那年夏天作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的那年夏天作文，希望能夠幫助到大家。
那年夏天作文1
夏天，悄然而去，秋意漸濃。窗外天依然陰著，陣陣風刮來，吹得樹葉沙沙作響。這聲響勾起了我內心深處的回憶。
六年前的夏天，幼小的我和媽媽去了一個新學校報到。我心想，這才一年級，要在這個地方待六年，那得多難受啊！我揣著“慢悠悠”的回憶，坐著這趟列車，“漫步隨行”。總覺得六年一定是個漫長的“約定”。老師總說，六年時間其實很短，媽媽也說，要好好珍惜這六年。可我不這么想。我和同窗們日復一日地一起上課、吃飯、寫作業，一起“瘋”，一起鬧，卻沒有一個人發現或者意識到，六年的時光已經一點點消逝，直到我漸漸明白，老師、媽媽，他們說的那句話是對的。
就在六年后的那年夏天。
教室外，蟬鳴變得聒噪，鳥兒不再歌唱，驕陽似火，教室里，大家靜靜地坐著，老師一遍遍地講著重點。回想著這六年的小學時光，忽然覺得漫長又短暫。銀杏樹下，是否還有斑駁的光暈，芳草叢中是否還有綠意正濃？這六年的小學生活是他們陪我走過的。孤單時他們會和我聊天，傷心時他們會給予我安慰，困難時他們會給我幫助和鼓勵。他們似乎早就已經成為我生活中不可少的一部分，我不知道離開他們的時光會不會沒有了“色彩”。
六年的陪伴說散就散。“小學號”這一趟列車，終點到了，你也就要下車了。
那年夏天，一張滿意的試卷終于打發走了一群人，留下最后的禮物，就是一張畫印著一個個最熟悉的人的照片。回想著昔日的同窗，和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，我不禁緩緩流下了眼淚。
一道溫暖的陽光斜照進屋子，把我從回憶中拉了回來。陽光劃過筆尖，繞過書本，翻過椅子。我想，我要珍惜這初中三年的生活。小學的畢業，不只是結束，而是讓我們站在了一個新的起點上。
那年，那夏，那人，那段情……
那年夏天作文2
其實、我也不是那么討厭段云飛拉，只是，不知道要怎么面對他，不知道要用什么身份來跟他交流和他在一起的時候通常我都是沉默，可是，他卻一點也不介意，我喜歡他的包容心，喜歡他對所有人都那么包容的性格。可是，有一點，我不想在他面前出錯，不想讓他知道我的故事，不想讓他知道我的窘迫，我只是很希望，我在他心中是完美的，不想讓自己在他心里有一點瑕疵。不止是對于他，包括許多人，我就是不喜歡在他面前暴露我的缺點，不想讓他門覺得我不乖。其實，很多時候，我都只是一個傀儡而已，按照大人們的意愿去做事；我真的不知道自己為什么要費那么大的勁去裝一個好孩子，讓自己那么累。現在無論在哪里，我都得很乖，我害怕他們說我不聽話，我怕大人對我的印象變差。明明不愿意，可是也不得不去做…這就是好孩子的悲哀。吃完早飯后，奶奶就叫妹妹把我連拉帶拽的給拉到段云飛他家，我真搞明白，為什么我家大人和他家大人總是那么樂意看我和他呆在一塊兒，我都郁悶死了。
【淇，你在干嘛啊？】淇的生活，應該會比我有趣得多。誰會像我，大熱天的，跟著一群小屁孩后面亂轉啊！
【嘿嘿，燁，我在購物拉，和我哥還有幾個超級大帥哥，你要不要來啊！正好介紹給你認識！】淇的短信半天才發過來，我看了之后倒還想去，可不是為了什么帥哥，跟她去逛街，總比呆在這兒好
【你們在哪個商場，我就來！】
【我們在新街。你類】看樣子，淇大概已經是大包小包了。
【唉，我都快郁悶死了，我跟一群小屁孩呆在一塊，你救救我吧】
【肯定還有段云飛吧，好了，那我就不打擾你們了，拜拜！】我看了之后沒被這個臭丫頭氣暈已經很好了。怎么辦，想逃也沒借口了，再和他呆下去，我不崩潰怪！現在的學生都這樣，老是想當媒婆，可是，起碼，你得問問當事人的意見啊，我不是物品，不可以任由你們喜歡就把我交給別人！
那年夏天作文3
二十多年后，我依然清晰地記得，那年夏天的理想，那年夏天的野餐，那年夏天一群一群意氣風發的少年......那年我十二歲。
那年夏天，我突然想當一個漫畫家。不知道從什么時候開始，漫畫以簡潔幽默的形式，直觀恰切的表達手法讓我感受到無比的快樂。那年夏天，我自己偷偷地在房間里設計人物，構思故事。把想到的隨手畫下來，至于內容是什么，現在都已經忘記了。我只記得，汗水浸濕了我的衣服，我卻沒有心思去顧及。那年夏天，我又突發奇想，想當一個作家，我天真地構思著稀奇古怪的情節，似乎眼睛里還有另一個世界，那年夏天，我曾幻想過，宇宙并不是無限的，在宇宙的外面，還有一片沉寂的白色世界……
