實用的夏日的作文五篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的夏日的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夏日的作文 篇1
跨過情感的驛站，你從遙遠的水域而來，用一種虔誠與執(zhí)著書寫的鏗鏘誓言，在不知不覺中走進了浩瀚的大海，走進了我心亙古的蔚藍。
你說，驛動的心永遠是一艘沒有航標的船，在遠離鄉(xiāng)村的章節(jié)中，讓我的詩歌缺乏一種切入肌膚的疼痛，缺乏一種靈魂深處的博大與渾厚。
眺望的視野被草尖上的夜露無聲地浸濕，剛剛開始的故事，就已在鐘聲的輪回中斑斑駁駁，如同透過枝頭的陽光。
于是，夏天的音符和看縱情的風，沸騰在夢魂縈繞的家園，風風火火的青春，被虔誠的感動迫不及待地掀起，純凈的雙目被一段向往所誘惑，無聲地充溢了整個想你的空間。
悠揚的音樂聲蕩滌不去鄉(xiāng)音的煩躁，只是，一縷一縷流浪的諾言，還在情感的包圍之中。其實，從一開始你就應該知道，我不會成為你最終的唯一，你不會成為今生的永遠。而今，海岸線上的牽掛，為何還在被你一層層地切割，一次次的搓揉。無法收攏所有大海的想象，如同你微笑的碎片，依然滯留在我澎湃的心底，一點點地滲透五臟六腑，直至�？菔癄�。
我一直在極力選擇暗香四涌的通道，走進你浪花席卷的思緒，走近你風姿颯爽的偉岸風采。我知道，在時間的傷口中，在記憶的深處，最真的愛永遠是一道青翠欲滴的風景。唯有日復一日接受風雨的吹打，才能感受到渡口那份戀戀不舍；唯有真正讀懂海鷗的竊竊私語，才能體味到海風中那段酸澀的情節(jié)。
如果注定有一種輪回的交替，我寧愿是你枝頭上眺望遠方的青鳥，讓所有虔誠的祈禱，都化成真誠的祝福，一直陪伴你到老。
夏日的作文 篇2
聽著窗外陣陣蟬鳴聲，炎熱的太陽從窗外擠進來，看著馬路上來來往往的公交車。陡然間，那年夏天的情境浮現在我的眼前，那迷人的微笑伴隨著記憶的河水在我的筆尖涌動……
“吱吱---”的蟬鳴聲，拉開了夏天的帷幕。太陽放肆的烤著大地，仿佛把天邊的白云都燒化了；遠遠望去樹葉上閃亮亮的，難道大樹也出汗了，路上沒有一個人，我迫不得已的從家里出來，走在這個如烤箱的世界里，渾身上下如燒焦了似的。
我快步跑到汽車站，公交車緩慢地行駛過來，一開車門“轟”一陣熱氣撲面襲來，我一步步挪上車，車上坐滿了人，我不情愿的打量車上的人。戴著耳機，穿著時尚的青年，哼著歌，隨著節(jié)奏搖頭晃腦。一位中年婦女，穿著一條艷麗的裙子，腳踏一雙精致的高跟鞋，雙手交叉端在胸前，翹起二郎腿，打量著每個人，嘴里不停的抱怨，還自傲的發(fā)出“哼”的聲音。唯獨那個坐在窗邊的'小女孩，一臉的微笑，她穿著一件素氣的長裙，扎起高馬尾，一雙簡樸的平跟鞋，雙手抱著一本書放在胸前，風乍起，撩起她的發(fā)絲在風中擺動，她的微笑和著涼風剛剛好，那一刻讓人忘記煩惱，心里涼爽了許多。
車子在緩緩行駛，到了一個站點，上來了一位老爺爺，黑黑的膚色，但看起來身體還很硬朗，他的雙手干枯的如同皸裂的樹皮，穿的雖然破舊，但是很干凈、整潔，戴著一頂軍帽子，可以看出縫縫補補的絲線，他帶著大包小包的東西，手上拎的，脖子上掛的，兩肩上扛的也是，他扶著把手呼呼的喘氣，后背也全部浸濕，汗水沿著額頭流下來，他不好意思的朝我們笑了笑，露出一口潔白的牙齒，他在四處張望，好似在尋找空座位，一個急剎車，老爺爺踉蹌一下，險些摔倒，坐在老人身邊的那個中年婦女頭不滿意的高聲嚷嚷：“人夠多了，又上來一個還拎這么多東西，不嫌麻煩人，煩死了，哼！”車上的人無動于衷，老爺爺沉默不語。
我為中年婦女的話感到生氣，突然一個身影閃過，只見那位小姑娘放下書，走到老人身邊，用溫柔的聲音說：“爺爺，您坐這里吧�！彼男θ菀廊粻N爛，眼睛彎的像月牙，透過她的眼睛我看到了禮讓與善良。為了不影響他人，小姑娘還上前提起老爺爺的包包，拖到老人旁邊的座位下，顯出很吃力的樣子，臉通紅，手臂上青筋都暴起。爾后，她又從包里拿出一張紙巾，輕輕的遞給老爺爺說：“爺爺，天熱，您擦擦汗吧”。又轉身對司機說：“叔叔，爺爺下車您幫著點，謝謝�！崩蠣敔斶B忙道謝，直到下車小女孩都一直保持著迷人的微笑。
