【推薦】夏天小學作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天小學作文1
“吱”的一聲，客車停在了家鄉綏芬河南郊南木材附近的山口，我們像小鳥出了籠似的，歡快地下了車，到這里看夏天風光。下了車，陽光像暖爐一樣，照在我的身上，暖洋洋的。我抬頭看天空萬里無云，蔚藍蔚藍的。我們向南面看發現了一個“目標”——“一號洞”，旁邊的樹郁郁蔥蔥，風兒吹過，一片“沙沙”聲，好像在對我們說“歡迎！歡迎！”。層巒疊嶂的山，像綠色的波浪似的。我低下頭，一片奇花異草，一片片草叢中映著幾朵色彩艷麗的花，格外美麗。往前走，出現了一股清泉，我剛想去接水，只覺得后面癢癢的。噢，原來是小蒼耳在和我玩游戲呢！旁邊的同學們摘下來一個又一個的蒼耳，開始了“蒼耳戰”。
正在我們玩得起興之時，老師帶我們回去坐車了。我們像被逮捕的犯人，無精打采地上了車。車正在開，忽然，車又停了。正在我疑惑之際，同學們都下車了。原來是別了洼呀。這里四面青山，山環水繞，山清水秀，近前道旁成排的大楊樹郁郁蔥蔥，偉岸挺拔。山間的沃野是一片片的農田，地里種著各種蔬菜，有茄子、豆角、黃瓜、辣椒等。再看那邊油菜花，葉子碩大，一片藍色，近看看，還有許多銀白色的蝴蝶哩，像雪花在田間飛舞！這片田野就像帶有蝴蝶圖案蝴蝶的'藍花布，美麗極了。在水池邊，一陣風吹到水面上，濺起了一道道波紋，在陽光的照射下，如同碎銀子一樣。水面上還有蜻蜓在一點一點的，在青山、白云、藍天的映托下，這魚池更美麗了。你發現這美麗的夏天了嗎？她就在我們身邊，讓人流連往返。
夏天小學作文2
我喜愛牡丹的富麗堂皇，我喜愛水仙的潔白高雅，此時我喜愛月季的雍容華貴，但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，此時菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的'卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它就是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，此時如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，此時他酷愛養花侍草，猶愛養菊。或許就是潛移默化，他也具備了菊花的優點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
夏天小學作文3
我的家鄉是建寧蓮鄉，其夏天景色獨具風韻——
先說，那5萬畝蓮花，百里云錦，百里落霞，正呈現出一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景。進入這樣如詩如畫的境界，給人一種心曠神怡的感覺。離縣城不遠的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片，成了有名的“荷苑”。荷苑里荷葉鋪天蓋地，數不盡紅的紫的白的'荷花在風中頻頻搖曳，如美人舞蹈，其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬，讓我想起剛讀到的唐詩“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”這詩句仿佛就是寫得眼前的景色。“荷苑”成了蓮鄉綠色環保旅游品牌，不知傾倒了多少的觀光客。
這季節，與蓮景相映成趣的是全縣15萬畝黃花梨果山碩果累累。一棵棵梨樹被黃花梨壓彎了腰，見此，農民伯伯臉上露出了開心的笑容。黃花梨是建寧的名優水果，有“果王”之稱。它果大粒實，表皮黃褐，果肉潔白細膩，含有豐富的維生素，是人們喜愛的避暑佳品，每年都能賣個好價錢呢！為此，家鄉人民大力種植黃花梨。近山矮巒，山山成了花果山，房前屋后，家家有了搖錢樹。現在，黃花梨已發展成為家鄉人民發家致富的支柱產業。你看，盛夏季節，從梨山到城鎮街道，人們都在忙摘梨子、運梨子，談梨子。各大城市來建寧采購梨子的汽車絡繹不絕。每一個角落都洋溢著黃花梨的香甜味，洋溢著豐收的笑談。
今天，建蓮和黃花梨，為家鄉人民脫貧治富作出了大貢獻；明天，它還將走遍全國，走向世界，給億萬人民送去甜美和幸福。
