夏天作文六年級
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的夏天作文六年級，歡迎大家分享。
夏天作文六年級1
春意消去后就是夏了，是一個寧靜而火熱的季節。
在我的記憶中，夏天就像歌里唱的那樣——是夜空中漫天的星光，是無盡的蟬鳴。
夏是路旁郁郁蔥蔥的大樹，是傾盆而下的暴雨，也是池塘里的荷，承載著我童年的記憶。
夏，晚間踏著月光，聽著耳邊的蟬鳴，與家人漫步山間。昔日的樹木如今已然蔥蘢繁茂，彼此推著擠著，葉子在路燈的照耀下，像打了白蠟似的，朦朧的發出潤澤的光。晚間的清風吹過，片片樹葉一起，奏出一曲夏天的歌。
夏，不同于春天的潤物細無聲，夏的雨，來得熱烈而粗獷，天空像情緒多變的孩子，可能前一秒還是晴空萬里，下一秒雨就傾盆而下。不過這種雨來的快去的也快，讓人難以預料，所以夏天出門，最好隨身帶把傘哦。雨后，萬物都被這場熱烈的雨所洗滌，空氣格外清新，若此時走在山間小路里，除了泥濘的小路會讓你覺得有些麻煩，更多的，你會享受青草樹木的味道——大自然的味道。
夏，對于我來說，更是小學校園不遠處的荷花池。當我還是一名小學生的時候，一到夏天，池里的荷花相繼開放，每天上學放學經過那里，看著一朵朵荷花亭亭玉立的站在水面上迎著風向我點頭，心情也輕松不少。六年時間，花開又花落，時間流逝之中，少年已成青年，而青年有一天，也會背上行囊，去看看外面的世界。
轉眼又是一個夏季，早晨，陽光照在草地上，
我們站著，扶著自己的門窗，門很低，陽光明媚。草在結它的種子，風在搖它的葉子。
我們站著，不說話，美好在寧靜里生長。
夏天作文六年級2
每年暑假，我媽都要把我送到鄉下外婆家，美曰其名：感受生活。我自然是不愿的，畢竟鄉下可不像城里有電腦手機玩。大抵是我媽看我玩電子產品玩太多了，想把我送過去企圖來個回爐重造。于是我每次都是不情不愿地上了回去的公交車，在外婆家數著日子等著回去。
但今年卻不一樣了，我想在外婆家待久一點。我想再見一個人。
那是去年暑假的事了。我第一次見到她時，是在集市上。那時我跟著外公去趕集，外公去擺攤了，我則在集市里走來走去。集市里人來人往的，還挺熱鬧。我漫無目的地閑逛著，眼睛忽然瞄到一個人，是個挺漂亮的女孩子，梳著很低的馬尾辮，眼睛里透出一股子靈氣。可惜，不一會兒她就被其他人給擋住了，我收回視線，默默地往回走。
第二次見她，是在河邊。我提著東西正從那經過時，看見她正被一群小孩子欺負。那些小孩子沖她扔小石子兒，還做鬼臉。我隱隱約約地聽見他們說著什么“啞巴”“聾子”之類的話語。我看不下去了，便過去沖他們吼：“干什么啊！怎么能欺負人！你爸媽沒教過你們禮貌嗎！！”他們畢竟比我小，很容易就被嚇住了，我吼完后，他們就散開了。我看著她，她也看著我。過了一會兒，她笑了笑，給我比了個拇指，然后彎了兩下。我看不懂她的意思，只能尷尬地笑著。后來我上網查了一下，原來她比的是“謝謝”。
再后來，我們就認識了。她的名字很好聽，叫夏天。夏天從小就聽不見聲音，導致現在連話都說不好，于是只好不說話，一切交流用手語。我看不懂手語，只好每次和她見面時，帶個筆記本在上面寫字交流。我們一起聊了很多東西，什么亂七八糟的話題都聊。日子就這樣一天天過去了，轉眼間就到了回去的時候。
那天我去她家里道別。夏天“聽”完我的話后，歪頭笑了笑，右手指了指自己，又指了指我，然后雙手作出一個握手的姿勢。我有些一知半解，后來我才知道，她是想說：“我們一直做好朋友吧。”
夏天作文六年級3
一年一度的夏天即將來臨了，準備好迎接夏天了嗎?
