春夏作文

時間：2021-03-24 11:18:25 夏天我要投稿

【實用】春夏作文合集九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的春夏作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】春夏作文合集九篇

春夏作文篇1

　　春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。

　　春，有一雙會打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭發梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。

　　夏，有一雙染發師的手。把愛美的“少女”的頭發染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。

　　夏，有一雙會彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風雨的節奏、有烈日的節奏、有夏之星（夏天那些整天叫個沒完的昆蟲）的節奏、有汗水的節奏……這些節奏在森林中、田野上不停地演奏著。

　　秋，有一雙魔術師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實變得香氣撲鼻，沁人心肺。

　　秋，有一雙勤勞的手。你看，田野里，一雙雙勤勞的手正在收獲著豐收的喜悅。

　　冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。

　　冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點綴在這個銀色的世界里，它告訴人們：冬天來了，春天還會遠嗎？

春夏作文篇2

　　你陪我步入蟬夏，越過城市喧囂，歌聲在游走，你榴花般的雙眸，不見你的溫柔，丟失花間歡笑，歲月無法停留，你流云的等候。

　　——題記

　　前世的五百次回眸，方能換得今世的擦肩而過，那么與你相識、相知是你我幾世修來的緣分？

　　我的故事都是關于你啊。

　　有如和煦的春風，輕輕地，你飄然而至；恰似冬日的暖陽，暖暖地，你姍姍來遲。

　　從有記憶起，你就一直封存在我的記憶里，每一個片段幾乎都有你，你伴我走過了無數個春夏，因為有你，生活如此美好。

　　年幼時隨意說的一句玩笑話都被我深深印在心里，更何況諾言。從幼兒園到小學，那時的我們總是一起幻想長大之后的事，“我們以后要天天在一起，永遠不分離。”因為啊，我們是最好的朋友，日日夜夜的陪伴，讓我們心的距離更靠近。但終究是幻想，年幼時又怎知什么是永遠，那有什么永遠。

　　許是心有靈犀吧，對方剛說出半句，總能知道下一句，然后相視一笑，心中涌起子期伯牙互相欣賞的喜悅。

　　小學梧桐樹下，總是會有我們的身影，或是嬉戲打鬧，或是認真寫作，但無論是哪種，只要最后是你就好。

　　有大人說過啊，我們，是越來越像呢，也是，所認為最深沉的愛，也不過是把自己活成了對方的樣子啊。

　　嗯，你若是懸梁苦讀的白面書生，我必是你桌前的那盞青燈，伴你度過每個晨昏；你若是緊鎖家中的小家碧玉，我必是你手中的那只白兔，陪你消磨每個良辰……

　　紙短情長啊，訴不完當時年少。

　　那天，天很藍，萬里無云，風很暖，拂動衣裙，雨很細，灑在花前。我們躺在學校足球場上，并排著，任憑雨絲掠過眼角，很舒服。所以，當你告知我，你要離開這，離開我的時候，我，是不相信的。

　　“夏夏，我，可能要走了。”“走？走去哪？別開玩笑了，一點也不好笑。”我盡量壓住內心的不安，使自己看起來平靜一些，假裝你在開玩笑。可哪怕，我深知那并不是玩笑話。

　　靜默良久，多年培養的默契，我們一同坐起，狠狠地抱住對方。“我要去我爸媽那了，以后，也沒有什么永遠了。”一句話，似是用盡你全身的力氣，帶著一絲哭腔才說出來的。“我，我不許你走，說好要永遠在一起的。”結果終是，我們抱著哭，在雨里，哭了一下午。

　　你走的那天我沒有去送你，因為啊，我怕，我怕我控制不住感情，淚水決堤而出，強行把你拽住，耍小孩子脾氣，讓你留下來。但那，終究不可能，只是徒增悲傷罷了。

　　你留給我的一張紙條，還是通過別人帶到我手上的，他們說你等了我好久好久，我卻總是沒來，我是真的怕，怕我沒有這么大的勇氣，看著你，離我遠去。最后是，你失望地走了，讓他們把紙條轉交給我，還說，我會懂這意思的。

　　紙條上只有兩個字——珍重，從自跡上可以看出，是你親筆，但從那暈染開的墨跡可以看出，你費了多少心思，這，也只有我能懂吧。我想啊，你應該有很多話想同我說的吧，寫都寫不完吧，最后只能邊流淚邊揮筆落紙——珍重。

