夏天的回憶作文

夏天的回憶作文(合集14篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夏天的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夏天的回憶作文 篇1

　　王優(yōu)是我小學(xué)的同學(xué)，也是我一直的好朋友。他矮矮瘦瘦的，我高高胖胖的。他住的小區(qū)，樓房總是那么高，游泳池里的水總是那么涼涼的令人暢快，我在那里留下的.記憶也是冰涼涼的令人回味。

　　一個(gè)夏天的午后，我們穿著游泳褲戴著游泳鏡，踏著小鳥般的步伐，奔到池邊。“咚”我們幾乎同時(shí)躍了進(jìn)去，在人不算多的水面上濺起兩股飛揚(yáng)的水花。“要不比潛水，咋樣？”剛從入水的那一刻緩過神來的王優(yōu)，用手擦了擦他瘦長的臉，“好！”我們把肺里灌足了氣，扎入水面。十秒鐘過去了。又一個(gè)十秒鐘過去了。我的胸口開始憋得難受。隔著游泳鏡與水，我望著王優(yōu)。“老王哪，這么長時(shí)間了，你就把個(gè)頭從水里抬出來吧，不然我不好意思抬！”王優(yōu)沒有動靜，如沉睡了一般把全身浸在涼絲絲的水里。第三個(gè)十秒鐘過去了。我的胸口幾乎快裂開。不，不能，一抬頭，就輸了！胸口越來越悶，四肢似乎變成了棉花。只怕再這樣下去，我就真要永遠(yuǎn)睡在這池底了。我把頭浮出了水面。“呼——”我大吸了一大口氣。王優(yōu)也上來了，他的臉憋得像棵白菜。

　　“張?jiān)铺臁�你—厲害！”王�?yōu)一邊貪婪地吸著空氣，一邊從肺里“呼”出一句話來。喘息聲未停，我立刻半惡作劇地向他潑水，直到他驚叫著游遠(yuǎn)。

　　忽然，涼風(fēng)乍起。“滴答”，一滴水毫無征兆的自天而降，在游泳池里漾起了一道微波。“下雨了？”是的，下雨了，大而疏的點(diǎn)子伴著微風(fēng)向我們吹來，令我們感到陣陣涼意。

　　“上去吧，下雨了。”王優(yōu)抬頭看看不知何時(shí)已烏云密布的天空說，“不用了，在水里更好。”的確，水里面和這會兒的空氣比起來，倒還暖和了些。我把身子都泡在水里，只留頭在上面，注視著雨點(diǎn)落在草叢、地面、屋頂，還有彼此的身上。

　　又到夏天了，再過一個(gè)多月我們就該小學(xué)畢業(yè)了。我們在呼啦啦的長大，一刻不停。時(shí)光總會流走，人總會分開，但那些夏天的美好回憶永遠(yuǎn)留在我們心里。

　　夏天的回憶作文 篇2

　　夏天自古以來就是個(gè)說不清的話題，也是學(xué)生們最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)橄奶煊型瑢W(xué)們最喜愛的暑假。我的暑假生活豐富多彩，更讓我受益匪淺！直到現(xiàn)在我還歷歷在目，愉快的暑假生活令我流連忘返。

　　“好消息！好消息！”媽媽拿著手機(jī)飛奔到家，我急匆匆地問媽媽：“什么好消息？搞得這么夸張？”媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說：“你…的…姐姐…考上了中國人民大學(xué)！”“只是與清華北大失之交臂！”我惋惜的跟了一句。媽媽又心潮澎湃地說：“姐姐還要請我們?nèi)ズ幽嫌瓮婺兀　笔虏灰诉t，趕快出發(fā)！就在七月底，我踏上了前往河南的旅程。