呵，蓮子與梨子共同打造了蓮鄉輝煌的夏天。蓮鄉的夏天，我愛你。
夏天小學作文4
夏天來了，讓地球仿佛扔進了烤爐一般。不過夏天是彩色的，只要你用心去感受，就會發現夏天的顏色。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的.。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
這就是夏天，一個多彩的季節，一個讓人充滿活力的季節。
夏天小學作文5
有人愛百花齊、鳥語花香的春天；有人愛金風送爽、果實累累的秋天；有人愛冰天雪地、銀裝素裹的冬天；。我卻獨愛烈日炎炎、驕陽似火的夏天。
夏天是個炎熱的季節。火辣辣的太陽像個大火球，炙烤著大地。柏油馬路也被烤軟了，一踩就是個深深的腳印。大樹伯伯的.葉子曬蔫了，它彎下了腰。小花小草們無精打采地低下了頭。知了在樹上“知了——知了——知了”地叫著，好像在說“好熱。大黃狗在門口吐著長長的舌頭，不斷的喘著粗氣。老人們熱得在大樹下一邊扇著手中的扇子，一邊談笑風生。可是他們還是汗流浹背。小孩們在空調房里吃著冰激凌，津津有味地看電視。
夏天也是個美麗的季節。天空一碧如洗、萬里無云。小鳥們在天空中自由在地飛翔。樹木們郁郁蔥蔥，挺拔的松樹像一把大傘，為我們遮風擋雨，又像一位位保護大自然的衛士。婀娜多姿的荷花競相開放。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從大圓盤之間開放。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一只只蜻蜓在荷花間翩翩起舞。夏夜里一只只螢火蟲提著小燈籠飛來飛云，像一顆顆小星星眨著眼睛。
夏天又是個豐收的季節。果園里，一串串葡萄宛如紫色的珍珠項鏈。夏天的水蜜桃可甜啦！不信你嘗一個。西瓜從地里冒出來，又大又紅。
夏天還是個愉快的季節。在夏天，大家的最愛，還是游泳了。大家來到游泳館。有的人在淺水區里打水仗，水花四濺，發出一陣陣歡笑聲；有的人在自由泳，水面上濺起水花來，速度快得像條小泥鰍，有的在蛙泳，姿勢標準，幾乎和真的小青蛙一樣。有些還未學過游泳的孩童，戴著救生圈，有水面上瞎撲騰。
我愛你夏天！我愛你的美麗，我愛你的豐收，我還的愉快。
夏天小學作文6
炎熱的夏天又來到了，隨著溫度地逐漸提升，把我嚇壞了。
一天，氣溫是36攝氏度到37攝氏度，到了中午，太陽果然散發出了它所有的能量，把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭，使馬路看上去無精打采的樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，熱死了，熱死了。"
瞧!院子里的小狗們也不閑著，一會兒跑到東，一會兒跑到西，不時還會把舌頭伸出來。幾只母狗正趴在地上乘涼，降降溫。一見孩子們那么熱，就四周環視著，突然，狗媽媽們眼睛一亮，前面有一棵大樹的樹陰非常好，于是狗媽媽們朝孩子們："汪!汪!"地叫了幾聲，孩子們聽了，立即都跑了過來，狗媽媽們帶著孩子們搬了過去，孩子們一見有樹陰了，欣喜若狂，開心地又叫又跳，狗媽媽們見自己孩子這樣，馬上上前阻止，怕孩子們跳得很熱，口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上，迫不及待地為自己降降溫。
炎熱的夏天總是讓人煩躁不安，但是夏天總會過去，到了秋天，涼爽將帶給人們無限的喜悅。
要問我最喜歡什么季節?當然是夏天啦!夏天的好處太多了，有游泳啦，看荷花啦，漂流啦，反正是跟水有關的都和夏天做了“親戚”。而我，堂堂大香港將軍，當然是喜歡水了。
一到夏天，我就會沖向游泳池，仰泳、蛙泳、跳水，玩的天昏地暗，就是老爸一時興起，也來游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。)，把我按到水里，讓我被淹的`夠嗆，我也不會生氣。
說到賞荷花，那可是我喜歡的，因為荷花漂亮，而且我覺得荷花很勇敢，其他花一到夏天就被曬的沒氣了，可荷花，挺立在水中，而且顯得很精神。
而漂流，是我最喜歡的運動，又驚險又刺激，感覺一個字：爽。
現在你知道我最喜歡的季節了嗎?