　　道一聲珍重，道一聲珍重，那珍重聲中裹藏著甜蜜的溫柔，那感覺，就像心底的一泓清泉，從你那對淺淺的酒窩傾瀉在如詩如畫的夢幻中，像一杯陳年的美酒，醇香濃郁，又似一彎高懸的皓月，皎潔無暇；如一湖接天碧水，與長天共色，又如一縷裊娜的炊煙，飄渺遠逝。

　　我突然好想你在每一個雨季。

　　你是那遠方縹緲的童話，為何偏要縈繞在我憂悒的筆尖？

　　我在迷茫與孤獨中行走，為何總把你的方向當成我目標？

　　三年前的今天，你邁開了步伐，前往了一個名叫他鄉的地方。我卻只能停留在原地，默默守候你。那張紙條已稍有泛黃，那是時間的痕跡。我將它小心疊好，放置收藏，你沒有留下什么東西，只留給我滿心的回憶及一聲“珍重”中所蘊含的情愫。

　　天，依舊藍，風，依舊暖，雨，依舊細細點灑在花前。我獨自漫步在校園田徑場上，身旁沒有了你，感覺，心都缺了一角。

　　田徑場另一邊，也不泛有三五成群的學生在雨中歡聲笑語，忽而一陣歌聲，頓住了我將要回去的腳步。“我突然好想你，在每一個雨季，你選擇遺忘的，是我最不舍得，紙短情長啊，道不盡太多漣漪，我的故事都是關于你啊。紙短情長啊，訴不完當時年少，我的故事還是關于你呀。”

　　雨突然大了起來，那群學生也都已經散了，而我還沉浸在歌里，這所述的無就是你和我嗎，我真的`好想你啊，雨點打在我的臉上，隨著滾燙的液體落下……

　　你陪我走過十一個春夏，我等你等了三個春夏。三毛曾道：“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成撒哈拉，每想你一次，天上掉下一滴水，于是形成太平洋。”我，又何嘗不是如此，你，應該也是吧。

　　時間啊，帶走了太多太多的美好，但這十四個春夏的記憶是永遠不會消散的啊，風兒，會替我把它收藏啊。

春夏作文篇3

　　一年之中，我們往往都要歷經，春、夏、秋、冬，四季輪回。這四個季節，各有各的相貌與韻味，各有所長，各有所短。

　　春天，在四季中是最美的季節。她一來鮮花盛開，大地開始回溫，讓人們一睹鮮花齊綻的絢麗風采，大地上不在鋪滿皚皚的白雪，不再帶有刺骨的寒風，不再蜷縮在暖和的被窩中。春天一到，大家就褪去了厚厚的棉襖，換上輕松的休閑服，迎著春風跨出家的那道門。

　　可惜，她少了夏天揮灑的汗水，秋天掉落的果實，冬天凝結的冰雪……

　　夏天在四季中是“最快樂的季節，”他的炎熱，鼓舞著人們跑出去揮灑汗水，我看見他們揮灑出汗水的解脫。同學們朝著耀眼的太陽發出甜甜的微笑。我們喜歡他的炎熱，喜歡那讓我們燃燒著的熱血。

　　可惜，他少了春天的鮮花，秋天的落葉，冬天的寒風……

　　秋天在四季中是最有韻味的季節。她飄撒下散落的樹葉，讓人感到進入當前呈現出來的美不勝收的境界。讓人想去觸摸她，了解她，擁有她，秋天就像一個變化萬千的少女，可以讓我們當前的心情變得感慨萬千。掉落的果實，剛好成熟，她也是最適合培育的季節。

　　可惜，她少了春天的微風，夏天的炎熱，冬天的夢幻……

　　冬天，在四季中是最有夢的季節。那皚皚的冰雪，最具有夢幻感，從天上撒落下來的雪，鋪滿了這個大千世界。

　　可惜，她少了春天的鮮香，夏天的歡笑，秋天的韻味……

　　一年中為什么會有四種季節？是因為春、夏、秋、冬各有所長，各有所短。四種味道，一年一次，珍惜現在品嘗到的味道，珍惜現在擁有的時間吧

春夏作文篇4

　　在我們校園操場左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹，它一年四季都是綠的.

