻身一挺，竄入水中，尾巴大力一甩，不見了蹤影。
我撿起一塊圓扁的石頭，捏在手心，食指扣住邊緣，與水同一平面甩出去，在水面輕點三下，沒入水中。緊接著，有一塊石頭躍上水面，輕劃幾下，也沉入水中，只是不出兩秒，又躍出水面，停在了浮萍上。
“在干嘛呢？”哥哥咬著麥穗，隨手撥弄著水面。
“沒有。”我搖搖頭，繼續尋找破碎的月光，一點點拼攏。
月光輕勾水面的波瀾，泛起點點波紋，清輝把周圍映成一輪彩色的光暈，由淺而深，若有還無。
風吹得有些陰深可怖，“沙沙沙”的聲音就像有野獸潛伏在這靜謐的月夜。
荷塘啊荷塘，你是否倒映出了我的模樣？
初中生寫景作文七：品味秋色
一年一季的秋風吹散了春天的姹紫嫣紅，也吹走了夏日新荷的黛綠、粉白與銀紅，那么她給人們帶來了什么顏色呢？
人們喜歡用“金秋十月”來形容秋天的顏色，諸如金黃的稻谷，鵝黃的秋菊，說明秋色與金、黃色有關，但依我看秋色未必盡然。
不妨仰視一下天空，蒼穹的顏色是淡淡的蔚藍色，猶如兒時母親穿的符綢上衣，顯得慈祥博愛。偶爾飄來的薄如蟬翼的云，是白色的，淡淡的，幾近透明。走近河邊，幾經秋霜的河水，清澈地倒映著藍天，時而掠過的翼，為它增添了無尚生機，所有這些無不在說明：秋天的主色調是藍色，泛著一點點白。
走近秋色的分會場，不妨先邁進鄰居的公園，讓你最感醒目的，很可能就是那被霜浸染的楓葉的火紅，倒掛金鐘般的劍蘭的皎白，亦或許會讓你看到高聳樹梢的橙色，更有那讓人癡迷的金桂的雅黃在飄撒芬芳。
步進濃蔭，定會柳暗花明地發現：墨綠的楊柳枝條披上了褚黃的坎肩；白果則是一頭的杏黃，零星散落的葉片，象一只只精靈般的蝴蝶在翩舞；香樟在秋風拂面時由黛綠變成墨綠，仰視宛若置身山水畫中；鳳尾竹收攏了艷姿，乍看像孔雀展開翠綠的屏。
漫步田野，你會欣賞到稻穗天成的金色的波、金色的浪，偶爾會鑲嵌著一片墨綠，點綴著棉花的凈白，還有高粱的臉漲得鮮紅、玉米的胡須飄揚棕褐、高高矮矮的菜田泛著層層油綠。
打開心扉，躍入心海，深撈一把海底的積淀，深深聞一聞手中的秋色：珍珠的晶白、瑪瑙的紅、翡翠的綠、金子的黃旋即會馥香四起，能讓你分辨整個秋天，但總的則是甘醇的窖香，足足使你醉上一個冬、春、夏的輪回。
縱看三秋，盡是喜悅的神色：有七夕情人節繽紛的浪漫，有中秋佳節的吉慶祥和，有教師節莘莘學子手中花的飛舞，有重陽節的夕陽紅霞，更有天安門城墻上的偉人之音的雄渾傳揚。且不要說這些，光一個豐收的喜慶鑼鼓，就足以震紅三秋之色。
橫觀三秋，恰是一條色彩斑斕的鏈，又似五彩繽紛的虹，是色彩纏綿，是色彩的悱惻，讓我說，只能說是n種顏色的組合。
如果讓我選擇：一年四季之色的最愛，那毫不猶豫地定然是秋色，因為春光太艷麗、太乖張，夏貌太葳蕤，太氤氳，冬景則微顯單調、太冷峻，唯有秋色才是獨領風騷的佼佼者，無須贅言，讀者心中定有自己的品味。
如果時光可以量身裁定，我愿一直披著秋的霓裳，長久地生活在秋高氣爽，氣候宜人的秋色里。
初中生寫景作文八：走過如詩的四季
歷史上許多的文人墨客，都留下了名句，來表達自己對四季的喜愛。不論是春天，還是冬天，都有著它獨特的韻味，有著無窮的魅力。我認為，四季像詩一樣，優美，動人。
春之歌
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”白居易筆下的春天，是花團錦簇，綠草如茵的。
走在公園中，花兒們都把自己打扮得美麗動人，似乎在暗暗較著勁，一定要比出誰是最美的。游人都被這美麗的場景所打動，紛紛駐足觀看，還有的人，拿起相機，記錄下這美好的瞬間。但沒有一只手伸向那嬌艷的花朵，因為他們知道，這是春天最寶貴的財富。
小草也長出來了，雖不像花兒那樣引人注目，但我認為，它們才是最美麗的。看，一株株不起眼的小草匯聚成一大片綠的海洋。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
好一個萬物復蘇，生機勃勃的春天！
夏之夢
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊萬里筆下的夏天，是荷花怒放的。
來到一處池塘，那荷花在陽光的照射下無比美麗。走近一看，碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一。大的，是一把撐開的綠傘，亭亭玉立在水中。小的，只有五寸大。在這碧綠的荷葉中，無數艷麗多姿的荷花爭奇斗艷，馨香四溢。那含苞待放的花蕾更有一番迷人的情趣，活像熟透了的大鮮桃，令人垂涎欲滴。這時一條鯉魚躍出水面，濺起無數水珠灑在荷葉上，那小水珠，在微風的吹拂下，像珍珠在翠玉盤中來回滾動。
好一個烈日炎炎，充滿活力的夏天！
秋之韻
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”杜牧筆下的秋天，是霜葉如醉的。
到了秋天，樹木的葉子變成了黃色，變成了紅色。像蝴蝶似的，從樹上飄落。地上盡是落葉，踩在上面，軟綿綿的，像鋪上了一層厚實的地毯。有的落在湖面上，像一只只小船在湖面上蕩漾，抬起頭，還沒落下的紅葉顯得十分珍貴，像一團火，燃燒著，奏響生命的樂章。
好一個天高云淡，紅葉滿山的秋天！
冬之魂
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”岑參筆下的冬天，是白雪皚皚的。
下雪了，大地被雪覆蓋，好像為萬物穿上了一件白色的棉襖。看，筆直的馬路上已經鋪上了長長的地毯，那么純潔，那么晶瑩，叫人不忍心踩上去。孩子們都出來了，堆雪人，打雪仗，雪的世界一下子變成了孩子的世界，笑聲在天地間回蕩著。
好一個銀裝素裹，漫天飛雪的冬天！
這就是我們的四季，一個如詩的四季，四季年年交替，但我們對四季的熱愛永遠不會該變，那些千古名句，就是最好的證明。我在詩中，在四季的更替中細細地品味生活，品味人生。
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