我們要做好多好多的事情喔！
夏天是個令人快樂的季節，在海邊可以看到人山人海的人群；在溪邊看到許多人在做活動；在水上樂園看到人擠人的模樣；游泳池的人潮也很多；都在從事水上活動，不過，在下水之前一定要做好暖生運動，并且不到不熟悉的河域、海邊從事水上活動，聽從救生員指揮，注意安全。
夏天是個令人討厭的季節，夏天最討厭的就是在那一旁嗡嗡作響的蚊子，常常在我耳旁唱蚊子之歌，還趁我不注意的時候來咬我一口，弄得我又紅又腫又癢，連蚊香也拿你沒輒，唉...真是調皮呀！
夏天是個令人浮躁的季節，天氣炎熱，使脾氣暴躁，情緒不穩，這也是老師們最煩惱、頭痛的問題，因為會發生一些不穩定的事情。
夏天是個令我最愛的季節，我最喜歡的運動在夏天是一定要去做的！因為夏天的季節型態拿來運動應該還可以吧！
夏 天是個令人難過的季節，想想我們即將就要跨出小學大門了，心中的感覺其實是很感傷的，在學校里相處很久的老師們、同學們、一群關心你的朋友們，我們都要好好珍惜這一段學習的過程，變成我們美好且甜蜜的回憶！即使我們各往各的方向去走，我相信，我們能闖出屬于自己的彩色天空，希望你們都別忘了我們曾經在一起的甜蜜時光！
夏天真是個難忘的季節，許多的往事在此都成為我的音樂回憶，我喜歡把回憶、往事都存在我喜歡的音樂里，每當我聽到這音樂時，我就會看見往事一部部上演，像是重回那一天的往事般，真是令我感覺快樂又精采！
夏天過的很快，馬上我們就要去初中報到了，真希望一切能順順利利的過完我的童年、我的小學生活！
夏天作文六年級4
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，六年的小學生涯已經結束，我們迎來了緊張的初中生活。
這個夏天，我們就要說再見！今天，我們又來到了熟悉而又陌生的母校，在做這最后的告別。
老師的一番番話使我感動。數學老師說：“同學們，你們就要小學畢業，就要進入六年的更加緊張的學習生活中，小學只是一個基礎，在以后的人生道路上，老師希望你們精彩，六年后，或許你們中的有些人會考進世界知名學校，但或許你們沒有，又會遇到重重挫折與磨難，但是，只要努力，就是最棒的，你們是老師教過時間最長的一屆學生，以前沒有六年級，有的教到一到五年級，有的教到三到六年級，而我們，是相處最長的啊，說實話，還真不舍。”嗚，是啊，我也好不舍，淚珠在眼眶團團打轉。
語文老師說：“同學們，六年中，老師或許表揚你的多，也或許批評你的多，但，老師都是為了你們好。記住，你們都是老師的學生。以后，你們就要各奔東西，見面的機會很少，上了初中，假如能在一起，一個班，那都要互幫互助啊，尤其是在外地上的！六年啊，整整六年，除了親人，能相處這么長的時間，多么的值得珍惜。加油，希望在六年后的狀元榜上，你們能榜上有名。”嗚，是啊，老師，你放心，我不會辜負了您對我的期望，那就是學習，學習，再學習。