時間隨著我的思緒默默的飄向遠方，是的，那年夏天我即將畢業，而為了讓畢業更有儀式感，我們選擇了野餐。
我記得，那天開始天氣很好，所以我們決定舉辦小學生涯中的最后一次集體野餐。我和同學們在小公園里，坐在野餐墊上，交換零食，玩游戲，討論理想和未來。就在這時，風云突變，天空突然下起了雨，我們立即將野餐墊舉起來，把它當作是一把巨大的傘。我們舉著野餐墊，笑著，喊著，在雨里奔跑。天空下奔跑的餐墊，餐墊下一群天真爛漫又意氣風發的孩子。
那年夏天的我，還不知道成長也意味著離別，也不知道離別或許對一些人來講，就此成為了記憶，只知道我們非常珍惜那最后在一起的時間。對于陪伴了我六年光陰的他們，我有不舍，有感激，有無數還沒來得及對他們說的話；有很多還沒有和他們一起完成的愿望；有很多還沒來得及分享的快樂……
我想讓時間倒流，停留在畢業前的那一刻，如果有可能，可以長一點，再長一點。現在的我，已經不再是那個懵懵懂懂的少年了。但是，十二歲那年，我記得自己曾經有過一段如此美好的時光。
那年夏天作文4
在某條不知名的街道，時光，淡然的寫在臺階上，夏日的煙火，安靜而溫暖的燃燒。————題記
PART 1。
陽光籠罩著喧囂的十字路口。我們捧著可樂和爆米花漫步在街上，形成一幅圖畫。從小學開始，桌子上時常堆著些漫畫和厚厚的涂鴉本，再加上散落的熒光筆，桌上總顯得很擁擠。那時候拼命的攢錢買CD，放學后我被拉著沖向音響店。我們穿過散落一地的陽光的碎片，提著書包穿過擁擠的人群，單純的想，生活就是每天穿梭在十字路口，抬頭就能看見天空。
PART 2。
我們在涂鴉本上畫著那些無關緊要的，自己卻喜歡的涂鴉，從街角的糖果屋買一大堆糖果。上課邊吃著棒棒糖，邊畫著那些別人看不懂的涂鴉。那時，離考試還有幾天，還有人在教室嚷嚷JAY的專輯怎么還沒收到。街邊是滿目琳瑯的店，對我們來說，就是一種磁場。總會瘋狂的跑進那些裝潢精美卻價格不匪的小店，出來時決不會空手而歸。
PART 3。
我們總是在冬天盼望著夏天的到來。那些陽光逐漸明亮的日子，對我們來說，是一場盛大的狂歡。我們喜歡在冷飲店的角落看著川流不息車輛，喜歡熱鬧的人群和舞動的霓虹燈，城市在夏天就是瘋狂的代名詞。夏天對我們來說，是最重要的季節。
PART 4。
我們總以為生活的軌跡就是這樣，人們都要遵循的活下去。我以為十字路口對我們來說，是沒有盡頭的喧囂，夏天會永遠停在這里。時間就在這座城市上安靜的盤旋，最后匯成一條河慢慢流逝。可是那年灼熱的空氣和陽光已經統治這個城市的時候，我們的課桌卻只剩下一冊冊課本。那天，校會上宣布，不許再做與學習無關的事。于是，再沒有人整天無厘頭的把要買的東西通通列清單。我們開始努力的學習著，在墻上寫下我們的目標。……。陽光一天比一天明亮，那段時間除了黑板和紙筆以外，看的最多的就是天空了。終于，我們成功了。我們開始鼓掌，歡呼，卻發現時間已經在墻上無聲的剝落好久了…那年夏天的狂歡節，我們點亮煙火，視線一片明亮，火光暖暖的包圍著我們。這個城市的氣溫越升越高，那年夏天的煙火，一片燦爛，仿若美好的花朵，安靜而溫暖的開放。
那年夏天作文5
開頭結尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想，”遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
