描寫春天的景物小學六年級作文（精選16篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫春天的景物小學六年級作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的景物小學六年級作文1
冬意漸漸消失，迎來的是春暖花開的春天，今年的春天好像沒原來那般暖和，是啊，春天來了，倦意也開始了，此時我正有些睡意的寫著這篇文章，我有位朋友說今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來，我笑了笑，沒有再說話。
在操場上，看著同學們睡到在操場上，耀眼的陽光正在同學們的衣服上，臉上照耀，此時是最舒服的時候，享受著春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時的味道，但是春風吹過，熟悉的感覺油然而生，沒錯，是春天的味道。
春天沒有說話，我卻聽到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿回憶的季節。
我愛春天。
描寫春天的景物小學六年級作文2
咦？是誰打翻了人間的五彩瓶，使大地變得五彩繽紛？嗷，原來是春姑娘悄悄地來到了人間啊！春姑娘在人間飛來飛去，在每一個角落尋找春天的蹤跡。
她來到花園，花兒都感覺到了她的到來，都爭奇斗妍，競相開放。有些花還沒有完全開放，像有些害羞一樣。嗷，原來春天在花園里啊！春姑娘來到了熱帶果園，看到各種水果成熟了。原來春天在果園里啊！
春姑娘來到了田野里，看到農民伯伯正忙著給麥子澆水、施肥，麥苗綠油油的，真好看。原來春天在田野里啊！春姑娘又來到了小溪旁，看見冰雪融化了，小溪“嘩嘩”流淌，好像在唱著歌頌春天的歌曲。原來春天在小溪里啊！春姑娘又飛到了河堤上，看見垂柳披上了長發，微風一吹，仿佛少女隨風在翩翩起舞。原來，春天在河堤上啊！春姑娘這才知道，原來春天已悄悄來到人間，飛遍了人間每一個角落啊！
描寫春天的景物小學六年級作文3
冬爺爺剛走，春姑娘提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到人間，頓時，大地萬物復蘇，鳥語花香，呈現出一派生氣。龍潭公園也變得多姿多彩。
走進了龍潭公園，只見一片翠綠。小草剛剛從土里鉆了出來，才冒出一點兒芽，嫩嫩的，綠綠的，這使我想到了“離離原上草，一歲一枯榮”的詩句。沿著湖邊走，在湖邊的花壇上，長著各種各樣的野花在花壇中也睡醒了，太陽照耀下來，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。只見它們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。小蜜蜂成群結隊的飛到花叢中采蜜，它們真勤勞呀！
春風吹過了我的臉頰，撫摸著我的頭發。風走到了湖面上，使湖面蕩起了波紋，只見波紋一圈一圈的蕩漾開去。一群小鳥飛到了松樹上，唧唧地叫著，然后又飛去了，歌聲嘎然而止了。我抬頭望著那棵松樹，那棵松樹是那樣的翠綠，葉子長長的，平平的和其他樹不同。
春天是那么美麗，我希望春天長駐人間，更希望人們的心靈一如春天盛滿美麗和喜悅！
描寫春天的景物小學六年級作文4
春天來了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。一些冬眠的動物蛇、青蛙……都慢慢從洞里爬出來了。我們小孩子都脫下了厚厚的棉衣，沖出家門，到野外、到公園去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，躲躲藏藏。我們仔細的找啊，找啊。啊！我們找到了她。小草從地下探出了頭，那是春天的眉毛吧！
早開的小花一朵兩朵多么美麗，像似春天的眼睛一眨一眨的在呼喚更多的伙伴。柳樹也吐出了點點嫩芽，啊！那是春天的音符吧！解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧！這時，鳥兒也在一邊唱著歡快的歌，春天太美了！
春天來了，我們找到了她，我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上無憂無慮的蕩著秋千，她在挑花，杏花枝頭笑……
是她把我們呼喚到了公園，是她喚醒了小動物，是她喚醒了很多植物……是她給大家帶來了溫暖，是她給四季帶來了美好的開頭。
春天太偉大了，我愛你春天。
描寫春天的景物小學六年級作文5
在五月一日我們全家開著車，去了西湖，去尋找春天的氣息。
在陽光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經完全盛開了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿，擺動著枝條，向人們問好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的游人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。
