春夏與秋冬作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春夏與秋冬作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏與秋冬作文 篇1
荷花又一次綻開，我又一次走過，歲月的齒輪又轉過一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹下，聽著柳枝為命運的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過我，就如我一樣？
八年前的我與你……
冬去春來的時節，寒冷在慢慢遠去，溫暖又一次降臨，牽著媽媽的手在車站里四處觀望。這時，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對我露出了第一個笑臉。
春天，在這個時節，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹下，靜靜聽著楊柳為時間的伴奏，靜靜地品味著春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹上刻上對方的名字，為對方祝福。
夏天，在這個酷熱難當的時節，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著妖艷的荷花，不知道誰先興起，打起了水仗。回到家，濕淋淋的我和你自然免不了被一頓臭罵，可為何，我們卻仍保持著笑臉，是因為我們的友誼嗎？
秋天，你告訴過我，你最喜歡這個時節，因為它沒有夏天的毒辣的太陽，也沒有冬天的刺骨的寒風，更沒有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著我送你的那紅紅的“書簽”嗎？
冬天，刺骨的寒冷到來了，我們裹得像一團粽子。在白色的雪地里，我沒有感到寒冷，因為有你傳給我的“溫暖”在支持著我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
又是冬去春來的日子，可在今天我卻與你分離，看著你的淚水，一股澀澀地液體涌進嘴里，不是說好不哭的嗎？
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹下，觸摸著你和我的名字，又一次想起了你。
春夏與秋冬作文 篇2
“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經歷無數次失敗后，才能看見希望，才能取得成功�！薄澳阋瞾沓靶ξ遥瑵L，我不要聽你的大道理，給我滾��！”他面無表情地沉默著，正如已經黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時會下，突然，他動了，他一拳向我打來，天空一閃，一道響雷打過，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。
我閉上了眼，眼中的淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉動？
春
“哥，給，這是我二姨從老家帶來的特產！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著說道，“哥，你說，我們以后還會那么鐵嗎？”“笨蛋，當然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說歲月，時間可以打磨一切，你說，會不會抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當然不會啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動手��！放心吧！我會在這里等你的！你記得要回來看我�。 薄班牛缥覀兂詵|西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開了！春天來了，春天來了！哥我一定會在下一個春天來看你的！哥，再見！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤“我也會在下一個春天等你的！再見！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過去！
夏
夏夜，昆蟲還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風吹過，魚兒競相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著一個人，眼望著遠方大路，來往的汽車呼嘯而過�！暗埽悴皇钦f你會來看我嗎？你不是答應過我要回來嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著汽車回來的嗎？為什么？為什么你沒有”空氣似乎凝固，欲哭無淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的愿。
秋
“哥，哥，我回來了，哥”我恍惚之間仿佛聽見了弟弟的聲音，我沖出了房門，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無奈的轉身，低下頭，往回走，突然，一只手出現在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀察著那只陌生而又似曾相識的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來，我轉身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。
冬
考試，分數我早已忘記，不敢記住那分數，只知道，到處是紅叉，痛，難過，與和你重逢的喜悅，交織有我這無比復雜的心頭，便出現了開頭的一幕。