理想，就像一只小船，載著你在知識的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個遠大的理想，就是當個杰出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說這個夢想與現實的差距實在是太大了，我還是努力地學好。 有一天，老師忽然要求我畫一張風景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。如果我的理想實現了，我要耐心認真教好每一位學生，讓學生們逃脫對學習的煩惱。我會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，讓他們學習更多的科學文化知識。另外我也要教會我的學生們如何做人，讓他們有一顆善良的心，繼續發揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，向理想進軍！有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
那年夏天作文6
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在那個永久的岸邊；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那么脆弱，經不起一絲的風吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！在未來、在現在、時時刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味。
三六班的親們我們在一起經歷了那么多的風風雨雨，歷經千辛，終于熬出頭了，在哪個班里有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經歷了那么多。可該來的總還是要來，我們就這樣結束了初三的生活。
雖然我們現在已經離開，我們已經離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
那年夏天作文7
看到這篇文章的標題，你會想到的夏天，是你記憶中的哪個？可能大家都會想到自己印象中最深刻的那個夏天吧？或許大部分人印象最深刻的夏天都是自己某個畢業季吧？的確，這確實很難讓人忘記。但請忽略這段吧，因為我要講的，是我來寶典的那個夏天。
那時的我，才五年級，可為了我以后的初中生活，我也是不得不逼迫自己學習啊！
學生，主要以學習為主嘛，可誰又沒點偏科呢？語文對我來說，就不是那么容易了，所以為了提高我的語文成績，我打算從寫作入手，沒辦法，誰叫我是想到寫作就頭疼呢？
作文寶典，是我經歷過這么多關于寫作類應用的幸存者，也是最滿意的一個。那時剛來，看見有個功能，自己也可以像老師那樣“批閱”作文，覺得還挺稀奇的，就想進去看看，可沒想到，這竟然有限制！無奈，我只能放棄這個功能，看看公會吧！可能，剛來的新人們都像我一樣，申請加入公會的理由都老老實實的填了吧？現在回想起來，覺得那時的自己真的很單純，也很老實。那時的自己，可能也真是因為自己是新來的，再加上那時也沒有很多的規則限制，所以也認識了一些人，挺合群的。
那個夏天，沒什么不一樣。如果真的要說有什么不一樣的話，就只是在那年自己來到了寶典吧，在寶典認識了一群朋友，有了自己原創的作文。可惜時間總是不等人的，也沒有什么準沒準備好而言，卻總是推著我們向前。
現在我回來了，可發現，寶典帶給我的只剩陌生了。自己認識的人都不在了，就算還在的，也可能早就把我給忘了吧？畢竟小學的時間一大把，初中之后，可就不一樣了。寶典的變化也真很大啊！不得不說，規則多了，也更加嚴謹了；氣氛也不一樣了，這可能都是會變的吧。很抱歉啊，來不及適應你了啊！
兩年了，怎么說呢，物是人非？也不像。只能自己自嘲著說，自己落伍了吧？不過，這也沒關系了，還是那句話，學生，主要以學習為主嘛！因為學習，所以無暇顧及，大多數學生應該也一樣的，對嗎？以前是這樣，現在呢？仍沒有時間啊！
時間不會為任何人停下腳步，我們也一樣，向前跑，迎著冷眼和嘲笑……生活如此，我們只能在這里說再見了，再見，寶典。祝寶典越來越好！
那年夏天作文8
絢爛的季節，種下了我記憶里最深沉的愛，在我的生命里熠熠生輝。
----題記
又是一年夏季，我帶著妹妹來到我的“秘密花園”。
這兒的花還是開得那么爛漫，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，東一點兒，西一點兒地散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的……
