春夏秋冬的作文(匯編11篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的春夏秋冬的作文，希望對大家有所幫助。
春夏秋冬的作文1
近了，近了，我聽到了春的腳步聲！來了，來了，又一個光彩奪目的春天姍姍地來了！
春的姿態是溫柔而美麗的，樹梢頭慢慢冒出來的嫩芽，碧綠的、淡青的，仿佛少女般青春活潑，飄蕩在春的空間里的柳絮楊花。瞧！它們是那么美麗！一陣風吹過，它們便翩翩起舞。天空是陳碧的，太陽光像海綿一樣溫軟，風吹在人身上使人感到非常舒爽。
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西望望，噢！春天來了。春分吹過，小草朝著春風點點頭，然后跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子顯得更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還夾有星星點點的小花朵，多美的綠毯啊！這是春姑娘給大地鋪上的。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉在酷暑中跳動著來了。
一到酷暑，太陽高懸天空，像一個大火球，灼熱、耀眼。大地跟烤焦了似的，一切生物都像在蒸籠里，悶熱難忍。樹木低下了頭，小草趴在了地上。小狗伸著舌頭，喘著粗氣。家里有空調的人，就待在家里不肯出來，樹底下乘涼的人使勁搖著扇子，一副炎熱景象。
夏哥哥悄悄走遠了，秋奶奶邁著沉重的步伐走來了。它輕輕一吹，天空霎時變得湛藍涼爽，像藍寶石一樣；她輕輕地一吹，金黃的菊花、火紅的牽牛花，都爭相綻開了俊俏的笑臉；她輕輕一吹，給空氣中帶來了一絲絲涼意。
秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行，沒有燦爛的燈光，沒有神奇的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧迎接著冬天的到來。
大雪紛飛，雪多得淹沒了地面，眼前只有白茫茫一片。除了雪還是雪。
你看到這景象，總會說冬天毫無生機。那可錯了！你瞧，遠處那挺拔松柏在寒冷的冬季中仍然郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風霜中競相開放，彰顯了它們頑強的生命力。誰還說冬天毫無生機？
四季，就像一幅連綿不絕的各有特色的畫卷，五彩繽紛地展現在人們眼前！
春夏秋冬的作文2
你，是否還記得，你我共度的那些春夏秋冬，我想，你大概忘了吧，也罷，畢竟那是，9年前的事了。我永遠不會忘記你，因為你是，第一個，走近我世界的女生，小時候的我很害羞，見了異性馬上臉紅【異性交往恐懼癥】，為此，我的朋友很少【和男生對視也不行】，你我第一次接觸，讓我差點，羞得暈過去。
那是在4歲的一天，剛上完珠心算的我們，一起在等雨停，我發現，你一直在看我，我當時因為害羞，一直不敢看向你，當雨稍微小了點時，家長也來得差不多了，你當時突然出現，親了我臉頰一口，然后蹦蹦跳跳的離開了，或許你不怎么在意，可當時的我，已經無地自容了【雖然當時老師說我是個呆萌小正太】。
之后，你我漸漸了解，不過雖然家住的很近，但說到見面，最多只是太輔導班罷了，漸漸的我發現自己對你有一種特殊的情感，覺得這就是愛情吧【當時不知為什么竟懂得這一詞】，但你走后我才發現，這不是愛情這只是一種依戀，對一個我肯打開心扉的女生的依戀，這有點像，對姐姐的依戀。
自己雖然知道美好總不長久，不過還是一直幻想，將這種關系持續，但幻想總歸幻想，最后總會破滅，果然，2年后你我還是分別了。
如今的我經常淡淡的品著咖啡，想著和你度過的春夏秋冬，一起談過的風花雪月，真的可以說是“歷經滄海難為水，除卻巫山不是云”了、
回想起當年你我離別的場面，還真有點哭笑不得，你來我家玩【兩人的母親是同學】，做走后的道別，當時你我不知道離別的痛苦，在床上打鬧了半天，最后還拉鉤說以后一定再見面，曾把這句話當做希望，但現在看來，這也是幻想罷了，而這個幻想，早在開始時，就破滅了，只是，我沒有發現罷了。