今天，同學們也都是在敘舊，說著分別時的不舍。互相照著像，因為只想留住自己的記憶。互相填寫著同學錄，因為這是最值得保存的。也在打鬧嬉戲，因為，也許，這是最后一次。
時間，沖淡了一切，但不會沖淡我的記憶，我會將你們，永遠的埋藏在內心深處。永遠，永遠。
再次走在校園，只想多看一眼，我的母校，只想多留住一些，自己的記憶。
淚水流在了臉頰，在心里一遍遍的念著，：再見，我的母校；再見，我的老師；再見，我的同學！這個夏天，再見！
夏天作文六年級5
夏天隨著最后一聲蟬鳴悄無聲息地溜走了。即便葉子還是嫩綠，但也掩蓋不住邊邊角角已經有了泛黃的痕跡。
時間總是過得這么快，似乎一轉眼，心里有個位置就空了。來不及跟夏天揮手告別的倉促人生，年輕時也對世間萬物充滿期待，轉眼間就落入了平庸之海。有些人離開了，有些人卻一直在。我對夏天始終有一種特殊的感覺，舍不得它的匆匆告別。
小時候的夏天，天氣十分炎熱，熱得讓人不敢出門，大人們要想讓小孩子乖乖在家最好的辦法就是恐嚇，誰要是敢出去馬上就會被煎熟，看過大人們煎蛋的小孩子都知道煎熟是什么意思，我也不例外，和他們一樣躲在家里，可是那個時候我并不明白為什么大人們出去就沒事，難道就因為他們是大人，我們是小孩嗎？大人們胡塞借口給我們，就是不讓我們出去，最近又流傳小孩溺水的事件，大人更不讓我們出去了。只能一直呆在家里，無趣的時候會看電視劇，當然，大人也會給我們不出門的獎勵，那就是大西瓜，吃上一口冰鎮的西瓜，再看電視，任憑牙齒顫抖，發出斯斯的聲音，我的宅家小日子就是那樣悠閑。我也不在想著外面的世界有多好玩，夏天就與《喜羊羊與灰太狼》、《巴啦啦小魔仙》、《西游記》為伍了。
有的時候，隔壁家的王叔叔從他家的田地里摘了幾個西瓜往我們家送，我看烈火炎炎的，王叔叔一個人抱著西瓜，眼睛都瞇得成了一條縫，汗水從他的額頭、胳膊、頭發流了下來。我在心里感慨，王叔叔真厲害，在這個燒死人的天氣給我們送西瓜，從此在我心里，王叔叔就是英雄一般的存在。小時候的夏天，蟬兒在樹上叫不停，我努力地尋找它的位置，可是一次次失敗。直到如今，我找了這么多年了，也沒發現它的痕跡，只有那蟬聲在無限擴大，飄去很遠很遠的地方了。
如今又一個夏天過去了啊，誰的童年還在那里踟躕不前呢？
夏天作文六年級6
夏天，有時候像一個可愛的孩子，充滿活力；夏天，有時候像一個柔弱的姑娘，隨時都會“吧嗒吧嗒”地掉眼淚；夏天，還有時像一個溫柔的大姐姐，穿著金燦燦的連衣裙，細心地照顧著那調皮的“星星寶寶”......