我正看得入迷，好似沉醉不知歸路，突然傳來妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲音：“姐，那棵樹上有一架秋千，秋千上還有一只松鼠，好可愛呀!”我順著她的目光看過去，確實有一只松鼠和一架秋千。看著那架秋千，我眼淚不停地在打轉。
那架秋千是多么的親切，我的手輕輕在上面撫摸著，那種手感，是歷經風霜和歲月的洗禮之后經久不衰的情感的累積，雖然時隔多年，卻不曾褪色。我情不自禁的盯了好久好久，恍惚間回到了那年夏天……
我記得第一次到這兒來時，是爺爺帶我來的。爺爺留著一撮小胡子，穿的樸素整潔，臉上掛著笑容，精神抖擻。那時我才五歲，天真爛漫又淘氣的年紀。我一走進這里，就被深深的吸引住了，記憶中草還沒這么茂密，花還沒這么多，樹還沒有這么高。
當時，我吵著要一架秋千，爺爺說：“咱家門口的公園里不就有嗎”“不，我要一個屬于我自己的嘛”我抱著爺爺說。爺爺笑著搖了搖頭，還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒辦法，你個淘氣鬼!”
過了幾天，爺爺又帶著我來了這里，映入眼簾的是大樹干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千，我飛奔過去，高興地快要飛起來，爺爺帶著慈祥的笑容說：“慢點，慢點，小心摔著了，”然后小心翼翼地將我蕩起來，我們的笑聲傳得好遠好遠，仿佛整個世界都能聽見。
現在回想起來那里的事，臉上莫名的會很幸福，可是，現在不同的是，我長大了，是一個大姑娘了，可爺爺已經兩鬢斑白，已是一個年邁的老人。我知道爺爺現在不能像以前那么陪我了，但他一定是愛我的。
又是一年夏季，我帶妹妹來到這里，妹妹坐在秋千上，我小心翼翼地將她蕩起來，就像爺爺當時蕩我一樣……
那年夏天作文9
白駒過隙，轉眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關愛，也沒有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負擔。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時，她的毅力讓其他女孩贊賞，內在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評價一個女孩是否活得精彩的標準，而真正的美，來源于自己的努力與奮斗，當自己的毅力與付出聚沙成塔，到達一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學識膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無論外表再怎么完美，沒有人會覺得你很優秀。就說楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學，優雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發著一種別樣的光彩，這種魅力，是來源于她心靈對于自己的人生以及這個世界的詮釋。十二三歲，這個年齡，每一個女孩都漸漸成長起來，對于外表特別看重，常常會嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時間，我也如童謠一樣，羨慕班級里長得漂亮的同學，每天早上，常常會因為衣服！好看與否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個優秀的女孩，才會有真的美。 尋找美麗，尋找夢想，精彩的光芒，來源于心池蕩漾的一抹堅持。六年級:鄭珂婧
那年夏天作文10
東窗外，浽溦輕拂，煙雨朦朧；西門口，樹林陰翳，簟紋如水。曾經的回憶，依舊深刻的烙印在腦海。
鳳凰花開的季節里，那一天沒有炙熱的令人慵懶、煩悶，反而溫柔的和煦。陽光依然明媚，暖風亦是不著痕跡的掠過肌膚，沒有不耐的燥熱，有的只是風兒體貼的為我們卷走身上濕黏的汗珠。
