春夏作文

關(guān)于春夏作文集合15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于春夏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于春夏作文1

　　我將足跡悄悄留在松軟的草地里，任清晨的露珠灑落在上面；我將足跡悄悄留在翻滾的麥田里，任金色的麥浪撲打在上面；我將足跡悄悄留在巍峨的樹林里，任繽紛的落葉縈繞在上面；我將足跡悄悄留在圣潔的雪地里，任輕柔的雪花飄灑在上面……

　　春天的足跡是稚嫩的，見證著我那金色的童年。

　　上幼稚園時(shí)的我，總喜歡在放學(xué)的路上對(duì)母親說(shuō)上一大堆的話，恨不得把學(xué)校一天里所發(fā)生的“好玩事”毫不遮掩地告訴媽媽。回家路上，微笑成了我的“招牌”，燦爛地灑滿我的全身。而到了晚上，我總會(huì)睜著一雙大眼睛，期待著母親神奇的故事將我引入夢(mèng)鄉(xiāng)。柔軟的床上，幻想成了我的“必修課”，美滿地穿插在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮和天真好動(dòng)，給童年染上了金子般的色彩。

　　夏天的足跡是爛漫的，見證著我那熾熱的青春。

　　我常這樣鼓勵(lì)自己：青春應(yīng)該是無(wú)悔的，而生命也無(wú)需過(guò)多的修飾。我要丟開一切不必要的煩惱，勇敢地走過(guò)昨天，瀟灑地走向明天。但青春期的我們，難免會(huì)渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫父母、老師的束縛，在無(wú)盡的天空自由的呼吸和鳳翔。青春好似一只風(fēng)箏，父母就是那根弦。當(dāng)你達(dá)到能飛翔藍(lán)天的本領(lǐng)時(shí)，那根弦自然而然的就松了，而你即使掙扎斷那根弦，卻沒有飛翔藍(lán)天的本領(lǐng)，仍就會(huì)高高的掉下來(lái)。我想，青春是一杯清茶，仔細(xì)地品味，才能嘗出香味。青春是一束鮮花，認(rèn)真地觀賞，才能看到美麗……

　　等待著我的秋天和冬天又會(huì)是什么樣的呢？

關(guān)于春夏作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園，我在那里會(huì)度過(guò)春、夏、秋、冬四季，會(huì)和同學(xué)們一起分享美好的時(shí)光。

　　春天，樹木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹的葉子越來(lái)越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個(gè)個(gè)乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)。花壇里花兒爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻，招引來(lái)美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�充滿了一片勃勃生機(jī)。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹葉一片片落下來(lái)了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會(huì)感覺到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因?yàn)槎�天，校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場(chǎng)上白茫茫的一片。每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個(gè)白色的童話世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來(lái)，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場(chǎng)已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫啊！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。

關(guān)于春夏作文3

　　秋高氣爽，天氣干燥。秋季也是最容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。

　　這一天，森林里發(fā)生了火災(zāi)，只見森林里燃起了熊熊烈火，火光沖上天，紅透了整個(gè)森林上空。百獸們聞?dòng)崗募依锱艹鰜?lái)去救火。有的拿著水桶、有的拿著棉被、有的拿著樹枝…豹子憑他奔跑的特長(zhǎng)一馬當(dāng)先，老虎不甘示弱緊隨其后。他們倆奮力撲火，豹子拿來(lái)了森林里最大的水桶一桶一桶的潑向火里，老虎用沙子往火里揚(yáng)大家干得熱火朝天，誰(shuí)也沒有留意腳下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起來(lái)接著救火。在百獸們的齊心合力下大伙迅速被撲滅，大家收拾完戰(zhàn)場(chǎng)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，豹子這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的腳不能動(dòng)了，可能是剛才滑倒的時(shí)候把腳骨摔斷了。老虎扶著豹子一瘸一拐地回到家。

　　過(guò)了幾天，森林里召開救火小英雄的表彰大會(huì)。豹子和老虎都獲得了“救火小英雄”的稱號(hào)。由于豹子腳受傷不能來(lái)參加表彰大會(huì)，更不能站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)杯了。老虎替豹子領(lǐng)回了獎(jiǎng)杯。

　　老虎捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯迫不及待來(lái)到豹子家，他想在第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴豹子。他急切地敲了兩下門，開門的居然是豹子本人，他的腳已經(jīng)好了很多。老虎把獎(jiǎng)杯遞給他，他倆互相看看都會(huì)心地笑了。