我從雨水中站了起來，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。
“對不起”！
就在那一瞬間，我們同時將這三個字說了出來，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。
思念，化成了更結實的友誼！
我們的友誼天長地久！
春夏與秋冬作文 篇3
你是人類進步的階梯，你是全世界的營養品，因為有了你，我的生活更加豐富，更加有趣。
我第一次認識你在幼兒園時，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽。在我的眼里，你永遠是那么神秘，那么有趣。認識你后，我來到了一個新的世界，你會讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會讓鏡子說話我非常想擁有你。
上了小學，老師常對我說，只有深刻認識、了解你，才能從中學到知識，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽過小鳥婉囀的鳴叫，聽過泉水的叮咚聲。你帶我看過滿山的翠竹青松。
你陪我度過了許多個春夏秋冬。春天，我們看了一場淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫的栩栩如生。
你像個百寶箱，能學到歷史、地理、英語、化學、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛你，你永遠是我們最好的伙伴。
我在哪兒，你在哪兒，我希望有無數個與你的春夏秋冬。
春夏與秋冬作文 篇4
陽光射進了我的房間，我醒過來，不禁回憶起了小學時期和你的那段美好的時光。
在小學三年級時，我們相遇了，你雖然不是人，但是你卻給了我很多鼓勵，讓我努力的學習，讓我一次次的進步，你用你的身體幫我墊試卷和課本，我有時會看看你身上那幾個字，就是因為這幾個字，鼓舞了我前進的動力，使我堅持了下去，你是一縷陽光，讓我戰勝了黑暗，走向光明，你又像一座橋梁，為我架起成功的道路。
它陪了我三年，每天我都能用上，你你一直在我身邊，不離不棄，我們有三個春夏秋冬在一起，我們可以被稱之為最好的朋友了，我們雖然度過了三年的美好時光，但是時間一去不復返啊，轉眼間到了初中，你也被我丟到了家中，慢慢的被我遺忘了，直到現在我才注意有一個東西被我慢慢遺忘了，如果我不記起來，可能你就會被我忘記了教。
你的身上布滿了筆印，也布滿了塵，你陪伴我了三個春夏秋冬，你雖然不顯眼，但是你卻成為了我學習進步的動力，所以與你一起的.春夏秋冬是快樂的，也是短暫的。
春夏與秋冬作文 篇5
你，是否還記得，你我共度的那些春夏秋冬，我想，你大概忘了吧，也罷，畢竟那是，9年前的事了。我永遠不會忘記你，因為你是，第一個，走近我世界的女生，小時候的我很害羞，見了異性馬上臉紅【異性交往恐懼癥】，為此，我的朋友很少【和男生對視也不行】，你我第一次接觸，讓我差點，羞得暈過去。
那是在4歲的一天，剛上完珠心算的我們，一起在等雨停，我發現，你一直在看我，我當時因為害羞，一直不敢看向你，當雨稍微小了點時，家長也來得差不多了，你當時突然出現，親了我臉頰一口，然后蹦蹦跳跳的離開了，或許你不怎么在意，可當時的我，已經無地自容了【雖然當時老師說我是個呆萌小正太】。
之后，你我漸漸了解，不過雖然家住的很近，但說到見面，最多只是太輔導班罷了，漸漸的我發現自己對你有一種特殊的情感，覺得這就是愛情吧【當時不知為什么竟懂得這一詞】，但你走后我才發現，這不是愛情這只是一種依戀，對一個我肯打開心扉的女生的依戀，這有點像，對姐姐的依戀。
自己雖然知道美好總不長久，不過還是一直幻想，將這種關系持續，但幻想總歸幻想，最后總會破滅，果然，2年后你我還是分別了。
如今的我經常淡淡的品著咖啡，想著和你度過的春夏秋冬，一起談過的風花雪月，真的可以說是“歷經滄海難為水，除卻巫山不是云”了、
回想起當年你我離別的場面，還真有點哭笑不得，你來我家玩【兩人的母親是同學】，做走后的道別，當時你我不知道離別的痛苦，在床上打鬧了半天，最后還拉鉤說以后一定再見面，曾把這句話當做希望，但現在看來，這也是幻想罷了，而這個幻想，早在開始時，就破滅了，只是，我沒有發現罷了。
我，不會忘記你的
春夏與秋冬作文 篇6
他，是我上小學時最好的朋友，我們總有許多相同的地方，他是我的知己，我們無論發生如何不悅，在五分鐘內和好。
在一個陽光明媚的春日，有幾百名學生踏入了學校大門，其中就有我與他。不過我們之間還未曾相識，我永遠都無法忘記那天中午，我正在回家路上孤獨的走著，突然，一個陌生的聲音傳來：“同學，你也走這條路？”我回頭望去，是他！我“嗯”了一聲，他便追了上來。他一介紹，我們是一個班的，這一瞬間我們便對對方有了好感。同時也種下了一個友誼的種子。
之后的幾天，我們都是結伴回家。漸漸地他的開朗感染了我，使我不那么內向了，這也為這顆友誼的種子成長為參天大樹奠定了基礎。
在我一年級時，他是我最好的朋友，隨著時間流逝，朋友不斷增多，他仍然是我最好的朋友。
又是一年夏日，樹上的綠葉仿佛是一顆顆翡翠，在我回家的路上，有兩個人正肩并肩走著，突然，我無意中的一句話，卻深深地傷了他的心，他眼中含著淚跑開了。留下我一個人不解地站在那里。第二天，兩人一笑泯舊仇，又有說有笑的一起在路上走著。
一個令人難忘的春金秋，秋高氣爽，正是一年里最涼爽的時候，不過我卻悶悶不樂。這一次的成績不太理想，很多朋友都沒有找我，只有他，在我回家的路上與之前一樣與我有說有笑的交談
我們一起度過了五年美好時光，20個春夏秋冬，可是無論是哪一個季節，在我心中都是最美麗的季節。
春夏與秋冬作文 篇7
時光流逝，在不知不覺中，你已經陪我度過了近五個春夏秋冬了我親愛的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產房里傳出幾聲驚天動地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調。
