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【必備】美麗夏天的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的美麗夏天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗夏天的作文 篇1
一到了夏天到處都是美麗的景色，人們的身上都是夏天的氣息。瞧，夏姑娘帶著生機(jī)、歡樂、愉悅來了，這也是我最喜歡的季節(jié)。
夏姑娘來到池塘，小青蛙穿著燕尾服，揪了揪領(lǐng)子，猛的一躍，跳到了荷葉上，開始了自己的'歌唱：“呱呱呱，呱呱呱……”不一會(huì)兒，小魚和蝌蚪們都成群結(jié)隊(duì)的來看演唱會(huì)。蜻蜓飛到池塘邊，看到了許許多多的荷花，有全開了的，有半開的，還有花骨朵。它好奇的看著，上看看，下看看，聞了一下，“哇！好香呀！這是什么味呀？”
夏天的太陽炙烤著大地，好像世界都要融化了。柳樹用枝葉遮掩著自己，生怕太陽“親吻”它，怕沒有了水分。小狗吐著舌頭，仿佛在說：“好熱呀，好熱呀，我好想喝水呀。”在一棵樹上的知了叫個(gè)不停，在大聲說：“我最喜歡夏天了，我愛夏天，知了，知了……”
夏天是一個(gè)既煩惱又誘人的季節(jié)，我喜歡夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
美麗夏天的作文 篇2
太陽公公打了個(gè)哈欠下山了，月亮姐姐微笑著爬上了天空，在這安靜祥和的夏夜，我坐在窗前，聆聽那美妙的夏之音。
忽然，耳邊傳來一陣悅耳的蟲鳴，我支起耳朵仔細(xì)凝聽，原來是“紡織娘”家族開了一場熱火朝天的演奏會(huì)。那聲音好像小區(qū)河中那潺潺河水般獨(dú)具一格，十分自然，又似一望無際的大草原上馬兒的銀鈴那樣富有節(jié)奏，動(dòng)聽。“紡織娘”的.奏曲獨(dú)樹一幟，有一種隨意的美，那聲音時(shí)而獨(dú)奏，時(shí)而合奏，喧鬧而熱烈，祥和而安寧，為我?guī)砹擞鋹偟男那椋媸牵捍饲粦?yīng)天上有，人間能得幾回聞。
“知了，知了”，此時(shí)，蟬也不甘示弱地放開了歌喉，聲音由遠(yuǎn)到近，緩緩地從遠(yuǎn)處悠悠地傳了過來。歌聲有的似在溪間流淌，升騰跌宕，步步高昂；有的像在月光的伴舞下彌漫，成為高雅的齊奏曲；有的如在小區(qū)花園芳香中飄逸，清新明快，歌聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)高時(shí)低，適合奏時(shí)獨(dú)奏，時(shí)高昂，時(shí)低落，飄蕩在夏日的每個(gè)角落。
“呱呱呱”，青蛙們也身著嵌著黑色珍珠的綠色晚禮服出場了，我腦中想象著青蛙們可愛的樣子，聽著那悠揚(yáng)的蛙聲，此起彼伏，蜿蜒不斷。這些渾身墨綠的鄉(xiāng)土歌手，此刻都站在“舞臺(tái)上”，伸著長舌，鼓著腹部，奏出一曲曲天籟之音，這嘹亮的歌聲使人抒心，是一個(gè)個(gè)天然歌手美妙的音樂為夏夜增添了一份光彩。
“紡織娘”清脆悅耳的鳴叫，青蛙嘹亮而富有節(jié)奏的歌聲，蟬兒步步高昂的齊奏曲，組成了一曲美妙的夏之音。此時(shí)我不禁想起了辛棄疾的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。明日別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”我愛這天然的夏之音，愛這美麗的鄉(xiāng)村生活。
美麗夏天的作文 篇3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了五月，送走了五彩繽紛的春天，迎來了多姿多彩的夏天。
美麗的夏天成了一個(gè)綠色世界，大樹就像一把把綠色的遮陽傘，為人們遮蔽了火熱的太陽，碧綠碧綠的柳條就像一位漂亮的姑娘在微風(fēng)中舞蹈。
