夏日小箋作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夏日小箋作文，希望對大家有所幫助。
夏日小箋作文1
南風(fēng)呼呼吹來，卻吹不散那悶熱。太陽沒有了烏云的約束，顯得頗為放肆。裸露的水泥地上，積聚著太陽光的熱量，不時的散發(fā)出來。我望著晴空，感嘆道。
自行車的車轱轆發(fā)出難聽的聲響，我推著它向修理鋪走去。一路上，我看見一片樹蔭就去那歇一會，然后再往前走。推著車斷斷續(xù)續(xù)的走了幾百米后，終于看見不遠(yuǎn)處立著修車的招牌。我推著車大步流星的趕過去。一位老爺爺坐在椅子上，悠閑地抽著煙。見我來了，趕緊擺出一副招攬顧客的架勢。
“你是來修車的吧。”我點點頭，將車子丟給他修，自己坐在樹蔭下看著自行車。說時遲，那時快，老爺爺三下五除二，就把我的自行車修好了。我上去騎了一下，好像騎在海綿上。我謝過老爺爺，從口袋里掏出錢包來。這不看不要緊，我倒吸了一口冷氣---錢包里除了參觀的優(yōu)惠券外，別無一枚硬幣。心跳突然間加速了。我把錢包放在口袋里。老爺爺奇怪的望著我。我也不知道從哪來的勇氣，騎上車就往家奔去，還不忘回頭對老爺爺說：“我回家拿錢！”
回到家后，我大口大口的喘著氣，坐在沙發(fā)上休息。幾分鐘后，我去抽屜里找零錢。把抽屜翻了個底朝天，就連根頭發(fā)絲也找不著。爸爸在門外不耐煩地敲著門，我只好停下手中的活，給爸爸開門。還錢的事忘在腦后。
第二天我去書店買書，在路上又遇見了那位老爺爺。我從另一條路繞道而行，卻無法忘記那件事。我一閃身就擠進(jìn)了書店。從出點買完書后，我看見那位老爺爺在烈陽下?lián)]汗如雨的未被人修車，又后悔自己的所作所為。于是，我若無其事的走向修車鋪，將手中的`錢塞在他的手里，沒等他說句話就消失在他眼前了。走在回家的路上，我的心異常放松。
夏日小箋作文2
今天小主人不在家，家里空空蕩蕩的，只能聽見臥室里一陣爭吵聲，到底是什么呢？啊！原來是文具們正在爭吵著誰最有用呢！
只聽見鉛筆大聲的說：“我最有用！我最有用！沒有了我小主人怎么寫作業(yè)啊！沒有了我小主人怎么學(xué)習(xí)啊！沒有了我……！”“停！停！停！”，只聽見橡皮大喊，“還是我最有用，小主人寫錯了需要用我擦掉錯誤的地方，沒有了我那小主人的作業(yè)上不就都是錯誤了嗎，沒有了我怎么改正錯誤啊！”這時，格尺說道：“得了吧你！我看呀！咱么這里還是我最有用啊！”鉛筆不服氣地說：“那你說說你的用處在哪里！？”“我呀！沒有了我那小主人連線的時候能直嗎？沒有了我小主人怎么連線啊？沒有了我小主人的作業(yè)不就會很亂了嗎！”“我最有用！”“我最有用！”“我最有用！”“哼！”
鉛筆、橡皮、格尺，互不相讓，都爭著說自己最有用。
這時，小主人回來了，聽見了文具們的爭吵，便走進(jìn)了臥室，這時，鉛筆看到了，連忙說：“小主人，你給我們評評理，你說說我們這里誰最有用？”小主人心平氣和的說：“你們都各有各的用處！”這時文具們停下了爭吵，小主人說：“鉛筆可以幫我寫字，而鉛筆寫錯了呢需要橡皮幫助改正，當(dāng)需要畫直線的時候，格尺需要輔助鉛筆來時直線畫的更直！”
聽了小主人的一番話，文具們羞愧的低下了頭，小主人又說：“其實你們都應(yīng)該互相幫助，而你們都各有各的用處，以后你們都要互相幫助！”
在這世上，沒有什么比友誼更珍貴的了，所以讓我們從現(xiàn)在開始，從這一刻開始，珍惜著來之不易的友誼吧！
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