一．夏天像滿是活力的孩子。
眾所周知，孩子充滿活力，而當夏天變成孩子的時候，天氣也會炎熱起來，人人都不愿離開舒服的“空調屋”。蝴蝶和它的小伙伴們都躲在樹葉下乘涼。知了也忍不住了，一直叫個不停，仿佛在說：“哎呀！這鬼天氣，熱死我了！”而那些可憐的“上班族”，每天都要坐在蒸籠般的汽車里往單位跑。還有那些愛美的大姐姐，每天出門都要擦防曬霜，噴止汗噴霧，還要戴墨鏡，打太陽傘，惹得夏天不禁哈哈大笑，將身上的光芒放射得更加耀眼了，使人們不禁抹了一把汗。
二．夏天像愛掉眼淚的姑娘。
一分鐘前，天空還是陽光明媚，可下一秒，烏云哥哥欺負了夏天，她便傷心地哭了起來。一開始，她還是“吧嗒吧嗒”地落淚。但后來，她又開始“放聲大哭”起來，眼淚也像是斷了線的珍珠一樣“嘩啦啦”地往下流。在大街上正閑逛的人們一下子驚呆了，但馬上又去買雨具、找地方避雨，嘴里還嘟嚷著：“真是‘六月的天，孩子的臉，說變就變’。”我趴在陽臺上，欣賞著這美景：雨點隨風的舞姿散開了，有的跳到了樹葉上，“沙沙沙”如清風撫萍，竊竊私語；有點跳入了池塘，“咚咚咚”似珠玉輕碰，清脆悅耳。它們還跳在了花朵上，花兒貪婪地吮吸著雨水，還搖擺著纖細的腰肢，跳起了歡快的`舞蹈。
三．夏天像個溫柔的大姐姐。
夏天哭累了，夜晚也到了！夏天搖身一變，變成了一個溫柔的大姐姐，她用甜甜的聲音喊了月亮婆婆與星星姐妹們來狂歡。月亮婆婆開心地咧開了嘴，星星們眨巴著大眼睛，手拉著手，跳起了舞，像盞盞銀燈在空中閃爍。它們組成了各種美麗的圖案，有振翅欲飛的天鵝，有數只小小的蝴蝶，還有無數千奇百怪的圖案，真是美不勝收！
“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”。夏日是一個夢幻的季節，也是我最喜愛的一個季節。
夏天作文六年級7
夏，對我來講，舒服，輕松，享受，似乎身邊的一切都變得詩意化，變得恬靜唯美。那田園，那溪流，那竹林，充斥著活躍感，穿著背帶褲，挎著小包，與你在林間散步，何嘗不是一種快樂？
我對林間小屋特別感興趣，清脆細膩的蟬鳴，木樓梯的嘎吱聲，一切，有種童話的奇妙味兒。坐在椅子上，好像時光穿梭，帶我去了未來。同樣坐在椅子上，人卻被時光洗老，小屋舊了，人老了，但心依然充滿稚氣。
清新的空氣讓你精神旺盛，蕩秋千被爬山虎纏繞，淡淡清香撲鼻而來，棕褐的深沉感，被新鮮的綠意裹著，是時代的變遷，還是它存在的時間悠久？或許是夏日的饋贈？
夏，甜苦交織，編出不一般的童話生活。
切開翠綠的西瓜，血紅的瓜肉呈現在眼前，把鐵勺子輕輕扭動，球形的果肉在燈光下閃出誘人的亮色，發出誘人的香氣，一口咬下，仿佛嘗到了人生的美好，甜甜的西瓜將我的嘴占領，讓我說不出什么，唯有陣陣爽！
比起吃西瓜，我更喜歡在夏日自己做些吃的。雞蛋肉卷，三明治，排毒水，做這些，我一廂情愿，那種成就感，不免讓我有種動力。拍照，發朋友圈，難道這不是他們口中說的享受生活？
每切下一刀，總要承擔最后的成果，讓人緊張，萬一不好看，這道美食是失敗的，似綠色的小瓢兒，玲瓏小巧，特別可愛，有如拇指姑娘的小床，散發著迷人的香氣，讓人有些懷舊，有些留戀，食品做完，就有種想吃的欲望，戴著沒有鏡片的眼鏡，我想：是不是渾身上下都是一股書生氣兒？
我就像是貓咪，悠閑自在，把夏作為一段慵懶的時光，窩在家里，舔著盆里的巧克力牛奶，讓甜意留在心里。美好的記憶，都藏在夏的每一個角落里。
夏天作文六年級8
我喜歡雨，尤其是夏天的雨，是那種傾盆大雨，我喜歡大雨落到地上發出的吧嗒吧嗒的響聲，像一首高亢有離的歌曲。