我，不會忘記你的
春夏秋冬的作文3
如果你問我：“除了家以外，你最喜歡哪里？”如果你再問別人，得到的答案會五花八門，他們的答案有的是餐廳，有的是游樂場，還有的是電影院……。可是，我的答案卻別出一格，那就是---校園。現在，就讓我帶你一起走進校園，走進校園的春夏秋冬。
小樹林的春天
在校園小操場旁，食堂后的地方，有一塊小樹林，里邊有一條小徑，陰涼幽暗，讓我想起了《紅樓夢》里，寶玉給同樣一條小徑取的名字“曲徑通幽幽”。小樹林周圍本來是有一道道籬笆的，后來籬笆慢慢地腐爛了，讓我想起了楊萬里的一句詩：“籬笆疏疏小徑深。”小樹林的春天，真是美得讓人癡迷！
花園的夏天
夏天，是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了，似乎它有意與人類作對，氣得人們詛咒它，甚至要學后羿射掉這個“毒日”了。不過，夏天也是可愛的，在校園的花園里，會有參天大樹為你遮陽。坐在樹蔭下，看著小魚在水里游來游去，不禁想起了一句詩“樹陰照水愛晴柔。”一朵朵荷花開放了，一陣陣清香撲鼻而來，吸引了一群群蜻蜓停落在荷花上，真是：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”花園的夏天啊，真是讓人又愛又恨。
小樹林的秋天
當第一縷秋風拂過臉頰時，當第一片金黃的落葉落地時，我就聞到了秋天的味道。當第一滴飄逸的秋雨從天空灑落下來時，同學們就換上了厚厚的秋衣。露珠滴在葉上，變成了一顆顆霜露，讓我想起了曹丕的詩句“秋風蕭蕭天氣涼，草木搖落露為霜。”在秋天的小樹林里，那與眾不同的落葉別有一番風味，秋風一吹，秋葉飄落像一群翩翩起舞的蝴蝶。又一片落葉飛落肩頭，飄然而下……。
花園的冬天
冬天，所有的花都凋謝了，唯有花園角落里的紅梅不畏嚴寒，抬起頭向風雪天使挑戰。真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”紅梅那不畏風雪的精神值得我們永遠學習。
雖然我的校園只是普通的，簡單的，但它在我的心中永遠是最可愛的。我愛校園的春夏秋冬！
春夏秋冬的作文4
我回想起我的校園，校園里有太多的遺憾，太多的傷感。這些都不說了…
冬天的校園，冷而溫馨，太陽依舊升起，我們依舊還是要讀書，面對著刺骨的寒風，我們沒有退縮，還是努力學習，沉睡在夢中的校園蘇醒了。瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風，再校園上空徘徊游蕩，教室外寒氣逼人，可是教室里暖意融融。
到了第二節課下課，我們整隊來到操場，準備做早操，可是，天氣實在是冷。許多同學的手都插進了口袋，冬風雖冷，但陽光還沒有散去，我們回戰勝寒冷。
春天的校園，到處充滿活力與生機，不像冬天，那么的死氣沉沉，春天，是屬于花的季節，校園了的花草，都長了出來，更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣，都會讓人覺得心曠神怡。
來到校園紫藤花下，那紫色的花朵隨著風輕輕的吹，在臉上輕輕滑過，那淡淡的花香，讓人醉，許多人都是在這告白的…
校園的夏天，一個字，熱。在教室里。雖然有空調在吹，但是，只要離開教室，還是一個字，熱。熱的讓你難受，熱的讓你心浮氣躁，但也暖的讓你心里溫熱。夏天的校園，窗外樹上知了叫，窗內同學把書讀，汗滴從我們臉上一滴一滴的落下，落早桌上，化為我們與大自然做斗爭的動力。
秋天的校園，樹葉劃過，金黃色的樹葉飄飄然然，落在校園里，為校園憑添了一份秋意，秋天的校園，樹葉在頭上飄落，望著大大的操場，滿地的樹葉，許多樹都枯了，花都死了，它們等待的一定是春天再次到來，這，就是我們的校園，一個充滿愛和理想的校園。
畢業之后，我想的還是校園，想去看看那里的老師，也想去看看那里的紫藤花。
春夏秋冬的作文5
我的家鄉是一個美麗的地方，春.夏.秋.冬都有自己的.獨特之處。
