今年夏天作文

時(shí)間：2023-03-13 08:46:09 夏天我要投稿

今年夏天作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的今年夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今年夏天作文4篇

　　今年夏天作文篇1

　　夏天，一直是溫暖而燦爛的字眼。但今年夏天，卻放肆鮮艷地涂抹上離別的色彩。

　　也許等到一切都?xì)w跡與無(wú)聲的時(shí)候，那些天使的身影才越發(fā)鮮明起來(lái)。我們揮灑著一樣的青春，我們高唱著相同的夢(mèng)想，我們隱藏著共同的悲傷。就這樣，在曾以為無(wú)人理解的日子里，比什么都真摯，比什么都堅(jiān)定地構(gòu)筑起來(lái)的友誼，一分一毫地，以一種落寞又喧囂的聲音，在那場(chǎng)注定的遇見里留下它延續(xù)的意義。

　　太多的事情都被我們帶上了“曾經(jīng)”這樣的字眼，可我依然舍不得放下那些回憶。我們的嬉戲，我們的歡笑，都在時(shí)光的長(zhǎng)河中變得澄靜遼遠(yuǎn)，安詳?shù)āＤ切┡⑿θ轀嘏凵衩髁�，那些男孩一臉清俊目光灼灼�?/p>

　　畢業(yè)那天，那一張張單純而又充滿堅(jiān)毅的臉，第一次被淚水打濕。每次翻看畢業(yè)時(shí)的照片，我的嘴角總會(huì)泛起一個(gè)淺淺的笑，漸漸的，那笑意又化作一抹淡淡的.感傷。

　　沒(méi)有人想離開，但我們終究還是散了。

　　在天使離開了以后，那本日記是否已經(jīng)開始泛黃?在天使離開了以后，校園里的玉蘭花是否依舊四處飛散?在天使離開了以后，課桌上信手的涂鴉是否已被人抹去?

　　天使離開了�？晌乙廊桓屑�。

　　懷想著那段有你們一起陪我走過(guò)的年華，我的難過(guò)全都化為勇氣，讓我能堅(jiān)持自己的腳步，微笑著向前。也始終相信著，哪怕阻隔著萬(wàn)水千山，我們還是能夠心心相印，甘苦與共。不會(huì)忘記，那一天我們高喊著各自的理想，我依稀看見了你們閃亮的羽翼，夾雜著那么多奢華，融進(jìn)我的眼底。風(fēng)和日麗，白云舒展。因?yàn)橛心銈�，無(wú)論何時(shí)我都能夠擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想變得堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想與你們分享，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)!

　　不要在悲傷面前認(rèn)輸。

　　閉上眼睛，努力微笑，每個(gè)人都有一雙看不見的翅膀，童真羽化為更加堅(jiān)強(qiáng)的成熟，總有一天可以自由地翱翔于天際。

　　今年夏天，天使經(jīng)過(guò)我夢(mèng)里。

　　今年夏天作文篇2

　　蟬聲唧唧，火傘高張，在這炙熱的夏天，說(shuō)到我最喜歡得一首歌，第一個(gè)想到的就是“今年夏天”了。

　　想起去年姐姐畢業(yè)，在家里渾然忘我的聽著這首歌，動(dòng)人的旋律，娓娓道來(lái)畢業(yè)生的心境，一下子就引起了我的注意，讓我伸長(zhǎng)耳朵認(rèn)真的聆聽……

　　“友情，無(wú)聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起了一波波漣漪，雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜！朋友，曾經(jīng)相惜，我站在窗前，靜靜回憶，臉上浮起了一絲絲笑意，心中雖有時(shí)感到空虛卻依舊溫馨，今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。我們就要說(shuō)再見，不知何時(shí)會(huì)相見，曾相處的畫面，不停重復(fù)上映在眼前。今年夏天有種令人不舍的感覺，徘徊在你我之間，抹去彼此流下的淚水，重新展開笑顏，各自踏上錦繡的明天。”