我不喜歡春天的雨，因為春天的雨顯得太柔弱無力。或許你會喜歡這綿綿細雨輕輕拍打著你的肩頭；我也不喜歡秋天的雨，因為秋天的雨顯得太凄涼，或許你會喜歡絲絲的細雨輕落在你的發梢上。可我認為，夏天的雨更有個性更加豪邁！
夏天的雨總是來的太突然，當你在伏案工作時，在不經意間抬頭望向窗臺，剛才還晴空萬里的天空，已經有無數個雨滴撒落下來。讓路上的行人來不及閃躲。
夏天的雨是猛烈的。風伴隨著雨突然來臨，打落一片片綠油油的樹葉，然后你會聽見怒吼的雷聲自空中傳來，還伴著金色的閃電，如果是在海邊你會看到本還有些發亮的海平面猛得失去了光彩，沒有了往昔的平靜，顯得有些猙獰，讓人不寒而栗，這畫面不由讓我想起了高爾基的《海燕》中那段對暴風雨的描述“烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向那高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層巨浪，惡狠狠的將他們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎沫。”
夏天的雨是短暫的，夏天的雨來的快去的也快，剛才還烏云密布，大雨傾盆，不一會兒，雨停了，雖然被突如其來的雨水打濕的衣服還未干，可我們一點也不生氣，我們遺憾的是剛才那種雨水帶給人類的興奮感覺卻再也找不回來了。
我愛夏天的雨——像裝滿了水的盆子突然傾瀉下來，把你心中沉積已久的郁悶、煩惱和炎熱給人們帶來的煩躁和火氣全部在傾刻之間洗刷掉。
夏天的雨正如我們的青春，有些短暫卻不乏激情，有時候越是短暫的東西越值得我們一生去品位其中的滋味。夏天的雨和我們年輕的生命一樣喜歡追求新奇，追求自由，追求無拘無束。我喜歡夏天的雨，喜歡他的豪邁，喜歡他的激情，喜歡他的短暫，喜歡他的無拘無束。
夏天作文六年級9
“人們在奮斗中，會忘了自己奮斗的目標，于是便停下了腳步，迷茫的左顧右盼。而這個時候，如果有人為你指點迷津，無疑如一道陽光，灑向你的人生大道，而這個人，就是你的朋友。”
今天在讀書時無意看到了這段話，我感觸很深！
朋友是一個溫暖的字眼，是讓人開心的字眼，而在純潔的小學時光中，朋友更是學習的好伙伴，生活中的好幫手。
在班級中，每個人都有自己的小團體，互幫互助同甘共苦，是每個人心底最美好的回憶。
時光匆匆，一轉眼，六年就已經過去了，剛入隊時的樣子還歷歷在目，可馬上就要分別了。清楚的記得有人哭泣時，所有人在一起安慰的景象，還記得有人獲得榮譽時，全班同學發自內心的祝福，還記得比賽中，我們一起拼搏的瞬間。。。。。。那些或哭或笑的情景，你們還記得嗎？
在全校三千多人中，六、五班八十名同學分在了一起，這是多大的一種緣分呀，盡管有些同學學習多么不好，我們彼此之間只有友情。雖然有時會為一個小事意見不統一，甚至會絕交，但同學、朋友這些詞卻一次又一次使我們內心深處為之感動。
如今，一提起畢業，我的心跳就會加速，然后傷感便包圍我的內心，是啊，這個夏天注定有分別，是我們無法改變的，而之前的時光，我們能做到的，只留下片片回憶。回憶，每個同學的一顰一笑，每個同學在課堂上的小動作，每個同學在抱怨今天作業多時的表情。。。。。。突然發現，原來過去的一切都是那么值得留戀。
過去的老師，過去的同學，他們都樣子都已經深深的刻在了我的腦海中，永遠揮之不去。
珍惜現在的點點滴滴，曾經已經成為了過去，這個夏天注定有分別！
夏天作文六年級10
“熱死啦!熱死啦!”炎熱的夏天已經把知了逼上枝頭了。雖然說夏天是知了盡情叫的天地，不過連知了也受不了這炎熱的天氣，我們該怎么辦?