瞧，樹上的`那幾只小鳥，它們有瑪瑙似的小眼睛，羽毛黑白相間，小尾巴總是向上翹著。它們有的在樹上竊竊私語，好像在大樹上開會(huì)，商量怎么捉蟲子，又仿佛在唱著動(dòng)聽的歌謠，在比賽誰的歌聲更動(dòng)聽，有的在梳理著美麗的羽毛，有的在樹枝間穿梭，還有的正機(jī)靈地環(huán)視著四周，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，便會(huì)立刻飛到別處去。
各種顏色的月季也綻開了笑臉，那芬芳的花香吸引了許許多多勤勞的蜜蜂。一只只美麗的小蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞，好像在玩捉迷藏呢！
我喜歡這個(gè)多姿多彩的夏天。
美麗夏天的作文 篇4
夏天，永遠(yuǎn)有揮發(fā)不盡的能量與熱情。于是，我愛夏，愛屬于它的一切。它令我的思緒燃燒起來，迸發(fā)出一串又一串美麗的火花。
兒時(shí)的夏沒有炎熱與難熬，我只記得它是清爽而溫馨的。因?yàn)殛P(guān)于兒時(shí)的夏，在我的記憶里珍藏的是它下雨的午后，它的夜…… 那時(shí)，坐在教室窗邊的我總是為下大雨而坐立不安，看著那一滴滴打在花圃上四處飛濺的雨點(diǎn)，落在草坪中濺起大水花的.雨滴，我就激動(dòng)不已，祈禱快點(diǎn)下課。曾經(jīng)很喜歡音樂課的我，看似在很認(rèn)真地享受老師鋼琴曲，實(shí)際上早已浮想聯(lián)翩。
正悄悄地跟幾個(gè)要好的同學(xué)使眼神，打暗號(hào)，約著下課玩水去。其實(shí)我們并不擔(dān)心雨會(huì)下太久，因?yàn)橄挠昃褪沁@么霸氣，來得快去得也快。伴著雨玩耍雖有莫名的快感，但在太陽下玩耍，美麗的彩虹卻有另外的美妙。
當(dāng)下課鈴響， 我們不約而同地沖出教室，沖在前面的同學(xué)已經(jīng)打起了水仗，跟著四面八方的水濺起來，似乎又下起了小雨。我們跑著，跳著，吶喊著，完全聽不見老師的叫喊，也不想去聽，在我們的世界里專心玩耍，有的會(huì)跑著跑著撞在一起，然后立刻又邊跑邊往對(duì)方的身手潑水，玩得不亦樂乎，真希望時(shí)間可以靜止。待上課鈴響，我們才抖抖身上的殘草，擰干衣角褲腳，然后沖進(jìn)教室，卻還在大聲說笑。教室的地板也被我們弄得濕濕的，好像下過小雨一般。老師總會(huì)先大聲罵我們一頓，然后放我們回家。
回家路上，溫馨可愛的彩虹終于出現(xiàn)，我們格外興奮，我們總會(huì)偷偷地向彩虹許愿，一個(gè)屬于兒童才會(huì)有的愿望。回家的路，我們像是順著風(fēng)，像是在踏著云朵飛。傍晚，大人做好飯菜，總會(huì)把桌子搬到院子里，有說有笑的，吃得津津有味。我會(huì)把當(dāng)天在學(xué)校的趣事跟父母分享，但會(huì)隱瞞下玩水的趣事。黃昏一點(diǎn)點(diǎn)變深了，天空也一點(diǎn)點(diǎn)地由淺藍(lán)化為一種迷人的幽藍(lán)，有時(shí)還會(huì)浮著一兩朵淡淡的泛著玫瑰色的云。
接著是一個(gè)輕松暢快的澡。迷人的皂香滲在發(fā)絲里，穿梭在我的指間，全身因而迸發(fā)出一種清新的芬芳。然后穿著睡衣坐在桃子樹下，梳理濕漉漉的頭發(fā)，四處沒有其他光亮，只有傾瀉一地皎皎的月光，母親會(huì)拿著扇子不緊不慢地?fù)u著，又開始講那些已無數(shù)遍的故事。此時(shí)，沒有了夏日的浮躁，只有一種極詩意的平靜與安寧。
我懷念著夏，向往著夏，但我沒有祈禱能再一次去體驗(yàn)兒時(shí)的夏，因?yàn)槲遗略僖淮误w驗(yàn)時(shí)，不能得到那時(shí)的快樂，而不再那么的留戀與遐想。我會(huì)把它存在我記憶的最深處，作最美的回憶。
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