春夏的作文

時間：2023-03-01 10:51:42 夏天我要投稿

春夏的作文錦集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春夏的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春夏的作文錦集8篇

春夏的作文篇1

　　春夏秋冬，歷來不缺人的贊美。正是有四季的輪回，才造就了多彩的世界。 ——題記

　　春天的清晨

　　清晨步入校園，那一陣陣混著泥土和青草味兒的風向我們襲來，這就是春天的氣息。

　　聽，那“嘰嘰嘰”的鳥聲，這就是春天的腳步聲；看，那嫩綠的枝葉和小草，就是春天的腳印；聞，那淡淡的花香，就是春天的味道。校園處處有這春天的痕跡。

　　春天的清晨，校園總會被一些絲絲薄霧籠罩著，枝葉上、花瓣上、小草上，總會有那一滴的清澈的露珠。當太陽緩緩上起時，那陽光便把那一絲絲薄霧掀開，照在那一滴滴清澈的露珠上。

　　春天的校園，校園里的清晨，是最清新的.、最生氣的、最美麗的。

　　夏天的清晨

　　清晨步入校園，那一縷縷燦爛的陽光透過云層，照耀著籃球場，這就是夏天的目光。

　　看，那綠的發光的樹葉，就是夏天的顏色；那人們頭上的汗珠，就是夏天的腳印；聽，樹上的知了在歌唱，這就是夏天的聲音。校園里處處布滿夏天的痕跡。

　　夏天的清晨，校園總會被那一縷縷燦爛的陽光包圍著。枝葉上，花朵上，小草上，處處有著陽光的蹤影。一絲絲微風吹過時，小草便趁機舒活舒活筋骨。

　　夏天的校園，校園的清晨，是最燦爛的，最生機勃勃的，最活潑的。

　　秋天的清晨

　　清晨步入校園，那一串串金黃色的陽光透過樹葉照在果實上，這就是秋天的目光。

　　看，拿過書上豐碩的果實，這就是秋天的禮物；瞧，那地上的螞蟻正在覓食，它們正迎著秋天的到來；聞，那噴香的果實的氣味，就是秋天的味道。校園里處處躲藏著秋天的蹤跡。

　　秋天的清晨，校園總會被那金黃色的陽光照射著。果樹上、果實上處處隱藏著陽光的身影。芒果樹、桃樹、石榴樹，你不讓我，我不讓你，都結滿了果實趕趟兒。蘋果樹也不甘落后，長出了又大又紅的果實。

　　秋天的校園，校園的清晨，是最豐盛最美好的。

　　冬天的清晨

　　清晨步入校園，那一陣陣嚴寒、冷酷的風向我們襲來，這就是冬天的氣息。

　　聽，那“呼呼呼”的聲音，就是冬天的腳步聲；看，那瞬間飄落的樹葉，就是冬天的明信片。校園處處充滿冬天的腳步。

　　冬天的清晨，校園總會被那厚厚的薄霧包圍著，一陣狂風吹過，那厚厚的薄霧便消失得無影無蹤。當那一陣陣風吹過時，樹葉便翩翩起舞，最后落到地上，從而形成一道浪漫的風景。

　　冬天的校園，校園的清晨，你既是冷酷無情的，又是美麗浪漫的。

　　春夏秋冬，不同的季節，描繪出一幅幅不同的畫。四季的輪回，造就了五彩繽紛的世界。

春夏的作文篇2

　　春夏秋冬，四季常樂，百味人生，蘊蓄其中。

　　——題記

　　1、春意盎然隱居田園

　　當溫暖的陽光投進峽谷的深處，為孤獨的山體平添一份喧囂之時，無意間瞥見兀立于荒山險嶺中的房屋，還有那房屋的主人。他與世隔絕，在這人間絕境怡然自得，盡享“帶月菏鋤歸的充實與瀟灑”他蒼然獨立，在這世外桃源盡顯“富貴非吾愿，帝鄉不可期”的高尚心性。他在這春意盎然的田園里，在這和煦的春風中，演繹著人類最初的性格，昭示著人們回歸自然。他有著春天般平和，質樸的特性，像春風一樣撫慰著浮華塵世中顆顆受傷的心靈。他讓我們了解，回歸自然才是人類真正的生存形態。自然與樸實才是人類最初的`性格。