　　光陰似箭，很快就到達(dá)了目的地，我看見姐姐穿著樸素的衣服，但文質(zhì)彬彬的樣子又影人眼球！別看她穿的樸素，但成績可是頂呱呱的。就在當(dāng)天，我找到了姐姐，想和她pk一下。第一回合：比知識；姐姐問：“錢學(xué)森什么時(shí)候回國的？”這我哪知道，比文采我甘拜下風(fēng)。第二回合：比音樂，我暗地自喜：音樂可是我的強(qiáng)項(xiàng)，姐姐只顧學(xué)習(xí)，怎么會有空學(xué)特長呢？這一輪我贏定了！但令我出乎意料的是，我會的歌姐姐會，我不會的歌姐姐也會。激戰(zhàn)了幾回合，我又?jǐn)∠玛噥恚〗憬愕木C合能力真是太強(qiáng)了，使我目瞪口呆。

　　姐姐帶著我從這玩到那，我也跟著像一只不知疲倦的`駿馬在“疾馳”著。姐姐的口很“緊”不肯告訴我學(xué)習(xí)的方法，我“艱難”地從姐姐口中得到了個(gè)學(xué)習(xí)方法，她意味深長地對我說：“你啊，要抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓住每一分鐘學(xué)習(xí)！”我從這“來之不易”的語句中感悟到了許多。

　　在那個(gè)夏天，我明白了許多，也為姐姐而感到自豪。就在我將要回家的時(shí)候，姐姐那“緊緊”的口終于松了下來，對我說：“志小則易足，易足則無由進(jìn)！”這句話深深地刻在我的心中。

　　我永遠(yuǎn)都不會那個(gè)夏天，那個(gè)令我流連忘返的夏天！

　　夏天的回憶作文 篇3

　　隨著年齡的增長，不知覺已經(jīng)度過13個(gè)夏天了。以前特別討厭夏天，老覺得夏天除了熱還是熱，熱的人簡直受不了！后來，在那個(gè)特別的夏日里，我長大了許多……

　　那是是一個(gè)與眾不同的夏天，那個(gè)夏天的陽光格外燦爛，在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學(xué)；我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍(lán)的天空，沐浴著陽光，去品嘗那夏天的味道…

　　馬上就要分別了，馬上就要離開這個(gè)充滿我回憶的地方。這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，離開那些愛我的可愛的`老師們……好不舍得。這怕是和他們最后相聚的夏日了吧！我靜靜的走進(jìn)昔日里熱鬧非凡的操場，看著空曠曠偌大的空地，再也沒有同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，再也沒有伙伴們一起上體育課時(shí)的興奮，不知覺眼角滑落了一滴淚，印在了這片干燥的土地上，留下淺淺的痕跡。

　　淚光中又看到了那個(gè)夏天，那個(gè)夏天終于不再回來；那個(gè)充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個(gè)滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個(gè)夏天，關(guān)于夏天的回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬于我們的回憶：現(xiàn)在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現(xiàn)在的操場，(.)毫無生機(jī)，不再有我們拼搏的汗水；臉上不再有無憂無慮的笑容，留下的只是依依不舍眷戀的目光……

　　在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個(gè)月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風(fēng)搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽太陽升起的聲音，留下一

　　串串的友誼。抬頭看著閃閃爍爍的星星，講著那動人的故事……

　　畫卷中那個(gè)充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個(gè)不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀(jì)念冊，孤獨(dú)的被封印在記憶的角落邊。

　　昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學(xué)，今天我們邁入了中學(xué)，青春的熱火再次燃燒……

　　在這個(gè)魅力四射的夏日里，讓我為他增添一抹別樣的風(fēng)采，注入青春的活力！

　　夏天的回憶作文 篇4

　　夏天寧靜的早晨，陽光總是那樣燦爛，每天換一種不一樣的心情，唱著屬于我的夏天協(xié)奏曲，回味那夏天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住這每一次不知不覺從身邊離去的夏天，夏天有我無盡無窮的美好回憶。

　　暑假一到，總會牽引著夏天的來臨，烈日當(dāng)空的日子，讓人招架不住、提不起勁；再打不起精神，當(dāng)心！你就快和周公一起下棋去了。炎炎夏日何處去，得做哪些休閑活動才好？是該擠進(jìn)人群中熱鬧狂歡，還是要選擇遠(yuǎn)離塵囂，擁抱大自然？不勝枚舉的`好去處五花八門，讓人像只無頭蒼蠅，找不到方向。

