【推薦】春夏的作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的春夏的作文，歡迎大家分享。
春夏的作文1
我們校園的四季都非常美麗。
春天，校園里的那幾棵古老的大柳樹慢慢地蘇醒了過來，開始隨著春風舒展自己的身體，那樹上的每一條柳枝都散發著春天的氣息，迎著春風漸漸地抽出嫩綠色的枝芽來；冬眠的動物被春姑娘叫醒了，他們都開始繼續做起以前沒完成的工作；小燕子也從南方飛回來了，它們落在了大柳樹上，開始嘰嘰喳喳地討論起校園的變化來。
夏天是校園里最美的時節，整個校園就像一片花的海洋，各色的小花在花壇里爭奇斗艷，看看這朵，再瞧瞧那朵，真讓人眼花繚亂。我們還可以在大柳樹下乘涼，如果有興趣還可以在柳樹下的石頭棋盤上殺上兩三個回合。無論是下棋的，還是看棋的，都仿佛忘記了夏天的炎熱，也許只有上課的歌聲才能喚醒這些“戰場上”的“將軍”和“謀士”吧。但他們并沒有察覺，這時的自己已經和校園的大柳樹一起，構成了校園里的一道風景！
秋天，校園里吹響了開學的號角，孩子們穿著各色的新衣服，為美麗的校園平添了不少美麗的元素。這時的花壇里已經成了菊花的天下，望著那不同種類的菊花，不知不覺中就讓我們想起了唐朝元稹的詩句——“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
冬天終于迫不及待的趕來了，它就像一個頑皮的孩子，不停地將手中的雪花撒向校園的每個角落。同學們仿佛都聽到了冬娃娃的呼喚，紛紛跑出班級，快樂地在雪地里打雪仗、堆雪人。如果這時你夠細心，就會發現這時的校園里并不單單只有白色，那教室前一棵棵的松樹仿佛在告訴著我們——冬天來了，春天還會遠嗎？
春夏的作文2
一年四季取決于春。在大家院校學校門的正前方有一個大花圃，很多花朵初綻溫柔的笑容。有時候看到蜜蜂采蜜的蜜峰，還常常看到玩耍的彩蝶。幾個黑灰色的小燕子掠過，嚶嚶的叫著，好像告知大家春天的到來。春季的校園一片昂然的景色。
知了猴知了猴，如果你聽見樹枝蟬的歌唱時，夏季早已趕到了我們的校園。太陽公公仿佛活力尤其充沛，把全部的動能都潑到校園里。炎熱的校園好像越來越一些靜寂。而在校園的修真有一排樹木，她們用勁的屈伸著腰圍和四肢，構成了一大片綠茵。夏季的校園充滿了學習培訓的激情。
一陣風吹過，一片片發黃的落葉離開樹梢，半空中繪制一道道幽美的斜線，掉落在校園里，秋季不經意間的趕到了大家身旁。花圃里很多花早已陸續凋落。大家早已聽不見知了猴的歌唱了，小燕子也相繼的飛來到南方地區。可我們的校園一點也不孤獨，快聽，砰，隨著著一聲槍聲，我院的秋季運動會開始了。操場，選手們使出著自身的全部能量，在奔跑、在彈跳、在勤奮、在努力，拉拉隊的同學們都不忍讓，給油聲、歡呼聲此起彼落秋天的校園充滿了熱情和動能。
大家最愛校園的冬季，冬季的校園里有一位威勢的最強者松柏樹。它又高又大的堅挺在教學大樓的正前方，甩出來翠綠色的披風，他的身上一根根尖銳的松樹皮，早就戳破了冬季春風得意的嘴巴。冬天的風吹厚了云，把冰雪女王送到了校園。校園里變成了童話里的全球，同學們不畏嚴寒，在松柏樹下堆成了雪娃娃，在校園里打著了雪仗，校園里每一個角落里留有了一串串快樂的足印。
我很喜歡我們的校園，更喜歡校園的春夏秋冬，因為它隨著著大家的學習培訓步伐，印證著大家的健康成長。
春夏的作文3
春、夏、秋、冬本來是四位親密無間的好朋友，但因為一點雞毛蒜皮的小事而吵架了。