人群緩緩地移動，為什么那么多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數人應該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦？這是誰的聲音？只聽湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。
西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開的地方，它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！
描寫春天的景物小學六年級作文6
“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。
當時，我和同學們正在校園內打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點悶，讓人喘不過氣來。我預示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。
聽，“轟隆隆！轟隆隆！”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜。“嘩啦啦……”大雨點像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。
“哦！xx年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來了春天的喜樂，風馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去。看到這樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復蘇，我家的小烏龜也能進食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優美的姿態和你一道奔向快樂的明天。
描寫春天的景物小學六年級作文7
春天是個美麗的季節，萬物爭榮，春色滿園，春暖花開，春光燦爛，鳥語花香。
在這百花盛開的春天里，李花、桃花、梨花等。竟相開放，好象在展現各自的美姿。不過，最使我陶醉的花還是桃花、梨花，因為桃花鮮艷、婀娜多姿；梨花潔白無瑕。只要春天一到，它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。
春天二三月，輕風微微吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柳枝，齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴集市者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛，便也由南方飛來，加入這個奇妙無比的圖畫中，為春天增添了許多生機。
成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊！
在田野上，農民伯伯們種的稻谷都發出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了，在那雨中，我感受到了春天的氣息，觀察到了春天里的景象。
啊，春天真是美極了！
描寫春天的景物小學六年級作文8
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數朵美麗的木棉花，點綴著樸實無華的樹干，顯得多么優雅啊！放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！
難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風吹又生”啊！春天來了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。啊！春天！你是天地萬物的“復蘇劑”！
沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創造萬物的靈魂啊！啊！我美麗的春天！
描寫春天的景物小學六年級作文9