　　走進(jìn)大自然，在夏天也是屬一屬二的好去處，尤其是在陽光慵懶的午后，樹葉的輕輕搖擺，就像在與你訴說著一段凄美的愛情故事，鳥兒們的高聲吟唱，彷佛唱出一絲絲動人哀凄情意，聽！森林里正開著一場典雅的音樂會呢！

　　走在艷陽高照的馬路上，熱得我汗流浹背、口干舌燥，在這酷熱夏天，我最需要的，就是吃著一碗令人垂涎三尺，沁涼暢快的冰來紓解我被赤熱的陽光曬得頭暈?zāi)X脹的頭腦。隨意的走進(jìn)一家冰店，立刻點(diǎn)了一碗雪花冰，不一會兒，老板便端出一碗看起來像座小山那么多的冰放在我眼前，我的目光立刻被它吸引的離不開視線，我小心翼翼的吃了一口，哇！當(dāng)綿密細(xì)致的雪花冰進(jìn)入我口中時(shí)，冰立刻就在我口中如雪花一樣化了開來，真是太美味了！我意猶未盡的吃了一口又一口，直到碗都已經(jīng)空空如也，我還依依不舍的眷戀那可口的滋味。

　　屬于夏季的美好回憶，彷若曇花一現(xiàn)，稍縱即逝，藏在巨大洪流中的它，夢醒時(shí)分，你將發(fā)現(xiàn)它永不磨滅，它只是藏在記憶里的某一個(gè)小角落，當(dāng)你輕輕的將它放在你眼前，你會發(fā)覺它是一如往常般的溫柔。再看一遍，屬于夏季的藍(lán)天，思索著，離下個(gè)夏天有多遠(yuǎn)？再聽一遍，風(fēng)鈴輕輕的搖擺聲，想像著，要怎么擁抱這夏天？我記得，最美麗的夏天，等待著候鳥，輕輕哼唱著下個(gè)夏天。

　　夏天的回憶作文 篇5

　　冬天來了，樹葉變黃，一片一片地從樹上落下來。樹上原來一直在大聲叫著的知了，也不見了。我總是在懷念夏天，夏天粘知了時(shí)的情形，好像就在昨天。

　　有一天，太陽紅彤彤的，照得人睜不開眼睛，知了不停地在叫，好像在說“熱死我了！熱死我了！……”姥爺說：“天這么熱，知了一定很多，它們又叫了這么長時(shí)間，一定很累了，我們?nèi)フ持�了去！”妹妹一聽要去粘知了，馬上一蹦三尺高，嚷嚷著：“好呀！好呀！我們快去吧！”

　　我和姥爺找來了一根長長的枯竹子，大約有七八米長。我們把上面的枝葉揀出來，削去了一些枝條，又費(fèi)了好長時(shí)間，一根粘知了的`工具就握在我的手里了。

　　要準(zhǔn)備粘知了的材料了，我先找了點(diǎn)面粉倒在一個(gè)小碗里，又加了點(diǎn)水，按照順時(shí)針的方向攪，大約攪了五分鐘，就把面粉攪成了面筋。然后，我把面筋交給姨媽，讓姨媽幫我洗一下，這樣，我們自制的“粘合劑”就成了。

　　姥爺先把面筋粘在竹竿上，然后叫我粘知了。開始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一棵樹上有五只知了，便把目標(biāo)對準(zhǔn)了最上面的那只。我的手握住竹竿的一端，慢慢靠近它，可是它太高了，距離我太遠(yuǎn)，我的手抖了一下，竹竿的后端碰到了知了，這下可糟糕了，知了“吱———”的一聲飛走了。

　　那只知了沒有飛遠(yuǎn)，而是飛到旁邊的樹上，我跟著跑過去，心想：這次我一定要把你粘住！我緊緊握住竿子，眼睛死死盯住它，屏住呼吸，慢慢靠近，努力不讓手再抖動。終于要靠上去了，我突然把竹竿往前一按，哈哈，這小東西最終成了我的俘虜！就這樣，不大一會，我們就粘了七八只，把它們裝到一只塑料袋里，它們象比賽似的，叫得更歡更響了。