　　春天，大榕樹發芽了，芽兒是青綠色的.春綠色的葉芽兒越長越大，長成一片片大拇指大小嫩綠的樹葉.風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲.

　　夏天，嫩綠嫩綠的樹葉變成了綠油油的，使得大榕樹就像一把大傘.火辣辣的太陽照射著大地，大榕樹頂著烈日，為我們準備了一個陰涼的好地方.同學們在樹下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風吹來，我們感到十分涼爽.下雨時，大榕樹還能為大家遮風擋雨.

　　秋天，大榕樹只落了一點點樹葉，樹冠仍然是綠油油的，同學們撿起幾片樹葉做成標本、書簽，心里別提有多高興了。

　　冬天，大榕樹的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。

　　大榕樹可真美呀!我愛校園里的大榕樹。

春夏作文篇5

　　陽光懶洋洋的射入房間，柔柔的映照在紙上，翻開日記，淺淺遙憶著與你一起的春夏秋冬……

　　你還記著嗎？那個微風和煦的午后，我遇見了你，我笑著對你說“我們做朋友吧”，你沖著我甜甜的笑著對我點點頭，你知道嗎，你的名字那么獨特，僅有兩個字，我卻從那天就一直沒有忘記。9月1日我用新買的日記，封面是我最喜歡的咖啡色，記下了與你初識的情景。

　　天氣微涼，在上自習課的我趴在桌子上沒有寫作業的心情，你遞給我一張紙條，米白色的橫格筆記紙，我打開紙條，上面是用著藍色0.38中性筆寫的字跡，每個字都泛著甜甜的氣息，我看著紙條笑了，笑的和你的字一樣的甜，我拿出了一支圓珠筆在上面畫了一個大大的笑臉，是摩羯的你最喜歡的紫色，轉身遞給你，你也笑了，我感到了，有你的陪伴，如同一陣清涼之風吹進了我的心田。我記得，那一日，10月25日。

　　冷風呼呼的吹著，漸漸地我注意到你的頭發變長了，在后面扎了一個馬尾。天氣很冷，不過有你的陪伴我感到很溫暖。就在那一天，我發現你也有寫日記的習慣，我開始與你交換日記，并開始在對方的日記里留言，原來我們的心是這樣的近，我會在你不開心時安慰你，我用的仍然是那紫色的圓珠筆。11月14日，見證了我們溫暖的友情。

　　迎春花開，我生日之前，你在你咖啡色本子上的日歷上圈出我的生日，我知道你馬上就要轉校了，離開有我的長春，你還笑著對我說你還可以陪我過一次生日，并說我生日那天你會送我禮物。終于盼到我的生日，以往比我到校晚的你早早就來了，我到學校時發現桌面上有一個粉色的心形禮盒，里面有兩個石膏的紅色圣誕老人蠟燭，那樣的可愛。就是那天我的生日，6月25日。

　　夏日濃濃，8月28日，登校的日子，我來到學校，到學校跟你打聲招呼。下次再來上學的時候我就見不到你了，因為你要轉校了，所以這次老師讓你上講臺說說感受。站在前面的你沒有說出什么，卻哭了。下課了，我用紫色圓珠筆給她寫了一張紙條，說沒關系，以后我們還會在QQ上見面，你在回我的紙條上寫了你的電話號碼。我把我的日記本送給了你，還有那枝紫色圓珠筆，你也把你的日記本給了我。

　　又是9月1日，開學的那天，你的位置一直是空的，我沒有過多的傷心，我回到家上了QQ，看到你的說說“我要離開長春了，朋友們我會想你們的”后面還有幾張你的照片，我心里酸酸的。我不會哭，可是為什么越來越看不清楚你的照片。

　　你還記得嗎？那一年的春夏秋冬有我陪你走過，而記下你我歲月的是我的那本小小日記。

春夏作文篇6

　　春、夏、秋、冬是年的四個孩子，每一個孩子都是那么的美，各有各自的好。那時候沒有四季之分，人們過著冷熱無常的生活。到處都是災難、饑餓、瘟疫后來年看到了人們的痛苦，就把春、夏、秋、冬派往人間，掌管季節，拯救天下百姓于水火。