師長們的諄諄教誨、同學們的依依不舍，都令我感到很心疼，但是，你是否也是像大家一樣，不想我就這么離開，不會再輕柔的捂著你的耳朵對你說別害怕、不會再含情脈脈的對你說你是我最重要的人，不會再不顧顏面的只為逗你開懷。
夏天的味道是否就像滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經我路過你的憂郁，曾經開導你的思想，明明還是那熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠的歲月，就這樣從此僵硬冰冷。
我明白著人都有成熟的一天，就像鳥兒終究會離開母親身旁，但我不敢相信，那一天竟是會這么快就到來。曾經只有你在我身旁，我一直以為是我在扶著你成長，沒想到最后竟然是你在牽引著我走出灰暗。
夏天的味道是否就像平易近人的茉莉花香，在午后的天空，藍天那樣的清澈，云朵正在靜靜的飄逸，而鍵盤上涂滿的只有你的名字，我呆望著這熟悉的三個字，懷念起你那恬淡的微笑，我想讓你知道，這夏天的味道，永遠刻在我心里抹不掉。
夏天的味道是否就像七夕浪漫的牛郎織女，曾經緊密相連的一體如今卻被迫分離。
明明曾經，我們也過在這光芒的庇護下，染上永恒。那天夏夜的徐風，指間的微涼，思念如潑墨般泛起層層渲染，而如今的彼此，難道就只能隔著時光看彼岸？當初你微笑的臉龐，我柔聲唱著戀語，生如夏花般綻放，空氣中的絮語，那一抹純白的似水柔情，詮釋著七月流火最美的紀念，在此刻，你是否也會在不經意間想起當年這美麗的回憶？
夏天的味道，是為你吟一曲滾燙的情懷，是為那了然而輕聲喝彩，在朦朧的人生路上，那是獨一無二的風景，用真誠輕輕唱起，希冀你在此后每一個云淡風輕的日子里，都能如此時的天空一般晴朗、透澈。
我微微的抬起頭仰望著天，縷縷輕風拂過我臉龐，被夏風吹過的云依然靜靜的飄逸著，此時的`寧，讓我忘記擾人的世事，只想就這么悄悄的，守候著這專屬于你我的夏日之味。
那年夏天作文11
車站前，我望著一輛又一輛車飛快駛過，一群人疲倦的下車，另一群人欣喜的上車，周而復始。
每一天，在北站，總會有那么幾輛車，那么一群人，將這幅情景劇不知疲倦的演著。
我也從未想過，有那么一天，我也會學著那些人的樣子，踏上去往那座城市的旅程。
這是一個美麗的城市。一面有著大都市的繁華，一面有著小鄉村的幽靜。我可以擠身于茫茫人海中埋沒自己，也可以站在長城之巔向人們喊出我的成功。我可以在商場的嘈雜中自由穿梭，也可以在鄉村的幽靜中獨享一份輕松。這里是北京。
“Welcome to Beijing！”
當廣播中一遍又一遍重復著這句話時，我才如夢初醒，北京！我來了！
這里的一切似乎與大連一樣。卻又不一樣。不一樣在它故宮的，它長城的，它頤和園的，甚至于它一草一木所流露出來的古老氣息。
長城——這是第二次相見，一磚一瓦搭建起來的長城，千年不朽。這次，我長高了，長城也又老了一歲。踏在長城上，心中莫名的坦然，手扶著城墻，我仿佛看見了20xx年前辛勞的百姓，用雙手，一點一點建成這座長城！
故宮——你承載了多少人飛黃騰達的理想。每一個房梁，都包含了巧匠的汗水：每一個飾品，都凝聚著設計者的心血；每一個臺階，都透露著雕刻師的日夜不眠。
頤和園——青山秀水也好，鶯歌燕舞也罷。夏天使得你少了幾分柔美，多了幾分堅毅不拔。我還記得那一條長長的藝術長廊，是游龍！是鳳凰！是中華上下5000年永不磨滅的輝煌！
有車駛過。
這一次，是離別。離開這個城市，只留下淺淡的記憶。
我學著那群人的樣子，疲倦的下車。也同樣看見一群人，欣喜的上車，有些記憶呢？便被人們隨意的丟棄在車上了，空蕩蕩的車，載滿了情意。這是曾經的我罷！
兩個城市間，不會有什么情意相連接，唯一的樞紐——車。
那年夏天車駛過，帶我去了一個古典清新的城市，那兒鳥語花香，那兒鶯歌燕舞。
那年夏天作文12
那年夏天，一陣雨來了，雖然時間短暫，卻讓我有了朋友。
走在一條青石板路上，鵝卵石被腳步踏出一陣陣有節奏的聲音。來到熟悉的秘密基地，發現一個從不認識的女孩。長得可真清秀：一張小巧光潔的鵝蛋臉上有著幾顆痣，一雙盛滿微笑的大眼睛簇托得她眉眼彎彎。我早忍不住心頭的憤怒：你來這里干什么？看上去平靜的話語，此刻隱藏著我的憤怒暗語。我我來找我姐姐。她似乎被我嚇到，吞吞吐吐的回答。你姐姐怎么會來這么偏僻的地方！我忍不住在心里埋怨。