　　夏天的回憶作文 篇6

　　對我來說，夏天是一個(gè)充滿著回憶的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，藏著我太多美好的回憶。

　　每年夏天最炎熱的時(shí)候，也恰逢是校園里放暑假的時(shí)候。假期里，我常常都隨著我身邊的伙伴們四處玩耍，很多時(shí)候家里的長輩也會帶著我們一起去游泳館里游泳。

　　還記得我第一次游泳的時(shí)候，當(dāng)時(shí)候站在岸邊的我可害怕了，看著池子里的水，我雙腿都不禁打顫。可接下來一幕，一下子就成為了我記憶中最深刻的一幕。已經(jīng)下水的你們，全都注視著我，眼神里滿是鼓勵(lì)，隨后，你們一個(gè)一個(gè)的先后開口朝著我說你能行。當(dāng)時(shí)，你們每一個(gè)人對我的鼓勵(lì)，我都收到了，也是在你們的鼓勵(lì)之下，我成功下了水。之后，也是在你們的指導(dǎo)下，我克服了自己的內(nèi)心里的膽怯，勇敢的學(xué)會了游泳。

　　夏天的回憶不一定全都是炎熱的，那年夏天，我夏天的回憶是清涼的，耳邊是嘩啦嘩啦的水聲，還有朋友們的'鼓勵(lì)。

　　在夏天里，我學(xué)會了游泳，也學(xué)會了編扇子。說起扇子，這就得提到我領(lǐng)居家的一位老奶奶了，老奶奶是一位手藝人，一雙手編出來的扇子數(shù)不勝數(shù)。每年夏天，奶奶都會用棕葉編出大大小小不同尺寸的扇子來。

　　也在一年夏天，我拜了老奶奶為師，接著就跟著她學(xué)起了編扇子來。在我堅(jiān)持不懈的努力之下，我成功的編織出了一把很對稱，也極完美的扇子。在扇子完成的那一刻，我心里可有成就感了。

　　那年我的夏天是在我編織出的那把扇子搖出來的涼風(fēng)下走過的，那段時(shí)候，扇子幾乎不離我手，逢人我都想得意的將我的扇子拿出來炫耀一番。我的夏天過得很充實(shí)，也極其的滿足。

　　夏天的回憶作文 篇7

　　你，我，相遇在夏，分別在夏。

　　那年夏天，我們相遇了。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒有烤人的太陽，只有心中的溫暖。

　　你是我的好朋友，我們一起談了物理，一起打打游戲，又一起討論學(xué)習(xí)。

　　講到電學(xué)時(shí)，你給我講了原子，而我之前也讀過有關(guān)量子物理的書。湯姆遜的西瓜模型，硬是被你說成了“棗糕模型”，你又說了玻爾，我又提了盧瑟福。

　　我們的第一次談話，很美好。

　　我向你問出了第一個(gè)問題“雪為什么會融化？”你給我耐心的講解，關(guān)于分子熱運(yùn)動的事。

　　在我提出是與熵的增加有關(guān)嗎？你搖搖頭，糾正了我的錯(cuò)誤，并十分吃驚。——熵是高三才涉及到的，為什么初一的.我就會知道，然而是我把因果關(guān)系搞反了，不是因?yàn)殪卦黾友┤诨�了，而是因�(yàn)檠┑娜诨�，才讓熵增加�?/p>

　　我仍清晰地記得，你那時(shí)吃驚的表情。

　　期中考試結(jié)束后，我覺得表現(xiàn)不錯(cuò)，向你說出了這件事，你告訴我如果這次考試考了年級第一，期末再得一個(gè)年級第一就會給我一個(gè)超大的驚喜，我又說我期初考試得了年級第一，你說這個(gè)不算。

　　于是我和你約定這次期末，一定要考到年級第一。

　　但是這個(gè)夏天，我們分別了。你給我?guī)Я诵《Y物，我很期待拿出來一看，居然都是一些充滿少女心的貼紙和玩具，我選了一疊明信片，這樣即使分別了，我也可以悄悄的給你寫信，送你一個(gè)大驚喜。