窗外蟬鳴聲依舊嘹亮的響著，陽光此時已不再炙熱，公交車上陣陣清風徐來，悶熱的空氣緩緩散去，小小的善舉看似平常，卻給這個夏日帶來了些許的清涼。
夏日已逝，善舉猶在，微笑定格心中，敬意綿遠而悠長。
夏日的作文 篇3
走進仲夏，天氣格外的熱起來！
午后的太陽依然像一個大火爐炙烤著大地，滾滾的熱浪漫溢在時空的每一個角落，如同一個勇士，向著來人叫囂。面對太陽炎熱的叫囂，一份挑戰(zhàn)的心事便由此產生，于是我把在屋子里養(yǎng)了好幾年的仙人球從屋子里搬出來，因為都說仙人球天生耐旱，故此，我想借著這午后的燃熱看看這仙人球的耐熱的程度究竟是如何到什么程度。然而，在家里長大了的仙人球卻似乎沒有人們說的那么的堅強了，就在太陽的炙烤下，剛待了一會兒的功夫，皮色由綠變成淺黃色。由于我擔心仙人球因為我的一次嘗試而斃命，便再匆匆搬回到屋子里，可這件事突然讓我想到其他的一些事情，一如我們對孩子的教育，心里不由得有些憂心起來！
兒子沒有午睡，正津津有味的看著電視節(jié)目，許是從沒有意識到我的這些舉動，更不用說我此刻的心里變化。對我的這次舉動聞而不聞，不覺更增添了我對當今孩子教育的憂慮之情。是的，如今正在長大的孩子不就如同這屋子里長大的仙人掌一樣嗎？沒有經過風吹雨淋和日曬又而又如何去感受人生未來遇到的挫折呢？
剛剛參加中考完的兒子就像是一個脫韁的野馬，當面對由自己所支配的時間時，便無所適從，甚至是一片的茫然！于是，我想到了我們現在的教育，在激烈的競爭中，孩子們幾乎像是在溫室里長大花兒一樣，即使在開花的季節(jié)能開出絢麗的花兒，在遇到一些意外的挫折的時候，一樣會失去理智與依靠，因此正確的面對我們現在溫室教育，如何增強孩子們面對挫折的能力，就成為了我們教育必須要思考的問題！
萬事皆有關聯。從在家長里大的仙人掌想到孩子溫室里的教育，由不得我在今天的文字里要說些什么！我不是杞人憂天，而是在以一個有責任的人起誓！
教育是無形的，教育的要義是把一個自然人培養(yǎng)成一個社會有用的人，可是，在我們的現實中有的人卻簡單的理解成了考大學，于是乎，在面對成績較差孩子時，老師鄙視，學生看不起，甚至就連自己的親人都任由其發(fā)展，這種極其不負責任對教育的理解，在某種程度上就將我們現代的教育的功利思想融入其中，該如何面對我們下一代的教育？必須從自我開始審視！
今天是入伏以來的第一場大雨，淅淅瀝瀝的雨水，霎時將大地洗劫一場，高溫在雨淋中突然的降下來，一陣陣涼意從窗外撲面而至，附在身上的汗水頓時消失。夏天的雨就是一個急性子，來的快亦停的快，雨停后的天空依然是陰沉著，黑壓壓的烏云漫過頭頂的高樓，屋子里一樣的沉悶，叫人心慌。是呀，在天熱的時候，總渴望一場雨，將熱浪壓制，而當真正地面對一場大雨的時候，被雨水襲擊過的場景，更讓人感到這大自然的恐懼與可怕，人的心原來就一直在矛盾中糾結著嗎？
望著窗外的我，一次次地就把思緒回到我們目前的教育上，并陷入沉沉的思所之中。
七月的日子，對于即將升入高一級的學生而言卻是一個漫長的等待，擇校就成為了一個不可回避的話題，大學如此，中學如此，小學如此，就連進幼兒園都如此，凡事種種，我們就不能不在這一個階段掙扎。學生如此，家長何嘗不惶惶不安？
人生其實就是一次次考試，對于競爭力強的人自然是一種歷練，如同一個堅強的戰(zhàn)士愈戰(zhàn)愈勇的，而對于能力較弱的人來說的確是一次次嚴峻的考驗，于是，在面對這七月的日子時，大家所遭遇的心情各有不同的，在如此心情的亂象下，作為一個思考者，我們不能不為目前教育的功利性帶來壓力而感到不安。這是社會對于我們人生的挑戰(zhàn)，要適應它，就必須走在其游戲規(guī)則里，否則，我們永遠是被淘汰的人之一！