夏天小學作文7
你們以前一定聽說過夏天吃火鍋，冬天吃棒冰，那有沒有聽說過夏天去滑雪。這次，我過了一把夏天滑雪的癮。
8月18日，我和我的好朋友們一起去了紹興的喬波室內滑雪場去學滑雪。我們一到滑雪場，透過玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪。我們都興奮地尖叫起來。我們迫不及待地換上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板。我們像一只只小企鵝，走路一搖一擺的`。我們跌跌撞撞地跟著滑雪老師進了室內滑雪場。“哇！好涼快啊！”我們一進去，就感到一陣冰冷的風撲面而來，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，興奮地拿起兩個雪球做了個迷你小雪人。老師讓我們排好隊，教我們滑雪的基本動作。
她教完以后，就帶著我們來到了滑雪場的雪道，開始滑雪。小朋友一個個滑了下去，有的摔了一跤，有的躺著滑了下去，還有的滑得非常好。輪到我了， 我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，就這樣滑了下去。我感覺速度非常快，不能控制了，有點害怕，身體微微向后傾。這時，我忽然失去平衡，摔了個四腳朝天，然后以這樣的姿勢滑到了終點。我想應該是我身體向后傾了，所以失敗了。總結好經驗，我向第二次滑雪發起沖擊。第二次滑雪前，我練習了好幾次剎車的動作，感覺動作熟練了，就信心滿滿地滑了下去。可是這一次，比上一次還慘，還是沒有掌握好平衡，結果我坐著滑了下去。我灰頭土臉地回到起點，準備再來一次。我想我一定會一次比一次有進步。第三次滑雪開始了，我雙手扶著膝蓋，身體向前傾，人好像一陣風一樣地滑了下去。我覺得速度有點快，就運用剎車讓速度減慢，這樣我就不害怕了，也不會因此失去平衡。
這一次，我終于順利到達終點。小雨爸爸給我一個勝利的手勢。我開心極了。接著，我又爬到了雪道起點，一次比一次滑得好了。我喜歡從雪道上滑下去的感覺，好像飛起來一樣。我更喜歡我自己克服困難的成就感。
夏天小學作文8
熱呀！熱呀！一大清早，太陽公公就早早地上班了，我還沒睜開眼，就感到一股熱浪向我撲來，擋也擋不住。哎！真熱呀！
可是俗話說孫猴子的臉一日三變，夏天的天氣正像孫悟空的臉一樣，清早還晴朗的天氣，到了上午十點左右，太陽公公居然不見了，只見天空烏云密布，一層疊著一層，象有魔法師驟然變出了一塊黑布，把天空罩住了一樣，天色瞬間變得很暗很暗，簡直跟黑夜沒有什么區別。我趕緊把奶奶叫來，問奶奶，天為什么這么暗？奶奶說：“這是要下暴雨了呀！”我一聽就來勁了，站在陽臺上靜靜地看了起來。
終于，下雨了，我閉上眼，細細地聽起雨的.聲音來，滴到窗外的雨蓬上，“咚咚咚。”滴到湖面上，“叮叮叮。”滴到水泥地上，“答答答。”滴到小花小草上，“啪啪啪。”正當我享受著自然的美妙樂譜時，“轟隆隆。”一聲驚雷把我從美夢中驚醒，我睜開眼，看見幾條閃電像駿馬似地奔騰而下，接著又是幾聲震耳欲聾的“炮聲。”窗外豆大的雨點已經由一串串珠簾變成了一條條直線傾瀉而下，再也聽不見美妙的樂譜，只聽見急驟的雨點們在地上、樹上、房頂上，啪啪的響成一片，暴雨落在地上，雨越來越大，雷聲越來越響，閃電越來越亮。風聲、雷聲、雨聲交織在一起，成了大自然又一翻景象。
快到中午時，天漸漸亮了，雨漸漸小了，雨后的秧田、大樹、小草，吸飽了雨水，一個個精神飽滿地舒展著身子；水面上的鴨子也興奮地你追我趕；我也被這場雨從悶熱拉到了清涼的世界。
啊！夏天的雨感覺真好！
夏天小學作文9
夏天是一個美麗的季節，尤其是我的老家。青青的大山，綠綠的草叢，我家門前的小池塘真是太美了，小魚兒在清清的水里開心的游來游去。圓圓的小水珠在綠油油的荷葉上滾來滾去，小青蛙蹲在荷葉上唱著動聽的歌兒，蜻蜓忙累了落在荷葉上休息著。一朵朵粉色的荷花開得多好啊！一個個蓮蓬像一個個話筒，小蜻蜓就用這些話筒和它的朋友聯系著，池塘邊還長著茂密的高筍葉子，聽說到了秋天就會長出許多又白又嫩的高筍，做菜可好吃了，小朋友們坐在池塘邊的草地上欣賞著美麗的風景。