　　你與我相遇在夏，可我總覺得我們相遇在春天，你給我?guī)�來了歡樂，知識與決心，可我又如何回報(bào)你呢？

　　哦，別了，我的朋友，希望你能保持著那個(gè)夏天里的陽光，保留著我們的回憶。

　　夏天的回憶作文 篇8

　　春去夏來，時(shí)間從未停止過。可是，記憶與之不同，因?yàn)橛洃浛梢酝Ａ簟?/p>

　　夏天的風(fēng)的確比春天的風(fēng)更猛烈些，其中夾雜著新翻稻谷的味道，夾雜著山野野花的花香，夾雜著冰淇淋的味道，還夾雜著屬于我們初中時(shí)的味道。

　　還記得上初一那年的夏天，似乎是海南有史以來氣溫最高的夏天。宿舍后面樹林子中的不知名的蟲子，或許是難耐這炎炎夏日，張著嘴叫個(gè)不停。宿舍內(nèi)的我們并沒有午睡，而是一起下軍棋。邊喝冷飲邊下棋，其樂無窮啊！舍友在我身邊為我下錯(cuò)一步棋而緊張，為我贏了一盤棋而歡呼雀躍的情景依舊浮現(xiàn)在我的腦子里。那年的.夏天盡管很熱，聽說燥熱的天氣容易讓人上火，可我卻覺得那年的夏天就像冷飲一樣，冰到心脾，讓人好開心啊！

　　還記得上初二那年的夏天依舊那么燥熱，但舍友們似乎多了份成熟和穩(wěn)重，她們沒有激情下棋了。若不是抱本小說坐在窗前看書，就是倒在床上呼呼大睡。宿舍后面的樹林子里的不知名的蟲子，似乎因?yàn)榻辛艘荒旰罄哿耍�那叫聲沒有前一年的那般熱切了。

　　還記得上初三那年的夏天依舊那么熱，熱得讓人喘不過氣來。再加上升學(xué)考試的壓力，使得那么的夏天離奇的熱。同學(xué)們汗流浹背的背影，印在我的腦子里，揮之不去。在我們心中有個(gè)念頭——讓這可怕的夏天早點(diǎn)過去吧！可待我取得海中的錄取通知書后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那年的夏天竟是如此美好！

　　或許是因?yàn)閺男≡诤Ｄ祥L大的緣故，我對海南的夏天有著極深的印象。其實(shí)每一年的夏天都是奇特，都是值得我去回憶，去想念的。

　　今年的夏天，來了。

　　夏天的回憶作文 篇9

　　有許多個(gè)夏天，但有一個(gè)使我難以忘懷。

　　我家院子里有棵不知名的樹，樹很大，投下一大片綠蔭，金色的陽光透過一片又一片墨綠的樹葉照射到樹下，樹陰上就多了一個(gè)個(gè)金色的小圓圈。大樹是我和弟弟的快樂天地。

　　吃完中飯，我和弟弟就去睡午覺了，可討厭的知了在樹上不停的叫著，吵得我們睡不著，心想一定要把知了“一網(wǎng)打盡”。我們“咚咚咚”跑下樓，在儲藏室找出了一個(gè)網(wǎng)，又拿出一個(gè)罐子，帶上爺爺?shù)牟菝薄皣?yán)陣以待”。

　　來到樹下，正準(zhǔn)備抓，弟弟說：“姐姐，知了肯定躲在樹葉后面，我們看不見，所以還是爬上樹去抓吧！”弟弟的話提醒了我：“那我們兩誰上去啊？”“我爬不上，姐姐你去。”弟弟壞壞的笑著。怎么辦呢，不上去，會被弟弟笑話，上去，又會被奶奶罵。最終，我決定爬上樹去。“加油！加油！”弟弟在下面抱著罐子喊著。汗水痛快地流著，“哇！”我在樹上叫起來，“好多知了啊！”我一手抓著粗壯的樹干，一手伸向正在歌唱的知了。“接著。”我沖弟弟喊，把知了扔了下去。我坐在樹干上，四處望望，見知了都抓完了，便喊：“沒知了啦！”弟弟說：“那快下來，別給奶奶看見！”糟了，我怎么下去啊，上樹容易下樹難啊！我著急地喊：“我下不來！”“啊！”弟弟急的驚慌失措。這時(shí)，響起了開門聲。完了，奶奶回來了。奶奶一進(jìn)門就問大汗淋漓的弟弟我在哪，弟弟指了指樹，奶奶便知道了，馬上跑進(jìn)屋拿了把梯子，讓我爬下來。