春天，萬物復蘇。我愛那柔柔的春風，它吹醒了大地。初春的風雖帶著些寒意，但又不乏溫馨。這風時大時小，時有時無，給清新的春天蒙上了神秘的面紗。 它吹皺了河水，吹紅了鮮花，吹綠了柳條，吹醒了青蛙。我愛那綿綿的細雨。他像一張巨大的密網在大地上縱橫交錯著。那雨似牛毛，如細絲。透過這張網，只見一 切都朦朧而美麗，一切都嬌嫩而含羞。
夏天，大地像是被蒸籠蒸著一樣，熱的不得了，連偶爾吹來的風也是熱的。自然，小溪便成了我們小孩的世界。我們在水里玩鬧著，嬉戲著，老人們則在樹下 乘涼。夏天的雨則不像春天那么溫柔：“嘩啦”“嘩啦”，大地像奔騰過一群駿馬，小城的兩山之間像是瀉下一條瀑布，電閃雷鳴，豪情萬丈。
秋天，家鄉到處是一片豐收的景象。田野里，稻粒飽滿，像要炸開一樣，農民伯伯們辛勤地收割著稻谷。果園里，蘋果漲紅了臉，又大，又圓，看著就流口水；鴨梨就像一個個小葫蘆，可愛極了。還有那金色的柿子，紫紅色的葡萄……
冬天，家鄉就穿上了銀色的衣裳，樹上.房屋上.泥土上……全被罩上了一層厚厚的雪，大地變成了一個粉妝玉砌的世界。天空中仿佛有千萬只銀色的蝴蝶在 飛舞。那松樹撐開了一把潔白的大傘，柳樹伸展著經營的銀條。不管是大人還是孩子，都像剛掏出鳥籠的小鳥，在雪地上暢快的玩耍；堆雪人.打雪仗，那歡樂的盡 頭難以言狀。
我的家鄉不管在什么時候都是那么美麗，春天是綠色清新的；夏天時火紅熱鬧的；秋天是金色豐收的；冬天是純潔晶瑩的。我愛家鄉的四季！
春夏秋冬的作文6
春夏秋冬是一個大家庭，他們相互合作，讓人們感覺到一年的多姿多彩，春夏秋冬的對話作文。比如春弟弟用他溫暖的身體融化了冰冷的雪，還很守時地叫醒了冬眠的動物，告訴它們春天來了。夏姐姐給了人們溫暖，還幫春弟弟把綠色的顏料涂深了一層。秋媽媽催著那些果實寶寶和葉子爸爸落下來。冬爸爸可不怕冷，還把天上的棉花灑向人間，給人們做衣服。
有一年，這個大家庭展開了一次家庭會議。說是會議還不如說是辯論賽，辯題是哪個季節最好。首先春天弟弟說：“我讓人們脫下厚厚的棉襖，我叫冬眠的動物起床，我還讓寒冷的冰匯成淙淙的小溪，慢慢地流，流到田野里，流到山坡上，讓游客們慢慢地品味其中的美麗。你看這多好。”驕傲的夏姐姐說：“這些才不算什么呢！我那個季節才叫真正的美麗。蒼天大樹到處都是，森林里的樹木密密麻麻，參差不齊，人們在樹底下乘涼，可舒服了。”“那還稱不上是最美最好的季節。”媽媽不屑地說：“我的那個季節，每個農民臉上洋溢著幸福的笑容，因為他們的付出獲得了回報。彩色的樹葉飄落到地上，沙沙作響，好像樹葉在唱歌。可美麗了！”平時謙虛的冬爸爸也發話了，他說：“在我的季節里，孩子們可以盡情玩耍，滾雪球，打雪仗，大人們可以賞雪景，看著漫天飛舞的雪花吟詩作樂。所以我的季節才是最美麗最好的。”
四個家庭成員誰都不服氣，于是他們去找天爺爺。秋媽媽說：“您能評評那個季節最美最好嗎？”“你們四個季節都很重要，少了誰都不行，每個季節都有它的長處，不應該攀比呀！” 天爺爺說。四個季節聽了恍然大悟，原來每個東西都有他的長處。從此以后，四個季節干活干得更認真了，讓一年變得更加美麗，更加多姿多彩！
春夏秋冬的作文7
春天，是一位美麗的姑娘，也是一位追求完美的人，這不，她剛回來，萬物就開始復蘇。柳樹展開了嫩綠的枝條，百花盛開，繁華爭艷。青青的小草露出了綠綠的小腦袋，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。這非常完美，她高興地笑了，同時，萬物也得到了滋潤。
夏天，是一個帥氣的哥哥，也是一個火爆脾氣的人，這不，他剛來，氣溫便開始上升，知了在樹上“知了，知了”地亂叫，蟬在樹上不斷鳴叫，像是在說：“熱死我了！熱死我了！我要洗個涼水澡！”而人們呢，更是不出去了，躲在家里吃雪糕、看電視，期待著夏天快點結束。
秋天，是一位一心為民、無私奉獻的姑娘，這不，她一來，果樹上碩果累累，蘋果羞紅了臉，葡萄披上了紫袍，梨不甘落后，趕緊把自己染成了黃色。秋姑娘到田野里，稻子笑彎了腰，高粱拍紅了雙手，棉花涂白了它那可愛的臉蛋，在樹林里，樹葉娃娃被秋風一吹，變成了黃色，再被霜一打，被染成了紅色。美麗極了。