今天，我和媽媽到公園去玩，公園里的人真多呀！有的在玩.有的在吃雪糕.還有的在蕩秋千.真熱鬧。我和媽媽來到池塘邊，我們看見荷花都開了，碧綠的`荷葉上鑲嵌著粉紅色的荷花真是好看極了。我還聽見知了在叫，蛐蛐在草叢里跳來跳去。一會，一群蜻蜓飛了過來，而且越飛越低。媽媽對我說：“要下雨了，我們回家吧！”我問媽媽為什麼呢！媽媽說：“因為蜻蜓低飛就表示要下雨了。”我半信半疑的跟著媽媽回家了。夏天可真奇妙啊！今天我又學到了一個新知識，我太高興了。
這是一個赤日炎炎似火燒的夏天。
一大早，太陽就像一個大大的火球，猛烈地炙烤著大地，大地成了一個大烤箱，萬物成了烤箱里的食物。你看！柳葉都卷了起來；松柏的鱗葉咧開了嘴；花兒低下了頭；小草彎下了腰，顯得有氣無力。地面滾燙滾燙，灑下的水一會兒就干了；車座燙得都不敢坐上去。知了不耐煩地說：“熱死了，熱死了……”；頑皮的小狗睡在籠子里，伸著舌頭，喘著粗氣。人們熱得都不想出門了；不得不外出的人們，撐著遮陽傘，戴著太陽鏡，匆匆地趕路，像要逃離“魔窟”一樣。
夏天小學作文10
淅淅瀝瀝的一陣小雨過后，樹葉子忽的就稠密起來，夏天跟著便也來了。緊接著的便是一場接著一場的大暴雨。任何一個時辰的雨都是不同的，但卻也是美麗可愛的。
清晨的雨，在這個城市還未蘇醒前，便已悄悄降臨，如同一個細心的母親，樹葉兒上積聚的塵垢，骯臟的街角與塵霾久久駐留的的天空，她都沖洗得一干二凈了。她還叫那屋檐上的雨點噼噼啪啪，滑下屋檐作一曲歡快的歌。即使心情并不明朗的人，聽了這支似乎是特意準備的夏之歌，也不由得快活起來，心情便同了那綿綿細雨，相約在雨簾里奔跑、瘋鬧起來。
中午的`雨，一個“人來瘋”的丫頭。人越多，她便不依不饒一直就這樣倔強地下著，由不得你耍小性子。不過那雨卻也甚是下得好看，強而有力的雨像無數條極長的絲線，密密地斜插在天地之間。地上已汪了淺淺一層積水，雨點落在地上，便濺起一個個大水泡，像極了一顆顆飽滿璀璨的明珠。放眼望去，珍珠擠滿了地面，像童話中魔鬼為公主在林間小道上鋪的那精妙絕倫的“珍珠之路”，雨珠雖沒有如此華貴，但它的美，它的晶瑩絕不是區區一條珍珠之路便可抵上。激烈卻又細膩的雨，用它的清涼，融化了人心上的煩躁，帶來了純凈的世界。
晚上的雨，在城市霓虹的輝耀和黑夜的掩遮下，神秘而又動人。像一個裹著面紗的少婦，明明近在咫尺，卻無法一探其芳容。霏霏的雨絲飄落窗玻璃，映著燈光，像極細碎的銀子鋪在上頭，別有一番趣味。
有時，雨豈止是洗刷干凈城市的外貌嗎？不盡然。
雨依舊下著，不知疲倦。
夏天小學作文11
外面的天晴著，而我的心卻沉著……沉著……
6月1日“六一”的校園處處是喜慶的氣氛，笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學們也都張燈結彩地布置著教室。一個滑稽的動作、一個俏皮的鬼臉……無不若得我們捧腹大笑，然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個“六一”是我們人生中的最后一次兒童節，它將為我們的童年劃上一個圓滿的句號。在校園的操場上你追我趕地嬉戲，在家門口的大樹上爬上爬下地玩耍，在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……告別那個夏天，連帶將充滿快樂的童年一并抹去！7月5日教室中又是一派繁忙的景象，同學們互相寫著臨別贈言，美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對學生仍不忘離別的諄諄教導：“好好學習，常回母校看看”！鈴聲已經響起，畢業典禮開始了，我帶著微微的顫音做了小學的最后一次畢業演講。當那轟雷般的掌聲響起，只覺得眼角是陣陣涼意……告別那個夏天，連帶也與相處6年的同學、老師、母校、說聲再見。
8月12日用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優美的`曲線，用蠟筆點綴著黑白的畫面，再加上一筆談談的水彩，更增添了無限的生機與潤澤。我快樂地描繪著我的夢想，然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切——“快上初中了，畫畫也該停停了。”手中的畫筆摔在了地上，無奈，我撫摸著那個陪伴我走過三年的畫板，望著墻上一張張絢麗的圖畫……
告別那個夏天，連帶將對繪畫的熱愛也一并埋藏。