關(guān)于春夏作文4

　　你是人類進(jìn)步的階梯，你是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)橛辛四悖�我的生活更加豐富，更加有趣。

　　我第一次認(rèn)識(shí)你在幼兒園時(shí)，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽。在我的眼里，你永遠(yuǎn)是那么神秘，那么有趣。認(rèn)識(shí)你后，我來(lái)到了一個(gè)新的世界，你會(huì)讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會(huì)讓鏡子說(shuō)話我非常想擁有你。

　　上了小學(xué)，老師常對(duì)我說(shuō)，只有深刻認(rèn)識(shí)、了解你，才能從中學(xué)到知識(shí)，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽過(guò)小鳥婉囀的鳴叫，聽過(guò)泉水的叮咚聲。你帶我看過(guò)滿山的翠竹青松。

　　你陪我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。春天，我們看了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無(wú)際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫的栩栩如生。

　　你像個(gè)百寶箱，能學(xué)到歷史、地理、英語(yǔ)、化學(xué)、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛你，你永遠(yuǎn)是我們最好的伙伴。

　　我在哪兒，你在哪兒，我希望有無(wú)數(shù)個(gè)與你的春夏秋冬。

關(guān)于春夏作文5

　　只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，兩人面面相覷。

　　小明無(wú)可奈何地?fù)炱鹆似票P子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”

　　“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“也許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

　　小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

　　小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴，我們來(lái)涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧，我們一起來(lái)試一試。”

　　半小時(shí)過(guò)去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說(shuō)：“還真像是天生的藝術(shù)品啊！”

　　小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要?jiǎng)右幌履X子，也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦！”

關(guān)于春夏作文6

　　世界上的電影雖然很多，但是能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)大自然知識(shí)的電影并不多，下面就讓我來(lái)給大家講一下這部電影___春夏秋冬吧！

　　這部電影講春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，美麗的春天代替了冷酷無(wú)情的寒冬。小草從地里探出了頭，許多美麗的花開始發(fā)芽?jī)毫耍�冬眠的小�?dòng)物也睡醒了；夏天炎熱無(wú)比，荷花終于把自己漂亮的臉蛋展現(xiàn)給我們了，當(dāng)然荷花的好朋友——荷葉會(huì)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著它，它們?cè)谝黄鹁拖褚环�美麗的畫；秋天是豐收的季節(jié)，樹葉都紛紛飄落下來(lái)，就像是蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，形成了一幅美麗的畫。樹上的秋千也落上了幾片樹葉，滿地都是金黃色的落葉，走進(jìn)去就好像走進(jìn)了仙境一樣，小動(dòng)物們忙來(lái)忙去準(zhǔn)備冬眠了；它們充分的準(zhǔn)備，迎來(lái)了冷酷無(wú)情的寒冬。冬天下雪這是很正常的事情，雪白白的就像白砂糖一樣，雖然雪給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，但是它也給我們帶來(lái)過(guò)災(zāi)難，比如說(shuō)：在發(fā)生雪崩的時(shí)候，就會(huì)把房屋和一些小動(dòng)物沖走……冬天是寒冷的許多小動(dòng)物都躲避寒冷，那些食肉動(dòng)物就沒東西吃了。

　　這部電影告訴我們大自然是很美的，我們一定要保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，一個(gè)季節(jié)是不可能十全十美的，每個(gè)人也不可能是十全十美的。

關(guān)于春夏作文7

　　楓葉順著風(fēng)向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……

　　早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽(yáng)光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。

　　正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時(shí)沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書，為著自己的理想而奮斗著！

　　傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。

　　教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。

　　秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢(shì)不可擋。

　　哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！

關(guān)于春夏作文8

　　大自然中有許多音韻，當(dāng)你漫步在這里，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的聲音。

　　春天，河水解凍了，小河恢復(fù)了往日的活潑，“嘩嘩嘩……”地流著。小鳥在河邊的小樹上“唧唧喳喳”地在開演唱會(huì)呢！一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)樹葉，“沙沙”的聲音，就像是在給小鳥伴奏呢！小草又從土里鉆出來(lái)了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，小筍從土里鉆出來(lái)了，它們就算頭頂上有塊石頭，也不放棄，因?yàn)樗鼈兿嘈牛�總有一天�?huì)把這個(gè)頂破的。冬眠的動(dòng)物也從沉睡中醒來(lái)了，說(shuō)明，春天來(lái)了。

