夏天的作文3篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的作文 篇1
在一個(gè)盛夏的夜晚，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。
隨著夜幕降臨，白天的炎熱似乎被嚇跑了，徐徐的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，將大地上的熱氣吹的一干二凈，身子頓時(shí)感覺(jué)到絲絲涼意。放眼望去我看到每一棟居民樓都燈光閃爍，樹(shù)下的長(zhǎng)椅上到處是一些聊天的阿姨，還有一些三五成群的孩子們正在快樂(lè)的玩耍，嬉戲，有的玩滑板，有的在溜旱冰，有的騎單車(chē)……那是夏天的夜晚要比白天熱鬧啊！
走著走著，我們就來(lái)到了小區(qū)中心，只聽(tīng)見(jiàn)一曲優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)緩緩響起，在燈光的照射下，一群女士們跳起了優(yōu)美熱情的廣場(chǎng)舞。
那些不起眼的小花小草們也在風(fēng)娃娃的鼓動(dòng)下向大家熱情的'招手；大樹(shù)上的樹(shù)葉也跟著風(fēng)而一起搖晃；不再是活力不現(xiàn)；可愛(ài)的小狗們也不再是白天的氣喘吁吁的樣了；樹(shù)上的蟬在枝頭開(kāi)音樂(lè)會(huì)；一群群提著小燈籠的螢火蟲(chóng)為它們點(diǎn)亮燈！蟋蟀也為它們彈奏鋼琴來(lái)伴奏，美麗的蝴蝶也在樂(lè)曲中翩翩起舞，好一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的夏啊！
不知不覺(jué)，我們散步到了荷花池，只見(jiàn)荷葉擠擠的，有的中間還有幾朵荷花，甚至有一些和花謝了成了一個(gè)個(gè)大大的蓮蓬。風(fēng)一吹，那荷葉、荷花、蓮蓬都會(huì)搖曳生姿，仿佛是一群熱情四溢的巴西女郎在跳動(dòng)著。看，那里還有一些小孩光腳在荷花池里玩耍。有時(shí)一些調(diào)皮的小魚(yú)也會(huì)啄一啄他們的小腳，惹得孩子們大聲尖叫。還有的孩子們潑一潑水，水珠在荷葉上滾動(dòng)好像一顆顆美麗的鉆石，漂亮極了。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，小青蛙也在荷葉上”呱呱呱“的叫著來(lái)湊熱鬧，好一個(gè)熱鬧的夏啊！
我這時(shí)抬頭望天空，只見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)頭，這給迷人的夏鍍上一層銀色的光輝。這夏天的夜晚，小區(qū)里真熱鬧。這夏天的夜晚，正是太美了！
夏天的作文 篇2
六月，蒲公英和紙飛機(jī)相遇的季節(jié)。風(fēng)微微一吹，滿天柔柔的絨絮，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，好像風(fēng)姑娘吹送著蒲公英孩子回家，一朵朵花像一把把自由的降落傘似的，瀟瀟灑灑的。
一簇蒲公英花團(tuán)從大開(kāi)的窗戶里飄進(jìn)房間內(nèi)，像純潔的羽毛，柔膩，又仿佛一朵純白晶瑩的雪花。微風(fēng)習(xí)習(xí)，那蒲公英翩翩起舞，仿佛舞精靈舞動(dòng)曼妙的身姿，又似與我玩耍。我踮起腳尖，奮力地抓著，可它又跑掉。風(fēng)停息了，我張開(kāi)手掌，一簇蒲公英像剛出生的嬰兒安靜地躺在我手上，我輕輕一吹，那簇花被吹散了，分成一小團(tuán)灑落半空中，如一只只白天鵝跳躍、旋轉(zhuǎn)！房?jī)?nèi)漫天的花絮，我情不自禁地起舞，穿梭在其間。
風(fēng)戛然而止，蒲公英像被抽走魂魄，在半空中停留一會(huì)，又突然緩緩落下，還夾雜著淡淡青草味。
我看著蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，閉上雙眼，腦海里不斷重復(fù)這幅畫(huà)面，仿佛重播著黑白無(wú)聲的影片。思緒也飄遠(yuǎn)了。
對(duì)啊！人生就像如此，雖然純白無(wú)暇的蒲公英正值青春年華，卻被我無(wú)情的雙手扼殺了，奪取了它至貴的靈魂。雖然它被抹殺了生命，但它卻把至美的東西奉獻(xiàn)給了人們，把自己的生命之花毫無(wú)遮蓋地呈現(xiàn)出來(lái)，即使自己已臨近天堂的'邊緣，也無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，讓我們健康地成長(zhǎng)，讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。老師就像我們的指航標(biāo)，指引著我們走上正確的道路；老師就像我們的園丁，給我們澆水；老師就像我們的鎮(zhèn)靜劑，撫平我們煩躁的心。老師，讓我們汲取甘甜雨露，讓我們吸收日月精華，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師是我們生活著不可缺少的重要人物，引導(dǎo)著我們，影響著我們，甚至改變著我們。
每個(gè)生命都像是一顆飽滿而甜美的果實(shí)，只是有一些生命被太早地耗損，露出里面皺而硬的果實(shí)。生命的美麗，永遠(yuǎn)展在她的進(jìn)出之中，就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。生命雖然有限，但是生命的寬度是不可限制的。不管人生宿命如何，只要?dú)v程精彩，人就會(huì)活得無(wú)愧。即使結(jié)束了生命的長(zhǎng)度，卻也延伸了生命的寬度。
我回過(guò)神來(lái)，蒲公英安詳?shù)靥稍诘厣希倚⌒囊硪淼匕阉鼈兣踉谑中纳希叩酱斑叄娘L(fēng)吹走了蒲公英，蒲公英寄托著我的思緒，飄啊飄，飄啊飄！
夏天的作文 篇3
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長(zhǎng)在山坡上，好像在說(shuō)“來(lái)吧，來(lái)吧，把我?guī)ё甙伞！鞭r(nóng)民伯伯聽(tīng)到了，把一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把巨大的綠色涼傘，讓人們?cè)跇?shù)下說(shuō)悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長(zhǎng)為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來(lái)了在荷葉上舞蹈，小魚(yú)游來(lái)了在臺(tái)下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的'粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開(kāi)的，就像見(jiàn)到了開(kāi)心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開(kāi)的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒(méi)開(kāi)的，就像一只畫(huà)筆，等著畫(huà)家去畫(huà)著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。可美麗了！裝點(diǎn)著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
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