陽春三月，柳樹爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我帶到了公園中心，瞧啊，一陣陣花香引來大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時，調皮的雨弟弟來做怪，他跑進人們的頭上，臉上，鉆進人們的脖子里，使人感覺涼嗖嗖的。俗話說，春雨貴如油，我想，樹，草，花兒們一定在貪婪地允吸著來自大自然的油吧。
我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗！小草從地里害羞地探出半個小腦袋，但還是那么的翠綠；花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現著自己不同風采。就連楊柳也想一展風采，秀出自己綠油油的'長發，讓它在微風下飄揚，還真是絕世美人。小鳥也不忘為春天的來到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來，正是寧靜之中的美麗。
春姑娘來了，小燕子拖著那春姑娘的長裙。冰雪融化了，植物長了出來，小花和小草在春風的撫摸下盡情的舞蹈，那舞蹈美麗極了！大地復蘇了，小草小心翼翼的探出了它的小腦袋。鮮花怒放，許多鮮花都隨著春風翩翩起舞。花兒們跳舞時更美了，花兒們的長相都是不一樣的，比如說荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經長出來一兩片葉子，有的花的花瓣全展開了，它們都在春風下舞蹈，還有的樹木有著嫩黃色的葉子，美麗極了！
描寫春天的景物小學六年級作文10
在我心里，最美麗的是校園春景；最好看的是校園春景；最令人陶醉的也是校園春景。
幾陣春風，幾場春雨過后，校園里的紅葉李長出了好多綠豆大小的花骨朵。花骨朵慢慢長大，長到黃豆大小時，花苞頂端露出了粉紅色，像小姑娘粉嫩的唇瓣；像孩童稚嫩的笑臉；像害羞的小姑娘躲躲藏藏。三月中旬，紅葉李終于開出了粉白色的花朵，一團團、一簇簇，密密地擠在一起，你不讓我，我不讓你，爭著用它們嬌艷的顏色向春天表現自己的美好。也吸引了金色的小蜜蜂來采集花粉，釀出那甜蜜的蜂蜜。
別的花自然無須說了，大廳門口的花壇里，紅葉石楠和海桐也競相長出了新的嫩芽。紅葉石楠的艷麗和海桐的清新混在一起，真是讓人眼前一亮。最吸引人眼前的就要屬石楠了，深綠、淺綠、暗紅、鮮紅……好多種美麗的色彩交織在一起，就像畫家畫出的一幅畫，美麗極了。
還有一年四季不落葉的松樹，遠處看上去沒有什么變化，可走近一看就能發現，原有的深綠色的松針旁邊，長出了一些嫩綠的小針。就連旁邊的桂花樹也長出了新的葉子，給自己穿上了一件由嫩綠色點綴的新衣裳。
教學樓后邊的楊樹林長出了黃綠色花苞，那是一串串的楊花，像風鈴一樣，將它們原本光禿禿的枝干裝點得非常美麗。不久，翠綠的葉子掛滿枝頭，樹林郁郁蔥蔥。
同學們一下課就走出教室，在美麗的校園里盡情地游戲。我們的笑臉比花朵更燦爛，我們是校園永遠的春天。
描寫春天的景物小學六年級作文11
樹枝隨著風雨搖擺著，天空偶爾扯起紅色閃電，而雷也從未在閃電之后失約過，春天就這樣同風雨交加的天氣一起度過。
等雨過天晴后便感覺暖的氣息越來越近。燕雀喳啼鳴叫聲喚起沉睡的花木小草，自然界醒來的一切都努力為春天裝扮著，花兒紅的、草兒綠的、鳥兒熱鬧的、人們也是喜悅的……
看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加嬌艷。當然春天可不止這些，還有發芽的樹、蘇醒的大地和歸來的燕。
春季的田野也是那么令人向往。麥苗挺了挺腰，一片金黃油菜花。
讓人感到溫馨如一段電影鏡頭看起來撲朔迷離，像詩歌般浪漫如童話般的神奇。溪水靜靜流淌，溪中多了一群群嬉戲的魚蝦，那些魚兒蝦兒隨意在水中忽上忽下地游著，后來又引出一些。愿意排成方隊的魚蝦結成一伙兒，沒排隊的和聚在一起的互相尋覓著食物，找到食物后又拼命的爭搶著往往鬧的誰都沒搶到時就被突如其來大魚一口吞掉，大魚吞了食物溜掉了可氣壞小魚們可又沒有辦法只得再去找了。
對于春我想說的太多感嘆的太多，環顧四周哪里不是蔥郁一片，美景放然。而懂得欣賞的能有幾個？既然大自然塑造了春、春又塑造了萬物我們就該珍惜春珍惜被春塑造的那些而不是等到葉落滿地時才想起原來四季中還有過春。
描寫春天的景物小學六年級作文12
春天，說到這個詞，大家肯定不陌生，它是百花盛開、萬物復蘇的季節。美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步給大地帶來了勃勃生機。在這個美麗的季節里，我有了一個新發現。
陽春三月，來到綠化帶，你會看見一團團白色的毛茸茸的柳絮在空中飄揚。草地上、小溪里都是白色的。它們在空中飛舞，就像下雪一樣，把溫暖的春天裝飾得格外美麗。
長時間地看著草地，就像看著冬天的雪地一樣，使你有一種想跑過去玩雪的沖動，總想回到冬天，與伙伴盡情玩耍。溪面是白色的，好像雪落到冰面上似的。這樣的情景，既有春天的美麗，又有冬天的華麗。
夕陽下，走在路上，看著被夕陽映紅的“雪”依舊隨風飄揚。看著春天，她把她的美麗毫不吝嗇地獻給了我們。在此時，有誰不想讓時光停留在這一刻，細細品味春的美？
