春夏與秋冬作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的春夏與秋冬作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春夏與秋冬作文 篇1
橫豎撇點捺，無數根或粗或細或濃或淡的線條編織在一起，將人的心愿賦于了形體，這便是漢字。漢字書寫充滿了美妙的味道，深深淺淺地與每個中華人的生活凝結在一起。
初遇之春
自出生以來，我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個個小小的鉛字塊兒，時光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。
潔白的書頁上，精靈般飛舞著的是漢字，卻又不僅如此，它厚重積淀著人的萬千情感，凝固著一卷卷如詩如畫的瞬間。
相識之夏
沒有哪一個人，是剛一捉筆，便能寫下標致字體的。幼時的我在老師的指導下學習漢字，老師親切的指正我握筆的姿勢，用溫暖的大手包住我顫抖的小手，千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫符。
大手小手緊緊相貼，濕潤的熱絲絲縷縷傳入我的手心，這樣的暖宛若絹流，浸潤在一筆筆書寫之中，使脫離的`結構變的緊湊，歪斜的筆畫變得挺直，愈加靈動飛揚。
彷徨之秋
時光如駒，轉眼間我已長大，可陪在身邊的，卻依舊是你。
先生的幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又如顏真卿的字一般肅肅如軍，端莊的得好像舊時高坐的大小姐。
先看先生焚香，凈手，懸腕，大道無形，化育天地。一個個字便象一朵朵花開在筆下。輪到我時，總是會不安地勾連筆畫，自覺有些行書的意味，卻惹來先生怒目而視。
“小子，楷書就是一筆一畫，你這線條虛浮，有氣無力的！”
“可這…。”我剛想辯解，卻又被一道嚴厲的目光給鎮住了。
我正值青春，自是喜歡無拘無束的生活，現卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中，這叫我怎么受得了？
明悟之冬
漢字，由聲聲綿軟而清亮的音節，由條條彎曲而豎直的筆畫，由種種淺顯而深奧的意義組成。
楷書雖是精工慢琢，但卻是人間真味，只要一筆一畫，踏實過日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草，而平凡的我更要感悟的是生活的真意啊！
自倉頡造字以來，這些奇妙的音，形，義，便深深融入中華人的骨與血，心與魂。這是刀刮不盡，火燒不盡的鐫刻，這是時光烙下的印。
時光如水，帶走無盡繁華，大浪淘沙，留下了與你的春夏秋冬。
春夏與秋冬作文 篇2
時光流逝，在不知不覺中，你已經陪我度過了近五個春夏秋冬了我親愛的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產房里傳出幾聲驚天動地的.哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調。
你出生后，你和媽媽在醫院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家里的環境，晚上總是睡不著，于是我自告奮勇要哄你睡覺，然后，我把你抱起來，讓你趴在我肩上，然后走到客廳，繞著茶幾轉圈，邊轉一邊拍著你的后背，轉了沒幾圈，你就睡著了，于是，哄你睡覺的這個任務就交給了我。誰知，你越來越能夠不好，有一次轉了十幾圈你還沒睡著，于是，我放慢了速度，繼續轉，又轉了幾圈，你終于睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長大后，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來，發現，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說，然后媽媽給你扣了出來，那時，你真是一個小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會挖，就領著媽媽一起去摘紅棗，棗樹很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然后你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來打雪仗，用雪夾子，夾了一個又一個小球，然后我們用那些小球堆雪人。
到了春天，爸爸媽媽帶我們一起去看春，看發芽的柳枝，嫩綠的小草，可愛的花苞
就這樣，不知不覺，我們已經一起過了快五個春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那么快樂。
春夏與秋冬作文 篇3
“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經歷無數次失敗后，才能看見希望，才能取得成功。”“你也來嘲笑我，滾，我不要聽你的大道理，給我滾啊！”他面無表情地沉默著，正如已經黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時會下，突然，他動了，他一拳向我打來，天空一閃，一道響雷打過，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。
我閉上了眼，眼中的淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉動？
春
“哥，給，這是我二姨從老家帶來的特產！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著說道，“哥，你說，我們以后還會那么鐵嗎？”“笨蛋，當然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說歲月，時間可以打磨一切，你說，會不會抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當然不會啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動手啊！放心吧！我會在這里等你的！你記得要回來看我啊！”“嗯，哥我們吃東西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開了！春天來了，春天來了！哥我一定會在下一個春天來看你的！哥，再見！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤“我也會在下一個春天等你的！再見！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過去！
夏
夏夜，昆蟲還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風吹過，魚兒競相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著一個人，眼望著遠方大路，來往的汽車呼嘯而過。“弟，你不是說你會來看我嗎？你不是答應過我要回來嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著汽車回來的嗎？為什么？為什么你沒有”空氣似乎凝固，欲哭無淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的'愿。
秋
“哥，哥，我回來了，哥”我恍惚之間仿佛聽見了弟弟的聲音，我沖出了房門，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無奈的轉身，低下頭，往回走，突然，一只手出現在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀察著那只陌生而又似曾相識的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來，我轉身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。
冬
考試，分數我早已忘記，不敢記住那分數，只知道，到處是紅叉，痛，難過，與和你重逢的喜悅，交織有我這無比復雜的心頭，便出現了開頭的一幕。
我從雨水中站了起來，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。
“對不起”！
就在那一瞬間，我們同時將這三個字說了出來，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。
思念，化成了更結實的友誼！
我們的友誼天長地久！
春夏與秋冬作文 篇4
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
--題記
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的`教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。
這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。
老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏與秋冬作文 篇5
你是人類進步的階梯，你是全世界的營養品，因為有了你，我的生活更加豐富，更加有趣。
我第一次認識你在幼兒園時，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽。在我的眼里，你永遠是那么神秘，那么有趣。認識你后，我來到了一個新的世界，你會讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會讓鏡子說話我非常想擁有你。
上了小學，老師常對我說，只有深刻認識、了解你，才能從中學到知識，此刻你就成了我形影不離的'好朋友。你帶我聽過小鳥婉囀的鳴叫，聽過泉水的叮咚聲。你帶我看過滿山的翠竹青松。
你陪我度過了許多個春夏秋冬。春天，我們看了一場淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫的栩栩如生。
你像個百寶箱，能學到歷史、地理、英語、化學、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛你，你永遠是我們最好的伙伴。
我在哪兒，你在哪兒，我希望有無數個與你的春夏秋冬。
春夏與秋冬作文 篇6
陽光射進了我的房間，我醒過來，不禁回憶起了小學時期和你的那段美好的時光。
在小學三年級時，我們相遇了，你雖然不是人，但是你卻給了我很多鼓勵，讓我努力的學習，讓我一次次的進步，你用你的身體幫我墊試卷和課本，我有時會看看你身上那幾個字，就是因為這幾個字，鼓舞了我前進的動力，使我堅持了下去，你是一縷陽光，讓我戰勝了黑暗，走向光明，你又像一座橋梁，為我架起成功的道路。
它陪了我三年，每天我都能用上，你你一直在我身邊，不離不棄，我們有三個春夏秋冬在一起，我們可以被稱之為最好的朋友了，我們雖然度過了三年的.美好時光，但是時間一去不復返啊，轉眼間到了初中，你也被我丟到了家中，慢慢的被我遺忘了，直到現在我才注意有一個東西被我慢慢遺忘了，如果我不記起來，可能你就會被我忘記了教。
你的身上布滿了筆印，也布滿了塵，你陪伴我了三個春夏秋冬，你雖然不顯眼，但是你卻成為了我學習進步的動力，所以與你一起的春夏秋冬是快樂的，也是短暫的。