　　我和弟弟對著墻“面壁思過”。不用想，奶奶一定把這件事告訴老爸，唉，完蛋嘍！

　　我再也不會爬上樹捉知了了，現(xiàn)在我長大了，哪里還能找到那樣的大樹，那樣的.知了，那樣的房子，那樣快樂的我呢？

　　夏天的回憶作文 篇10

　　紊亂的陽光在空氣中穿梭，是那樣的快樂，那樣的安祥。它們用盡自己的力量使自己著陸大地，當(dāng)它們一便又一便的撞向樹葉使自己沖破樹葉，來到這美麗的的大地上，可是現(xiàn)在的它們太脆弱了仿佛一碰就會碎。

　　回憶

　　調(diào)暢的風(fēng)不斷的撞向我柔弱的身體，使我按賴不住自己對家鄉(xiāng)的懷戀。想小時(shí)的我在田園和媽媽捉泥鰍。晚上與村中小朋友一起看星星。奶奶常對我說：“小D啊！月亮升起的時(shí)侯，帶來了人們的悲傷同時(shí)還帶來了喜悅。當(dāng)流星劃過時(shí)帶來了人們的愿望同時(shí)還帶走了人們的愿望。”我自今還是不懂奶奶的話。不過奶奶同陽光一樣給我溫暖。

　　人們總是說回憶是痛苦的，回憶會讓自己血跡班駁。回憶意識時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝意味著遺失。而我不這么認(rèn)為，回憶是神圣的它給我?guī)�來了溫暖。它還給這個(gè)冬天帶來溫暖，使這個(gè)冬天在燃燒。讓人不感到悲傷與寂寞。作文

　　錯(cuò)過

　　白駒過隙，光陰荏在。現(xiàn)在的我們?nèi)缤�乘坐著地鐵快速前進(jìn)著，不到目的地決不停下。窗外的浮華與喧鬧，總讓我覺得讓我錯(cuò)過了人間既這個(gè)世界許多美好的東西。于是我去追，卻每天錯(cuò)過。作文

　　一轉(zhuǎn)眼我以是初二的學(xué)生了，我每天都與世間萬物錯(cuò)過，甚至于還沒有發(fā)生摩擦。就是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)把我與世間的`萬物發(fā)生了錯(cuò)過我后悔莫及，如果上天再給我一次機(jī)會，我會選擇做一片樹葉，與陽光同在與夏日同在一起，一片藍(lán)天下。安詳?shù)囊煌�睡去。我已錯(cuò)過太多了我錯(cuò)過了花香的清新，鳥鳴在耳畔歌唱的味道。再迷茫中的我不知所措，我的淚水開始流出，為自己惋惜……

　　夏日的味道如同奶奶慈祥的面孔，是那樣的溫暖，我不想在錯(cuò)過這些美好的畫面我會把它埋藏在我內(nèi)心深處保護(hù)好……

　　夏天的回憶作文 篇11

　　夏天，一個(gè)美好的季節(jié)；一切生命都處在蓬勃的生長中。然而，在過去的夏天里，卻隱含著一段不為人知、恐懼的記憶。

　　在夏天中的游戲中最容易想到的就是冰爽清涼的游泳。第一次接觸水，是在兩歲的時(shí)候，由于對水的喜愛和好奇，我決定親自體驗(yàn)水帶給我的樂趣。我穿好色彩鮮艷的泳衣，套上黃色鴨子的'游泳圈，一路上晃晃悠悠地來到清澈透明的泳池旁。我先哆嗦著伸出熱得發(fā)燙的左腳，緩緩朝水面靠近……一絲絲冰涼越過我的左腳，在心頭微微蕩漾。我鼓起勇氣，再輕輕把右腳放入水中，接著，整個(gè)身子也跟著一齊往水中泡。頓時(shí)，一股清爽的感覺漫便全身……我靜靜地坐在我的“小船”上，讓“小船”隨風(fēng)飄游，水面上輕輕蕩起一道道亮晶晶的漣漪。就這樣，我一直愜意地飄呀，飄呀……