“哇，這么熱的天氣，奶奶你竟然不開空調!”我剛進奶奶家就嚷嚷著。本來在家躺在沙發上吹著空調，看著電視，享受我快樂的暑假，可是家里竟然停電了。夏天停電是多么恐怖的事啊!媽媽只好把我送到奶奶家，沒想到這么熱的天氣奶奶家沒有開空調!
“奶奶，開空調吧!”我再一次請求。
“好吧!現在的年輕人啊，連這么點熱也受不了，都不知道什么叫心靜自然涼......”奶奶慢悠悠地拿起空調板，隨著“滴”的一聲，我高興地閉上雙眼期待涼風習習的感覺，可是，“咔吱、咔吱...”我猛地睜開眼，不好的預感從心底冒出來。“空調兄，你可千萬不要出問題啊!”我在心里默默地祈禱。可能天氣實在太熱了，各路神仙都去避暑了，沒有聽見我的祈禱。奶奶家的空調因為長時間沒有使用今天罷工了!奶奶看見我欲哭無淚的小臉就說：“咱們去七甲姑姑家玩吧!”我毫不猶豫地回答：“好的!”心里想著姑姑家應該開著空調，而且，我還挺想她的!
“19路，等等，等等....”我一邊喊一邊看著19路公交車無情地開走了，只留下一股熱氣流，在這炎熱的夏天里更讓人心情煩躁。看著火爐一樣的太陽，我和奶奶等著公交車，臉上汗如雨下，終于看見19路公交車向我們開來，車門一開，一股冷氣撲面而來，我趕緊上車給奶奶找了一個座位，終于可以涼快一下了，心里暗暗地舒了一口氣，吸氣的時候我差點要吐了，好臭的氣味啊，封閉的車廂里有各種汗臭味、腳臭味。天吶，我憋著氣都不敢說話，更多的人上車了，公交車里的氣溫也越來越高!
“終于到了，姑姑，在家嗎?”我敲著門，突然想到，剛剛和奶奶匆匆忙忙過來還沒打電話問問她在不在家呢，天吶，夏天!我又要曬太陽了!
夏天作文六年級11
再見，夏天！雖然夏天不是我最喜歡的季節，但是，對夏天的離去，我卻有一點不舍。
夏天的早晨，有著秋一般的涼爽。露營后早起的清晨，在嫩綠的葉子上，有著幾滴晶瑩剔透的露珠。露珠安靜地躺在葉子上，好像在觀望這個奇妙的世界。在陽光的照耀下，露珠就會閃閃發光，好似鉆石一般璀璨。夏天的早晨，是多么的清涼啊！
到了中午，夏天就熱情四溢。每個人身上的汗水，就是它熱情的見證。被夏天的熱情包圍的受不了了，我就吃著冰條、雪糕來降溫或用風扇來驅趕夏天的熱情。夏天我們都可以穿得很清涼，短袖、背心或短褲、迷你裙。但是，在夏天的熱情下，只要一離開空調，身上的衣服還是很快就濕透了。為了躲避夏天的熱情，我們就會紛紛跳進游泳池里涼快，這可是我最喜歡用來躲避夏天的方式了。夏天的熱情，真是沒人可以跟他一爭高下、相提并論呀！
夏天的夜晚是多么的浪漫啊！晚飯后，我和家人坐在頂樓乘涼。抬頭可以仰望天上的星星，天上的星星一閃一閃的，好像有無數的小眼睛在告訴我們，它在天上有趣的事情。那些星星金黃金黃，閃亮閃亮的，仿佛寄托著我們的希望。低頭，可以我家的小菜園子里找到在菜葉上一閃一閃飛舞的螢火蟲，好像在跟天上的星星爭寵，我還仿佛聽見螢火蟲在跟我說，瞧，我可不比天上的星星差呢。夏天的夜晚，是多么美好呀！
再見了，夏天，馬上就要到金色的秋天了。雖然你沒有春天的五彩繽紛，秋天的碩果累累，冬天的白雪紛紛。但是，你有你獨特的熱情。
我們明年再見，夏天！
夏天作文六年級12
炎炎夏日，“熱”成了我們最大的敵人，每天在與空調戰斗，拼個你死我活。
人會熱，狗當然也會，而且還長著長長的毛，看著就不順眼，也許它自己也很不舒服。
太陽高照，大地變得沒有生機，而狗狗還穿著一件毛大衣，難道不知道熱嗎？我就好人做到底，給狗狗也做個美容吧！我拿起狗毛的天敵，把小狗輕輕放在椅子上，又再次拿起剪刀，在毛上剪了幾下，毛飄落在地上，像雪花紛紛落下。我拿起水盆倒一點水在毛上，飄逸的毛瞬間被水弄得粘在了一起，我又一剪，像雪球般有力的掉下，沒過幾分鐘，身體上的“病毒”已被我清理完成，地板上變的像雪花廣場，到處都是白皚皚的雪，沒有混雜著其他任何東西。