　　2、失意盛夏豪邁不羈

　　他又著火一樣的熱情，他有著太陽一般的高貴傲慢的品行；他從不“催眉折腰事權貴”，他高唱“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的豪言闊論；他有著“拔劍四顧心茫然”的無奈與失意，卻也高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的遠大抱負。他的凌厲鋒芒在現實的打磨下顯得無力，他的豪言壯語被世人理解為傲慢狂妄，卻無人讀懂他的沉重與無奈。他有著夏一樣的熱情豪放，用它那夏日般灼眼的文字烘烤著人們的靈。夏天，是一種最能詮釋他的季節，是他精神自然的標志。

　　3、秋意闌珊暗香盈袖

　　“冬籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，事樂景美，對一般人來說，菊花的清香撲入懷袖，確實一種令人愉快的享受。但她卻在這秋后的黃昏，靜靜思念著遠在他鄉的丈夫。她雖是柔弱女子，卻從不矯揉造作，用自己的滿腹詩書和一腔熱血成就了一位巾幗紅顏。她既有“薄霧濃云愁永晝”的多愁善感，也不乏“惟有樓前流水，應念我，終日凝眸”的一片癡情。她寫兒女私情。也寫國事興衰，她似是為愁而生，解愁而活。只有這落葉滿天飛的秋天，才配得上她那刻骨銘心，痛徹心菲的一個“愁”字。

　　4、庭階殘冬草堂遲暮

　　浣花春萍浮小葉，草堂細麥落輕花。在安史之亂后的饑荒時刻，他帶著社會的悲哀，在這浣花溪邊住進了那“萬里橋西一草堂”。他無心理會家中瑣事，心里裝的卻全是天下百姓的安危。他生活在“世事兩茫茫”的無奈中，卻不忘“國破山河在，城春草木深”的亡國悲劇，卻仍然“窮年憂黎云，嘆息腸內熱”。每一個漫漫寒冬，黎民饑寒交迫的景象就會浮現在他的眼前。酒醉酒，人醉人，醉酒，事暫時的釋然，醉人，是無奈的痛苦。他將自己的憂國憂民刻在滿是滄桑和傷痕的歷史中。大雪之夜，他望著這紛飛的白色，仿佛是無數亡靈在天堂灑下的淚花。

　　四季的人生百態，讓我們讀出了一種高潔，一種偉大，一種力量，一種靈魂，一個博大的世界。

春夏的作文篇3

　　不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"

　　的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。

　　--題記

　　我理想中的學習生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。

　　聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。

　　這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的'富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。

　　老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　動感的旋律

　　中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……

　　同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

　　和諧的樂章

　　傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。

　　校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。

　　一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。

　　美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

春夏的作文篇4

　　有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。

　　夏天是炎熱的。天公好像發燒了，氣溫竟達35度以上！太陽似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐著氣泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死也不肯出來；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚著。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的`人也不好受，有空調的則開空調，沒空調的有的直吹電風扇，有的一個勁地搖著大蒲扇。

　　夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時光。憋不住的孩子們已經三個一群，兩個一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地換好衣服，“撲通！”一聲，已經接而連三地沖進池里了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；還有的在游仰泳呢！游泳池永遠是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戲起來，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心啊！

　　夏天是美麗的。人民子弟兵戰斗在抗洪第一線，披星戴月地護衛著大堤，保護著人民財產的安全。夏天，驕陽似火，地面溫度在50度以上。一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動作都是那么瀟灑、規范，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒有一起交通事故。交