　　青澀的嗓音，兩位初中生，唱出了大家畢業(yè)時(shí)的心聲。和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們相處的時(shí)光過(guò)去了，回想起以前和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起玩耍，一起比賽，一起上臺(tái)表演……等，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在畢業(yè)的前夕，好像特別叫人回味。當(dāng)我再次聽見這首歌，心里不知道從哪來(lái)涌現(xiàn)一個(gè)想哭的沖動(dòng)，一滴滴淚水不知不覺的滑落下來(lái)了……

　　兩位初中生，用優(yōu)美的旋律，溫柔的.歌聲，和動(dòng)人的歌詞，將畢業(yè)時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)，用優(yōu)美的歌聲唱出來(lái)，但“離別是為了下一次的相遇”！所以學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，請(qǐng)擦干你們的眼淚，接受我們最誠(chéng)摯的祝福，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己另外一個(gè)燦爛的學(xué)習(xí)生涯。

　　六月，又是個(gè)充滿離別的日子，學(xué)校里的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，將踏上人生中另一個(gè)階段，那是一個(gè)新的開始；一聲“再見”，將會(huì)是你們小學(xué)生涯中一個(gè)完美的句點(diǎn)，但那種離別的不舍，在校園中不斷的徘徊、回響！“今年夏天”不停回蕩在我耳邊，那是多么的難過(guò)，因?yàn)槲覀儗⒁f(shuō)再見了！

　　“今年夏天”讓我想起親愛的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們將離我而去，去一個(gè)陌生的新學(xué)校，展開另一段的人生旅程。我喜歡“今年夏天”這首歌，在優(yōu)美的歌詞中，讓所有的畢業(yè)生心中充滿一股信心；讓所有畢業(yè)生回想起以前學(xué)校生涯的種種美好；讓所有的畢業(yè)生勇敢的向前邁進(jìn)，追求璀璨的人生。這首歌是充滿意義的一首歌，和現(xiàn)在的流行歌曲截然不同；一首歌，讓人有許許多多的感觸和激勵(lì)，我想，這才是最值得大家伸長(zhǎng)耳朵，認(rèn)認(rèn)真真聽的的好音樂(lè)！

　　今年夏天作文篇3

　　有人問(wèn)，幸福是一定要快樂(lè)嗎?我成績(jī)不好，自己很不快樂(lè);但是每一個(gè)人很關(guān)心我，我卻很幸福。其實(shí)幸福往往就在我們的身邊，并不是快樂(lè)才會(huì)幸福，而是幸福才會(huì)快樂(lè)。事情追溯到20xx年，我剛讀小學(xué)的時(shí)候。男孩是我現(xiàn)在初中的好朋友，如果不是小學(xué)認(rèn)識(shí)，上了初中也不會(huì)理睬對(duì)方吧。

　　并不是男女一起交朋友就一定會(huì)談戀愛吧，真不懂老師家長(zhǎng)是怎么想的。其實(shí)男女之間還有的是一層最純潔的友誼，套個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)吧，時(shí)間久了，就成為現(xiàn)在人們所說(shuō)的“死黨”了。初中的時(shí)候，也就是現(xiàn)在吧。我成績(jī)不好，他每天打電話安慰我、教導(dǎo)我，天下沒(méi)有哪個(gè)好朋友會(huì)這樣了吧。在20xx年的初夏，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了女孩。本來(lái)這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛，所以，我很愛這個(gè)女孩。這是一種發(fā)自內(nèi)心的友誼的.愛。她和男孩是同一個(gè)班的，所以我才能認(rèn)識(shí)到她。即使有很多日子我也不能和她聊天，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她笑了，我的心情也好了。