接下來就要清理頭部“病毒”。我把頭看成立體圓，沿著圈來剪，把旁邊的毛都剪去，只留下一點點。我又把尾巴看成圓，把雜邊剪去，狗尾巴最后一部分保留住，乍一眼看如同豬草一樣輕巧。剪好后，我看著輕爽，整潔了許多的狗狗，我想狗狗的心里應該也挺喜歡自己的新造型吧！不然怎么會使勁搖動自己球兒一樣的尾巴？我看著自己完美的作品，心里美滋滋的。
狗狗的頭像皮球一樣的圓，嘴巴尖尖的，尾巴也像球一樣搖來搖去，如果不仔細看，真看不出是在搖，而是在原地打滾！
童年剪狗毛可真是有意思，自己心里開心，狗狗心里也許更加開心，可又有誰知道它們的心里到底在想些什么呢？
那個夏天過去了，一去不復返，當我在院子里散步時，風再次吹過我的院子，我情不自禁想起了剪狗毛的往事。那是多么的快樂，我終于忍不住流下淚水，雖然童年不復返，可這童年往事永遠被我留在心里。
夏天作文六年級13
夏天總是不斷的下著雨。早上一大早天就是灰蒙蒙的，好像又要開始下暴雨了。清晨，從一夜酣睡中醒來，打開窗戶，一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣真是一味藥，一味可以提神、潤肺的良藥。
天是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨著雷聲，無數小小、小小的雨滴開始向地面俯沖。它們一個個倒也挺厲害，“進攻”沒多會兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們仍是一聲不響，靜靜的、靜靜的，逐漸地“占領”著地面上的一切。
忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團使人忘記了方才的微微細雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的、綠的、藍的、花的、透明的……，宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強時則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，外面的東西幾乎看不清了。
漸漸的，千軍萬馬遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無影蹤了。哇！彩虹出現了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……像條彩帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的，像個孩子似的。就在此時，大地上春光一片，蒼翠的枝葉上掛著水珠，好象要滴下水來，連小草也顯得格外清新，一片生機勃勃的景象，就仿佛這是春天，而不是夏天。
說來就來，說走她就走了。還沒下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開了一些，雷聲也越來越少了。我又打開了陽臺上的門，走了出去，一陣陣涼風撲面而來，比雨前的風強多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動聽的交響樂。
夏天的雨，真美啊！
夏天作文六年級14