　　春姑娘后，脾氣暴躁的夏哥哥來(lái)了，他一來(lái)，就帶雷公電母，要給我們土地洗個(gè)澡。

　　雷雨前，天氣變得異常悶熱，熱得都想跑冰箱里去，你看，蜻蜓都低飛了，魚兒浮出水面，呼吸新鮮的空氣。悶熱過(guò)后，狂風(fēng)大作，只要你打開窗戶，就會(huì)聽見“嗚嗚嗚”的聲音，只聽“咔嚓”一聲，它把樹枝吹斷了。

　　緊接著，“轟隆隆”雷聲來(lái)了，一道閃電劃破天際。先是黃豆大的雨珠落下來(lái)，打在玻璃窗上“啪啪”直響，后來(lái)就成了傾盆大雨，看車棚那里就像一個(gè)微型瀑布，人們都打開了自己的雨傘，有些人沒有雨傘，就拿著包擋在頭上，雨珠打在樹葉上，樹更綠了，打在草地上，草更青了，打在花上……一切都變得煥然一新。

　　不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。打開窗戶，新鮮空氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。

　　這場(chǎng)雨的余韻，讓一切更新，天空充滿寧?kù)o，變得更加蔚藍(lán)。

關(guān)于春夏作文9

　　春天：含苞待放，要綻放。

　　“呼啊，有陽(yáng)光真好，生命鮮活的我又再次醒了！”大家好，我是一株小草，經(jīng)過(guò)冬天的“死亡”，我馬上就要醒了，我要吸足養(yǎng)分在夏天，我要積蓄力量了。

　　夏天：充滿活力，一起玩吧。

　　“我有回來(lái)了。”天上有大太陽(yáng)、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小螞蟻在我身邊唱歌，小花在我身邊陪我聽大樹爺爺講他和他朋友的故事，晚上小螞蟻、蚯蚓、小甲蟲……陪我玩，他們圍著我轉(zhuǎn)、跳、唱聊天，大家有說(shuō)有笑，我好開心。

　　秋天：走向快樂(lè)，一起看沒講吧。

　　“秋天，一個(gè)果實(shí)累累、豐收、快樂(lè)的季節(jié)。看到這些我開心極了，為什么開心呢？因?yàn)榭梢钥疵谰啊Ｎ野l(fā)現(xiàn)我的身體慢慢變黃了。

　　冬天：瀕臨死亡，但我會(huì)以快樂(lè)面對(duì)。

　　“我的呼吸變慢了，變沉了，有些感覺不到了”大家開始回家了，我變得有些孤獨(dú)了，不過(guò)……還好……有太陽(yáng)……雪花、云陪我。一天一天，一分一秒，雪都在掩藏我，夠了不久，我感就我要死了。

　　“啊——”我怎么了……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，一場(chǎng)生命之夢(mèng)。

關(guān)于春夏作文10

　　春夏秋冬四季不同。

　　春華，四季有序，冷清而春意盎然，水柔山柔，大地蘇醒，東風(fēng)撼魄掀頁(yè)。春天，所有的冰都融化成水。春風(fēng)，溫暖。春柳剛剛發(fā)芽。草伸出它的小腦袋。春天就像一個(gè)小女孩，她帶走了所有的厄運(yùn)。春雨澆田，路上行人稀稀拉拉打著傘。傍晚，雨還沒有停，在路燈的照射下，毛毛的春雨更加美好。太陽(yáng)沒那么熱，有點(diǎn)冷。

　　夏生，陽(yáng)光散而深綠紅，山有理想，勇者有人品賞。水更寬容，蓮姑娘和河童不辜負(fù)，學(xué)校充滿活力。夏天，涼爽的氣息過(guò)去了，炎熱的天氣覆蓋了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節(jié)，尤其是荷花，在湖上妖嬈，像精靈一樣在湖上跳舞。夏天，柳樹成蔭，樹下有許多人在乘涼，喝茶，唱歌。有的牽著狗走，有的在公園聊天。雖然夏天這么熱，但是人們對(duì)夏天的熱愛并沒有減少。

　　秋收，晴天，風(fēng)清，秋收重，金黃遍地，染山，染稻浪，如今五谷豐登，其樂(lè)融融，忙忙碌碌。秋天是水果的收獲季節(jié)，秋天楓葉泛濫，紅得像火一樣。秋葉飛舞，整個(gè)世界仿佛都紅了。秋天是各種水果成熟的季節(jié)，是農(nóng)民叔叔們開心的季節(jié)。玉米低下了頭，仿佛在告訴人們要謙虛。