春天是樸實的，也是華麗的。春天的美景，是大自然贈送給人們最好的禮物……
描寫春天的景物小學六年級作文13
在這萬物復蘇的節令，春姑娘靜靜地去啦她給大地施了魔法讓它變得更美。
瞧！春姑娘給私園施了魔法。這嫩綠的小草從泥土里探沒了頭，俏皮地眨著眼睛，似乎在說：“哇！這春地的風景真美呀！”小草旁邊有一棵柳樹，剛領芽的柳條跟著東風，微微地跳著跳舞；柳條旁有一棵桃樹，桃樹上一朵一朵的桃花被春姑娘鳴“醒”了，惡像喝醉了酒似的，“臉”上紅撲撲的，可恨極了！桃樹的左后方有一條小溪，它歡樂地唱著歌兒，溪頂，小魚在嬉戲；小蝦在錘煉身材；魚兒們往返穿梭，觀賞著這新的大陸世界……
春姑娘也給森林施了魔法。森林面，小動物們皆開端游玩了——鳥兒們飛歸來了，在森林上空回旋“嘰嘰喳喳”地唱著輕鈍精美的歌兒；可惡的松鼠們在松樹下找松果吃，忽然，一個小松果掉了下來，砸到小松鼠的頭了，小松鼠一氣之下把松果抱伏來就啃，三下二下就把松果吃了……
春姑娘實是一位高超的魔法師呀！是她讓大地變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。
描寫春天的景物小學六年級作文14
春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿期望。請走進春姑娘的懷抱吧！
大地換成了一身綠衣裳了，沉靜著的大自然，被春風一吹，就都活潑起來了，到處充滿生機與期望。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。我們一家人陪著奶奶去季華公園踏青，一進入公園，一片春意盎然的景色映入我的眼簾；在路的兩旁都開滿了鮮艷的花朵，大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花招來各色的小蝴蝶。真像一幅水粉畫啊！累了，我們到亭子歇腳。
春雨連綿，雨點滴答滴答地往下落，雨就像牛毛似的滴在泥土上，滴在泥土上，滴在花朵上……春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。過了一會兒，雨停了，太陽出來了。青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。你看那小草潤呼呼的，溫暖的陽光折射到雨點上，顯得格外晶瑩剔透。真美啊！
啊，我愛綠色，我愛春天，我愛它那充滿生機和活力的美。
描寫春天的景物小學六年級作文15
春天到了，樹發芽了，花開了。地里的小草也偷偷地鉆出來了。新的一年開始了。
風輕輕地吹著，放起風箏來肯定很趣味，爸爸給我買了個大風箏，放學了，我和爸爸來到寬闊的廣場，天上的風箏真多，我也趕緊讓我的風箏飛上天。我的心里好高興啊！
春天的陽光照在身上暖洋洋的，舒服極了。真想好好地睡一覺。媽媽說，一年之際在于春，做什么事情都要從頭開始，從春天開始。我明白了春天是我們一年新的期望，我要好好學習，多學本領。
春天在哪里呢，哦，原先就在我們每個人的心里。
描寫春天的景物小學六年級作文16
春天來了，春姑娘帶著溫暖和期望腳步輕盈地來了，她躍動在山川、平原，大自然立刻充滿了春的氣息。
春姑娘來到了田野，田里的小草悄悄地從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地；柳樹發芽了，柔軟的枝條在微風中搖曳，好似條條絲帶在舞動；河水靜靜地流著，魚兒在水里歡快地游來游去……“春江水暖鴨先知”你看，那小鴨子不是也在爭先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在尋找食物，有的正跟著媽媽“散步”……
果園里，粉紅的桃花，雪白的梨花、蘋果花……真是“百般紅紫都芳芬”！這些五顏六色的花朵，猶如許多美麗的蝴蝶在飛舞。小蜜蜂更是忙得不亦樂乎，它們呼朋喚友，在花叢中載歌載舞……果園外，你看那莊稼地里，農民伯伯有的正開著拖拉機在田里耕地，有的正彎著腰播種……他們用自我勤勞的雙手，把春的期望播種。
遠處那金黃的油菜花，像碎金鋪滿了山坡，把大地點綴得那般雍容華貴；綠油油的麥苗，一片之后一片，微風吹過，碧海中泛起層層浪花。
“一年之計在于春”，在這春意盎然的季節里，我要抓住這完美的時光，如饑似渴地學習，踏著春的腳步，沐浴著春天的陽光，走向春天期望的田野。
【描寫春天的景物小學六年級作文（精選16篇）】相關文章：
描寫春天景物的擬人句02-17
描寫春天景物的二字詞語03-12
描寫家鄉景物的作文05-27
描寫校園的景物作文精選9篇12-25
描寫家鄉的景物作文精選15篇02-14
描寫家鄉的景物作文(精選15篇)12-18
描寫家鄉景物作文精選15篇01-05
春天景物的優美段落11-22
小學生描寫春天的英語作文09-21
描寫春天的作文05-08