　　突然，“撲嗵”一聲，平靜的水面上彈起幾波雪白的水花，我的“小船”被猛地撞翻了。我的身子立刻往下沉，漸漸地，我的頭也埋進(jìn)了水珠。在心慌意亂之中，我張大了嘴，努力想呼吸到新鮮空氣，可得到的卻是一大口一大口的水；我的手腳上下亂蹬，進(jìn)入鼻腔里的水使我頭似撥浪鼓般不停晃動。這些掙扎，使我咽下更多咸滋滋的水。哎！“真是抱著蠟燭取暖——無濟(jì)于事”！終于，我被一只有力的大手給“撈”了上來，使我脫離了痛苦的掙扎之中。上了岸，水還是不斷地從我嘴中涌出……我愣愣地站在岸上，驚魂未定，剛才那令人恐懼的一幕像放電影般重現(xiàn)。

　　這“撲嗵”一聲，不知是哪個(gè)頑皮的孩子留下的痕跡。幾年前的那一幕，依然在我的腦海中久久揮之不去。

　　夏天的回憶作文 篇12

　　(1)快樂

　　那日，是朋友的生日。

　　畢竟是同窗六年，多多少少也會有一點(diǎn)感情。那日之后，不足一個(gè)月，就是畢業(yè)試了，以后便是各分東西，天各一方。燈已經(jīng)關(guān)熄，屋子里只剩下蠟燭上竄著的桔紅色的光，映著每一個(gè)人的臉。屋子里只剩下蠟燭燃燒發(fā)出的“的聲音，沒有人出聲，安靜的可怕。“干什么呢!今天是我的生日，別擺出這副表情!悲傷什么?又不是永遠(yuǎn)不見面了。”阿玲首先打破了沉靜，大聲嚷嚷開來。寧用手指從蛋糕上抹了一把奶油，趁玲不注意，向她的臉上抹去。玲叫了起來，不甘示弱地刮起奶油往我臉上抹來。看見紅還是好好的，一點(diǎn)“傷”都沒有，便壞笑著抹起奶油往她的臉上抹去……

　　(2)不舍

　　終究還是逃不過離別。

　　即使感情再好，最終也只會淪落至天各一方罷了。

　　最后一日回校時(shí)，卻沒有那離別時(shí)的悲傷氣氛。也許，傷悲的面對，不如微笑著，面對這最后的重逢。

　　最后一日，并沒有什么特別，人人都是按照以往在這個(gè)家中的軌跡生活。不為什么，只是希望能在記憶中留多點(diǎn)位置，能容得下全班50多個(gè)人，不必溶化在時(shí)間河里被遺忘。

　　時(shí)間往往是不理會人的思想的。

　　回到家，第一次感到時(shí)光飛逝。

　　回憶中，一年級，我們這些小孩相聚在了一起……四年級，第一次春游，一起吃了這一生最“難忘”的飯菜……五年級，軍訓(xùn)，有笑有淚……

　　已經(jīng)，天各一方。

　　(3)陌生

　　暑假的時(shí)間過的很快。

　　明天，一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人。現(xiàn)在，陌生的感覺。夜已漸深，我卻絲毫沒有睡意……

　　晨。

　　在大門口看了一下分班表……站在門口，里面寥寥無幾的`坐了幾個(gè)人。

　　隨便找了一個(gè)位置坐了下來，因?yàn)槟吧�，所有的人沒有一絲笑容，只是安靜的坐著。即便是現(xiàn)在初二，我也還是找不到在小學(xué)中那種溫暖的感覺。

　　那一種熟悉的陌生感，無法忘記，也無法用語言表達(dá)。

　　那年夏天，有笑有淚。所有的一切都已告訴我，已經(jīng)長大。

　　夏天的回憶作文 篇13

　　“嘿，快看哪！這里的菊花開了！真的！”隨著一年級小妹妹的手，我看見了一盆盆開得正歡的菊花。看著這些笑臉般的菊花，我忽然想起了爺爺奶奶家的菊花，“唉，不知道它們經(jīng)受了夏天的‘折磨’，現(xiàn)在怎么樣了……”隨著風(fēng)兒，我的思緒越飛越遠(yuǎn)……