，但是，她真的好像我的朋友穎穎啊想到這里，我不禁笑出聲來。但是聲音是：哇哈哈哈哈哈原來，她叫何雨。
她也笑了。我帶她去秘密基地的那片大葉子樓梯空地里玩。為什么叫這個名字呢？因為：我像以前一樣，像牽著穎穎的手牽著她，一步一步向下挎著樓梯，沒有扶手，只有一塊塊磚頭拼的樓梯，而且，還有一塊滑滑的樹皮，嗚嗚嗚，以前就是在這里滑倒的！幸好我已經長大了，不怕！我牽著何雨的手躲避每一片擋路的大葉子，一邊小心翼翼的跨過每一階樓梯，終于到那片空地了，我和何雨高興的玩起來。每周都有一次聚會。然而，這份友情并沒堅持多久。
第七周，她對我說：我要搬到桂花園36號了，有可能還會搬家到其他地方，我們進行一次告別的聚會吧！
那個星期天下午，我和星星，霖當一起去了那里，可是，我們來晚了。是的，她走了。
你為什么要走！
為什么！
地上只留下一張紅色卡紙：曉曉，友誼地久天長！于是，我把這張卡紙帶回家。原來，她提前叫她的朋友來聚會，不讓我傷心送她走。
我欲笑出聲來：我真傻！她可是我的朋友啊！
朋友啊！·朋友·啊·
回聲飄蕩著。
沒事，我已經加了她的QQ號，可是，一年前，那個號再也沒有上線過。
沒關系，就讓我默默的守候著吧，雖然她走了，但是，我依然還記得，那年夏天，一陣短暫的雨飄過，打在我的衣服上，雖然短暫，卻很美
那年夏天作文13
天空依舊是那么湛藍。點點白云，讓我想起了那年夏天。
——題記
那年夏天·讀懂親情
“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會解決!”我轉身，“啪”的一聲關上房門。
“你這孩子，人還沒長大心倒野了起來，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流。“我不就是多看了會兒電視嗎?怎么了?至于從進門嘮叨到現在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時候開始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開始和父母頂嘴，吵架。開始覺得父母變得越來越不可理喻起來。或許是成長的心理作怪吧，但好面子的我即使錯了，也決不會向媽媽開口道歉。
“吃飯了。”媽媽在門外喊我。
我躺在床上一動不動。媽媽見狀，輕輕推開了我的房門。“乖寶寶，吃飯了，是媽媽不對，媽媽是怕你看電視看太久了對眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽，是我不對，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時我才恍然大悟，原來世界上最愛你的人，是母親。在你悲傷的時候，只有她，會把肩膀借給你依靠，即使你是錯的。
那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……
那年夏天·讀懂友情
六月的花兒開得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個角落綻放。
畢業了，我們要分開了。“沒事，終究還在一個學校嘛。”你故作輕松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼，想起我和你的點點滴滴。從一年級認識你開始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時，你伸出援手，告訴我：“沒事，還有我呢。”有快樂時，我們一起分享，失敗時，你鼓勵我：“你真的很棒，下次加油!”成功時，我看見你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發現你好像世界上的另一個我，不管我們身處何方，心總是在一起的。
那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……