　　東安，好酒滿瓶，閑書滿架，開心梅花，開心笑臉，夜話繞灶，暖暖陽(yáng)光，雪在陽(yáng)光明媚的窗下煮著沏茶，年年人滿。冬天，白色是安靜的，渴望安靜是徒勞的。梅花在冬天更有力量。冬天，朋友們可以一起打雪仗，和他們的伙伴一起玩。

　　各有千秋，四季各有特色。沒有高低之分。我喜歡四季。

關(guān)于春夏作文11

　　靜謐優(yōu)雅的春天，踮著腳，邁著輕快的舞步，悄悄地向我們走來(lái)。她溫柔地撒播著溫暖，喚醒了大地，此時(shí)的果園也萌發(fā)出了生機(jī)。

　　看看梨樹、蘋果樹、桃樹，它們已經(jīng)有了一些新生的花蕾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是幾顆寶石在陽(yáng)光下閃爍，讓人覺得很有愛。而這個(gè)小東西像一個(gè)頑皮的小娃娃在微風(fēng)中搖擺，好奇地探查著這個(gè)世界。去年秋天播下的草籽，今年已經(jīng)破土動(dòng)工，譜寫出一首清新的詩(shī)篇。

　　多么生機(jī)勃勃的春光啊。

　　發(fā)燒吵鬧的夏天來(lái)了，心急的蟬不停地叫“蟬，蟬。”太陽(yáng)就像一團(tuán)火，燃燒著大地，讓人心煩意亂。人好像在一個(gè)大火爐里，“滴，滴”的雨點(diǎn)打在果樹茂密的枝葉上。一片烏云遮住了天空，人們希望的露水終于來(lái)了。哦，不，是傾盆大雨。大雨傾盆而下，塵土飛揚(yáng)的樹葉被雨水擦洗干凈了。

　　碩果累累的秋天，一筐筐粉紅的桃子，一筐筐黃燦燦的梨，一堆堆鮮紅的蘋果，讓我們沉浸在豐收的喜悅中。當(dāng)飛舞的紅葉變成蝴蝶，飄入視野時(shí)，秋天來(lái)了，金色的花朵布滿了它，它在人們的喜悅中悄悄地死去。

　　冬天是下雪的季節(jié)，不必用豐富的色彩涂抹，用繁瑣的音符排列，用華麗的文字堆砌。是一本書，讓人深思。當(dāng)大地被銀覆蓋，果園被雪覆蓋時(shí)，就預(yù)示著豐收即將來(lái)臨。

關(guān)于春夏作文12

　　盼望著，盼望著，樹葉落了，秋天的腳步近了。

　　一切都像剛參加過(guò)一場(chǎng)盛大的'派對(duì)似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來(lái)了，太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅了，可是溫度卻越來(lái)越低了。倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來(lái)。

　　草兒揉一揉困倦的眼睛，打了個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，脫下一身惹眼的綠色，舒舒服服地躺了下來(lái)。向上瞧去，那一棵棵高大的樹啊，像是溫柔的母親，抖落下一大片一大片金黃金黃的葉子，蓋在草兒的身上，同時(shí)還不忘留下一些來(lái)遮蔽枝干上鳥兒們的巢。

　　此時(shí)的鳥兒已打理好自己的行裝，呼朋喚友的商量著南去的計(jì)劃。最后，待它們商量好，便將巢托付給大樹，唱著憂傷的小調(diào)遠(yuǎn)去了。而它們那動(dòng)聽的歌聲，伴隨著秋風(fēng)，傳遞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　秋天的風(fēng)不同于“吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫婉，我更情愿將它看做一個(gè)高大魁梧的將軍，他跨著戰(zhàn)馬，奔馳在廣袤的大地上，卷起一陣陣的涼意，涼得蟲兒們爭(zhēng)先恐后地鉆入地下，涼得人們趕緊裹上厚厚的毛圍巾。看到這些，他便得意地吹響了勝利的集結(jié)號(hào)。

　　天漸漸沉悶了下來(lái)，地上再?zèng)]有人們熱鬧的身影，一個(gè)個(gè)都形色匆匆。現(xiàn)在，人們都乖乖地躺在床上，抱著一大杯熱熱的茶，為明年的勞作而養(yǎng)精蓄銳呢。