　　記得那盆菊花，我的一位好朋友送的。那時(shí)，她要去外地讀書，我很傷心，再后來，她給我這盆菊花，讓我好好種著，等著她。

　　在今年夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，炙烤著那盆“友誼花”。菊花在太陽的暴曬下，并沒有枯萎，反而越長越茂盛，似乎太陽越毒，它就長得越茂盛。

　　我看見了，急忙把菊花搬到樹下，擔(dān)心它被烤焦。這時(shí)，奶奶看見了，立即走過來，對我說：“你怎么能把菊花放在樹下呢？這樣子它曬不到陽光，會枯死的！”我聽了大吃一驚，以我最快的速度搬到樹外。搬后，我感慨萬千：連一盆菊花都懂得應(yīng)該“自食其力”，不接受大樹的保護(hù)，那更何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該學(xué)會獨(dú)立，盡量不接受大人的保護(hù)，只有這樣，我們才可以較好的接觸社會，走進(jìn)社會。

　　又過了好幾天，大雨傾盆，我并沒有將菊花放在樹下，只是簡單地做好防雨工作，因?yàn)槲抑�道…�?/p>

　　“啪”，一片枯黃的葉子掉在我的`手中，將我的思緒打斷。

　　很快，國慶節(jié)到了，我也回到爺爺奶奶家了。在那里，我見到了我的好朋友，還有我倆的“友誼花”。菊花，開得更茂盛了，我倆的友誼，更深了……

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”經(jīng)過這件事，我明白了許多道理，那就是……

　　夏天的回憶作文 篇14

　　望著奔流不息的旬河之水，望著白云點(diǎn)綴的碧藍(lán)天空，雖夏已過，但充滿生機(jī)的夏，又勾起我的夏的.記憶……

　　兩年前，正是盛夏之季，我們一家三口加上哥哥四人乘車來到老家——蜀河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山已經(jīng)綠透了，山腳下有條銀色光帶，哦!是河!長長的，不知哪是頭,哪是尾。河邊窄窄的公路上更是滿滿的綠，葉子擋了路，只好一點(diǎn)一點(diǎn)摸索過，路瘦了，車也擠不過去。到了正午，河水有光了，發(fā)亮了，變清澈了。它升了溫,不像開水一樣燙，也不像冰水那樣冷。“游泳嘍!抓魚嘍!”“好哩！”立馬有人應(yīng)和！我們下了水，這才感到大自然的體貼,我們享受著。

　　上游，有煙，是有人家在做飯?下游，有人在洗衣，在這兒，沒有用自動洗衣機(jī)的。“抓魚!做捕魚石器 ！”捕魚石器就是用大小石子圍一個(gè)圈,“網(wǎng)開一面”，將魚趕在里面，最后將其抓住。在爸爸的幫助下，“捕魚石器”終于做好。我們找了一塊超大的石頭,準(zhǔn)備把魚趕進(jìn)去后再堵住，之后，問題來了，魚在哪兒?我和哥哥尋了一個(gè)中午也未曾看到一條，這石器是白做了！“別急!”爸爸將石器底部挖了半米左右深，將大石塊放在出口，隨后就見石器的“領(lǐng)地”擴(kuò)大，形成了天然澡堂，我連稱妙妙。我第一個(gè)進(jìn)去，哥哥也進(jìn)來了，我和哥哥還劃分了領(lǐng)地，你一半，我一半，用石子開始了場激烈地“楚漢爭雄”，爸爸媽媽看了，大笑，笑聲回蕩著這片土地,一直傳出很遠(yuǎn)...

　　下午吃飯時(shí),我給爺爺奶奶講了這個(gè)“密秘樂園”，他們都說好，我也很高興。現(xiàn)在已是秋天了，“密秘樂園”也被人破壞了，但是那滿滿的夏天的回憶，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處！

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