我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長，成長為一個真正讀懂愛的人。
那年夏天作文14
女孩坐在家中，雙手合十，靜待著。她時不時地拿起手機查看消息，夏日烈陽下，炙熱的空氣翻滾著，熱浪層層交疊，灼眼的陽光刺得女孩瞇起雙眼，朦朧中，時光帶著女孩回到從前
“你怎么還是這個樣子？”女孩的“戰友”聽完女孩彈奏一曲之后，驚訝地問到。
“沒辦法，我已經盡力了。”女孩無奈的搖搖頭。
那年夏天，女孩要考鋼琴十級了。十級是最大的山崖，很多人前仆后繼，一擁而上，但掉下山崖的卻在多數。女孩的老師鼓勵她“一定要好好加油”但是在之后六個月的練習中，老師沒有一次上課不發火。每當爺爺問她：“今天課上得怎么樣啊？”女孩只能從蠟黃的臉上擠出一絲笑容道：“挺好的，爺爺。”
一路敷衍下來，只剩一個月的時間了。女孩已經認定自己考試無望。
這天，爺爺把女孩交到房間，嚴肅地說：“孫女，爺爺已經知道你的情況了。老師已經告訴我了。”女孩對批評已經木訥了，她低著頭，哪知預料中的情景并沒有出現。爺爺蒼老的臉上露出少有的笑容。他說道：“但是沒關系，爺爺一定會和你一起努力的我的孫女怎么能考不過一個小小的十級呢”女孩驚呆了，這是繼老師之后六個月以來她聽到的唯一一句鼓勵，這句話如同電開關一般，閉合之后，電流順著電路流過女孩全身，女孩在爺爺的瞳孔中看到了自己的變化，她不再頹廢，仿佛有一束光，她沿著光找到了前進的方向。
這之后，爺爺堅持每天帶女孩去學校練習，爺孫兩人推開洶涌的人流，迎著烈陽去往學校。
考級當天，爺爺拍拍女孩的肩膀，卻什么也沒說。女孩在爺爺堅毅的眼神中看到了同樣堅毅的自己。無聲的鼓勵是女孩最后的動力，這時，廣播員播報了女孩的名字。“我上啦”女孩笑著奔向了考場。爺爺也在心底默默微笑。
“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲將女孩拉回現實。女孩募地拿起手機接聽。一個優美的女聲傳出“喂，您好，參賽者12號已過十級”
女孩無比興奮的望向爺爺，望向給予過她幫助的人，心中吶喊者：“我考過了，我考過了我真的做到了”
女孩回頭，記憶的碎片中，一個蒼老的身影陪伴著一個較小的身影。她知道，這是陪伴，也是鼓勵。
那年夏天作文15
不知道在網吧玩了多久，反正天已經黑了。沒辦法，再怎么也躲不掉了，我不可能夜不歸宿啊。和淇在網吧門口道別后，我一個人走在回家的路上，想著回家以后要怎么來度過漫漫長夜……。不知不覺，我已走到家門口，敲響了門，做好了慷慨赴死的準備。奶奶打開門，不出我所料，開門就是一句："你死哪兒去了？"語氣極端的不好。"我今天沒心情跟你吵，我反正沒做違法的事，放心了吧？"
我現在是一肚子的火沒處撒，但是我起碼知道尊老愛幼，就不跟她吵了。"你現在不做違法的事，以后可不一定不做，你以后別老是跟那些不三不四的人一起玩，免得你也不三不四！"我的天，有拿不三不四來講自己孫女的嗎？我怎么和那些不三不四的人玩了，我還沒墮落到那種地步！"知道了，可以讓我休息了吧？"我沒心情跟她吵，吵了之后我還要挨打，沒屁事做啊。我回房了，把門一關，耳朵終于清靜了，門外的一切與我不相干，我只想好好的睡一覺。躺在床上，看著天花版，不知道是什么時候睡著的。等我第二天早上起來，奶奶已經做好了早飯，都是我愛吃的。我還聽見爺爺小聲的說："怎么讓她睡這么晚？"奶奶說："這孩子平時讀書11點睡，6點多起來，放假了你讓她多睡會兒怎么了！"我鼻子一酸，差點哭了。
我就是這樣，脾氣來的快，去得也快，不記仇，無論以前對我怎樣，只要一對我好我就再也沒氣了。其實，真的好想給奶奶道歉，但是又說不出口。"燁，今天你放假了，去不去叔叔那邊？"說實話，我不想去，可是如果我不去，奶奶又不放心，可是奶奶又想要去照顧弟弟，再說，都放假了，我還不肯去叔叔那邊，叔叔肯定會不好想。"奶奶，那我們晚上在叔叔那睡嗎？""隨便你，你要過來就回來，你如果愿意在叔叔那睡，我們就在那里睡。""恩，那我去叔叔那邊吧！"反正我是不可能愿意在叔叔那里睡的。
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