你出生后，你和媽媽在醫院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家里的環境，晚上總是睡不著，于是我自告奮勇要哄你睡覺，然后，我把你抱起來，讓你趴在我肩上，然后走到客廳，繞著茶幾轉圈，邊轉一邊拍著你的后背，轉了沒幾圈，你就睡著了，于是，哄你睡覺的這個任務就交給了我。誰知，你越來越能夠不好，有一次轉了十幾圈你還沒睡著，于是，我放慢了速度，繼續轉，又轉了幾圈，你終于睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長大后，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來，發現，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說，然后媽媽給你扣了出來，那時，你真是一個小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會挖，就領著媽媽一起去摘紅棗，棗樹很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然后你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來打雪仗，用雪夾子，夾了一個又一個小球，然后我們用那些小球堆雪人。
到了春天，爸爸媽媽帶我們一起去看春，看發芽的柳枝，嫩綠的小草，可愛的花苞
就這樣，不知不覺，我們已經一起過了快五個春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那么快樂。
春夏與秋冬作文 篇8
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見南山。"的隱居生活--太孤獨了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學習生活。
--題記
我理想中的學習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學習生活的五線譜也開始描繪。
聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的朗朗讀書聲，"風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心"。
這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的XYZ、ABC。
老師們開心地授課，學子們歡快地學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳出了優雅的歌聲、琴聲……，同學們愉快地嬉戲著�？�，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，"勞累"了一天的太陽慢慢地"躲"在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學生拉著同學在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣在快樂中結束了，莘莘學子們帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏與秋冬作文 篇9
橫豎撇點捺，無數根或粗或細或濃或淡的線條編織在一起，將人的心愿賦于了形體，這便是漢字。漢字書寫充滿了美妙的味道，深深淺淺地與每個中華人的生活凝結在一起。
初遇之春
自出生以來，我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個個小小的鉛字塊兒，時光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。
潔白的書頁上，精靈般飛舞著的是漢字，卻又不僅如此，它厚重積淀著人的萬千情感，凝固著一卷卷如詩如畫的瞬間。
相識之夏
沒有哪一個人，是剛一捉筆，便能寫下標致字體的。幼時的我在老師的指導下學習漢字，老師親切的指正我握筆的姿勢，用溫暖的大手包住我顫抖的小手，千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫符。
大手小手緊緊相貼，濕潤的熱絲絲縷縷傳入我的手心，這樣的暖宛若絹流，浸潤在一筆筆書寫之中，使脫離的結構變的緊湊，歪斜的筆畫變得挺直，愈加靈動飛揚。
彷徨之秋
時光如駒，轉眼間我已長大，可陪在身邊的，卻依舊是你。
先生的幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又如顏真卿的字一般肅肅如軍，端莊的得好像舊時高坐的大小姐。
先看先生焚香，凈手，懸腕，大道無形，化育天地。一個個字便象一朵朵花開在筆下。輪到我時，總是會不安地勾連筆畫，自覺有些行書的意味，卻惹來先生怒目而視。
“小子，楷書就是一筆一畫，你這線條虛浮，有氣無力的！”
“可這…。”我剛想辯解，卻又被一道嚴厲的目光給鎮住了。
我正值青春，自是喜歡無拘無束的生活，現卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中，這叫我怎么受得了？
明悟之冬
漢字，由聲聲綿軟而清亮的音節，由條條彎曲而豎直的筆畫，由種種淺顯而深奧的意義組成。
楷書雖是精工慢琢，但卻是人間真味，只要一筆一畫，踏實過日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草，而平凡的我更要感悟的是生活的真意�。�
自倉頡造字以來，這些奇妙的音，形，義，便深深融入中華人的骨與血，心與魂。這是刀刮不盡，火燒不盡的鐫刻，這是時光烙下的印。
時光如水，帶走無盡繁華，大浪淘沙，留下了與你的春夏秋冬。