夏天，光，影，就這樣突兀地闖進了你的視線，來得快，去得也快，仿佛只是忽閃一瞬，卻融和著一年的張揚與明媚。
夏天像是藏在時光深處的一泓清泉，沖刷了春的繁瑣，洗絳了秋的蕭索，溫潤了冬的枯燥，終于迎來了屬于自己的一彎清澈。耀眼的光亮下，萬物生長，像是經年帶著鐐銬的人得到了釋放，伸展手腳。“孟夏草木長”，滿身的花香，滿眼的綠意，滿心的歡喜，綠波蕩漾，年少雀躍的心向著陽光奔跑。
這就是夏，充滿生機的夏，“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”。
夏天，多么美好的一個名詞，莎士比亞曾在詩中寫道“如果我把你比作夏天”，這個偉大的人物，対夏是情有獨鐘的，帶著對未來的憧憬亦或是甜蜜的愛戀。無獨有偶，卡佛也曾在《蜂鳥》中寫下：“不如讓我∕念著夏天∕寫下∕蜂鳥的名字。”夏日的莊園，半熟的果子掛在枝頭，展露他們那青澀的笑容，空氣中有淡淡的清香，微風輕拂，鳥兒也微瞇著眼假寐。
這就是夏，充滿詩意的夏，“連雨不知春去處，一晴方覺夏深”。
夏天是屬于陽光。傍晚的小巷，街角的咖啡屋，斜斜的老屋，不知在哪兒放著的老唱片吱呀吱呀地響，連陽臺上曬著的白襯衫，都染上了陽光的味道。不知為何，伴著陽光，夏日是極適合懷想的。偏生奇怪，夏日是最生機勃發的季節，這一新一舊，似是沖撞出了一種莫名的感覺。樹蔭下擺一張老藤椅，把回憶揀起來曬曬，便覺有無窮意味了。那種到心里的暖，是自己的獨家記憶。
這就是夏，散發著陽光般溫暖的夏，“別院深深夏席清，石榴開遍透簾明”。
我在夏里傾聽，傾聽時間的溫度，詩意的美好與生命的力量！
夏天作文六年級15
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
小升初畢業考試即將到來了，在這樣無法逃避的壓力中，各種應景的“樂章”也齊齊奏響。考前的氣氛緊張，心中多愁，也幸好還有來自家人的溫暖和鼓勵，種種夾雜，真是別有一番滋味在心頭啊！
樂曲第一章：快節奏的交響曲
緊張的氛圍讓學習節奏更飛速，校園里，每天重復著“背書、聽寫、做題、考試”四部曲。同學們個個頂著熊貓眼，摩拳擦掌，奮筆馳書。生怕自己一不留神就落后于他人。體育課上，有人拿著紙條背單詞，更有甚者，回家的公交車上都爭分奪秒捧著書看上兩眼，偶爾也會聽到疲憊的嘆息聲。這又如何呢？“學如逆水行舟，不進則退。”此時的我只能盡量讓自己心靜如水，無視那激昂澎湃的主旋律，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”20xx的這個夏天，希望我能收獲滿滿。
樂曲第二章：跌宕起伏的間奏曲
考試將至，教室里總是聽到這樣的聲音，“哎，又要考試了，怎么辦呢？”“因為要考試了，我幾周都沒有看電視了。”“五班的平均分80多，這可如何得了啊？”“神啊，救救我吧，我只要60分！”……教室里彌漫著一股忐忑的氣息，但是老師總會用一句話讓我們瞬間安靜下來：“下節課考試！”我的老師啊，這樣的節奏我們的小心臟可是承受不起啊！
樂曲第三章：溫暖舒緩的輕音樂
快考試了，在各種緊張和壓力下，回到家，就能感覺到家里的溫暖，媽媽的“冷不冷？”爸爸的“餓不餓？”爺爺的“放輕松！”……一句句溫暖的話語，一盤盤豐富的菜肴，處處都體現了父輩對我無微不至的關懷。
就這樣，考前各種“音樂篇章”組成的交響曲，讓20xx的夏天變得充實多彩，其中的酸甜苦辣也讓我甘之如飴。
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