人在途中，命運就掌握在自己的手里，學習的主動性一樣掌握在我們自己的手里，對于正在上學的人生來說，在學習的舞臺上來看，教師與家長都是配角，而真正的要上演一場精彩的戲，需要我們學習者本身，不要埋怨社會的不公平，因為從社會產生起，就已如此了！
今天借著七月的天氣，我再度審視我們的教育，面對目前激烈的教育競爭，我只想告訴我們的學子們，你們的路在腳下，只有不斷地走在自己人生的道路上，善于挑戰(zhàn)自我，你們才能在教育的舞臺上贏得掌聲，贏得社會的認可，贏得自己適應社會的能力！
路遙在《平凡的世界》里寫到：生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。
親愛的學子們，路就在腳下，走好自己的路，才能為未來的人生開拓出一條屬于自己別樣的人生，不要做溫室里的花兒，讓我們的夢永遠在陽光下，散發(fā)著魅力！
夏日的作文 篇4
夏天的中午特別悶熱，太陽如同在天空上熊熊燃燒的火球。有時，他自己也似乎感覺到炎熱，想鉆進云層去尋求陰涼。但更多的是在豪邁的燃燒著，向大地噴灑著過多的光和熱，照得通亮，整個大地變得要燃燒起來。我看我家院子里的植物都快承受不了了。
蔥無精打采地垂著頭，像我做錯事被媽媽罵一樣。就連平時趾高氣揚的鐵樹得變得有氣無力不再那么油亮。可莧菜卻不同了，挺著粗壯的腰桿，像獲得了奧運冠軍的運動員站在領獎臺上一樣挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出門一陣熱浪迎面撲來，嚇得我都不敢出門了。
傍晚的時候，工作了一天的太陽總算下班回家了，空氣中的溫度也降低了一點。
5夏日午后
來不及感慨，來及不傷痛，奔跑在夏日陽光的午后。太陽向山尖滑落成一道弧線，影子一點點拉長舞步，來回91平方米的土地。上帝在兩頭伸開雙手，趟開胸膛，靜候你的到達和離開。雙眼就開始了仰望，手中的夢幻，沿著一束束斜斜的陽光——放飛。
腳踩一片空地，頭頂就是一片藍天。僅僅是一個空地，應該自由來回的空地。為底達心中的仰望，上帝的左右手在胸膛給了各自一個圓——從這里開始，從這里}達。你是完美的，你又是殘缺的。你的完美是因為你的愛，你的殘缺是因為你的愛更多時候不能在你自己完成完美的國度。所以，各自的圓外延伸了一條弧，故而你也能在彼此之間找到真正的完美。底達和開始之間，心中劃了一個圓，從心開始——友誼。比賽。
場外是一片絢麗的風景，掌聲，歡呼聲是心靈的唱盤，呼嘯成一片，感動飛鳥，感動技頭隨風搖曳的嫩芽，眼睛之間注視成一道直線，牽動一起的精彩，真正組成藍天的風景在這里找到真正附屬意義的91平方米的土地。
時間是一道永恒的話題，史命是一道與時間賽跑的弦律，當太陽滑進山尖，“VS”兩邊的數字不再翻動，和開始一樣響亮的哨聲響起的那一刻，定格兩道不同的風景，卻有一樣夏日午后陽光的味道，舒適，寧靜。
夏日的作文 篇5
一年四季，春夏秋冬。夏季的到來是什么樣的呢？
讓我來回答吧！夏季是炎熱的！可不是嗎！今天我們這就停電了，真是汗流浹背呀�。吩拢啡帐切∈�，７月２３日是大暑！哦！不！真可怕大暑停電，唉！想想都可怕！
夏季是快樂的！小朋友在綠盈盈的草坪上喜戲、追逐、打鬧，瞧！還有的，瞧！還有的在追五彩斑斕的蝴蝶！大人們在熟練地打他們喜愛的羽毛球、乒乓球……
夏季是倒霉的！一些家長強迫孩子暑假學這、學那，讓孩子不能快樂地過一天！比如：８點英語課、奧數、作文、小記者夏令營……。難道老師、家長的暑假都是這樣過的嗎？如果是，我無話可說，如果不是就是給孩子的壓力太大太大了！也太望子成龍、望女成鳳了！你們小時候是多么美好呀！而我們的童年你考慮過嗎？你們是金色童年，而我們卻是黑色童年，總有一天我們會神精崩潰的！報興趣班，只要有興趣的同學報嗎？不是的，家長會強迫你們的！我希望我們的童年是金色的，而不是黑色的！
夏日的感覺
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