到底是什么事情導致他們吵架了呢？我們一起來看看：春天到了，百花盛開，人人都夸春天美，春天好，這讓夏天和秋天很不服氣；然而夏天到了，綠樹成蔭，人們又說夏天好的時候，秋天和春天也不服氣；但當秋天來到的時候，瓜果飄香，大家又贊揚秋天好的時候，春天和夏天也就不服氣了；你說，他們能不吵架嗎？
于是，春夏秋冬準備開一場辯論會，還請了樹哥哥、太陽公公、草妹妹來做評委。
春姑娘先發話了：“我呢，覺得自己就是最完美、最好的季節，因為我是一名魔法師，我能讓冰雪融化，能讓鮮花重新盛開，能讓大樹發芽長葉，還能讓……所以，我認為自己才是最好的，還有，你們知道人們寫了多少贊美我的詩句嗎？多著呢！如《詠柳》、《春日》、《鳥鳴澗》等等，怎么樣，我算最完美的了吧？”
接著，夏哥哥對春姑娘“哼”了一聲，就開始了反駁：“我雖然沒有春天好看，但我能讓樹木長得非常茂盛，給人們解暑。天氣雖然熱點，但小朋友們都可以去游泳、打水仗，多好玩呀！女孩子還可以穿上漂亮的裙子，轉上一圈，劃出一道優美的弧線，太美了！你們看春天雖然好看，但很容易發生疾病，所以我認為我才是最好的。”
輪到秋天了，他沒等夏哥哥說完，“咳咳”兩聲就開口了：“我呀，是人們最喜歡的季節，因為秋天就是收獲的季節，你們看，稻田里金黃的稻浪隨風起伏，讓人陶醉，果樹上結出又大又圓、又酸又甜的果子，看得你們直流口水；秋天還能帶給人們涼爽，不像夏天，太陽火辣辣的，害得有些地區鬧干旱。”
該冬弟弟了，可是他不發話。其他三個季節異口同聲地問：“你為什么不說說你呀？”“我沒什么好說的，自己好不好得別人說了算。”冬弟弟把聲音拉得很低，他有點兒感到自卑。
樹哥哥、草妹妹聽得一頭霧水，也不知道誰說的對，于是他們倆趕緊大聲說“別吵了，別吵了，還是請我們見多識廣的太陽公公評評理吧！”
太陽公公微笑著捋了捋胡子，語重心長地對大家說：“你們說的都有道理，但都只從自己的角度去考慮，所以你們說的都有失偏頗，春、夏、秋、冬是一個整體，如果只有一個季節好，那大自然干嘛要分四個季節？春播、夏長、秋收、冬藏，周而復始，生生不息……”
這時，春、夏、秋仨兄弟好像想明白了，每人都是有缺點和優點的，沒有人是十全十美的，要看到別人的長處，更要不斷改進自己的短處。
從此以后，春夏秋冬又成了四個親密無間的好朋友。
春夏的作文4
春姑娘的到來，讓人們很高興，看那春雨，仿佛像春姑娘的淚水，她好像在說：“我終于回來了，你們大家好”！春天，柳樹抽出了新的嫩芽；看那桃樹姑娘，樹枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著黃色的花蕊，看著就讓人舒服。還有我家門前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然屹立；不像梅花那樣有姿有態，她是平凡無奇的。
夏天，是個炎熱的季節，我有時候會去門前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。
秋天，是一個果實豐收的季節，農民伯伯也是忙著收果實。我家門前左邊一點，就有一棵柿子樹，每當到了秋天，媽媽就會看看我們家有沒有柿子吃，因為我們家的柿子是一年長，一年不長的。如果長的話，媽媽就會拿一個竹竿來，然后，再把竹竿上面弄一個網，去捅，然后這個柿子就掉到這個網里面了。
冬天，是我第二喜歡的季節，因為可以打雪仗、堆雪人、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏嚴寒的。梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，與松、竹并稱之為“歲寒三友”。在中國傳統文化中，梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春。