　　開始時，春夏秋冬還相安無事。因為他們的父親把每年的12個月平均分給了四個孩子，讓每人掌管三個月，按照春夏秋冬的順序來安排。可是，時間一長就不行了，他們都多想表現自己，希望自己值班的時間長些再長些，終于有一天他們發生了爭執。

　　春說：我是最重要的，我給人們帶來了溫暖和希望，有了我，人們可以耕種，樹木才會發芽，世界變得更加漂亮，我的時間應該最長。

　　夏說：什么啊？我才是最重要的，在我的季節里，陽光明媚，綠樹成陰，萬物生長，孩子們在水中嬉戲玩耍，父親也最喜歡我，他說我充滿了火熱的激情。

　　秋說：我才是最重要的呢，我給大地穿上了金黃色的外衣，我所到之處，總是碩果累累。農民伯伯最喜歡我，秋天的時間應該最長。

　　冬說：你們都沒有我重要，如果不是我用嚴寒凍死病蟲害，哪有你們的美麗、激情和碩果累累啊？我總是白雪皚皚，小朋友喜歡雪花，我給小朋友帶來了無窮的歡樂，給我的時間應該最多！

　　他們吵啊吵，忘記了時間，忘記了使命，這時人間又回到冷熱無常的生活。

　　這時，這一切都被他們的父親看見了，他深深地嘆了口氣，孩子們，萬物的生長是有規律的，你們低頭看看現在的世界。

　　哎呀！可嚇壞了春夏秋冬四個兄弟，大地又變成了以前的模樣，孩子們哭著，大人們愁著，大地一片荒涼他們不好意思的低下了頭，父親接著說，春生、夏長、秋收、冬藏這是生命規律，我們誰都不能違背。只有你們四個團結起來，結合你們各自的微小力量，才能更好的服務于人類。當年太陽兄弟就是違背了自然地基本法則，才被后羿射掉了9個，難道你們想步他的后塵嗎？

　　這時，他們都羞愧的低下了頭，再也不爭功搶功了。他們明白了，只有踏踏實實的堅守在自己的崗位上，努力做好自己的本職工作，才能為天下蒼生創造美好的生活。看著大地風調雨順，人們安居樂業的生活著，春夏秋冬開心的笑了。

春夏作文篇7

　　我的童年是酸甜苦辣的，個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。童年似水，童年似金，童年似海……

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。春天就不知不覺的來臨了。春天是如此的美，鳥語花香是春天的夢彩。春天是動人的美，把人帶到千里之外，啊！春天，我佩服你，你撒下了美麗的種子，我愛您，春天！

　　畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。轉眼間，童年的夏天就到了，在夏天里，我們的習慣是吃西瓜，一塊接一塊，有時，就連西瓜皮都一口而進。夏天，驕陽似火，最令我想象的是小池塘，記的還有一首詩：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。秋天輕輕走來，給大地帶來了金色的毛衣。秋天落葉，落的是真誠，落的是美德，落的還很美麗，動人。秋似金色，我愛秋天，我更愛秋天的大地。

　　千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。雪微笑的飄下來，大地一片空白，美麗宜人，白花花的…使人陶醉，啊！冬天的游戲就是堆雪人。雪人就像剛穿上的新衣裳，雪白，給人的感覺太美啦！

　　童年是一種快樂，童年是一種樂趣，我愛我自己的童年，更愛我童年的春夏秋冬。

春夏作文篇8

　　我能在商埠街小學里上學是我一生的榮幸，因為我們的學校非常的美。春、夏、秋、冬這四個季節，每一個季節的校園都是各不相同。但是每個季節的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。

　　春天的校園是像一個百花盛開的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個百花齊放的季節。

　　夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽把我們的學校烤的像一個為廬一樣的熱。學校的那棵泡桐成了我們的大空調，上面還住著幾只可愛的蟬，在不停的叫著，好像在說：“天怎么這么熱呀！這里是個不錯的地方，我們就住在這里吧。”實在是太熱了，從操場上向教室望去，同學們都在拿著自己的本子或著書本在扇風。下課了，同學們都是會跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽，讓整個夏天都那么的涼爽。