　　在我最困難、最不開心的一個(gè)時(shí)期，男孩和女孩并沒(méi)有像其他朋友那樣的噓寒問(wèn)暖。男孩的電話來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)了很多道理，并教會(huì)我以后應(yīng)該怎么樣。女孩發(fā)了短信息來(lái)了，只是一句話，卻令我感動(dòng)了很久的話：“小琪，你一定要快樂(lè)啊!”人活在這個(gè)世界里，希望的不就是幸�？鞓�(lè)嗎?世界上沒(méi)有天堂，沒(méi)有天使，人類一直渴求的天使眷顧，不過(guò)是平時(shí)的白日夢(mèng)罷了。最重要的，是在生命中占據(jù)了你心里很大部分的人。在這一大部分里，就只有那個(gè)男孩和那個(gè)女孩了。我相信他們都不是天使，只是這個(gè)世界最平凡的男生和女生，有些事、有些人，和小說(shuō)寫的真像啊。20xx年的秋天，我遇上了那個(gè)男孩;20xx的的夏天，我遇上了那個(gè)女孩。也許就像小說(shuō)——《夏至未至》一樣吧：那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng);那個(gè)女孩，教會(huì)我愛。

　　今年夏天作文篇4

　　剛看到一個(gè)話題，叫青春。我的腦子里，可憐得有點(diǎn)空白。

　　有許多華麗而傷感的詞，我不想說(shuō)，免得我做作，也怕我對(duì)它的敷衍。只能說(shuō)，它離我很近，我每時(shí)每刻都感受著它最后的呼吸，它也離我最遠(yuǎn)，對(duì)于不舍與愛戀，總有那么點(diǎn)遙不可及。

　　這個(gè)三月，還是很冷。墻上寫著80天，近了，快是我面對(duì)人生又一個(gè)路口的時(shí)候，何去何從。我站在這個(gè)車站，該搭哪班的車，你呢，是否還能與我一路同行？這里沒(méi)有櫻花，也不是落葉的時(shí)候，你可以聽聽窗外的雨，安靜得像我此時(shí)的心情。

　　下課的時(shí)候，YAO給播了一首歌，叫《今年夏天》，讓人很想哭。在一堆又一堆的試卷背后，每個(gè)人手中的筆都停了下來(lái)，好幾個(gè)女孩子閉上了眼，大概她們跟我想的一樣。這個(gè)夏天，糾結(jié)，感慨，我不自覺地看了前幾排的那個(gè)她一眼，好遠(yuǎn)。

　　“今年夏天，是個(gè)充滿希望的'季節(jié)，我們就要說(shuō)再見……”

　　突然迷上了這句唱詞，兩種讓人刻骨鉻心的感情。真搞不懂YAO這家伙，有必要這么快就煽情嗎？呵，我甚至想到高考結(jié)束的那一天，大家可以哼著這首歌，給彼此留下背影，正如我此時(shí)一樣，哼著哼著，眼角有點(diǎn)濕。

　　班主任說(shuō)我寫的作文有點(diǎn)意識(shí)流，無(wú)所謂，當(dāng)作我是自彈自唱，自我抒發(fā)，就算他們都不懂，也罷，我不想為了應(yīng)付考場(chǎng)那點(diǎn)詞，而不停地刻意地去改變自已的表達(dá)。

　　就讓我再意識(shí)流一會(huì)吧，在網(wǎng)上，寫我隨心想寫的東西，說(shuō)那些我塵封已久的話，還有，你不知道的事。如果這注定是我的青春，也認(rèn)了，給點(diǎn)暗色調(diào)，也慢慢習(xí)慣著。

　　她說(shuō)，上了大學(xué)會(huì)是個(gè)新的開始，那才是青春的主心。我不覺得，對(duì)我而言，高中便是結(jié)束，因?yàn)樵诖酥�，沒(méi)有你的世界，沒(méi)有你們的世界，我會(huì)換個(gè)面具，重新開始。很強(qiáng)的預(yù)感說(shuō)，高中之前，才是我一生最純真的時(shí)光，就像初春，而不是即來(lái)的盛夏。

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