春夏的作文5
我的家鄉在自貢市富順縣，那是一個很老的古縣，有著上千年的歷史，也是中國最早產鹽的地方。在古代，那里的人們非常富有，都喜歡經商，而且很講究飲食的色、香、味俱全，所以至今留下了各種各樣的美食，俗話說：吃在四川，味在自貢。
咱們家鄉的特產有：冷吃兔、富順豆花、仔姜青蛙……首先說說冷吃兔，它可是自貢非常出名的特產，很辣，而且很麻，絕對適合重口味的人，不僅可以在飯桌上吃，而且還常常被人們做為休閑小吃的首選，幾乎家喻戶曉，寫到這里我已經開始流口水了。冷吃兔主要食材兔肉、干辣椒、姜、蔥、料酒和花椒，再經過爆炒而成。因為冷吃兔很辣很香很可口，所以我都要吃上三四碗飯。如果你也想吃可以去自貢，也可以在成都各大商場買，或者來我家做客。
其次是富順豆花，我來說說來歷吧。三國時期，由于富順縣有一口含鹽最多的富順鹽井，加上土壤和氣候條件，適宜大豆生長，很適合做豆腐，引來了四面八方的人品嘗，一天，一位販鹽的商人來餐館吃飯，由于他等不及豆腐成型就讓老板把嫩豆腐蘸著辣椒水下飯，結果發現比煎炒過的老豆腐更加鮮可口，便有了讓人百吃不厭、回味無窮的富順豆花，富順豆花主要是豆腐嫩，蘸水的材料豐富搭配而成的。在天府長城百益超市后面就有一家不錯的豆花餐館。
自貢的特產還很多很多，如果你想吃就去那里住上一周慢慢品嘗。
春夏的作文6
在成長的過程中，不可能一帆風順，總會碰到各種各樣的挫折，也會遇到很多歡樂和喜悅。我也不例外，我和大家分享一下自己成長過程中的春夏秋冬。
春—快樂的時候
我五歲的時候，爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈，沒有一點石子，在上面睡覺都沒有問題。海水也特別清澈，空氣非常清新，給人的感覺非常好。因此，我寫景色，就想到了這里，讓我有了題材。我覺得挺開心。
夏—想哭的時候
在7歲的時候，我學習騎自行車。剛開始的時候，老是摔跤，我剛要哭的時候，我想：決不能輕易放棄，于是爬起來繼續學，在爸爸的幫助下，我終于從一個新手變成了騎車精英。失敗是成功之母，只要肯努力，一定會成功。
秋—收獲的時候
三年級期末考試的時候，我數學考了100分，沒有暑假作業。表面上我很平靜，但心里就像一只快樂的小鹿，高興的跳了起來。考試之前連續三天做卷子，果然沒有白做。
冬—痛苦的時候
我發燒的時候，燒到了41度，都已經神志不清了，本來就難受，還要打針。我就對媽媽說：“讓我死了得了。”媽媽說：“別亂說，沒事的。”四天后，我終于不發燒了。我想：以后我可不能輕易放棄了。
你們有經歷過這樣的春夏秋冬，酸甜苦辣嗎？
人的一生，誰都會經歷這些事的，你不說我都知道。
這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。
春夏的作文7
我最喜歡春夏的了。 春天的確神奇，它能讓“春風又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機勃勃，煥然一新。花壇里的花在沉睡了一個冬天之后漸漸蘇醒過來，露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點得格外美麗。 春天的校園充滿希望，充滿理想。新的學期開始了，同學們進入新的學習階段，在春天里播種希望，用汗水來澆灌，用知識來耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著美好的暢想。