　　秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。

　　冬天的校園像一個大雪人一樣。樹丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。

　　校園的四季里的每個季節都很美，校園的四季太多姿多彩了！

春夏作文篇9

　　人生在世，有太多的無奈和不如意；回想經年歲月，雖無碩果累累，倒也覺得充實，與己、與友、與親無愧于心；雖不富裕倒也覺得心滿意足。

　　為了金錢不擇手段，或貪，或騙，或搶，最后落得個身陷囹圄；為了功名榮譽，或爭，或媚，或賄到頭來卻身敗名裂。與其這樣，還不如笑談風雨，淡看人生……

　　早上起來，游走于寬闊的柏油路，或綠樹成蔭的河岸，觀賞沿途的風景；呼吸城市的新鮮氣息，看人群匆匆忙忙，車輛川流不息，忙碌奔波，只為功名利祿，便自認輕松愉悅，沒有后顧之憂。中午，攜一只竹凳，坐于溝河岸邊，靜待花叢柳蔭，釣幾尾閑魚，品幾分雅致，感悟世態百相；傍晚，沏一杯香茗，端坐于客廳，與電視對接，了解世間風生水起，與妻兒老父暢談家長里短；或打開電腦，面對屏幕，游走于文字之間，淡看世間繁華，或褒或貶，評判人間的陰差陽錯；或游走于陋室，擺弄心愛的花草；或攜一支橫笛、一支豎簘，慢品幾曲雅韻，或觀賞山水丹青，感悟江山美好；或潑墨抒豪，真草隸篆任由狂奔，傾吐心靈之聲。或與知己聊天，一杯咖啡，一疊瓜子，談人生，談感悟，談功名利祿，談妻子兒女，談父母安康，家庭和睦，這種恬淡堪比陶公。

　　看慣了世態百相，爾虞我詐；聽膩了人間媚聲，燈紅酒綠；遠離陽奉陰違，置身于世外桃源，開始的時候還覺得不適應，慢慢地變成了習慣，榮辱升遷，任由天命，才感覺到那嘈雜的地方外，竟然還有那么恬淡的心境。

　　走進春天，開一扇心門，品幾滴春風吹染的露珠，賞一片鳥語花香，漫步在幽靜的花園綠地，觀看城市的如畫風景；端坐于綠草茵茵里，閑看風升水起，才覺坦然；放飛自我，游走于山水之間，泛舟湖畔，與游魚同流，與花紅柳綠相伴，看湖岸綠樹成蔭，嘆一聲落花流水，頓感悠然；仰望飛鳥遨游，靜觀蜂花蝶戀，這種恬淡無人能比。

　　融入夏天，感受熱情奔放。邀幾位朋友，持一壺香茶，于噴云吐霧間，對弈于河岸樹蔭下，運籌于方寸之間，聽戰馬奔騰，硝煙彌漫，看決勝千里之外，才覺淡然；讓夏天的風撫去滿身的燥熱，讓夏天的雨洗去一天的浮塵；或抽個時間，跑個小步，鍛煉鍛煉，喝杯清茶，滋潤心田，睡個午覺，補充睡眠，與世人無爭，與家人團圓，便覺安然，這種豁達遠超太白公。

　　走進秋天，感受金黃涼爽，品落葉知秋之韻，悟人生之榮辱升遷；失意之時，感受一聲問候，慰藉心靈，醇綿如酒；漫步傍晚的原野，賞秋日夕陽染歸翅，聽牧童短笛豎飛聲，喜果實累累，看豐收在望，頓覺心里充實；掬碧水清澈，心情蕩漾。或手持書卷，背誦吟哦，漸入佳境，詩情畫意，躍然紙上，悠閑之情，仙女慕羨。

　　當涼意與秋雨結伴，黃葉與晨露并肩；看秋月共霞光一色，觀落霞與孤鶩齊飛；嘆秋水共長天一色，靜聽花落花謝之音，戀思念深情悠長，個中纏綿味道，易安居士自嘆弗如。

　　走進冬天，仰望雪花飛舞之恣，靜聽白雪皚皚之音，賞一幅銀裝素裹，感受冬之神韻；圍一爐炭火，炒幾個小菜，酌一壺老酒，品味經年過往，盼來年春至燕歸，倍感心情溫潤，人生百味，盡在其中；這種肅靜非淡泊之仕不能共享。

　　閑看花開花落，仰望云卷云舒。人生沉浮，潮起潮落，均置于腦后；功名利祿，花天酒地，全拋于九霄云外，生之心靜，死亦無悔！

　　笑看春夏秋冬，花開花落；淡泊無悔人生，寧靜致遠。

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