9月2日我背著書包走進了將要奮戰三年的初中大門，新的面孔，新的環境、新的學習。告別那個夏天，我迎接著新的開始。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”我默念著，合上了日記。有一個夏天，帶著濃濃離愁。但告別那個夏天，卻是另一番別樣的景致，一個充滿夢想、憧憬的浪漫之秋。
外面的天陰了，但我的心卻撒滿了溫暖的陽光。
夏天小學作文12
緩緩地抬起手腕，仿佛拎起了千斤重的石塊，指針滴滴地努力前進著，提醒我拿依法迫近的時刻的到來，我的心，泛起了陣陣漣漪。
還有30分鐘，網站就要被關閉了，我躊躇著難以下決定，差幾分的成績改如何填報才有可能被錄取呢?一時間，無奈、無助的感覺溢滿了心房，又一次打開網頁，查看往年錄取的分數線，似乎又看到了一絲希望，今年劃線比去年低，填報這所應該有希望吧，可心中又不甘心，地處偏遠，又是第一次知道這所學校，應該沒有什么名氣吧，可是，填報好學校根本就不可能有希望，呆呆地望著屏幕，時間又跳動了一下，還有15分鐘，我只看到前途一片昏暗。
門外，媽媽來來往往轉了幾圈，每次都是拿東西放東西，可我看到的是她手中的道具就沒有變化過，裝作無意走過我的門口，可總是可以放慢速度，有意無意的看兩眼，爸爸拿張報紙放在眼前，端坐在沙發里似乎很專注，可我知道了，一個小時了，他的報紙都沒有翻過，愧疚感徐徐涌進來，我的失敗讓父母如此的'焦慮，他們辛苦地隱瞞著自己的憂慮，只是為了女兒能少一分負擔。
時間一分一秒地過去了，我的心卻越來越不不寧靜，十幾年的寒窗苦讀，換來的卻是這樣的結果，我真的很不甘心，我不相信自己不是讀書這塊材料，我渴望有一個新的機會證明自己，與其寄希望于拿虛無縹緲的可能上，不如重新開始，腳踏實地的重新奮斗，
看著數字的跳動，沸騰的心反而漸漸的冷卻下來，我平靜地關了電腦，走出房間，爸媽立刻停下偽裝，靜靜的看著我。
“爸媽，我不填了，我想重新開始”說完，便徑直地走向自己的房間，媽媽長吁一口氣，嘴角微微地上揚，耳畔傳來紙張翻動的摩擦聲。
打開窗，夏天的夜空原來真的很美，皓月當空，晴空萬里，如絲帶一樣的陽和飄揚在夜空，晚風送來玉簪花香，涼絲絲的，于是，整個人都輕松起來。
夏天小學作文13
辛勞了一天的太陽，終于可以下班了，夜幕降臨，月亮鄭重地接過它手中的班，上任了，沒有隆重的禮炮，沒有動人的歌聲，更沒有歡慶的舞臺，只有那些小星星的陪伴，可月亮還是非常盡職，把溫暖光芒灑向大地。
柔和的月亮靜靜地灑在小河上，像給小河灑上了碎銀，月亮輕輕地飄到大樹上，像給大樹披上了一層輕紗，月亮來到草坪上，朦朦朧朧，給草坪披上了一層銀紗，讓人們感到一種神秘。皓月當空，星星在月亮的陪襯下顯得暗淡了許多，星星不知道去了哪，有的在和我們玩捉迷藏，有的回家看電視，還有的去睡覺。有的`星星很有個性，別的星星都回家了，可他還在夜空中閃爍著亮光，像一顆顆夜明珠，像一顆顆晶瑩的藍寶石，還像一雙靈動的眼睛。一眨一眨地看著我們，聽著月亮講故事。這時候，吹來了一陣風帶來了一縷縷
薄薄的云朵，小星星躲在云的身后，在和我們玩捉迷藏。云像一朵朵美麗的白紗裙，像月亮公主的晚禮服，晾在天邊。
美麗的夜空，充滿了神秘的色彩，小河邊的草叢上，螢火蟲提著用生命燃成的小燈籠，給小動物指回家的路。在草叢中，動物們正在舉行聯歡會，螢火蟲在舞臺上表演模特，知了很害羞躲在樹上不敢下來。它在樹上唱歌，給舞臺伴奏。
大街上各種各樣的霓虹燈絢麗多彩，閃閃發光，變化無窮，馬路上高高的路燈盡責的為來往的車輛、散步的人們照明，路燈和車輛交織著，形成了一張流動的激光網，這時馬路通體發光，像一條蜿蜒的長龍。
美麗的夏夜，你像一首詩像一幅永遠欣賞不完的畫。
夏天小學作文14
有多少文人墨客吟詠春花秋月，卻很少有人肯為夏天唱贊歌。大概，春日融融，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的季節，因為它凝聚著人們辛勤的汗水，又飽含著人們對未來，對生活的希冀和憧憬。
夏天到了，花叢中輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒潛在樹葉間一聲聲的長鳴。火紅的太陽烘烤一片金黃的大地。麥浪翻滾著、撲打著公路上的'汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了大地上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。