春風掠過的聲音，在樹葉間穿梭，朗朗的讀書聲，在春風里游走。 我對夏天情有獨鐘，我愛它的火熱，愛它的清新，愛它的晴朗。夏天的早晨，太陽冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著露水的花朵，慢慢睜開惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門打開了，同學們像歡樂的小鳥一樣飛進了校園，伴著涼爽的微風開始了晨讀。時間在不知不覺中悄悄的溜走，太陽漸漸變得像個大火球，中午就這樣來了。隨著一陣清脆的鈴聲，同學們都陸續從樓上下來，操場上熱火朝天，歡聲笑語接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽，夕陽灑落，剪下斑駁的樹影，隨后，天空中又出現了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬…… 我愛春夏的校園，我愛春天的校園充滿希望，我愛夏天的校園華麗斑斕，我愛可愛迷人的春夏的校園。
春夏的作文8
從我的窗外望去，我看到了四季，很多的地方的四季風景。
春風吹過，花紅綠葉，山巒疊翠，到處都充滿著詩意。田野的景色真迷人，嫩綠的小草，嬌小、美麗的花兒。一條清清的小河，在小魚的伴隨下向前流去，“嘩啦啦，嘩啦啦。”春天給大地披上了綠色的衣裳。可仔細地看看小樹彎著腰，小草全身兒力的倒下了，小花虛弱的抬不起頭，小河也不“嘩啦啦”的了，小魚也游不動了。這是怎么了？原來呀，值班的春姑娘有氣無力的，都要睡著了，這才應響了萬物。
太陽失去了春天時的那份溫柔，像個火球火辣辣地照射大地，似乎要散發出全部熱量。今年的夏姑娘也不盡責。以前她把大馬路曬軟了，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。可現在的太陽用柔和的光線對待人們，大家找到了夏姑娘，大地又熱了起來。
秋天應該是個令人陶醉的季節，是一個收獲的季節。每當人們吃到新鮮的蔬菜，新鮮香脆的水果自然會想起那個迷人的金秋。可今年的水果蔬菜不成熟，怎么回事呢？啊！秋姑娘看起來累極了，大家給她喝茶，看她睡嗎？不行，我們幫她洗臉，秋姑娘清醒了，水果蔬菜都成熟了。
冬天動物都冬眠了，也有大部分的動物仍然在過著以前的生活。冬天寒氣遍布了每個角落，人們在室外待上一會兒就會面紅耳赤。寒冷的冬天人們躲在家里等待春天的到來，冬姑娘也一樣在家里睡了三個月。
春夏的作文9
地球媽媽有四個美麗、善良、調皮、聰明的娃娃，有個叫“春”，有個叫“夏”，有個叫“秋”，還有個叫“冬”。
春娃娃穿著五彩繽紛的衣服來到了美麗的人間，她讓枯萎的.鮮花重新盛開，有迎春花、桃花、梨花……還有一群美麗的蝴蝶，在空中跳著優美的舞蹈。小草正在大地媽媽的懷里睡覺。雪白雪白的梨花掛滿枝頭，微風一吹，就像舞蹈演員在空中旋轉。我走著走著，回頭一看，看見了迎春花擺動著枝條，好像在向我們打招呼。繼續往前走，我用我的鼻子聞到了桃花的香味，那滿山的桃花，粉紅粉紅的，就像一塊粉色的地毯。春天的花真多啊！我的腳邊是一盆盆一串紅，它們像火一般的紅艷，一陣風吹過，像在風中跳舞。石榴花也紅紅的，在陽光的照耀下，就像燃燒的火焰。百合花雪白雪白的，就像穿著婚紗的小姑娘。
夏哥哥來了，他帶著他的朋友一起來到了人間。夏哥哥最調皮了，小朋友們很喜歡夏哥哥，因為小朋友們夏天可以吃到美味的雪糕、冰淇淋，可以穿漂亮的裙子。夏天，樹木長得格外茂盛。一陣風吹過，銀杏樹的葉子像一把把小扇子在空中搖擺。楊樹長得十分高大挺拔，綠綠的樹葉就像一個個手掌，風吹過時就輕輕搖動，好像在和你打招呼。