關(guān)于春夏作文13

　　秋，

　　在風(fēng)中飄蕩，

　　在水中跳舞；

　　在雨中唱歌，

　　在火中大笑。

　　它從茫茫的四季園，

　　投入大地的懷抱。

　　到了收獲的季節(jié)，

　　它們?cè)谏�林舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，

　　與小樹唱歌，與小草跳舞……

　　冬，

　　隨著秋的腳步來(lái)到了人間，

　　它在天空中飛舞，

　　在房屋上“搭巢”，

　　它給所有的朋友都帶來(lái)了禮服，

　　為了慶祝祖國(guó)60周年，

　　其次，

　　迎接下一個(gè)溫馨的春節(jié)……

　　春，

　　代表新的一年，

　　它是我們的“護(hù)身符”，

　　也是我們的“吉祥鎖”，

　　它照耀著大地，

　　給大地增添一片光彩，

　　給它換上新裝。

　　在這時(shí)，

　　我們看著一個(gè)個(gè)小樹苗在春的呼喚下成長(zhǎng)……

　　夏，

　　一個(gè)充滿生機(jī)，充滿歡笑的日子，

　　因?yàn)椋�在這里，

　　孩子們會(huì)拿著火炬般的冰激凌在陽(yáng)光下奔跑，

　　它們像一個(gè)個(gè)小精靈，

　　在夏姐姐的呼喚下飛舞……

　　春，是迷人的顏色，

　　夏，是快樂(lè)的節(jié)奏，

　　秋，是豐收的籮筐，

　　冬，是雪的召喚……

　　春夏秋冬讓我們?cè)诩竟?jié)的懷抱中翱翔，

　　讓我們?cè)谒鼈兊膽驯Ю锉寂埽?/p>

　　春夏秋冬是歡聲笑語(yǔ)，

　　它們伴隨著我一個(gè)人的心跳……

關(guān)于春夏作文14

　　春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)是必來(lái)的。春天是：2、3、4月，夏天是：5、6、7月，秋天是：8、9、10，冬天是：11、12、1月，這四個(gè)季節(jié)我都喜歡。

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，人們春天播撒下種子，到了秋天就可以收獲了，植物們最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓搅怂鼈兡芪�收大量的土壤，而且還可以吸收大量的精華和水分，還有春天桃花朵朵開，還有春天下完雨后就有美麗的彩虹出現(xiàn)，這就是春天的優(yōu)點(diǎn)；夏天這個(gè)季節(jié)可以讓我們吃到冰爽的冰棍和雪糕還有甜筒這些等等等等，夏天這個(gè)季節(jié)還可以然我們穿上時(shí)尚的夏裝，還可以扎著清爽的清涼發(fā)型，這就是夏天的優(yōu)點(diǎn)；秋天這個(gè)季節(jié)就是果實(shí)成熟的季節(jié)了！秋天這個(gè)季節(jié)就是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié)了！這個(gè)時(shí)候就是農(nóng)民的收獲季節(jié)了，這時(shí)候也是農(nóng)民們最開心了時(shí)候，因?yàn)樽约簭拇禾炫囵B(yǎng)到夏天的植物終于可以收獲了，所以農(nóng)民們感到十分的開心，這就是秋天的優(yōu)點(diǎn)；到了冬天這個(gè)季節(jié)，我的老家湖南會(huì)下雪，我們這些小孩子最喜歡玩雪了，我們經(jīng)常會(huì)玩打雪仗、堆雪人這些等等等等。

　　春天有優(yōu)點(diǎn)，夏天有優(yōu)點(diǎn)，秋天有優(yōu)點(diǎn)，冬天有優(yōu)點(diǎn)，這些就是春、夏、秋、冬的優(yōu)點(diǎn)。

關(guān)于春夏作文15

　　春天，鳥語(yǔ)花香，春光明媚是一個(gè)漂亮的季節(jié)，春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木，又開始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，細(xì)細(xì)的樹枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。

　　夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的鮮花，把勤勞的蜜蜂引來(lái)了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了，把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹林之中，看到這漂亮的一幕，令人甜美。

　　秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié)，秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃，會(huì)把大豆的葉子刮黃，會(huì)把樹葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

　　冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié)，冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色，雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié)，雪花落在青松上凝著厚厚的白雪，像是一樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。

　　春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個(gè)自然界的奇景，給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來(lái)了好處，這就要求我們要珍惜自然環(huán)境，要保護(hù)我們這個(gè)可愛的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！

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