夏天的旋律是緊張的、熱烈的、急促的。人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些搶收麥子的農民，望著收割機，流著汗，只是想著快割，快收；他們早起晚睡夠辛苦了，半夜醒來還要聽聽窗外，可是起風了？望望窗外，天空可是遮上了云？麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
夏天的色彩是金黃的。按照繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極；夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有，希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看：麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時他們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬勃發展，向秋的終點做著最后的沖刺。
我們的莘莘學子也在夏天給自己的學業劃上圓滿的句號，化蝶而出，走向新的起點。我喜歡夏天，我贊美夏天——這個收獲著希望又播種著新的希望的季節。
夏天小學作文15
當春女無奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時候，我正在等待夏天的盛衰。
不羈逼人的太陽是夏那雙張狂的眼睛，滾滾而來的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風，卷起的樹葉是他的杰作。哦，這個惱人的季節。
沒想到涼風習習，夏天給了我一場大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎？讓我們出去涼快一下。我沒有打傘，而是走進了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮，振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經被消除了，我的心靈煥然一新。
恐怕這場雨給我帶來了夏天最好的。絲線不斷的撕裂，不，是瀑布，讓人幾乎睜不開眼，抽皮膚的`時候讓人神清氣爽。帶著情緒，我的眼睛被一個不經意間的東西吸引住了，那是一種濃濃的綠色！它刺激我的腦細胞，引導我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮，但是當它被雨水沖刷的時候，葉兒會是綠色的，濃濃的綠色似乎會滴落下來。葉開抱著雨，看著這個姿勢，我清楚地聽到了那種無憂無慮的呼吸聲，那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍，在我的身體里迸發，奔騰。
雨還在下，停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點打在樹葉上，奏出“噼啪”的強音，水滴順著樹葉的脈絡流下，舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動，沒有保留或修改。
雨中，曾經自怨自艾的我，心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天，它不張狂，沒有侵略性的眼睛，沒有綠葉自由呼吸；它沒有肆虐，沒有熱浪中翻滾的塵埃，也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子，只有經歷了滾滾的苦難，才能擁有流淌的生命和重生的美麗。
在經歷了夏天的“風風雨雨”之后，我感覺到了綠色，享受著夏天的磨礪。
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