秋妹妹帶著勤勞的特點來幫助人們，她幫人們收果子。山楂紅了，像一個個怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個臉蛋，蘋果紅艷艷的，就像小姑娘紅紅的臉頰。
冬姐姐來到了，樹上掛滿了雪球，整棵樹就像粉裝玉砌的一樣了。早晨，我一覺醒來，看見玻璃窗上開滿了奇形怪狀的霜花，真美啊！
有這四個小娃娃的陪伴，地球媽媽真是太幸福了！
春夏的作文10
我愛春夏秋冬，因為它們非常迷人，非常美麗。
春天，我們剛開學。柳綠花紅，微風拂面，我們迎著春風去上學，我播下了一顆心靈學習的種子。我們一天一天學習，好似一顆顆種子，在微風和細雨下成長著。我時不時地向窗戶外看去，因為風景太美了，我無法抗拒它對我的誘惑。窗外，燕子向南飛去，天上湛藍湛藍的，偶爾飄來幾朵白云，地上，百花爭艷，萬物生長，一片嫩綠色。
我們快活的成長著。到了夏天，太陽熾熱地燒烤著臉上的汗珠，晶瑩透亮，閃爍著閃閃的金光。樹木綠了，小草青了花兒更鮮艷了。而我，覺得大家比春天都更忙碌了。這是為什么呢？我猜是因為老師說過蜜蜂非常勤勞，要我們向它們學習吧！總之，我們班這群蜜蜂從來都沒有歇過。
秋天，雖然美麗，但我有一絲哀愁感，不知為什么，它總是冒出來，使我有些奇怪。秋葉，紅紅的，黃黃的，蕩來蕩去，最后終于落下了，歸根了。草黃了，菊花開了，菊花在我眼里，和梅花放在一起，二者有相似之處，都有一種傲骨的精神。遠處不時傳來汽車的鳴笛聲“嘀嘀--”“嘟嘟--”。那聲音忽遠忽近，忽左忽右，忽大忽小。漸漸的又少了。這時在田野里，人們忙著收割稻谷，這是個豐收的季節。
冬天來了，我首先想到的是-----堆雪人，打雪仗。誰知，深圳歷來就沒雪，弄得我大失所望。我想了一會又轉傷心為開心了，因為不下雪就不會寒冷了。
我愛春夏秋冬！我愛它們因為它們非常美麗！
春夏的作文11
“哥哥，那個風箏會被飛機撞飛的！！”我一本正經的說，“哦？是嗎？那就讓它‘飛’吧！"你被我的話逗樂了。奶奶他們都夸你長得好，笑起來特別迷人：兩顆尖尖的像小貓咪一樣的虎牙——雪白；眼睛好似月牙兒，很漂亮，很帥氣--我也這么覺得--這是我與相差9歲的你一起度過的第四個春天。
“外婆…妹妹換好衣服了嗎？”你站在樓下朝樓上正在幫我換衣服的奶奶喊道，“嗯，好咯”奶奶把我帶下樓，囑咐了你幾句便把你我二人送出了門。那是的你已經1.81了，所以要看你的臉我真的很累！一路上，你一直緊握著我的手，很緊。你邁著大步伐，我只有一路小跑才更得上。終于到達了影院門口，你的同學還都在，“欸，你妹？’一個和你差不多高的短寸頭男生一邊問著你，一邊俯下身來盯著我看，我不知所措的往后退了幾步然后緊緊拉住了你的手，你撲哧一下就笑了，拉著我的手和你的同學一起進去了。開始了，你把我樓進了懷里，我傻傻的問：哥哥，這是恐怖片嗎？”你笑了，說：“不是啊，怎么了？”“那你為什么抱我？”“哦…怕你冷。”——這是我們在一起度過的第5個夏天。
面臨決定你一生的中考，你一下子變得不怎么說話了，我也就自然而然的與你見面少了，有時你來了，我便會興奮地抱住你的腰，撒嬌。但你卻不再像以前那樣俯下身摸我的頭，抱我了——你會低下身告訴我：“哥哥還有很多是要做呢，等我做完了再和你陪你好嗎？”你是在騙我，隨后你便會隨意的往嘴里扒兩口飯菜，然后大步流星地走進書房，開啟那盞暗黃的臺燈，做起了“你的事”——繁多的作業，而我便會在窗外悄悄望著你漸漸趴下的背影——那時我們在一起度過的第6個秋天。