春夏的作文篇5

　　我有一個美麗的校園，我在那里會度過春、夏、秋、冬四季，會和同學們一起分享美好的時光。

　　春天，樹木被春風和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹的葉子越來越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個個乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進我們的教室，同學們馬上精神抖擻的投入學習。花壇里花兒爭奇斗艷，芳香撲鼻，招引來美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，充滿了一片勃勃生機。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹葉一片片落下來了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的.課，走在校園里，你會感覺到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因為冬天，校園里的景色更是別有一番風味。雪后的校園最美，操場上白茫茫的一片。每一個角落都被白雪所覆蓋，走進校園，猶如走進一個白色的童話世界。下課了，學生們都從教室里風一般的跑了出來，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場已經變成了歡樂的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫啊！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。

春夏的作文篇6

　　“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經歷無數次失敗后，才能看見希望，才能取得成功。”“你也來嘲笑我，滾，我不要聽你的大道理，給我滾啊！”他面無表情地沉默著，正如已經黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時會下，突然，他動了，他一拳向我打來，天空一閃，一道響雷打過，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。

　　我閉上了眼，眼中的.淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉動？

　　春

　　“哥，給，這是我二姨從老家帶來的特產！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著說道，“哥，你說，我們以后還會那么鐵嗎？”“笨蛋，當然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說歲月，時間可以打磨一切，你說，會不會抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當然不會啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動手啊！放心吧！我會在這里等你的！你記得要回來看我啊！”“嗯，哥我們吃東西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開了！春天來了，春天來了！哥我一定會在下一個春天來看你的！哥，再見！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤“我也會在下一個春天等你的！再見！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過去！

　　夏

　　夏夜，昆蟲還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風吹過，魚兒競相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著一個人，眼望著遠方大路，來往的汽車呼嘯而過。“弟，你不是說你會來看我嗎？你不是答應過我要回來嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著汽車回來的嗎？為什么？為什么你沒有”空氣似乎凝固，欲哭無淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的愿。

　　秋

　　“哥，哥，我回來了，哥”我恍惚之間仿佛聽見了弟弟的聲音，我沖出了房門，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無奈的轉身，低下頭，往回走，突然，一只手出現在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀察著那只陌生而又似曾相識的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來，我轉身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。

　　冬

　　考試，分數我早已忘記，不敢記住那分數，只知道，到處是紅叉，痛，難過，與和你重逢的喜悅，交織有我這無比復雜的心頭，便出現了開頭的一幕。

　　我從雨水中站了起來，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。

　　“對不起”！

　　就在那一瞬間，我們同時將這三個字說了出來，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。

　　思念，化成了更結實的友誼！

　　我們的友誼天長地久！

春夏的作文篇7

　　春夏秋冬，四季各有不同。

　　春華，四時有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風抖開精神，掀一頁篇章。春暖花開，所有冰融化為水。春風拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時候，雨還沒有停，那細細毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽并不是那么熱，稍有些涼矣。

　　夏盛，陽光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風骨，水更包容，不負蓮女河童，一派生機無窮。夏天，涼爽的`氣息已過去，炎熱的天氣包滿了整個世界。夏天是百花齊放的季節，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹成蔭，在樹下乘涼的人甚多，喝茶、唱著小曲。有的領著小狗溜著，有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱，但人們對夏天的喜愛可分毫沒有減少。

　　秋實，天晴朗，風清揚，秋實累累，遍地金黃，染過山林，染盡稻浪，今朝谷粒豐倉，一片喜悅一片忙。秋天是果實豐收的季節，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實成熟的季節，是農民伯伯們喜悅的季節。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。

　　冬安，好酒盈樽，閑書滿架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話，陽光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜愿望一片白意，梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟伙伴們一起玩耍，其樂融融。

　　各有千秋，四季都是那樣有特點，沒有高低，我愛四季。