那年冬天我終于上小學了！你也以高分考進了市里第三好的高中。我上完學回家，便看到了正坐在黑色藤椅上看書的你，是的，我心疼——中考的事把你逼的虛弱了好多——無力的雙眼，上有些明顯的喉結，修長的腿上實在是纖細！！！我真怕你被風吹走！！我撲進你的懷里，兩只手伸進你的咯吱窩里取暖，“呵，外面這么冷啊~~"你的聲音很單薄，似乎還帶一些沙啞，音量很小，像是在說悄悄話。你抱著我，我把耳朵貼在你的胸膛上，自己的聽著你那有規律，節奏分明的心跳聲——‘bongbongbong’——這是我們在一起度過的最后一個冬天。
"哥哥，你覺得狗狗討厭嗎？”“哥哥，你在看書嗎？”“哥哥，想吃冰激凌嗎？”……回答我的是一片寂靜，空蕩蕩的書房里還殘留著你的味道——這是我記得你的最后一年……記住我們一起度過的36個春夏秋冬……
春夏的作文12
我的故鄉一年四季十分美麗。春天，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的懷抱里。夏天，陽光普照大地，金燦燦的陽光照著我們。秋天，金黃的樹葉落了一地。冬天，樹穿上了人們的“棉襖”。
“春天來啦！春天來啦！”一群群活潑可愛的小朋友叫道，他們脫下棉襖去嬉戲玩耍，春天的故鄉是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，大田里的麥苗像一片無邊無際的海洋，筍伸了一個懶腰，從地里鉆出來，真美啊！春天桃紅柳綠、大地復蘇、春暖花開、生機勃勃！
炎熱的夏天來臨，我就想起楊萬里的《小池》。泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的春天，因為夏天可縱情泳池游泳。雖然驕陽似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，但是風還是有的。
說到秋天就讓人想到杜牧的《山行》遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天帶著落葉聲趕來的，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的光輝，像一望無際的平靜的碧海。
冬天是一個有魔法的精靈，任何的天氣預報也管不住它，它想要一座雪白的宮殿就使出渾的頸讓房屋到處是白雪，最后就好了。冬天還是寒氣逼人呀！
我的家鄉一年四季真美！
春夏的作文13
有一天，春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥在一起，為了誰當大王的事情而爭論不休。
春姑娘第一個說：“我是四季之首，當然該當大王啦！你們想，在春天，萬物復蘇 ，是多美呀！”
夏小姐不服地嚷道：“我應該是大王，你們想想看，在夏天，小草碧綠碧綠的，池塘里的荷花也很美，這樣的景色，你們會有嗎？”
秋妹妹也毫不示弱：“你們喜歡吃水果嗎？”大家異口同聲地回答：“喜歡呀！”“那就好，在這段時間里你們要吃的水果應有盡有，想吃什么就有什么，多開心啊！當然得推選我當大王啦！”
“小妹，別說了。”冬哥哥接著說：“當大王怎么也輪不上你呀？我可是你哥哥呀！冬天，天上的雪花紛紛揚揚地飄下來，小朋友們也可以玩堆雪人，打雪仗等。”
其他三人不這么認為，都反對冬哥哥的想法，于是，他們幾個吵得不可開交。
太陽公公聽見了他們的吵鬧聲，便出來瞧瞧。太陽公公對他們說：“大家都不要吵了，你們說的話都很有道理，但你們這樣吵鬧，是不行的。你們都很好，但也要一分為二地看事情啊！只有你們互相合作，才能把整個世界裝點得更美好。”
春姑娘、夏小姐、秋妹妹和冬哥哥聽了，慚愧地低下了頭。從此以后，他們互相合作，把世界裝點得更加美麗了。
每個人都有自己的優點和缺點，不要盲目夸大自己的優點，貶低別人的缺點，要和大家和平相處。
……
春夏的作文14
我的學校是哈爾濱市花園小學哈西校區。
那里的春夏秋冬，各有各的風彩。春天桃紅柳綠，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。
校園的春天生機勃勃，仿佛是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭發隨著春風不停地搖曳著。校門口的一棵大柏樹，像士兵一樣保衛著我們的校園。小草也探出了小腦袋，可愛極了。
校園的夏天驕陽似火，柏樹、柳樹的葉子都變成深色的，小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響，同學們穿著短衣、短褲走出教室，在樹陰下跳繩，捉迷藏，互相嬉戲，校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片，樹葉黃了，也落了，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝，小草都縮回了土里，地上全是雪。下課時，孩子們穿著厚厚的棉衣，到外面玩雪。學校還布置了冰場，有的孩子在上面抽冰尜，尜嗡嗡地響，同學們紅紅的臉蛋體現出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學們一起享受冬的樂趣，有時說說班中趣事，有時和同學們一起玩耍，師生之情體現得淋漓盡致。
不過，我還是認為我們的校園是綠色的，無論春夏秋冬都是綠色的。然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠盈盈的，正在吮吸知識的水份，享受著園丁的撫愛。正因為有了這些小苗，校園里才有了綠的芬芳！
春夏的作文15
故鄉的土地、山野、樹林等等。都曾留下過我美好地回憶，那里有我的爺爺。奶奶，還有我喜歡的玫瑰、香蕉、稻田等。
童年的我，是多么的勤勞。幼稚。可愛，春天到了，收麥子。油菜的人們正在忙碌著，收割著，眼看就要忙完了，又開始點玉米，在點玉米的期間，我總是很可愛的說“奶奶我幫你吧”！可是每次我總是幫到忙，然而，我累了，便躺在那綠茵銀的草地上睡一覺再說，可是我醒來，都是在我那既可愛又軟綿的小床上。
盼啊盼啊，夏天終于來了，我終于可以穿上那漂亮的小圍裙了，到處去玩弄一翻才會回家，那時我爺爺是最愛我的了，我總是和我的哥哥們一起到處去玩，總到吃飯時才會回家，可是每次手臂都會很黑，爺爺總會笑話我，我也會很生氣，不過過了一回兒爺爺便很欣慰的在我的手上涂上油蔥，可我在沙發上睡得可香了，可是爺爺總是用他那長長的胡子來弄我，我卻一直沉在夢鄉之中。
啊！秋天來啦！豐收的季節到了，水稻。玉米的氣息悄悄的浸入到了我的鼻息里，收割水稻時，我便在那田里捉那些蝦子，螺絲……最可惜的是，田里沒有螃蟹，有的話就更好玩了。不管捉到多少爺爺都會幫我弄一份菜。我便在那里吃得津津有味。
在浙江的冬天，大雪后，我和伙伴們一起打雪仗，這時我和朋友們開始制作“炮彈”，大家一起制造完后就開始打起雪仗來。不一會兒就聽見我們在雪地里的笑聲。
這僅只是人生的一大回憶，然而這次回憶卻是開心快樂的！
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