冬天，是一位平易近人、和藹可親的爺爺，因為他一來，大地就變成了一層潔白無瑕的地毯，小朋友們穿上了棉衣，在這層美麗的地毯上游戲，冬天，也是一個冰天雪地、雪壓冬天的季節，在這個季節里，春節肯定是一個美好的節日，古人就有“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”來形容春節。還有古人用“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”來形容冬天的特有景色，所以，冬天也是很好的季節。
春夏秋冬四季交替，每一季都有各自那美麗的景色和各自的特點，時間都是用春夏秋冬編織的，春天萬物復蘇，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。
其實，四季都很美麗。
春夏秋冬的作文8
春夏秋冬四季的輪回，無數生命接受著這無情的安排，匆匆來過，又匆匆離去，也許經不起情感的牽絆，有過依戀，有過無奈，可是該走的注定要離開，錯過了便是永遠！
我常常想，當春天來臨時，花開的聲音曾給世人帶來多少溫情，多少欣喜，可是又有多少人能體會春花凋謝的美麗與哀愁。當滿樹繁花隨風飄零，面對死亡，沒有一朵花會猶豫。她們會在生命的最后一刻露出絕美的微笑，在她們看來，只要能綻放，哪怕短短的一瞬，也便不負此生了。柔美中帶著剛強，帶著對來世的希望。
初夏時節，花兒都已凋謝，只有那青青的果子依然執著地延續著生命，給人帶來收獲的希望。沒有花的凋謝，就不會有花的生命的延續，沒有舊夢的破碎，也就沒有新夢的生長。成長并不是那么簡單和一帆風順的，痛苦中帶著希望，帶著韌性，還夾雜著無奈。
“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁，秋天總是最讓人懷舊的。收獲的季節，果實完成了他的使命，無數次的風吹雨打，他默默地承受著，痛苦地成長著，只想為精心培育他的主人帶來豐收的喜悅。他做到了，也該悄然離去了，無怨無悔。他的一生就是這樣痛并快樂著，但他仍然堅持著，也許在他生命的最后一刻，他也會象春花那樣盼望著來生。
白雪皚皚的冬天，我獨愛小草。冰雪初融時，封閉已久的地表會透出令我感動的點點綠意。在惡劣的環境中，她們柔弱但卻剛強，帶著對生活的渴望。她們是最能接受命運，也最不會向命運屈服的。
世界本不是完美的，不管是春之花，夏之果，秋之實，冬之草，他們的成長都不是一帆風順的，總有這樣那樣的缺憾，但他們都努力過，奮斗過，堅持過，有種凄涼，但卻美麗！
一直就很喜歡泰戈爾的那句詩：“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”
春夏秋冬的作文9
在校園里一年四季都非常漂亮，春天的校園充滿了生機勃勃，夏天的校園充滿了歡樂，秋天的校園果實累累，冬天的校園則另有一番情趣。這樣的景色真是太美了！
春天，大雁歸來，鳥語花香，動物們都蘇醒了。校園里又開始了新的一天的生活。樹木長出了嫩綠的葉子，小花開出了鮮艷的花瓣，小草上的積雪融化成了小溪，柳樹姑娘飄動著嫩綠的辮子。小朋友們又背著書包來上學了，笑聲總是飄不散。下課了，同學們又開始了歡蹦亂跳的課間生活，校園一下子變得更加美麗了！
夏天，校園里充滿了歡樂，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園封的嚴嚴實實的，遮住了炎熱的“火球”，給教室帶來了涼爽。小鳥在教室的窗臺上畫滿了一排排腳印，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”。小朋友們在樹蔭下，有的在乘涼；有的在吃冰棍；還有的在看書呢！
秋天，小朋友們又興奮地回到了校園。這時候，校園里果實累累，到處都是歡聲笑語。白樺和梧桐樹的葉子慢慢地變黃。幾陣秋風，落葉就在林間飛舞，就像一個個調皮的孩子一樣，落下來后就鋪成了厚厚的地毯。桂花樹散發著濃濃的香味，真香！上課了，連窗外的小鳥都安靜了下來。在靜靜的思考中，在朗朗的書聲中，在喜悅的歌聲中，秋天一溜煙的跑了。
轉眼間冬天又來到了，冬爺爺帶著自己的好朋友西北風來到了人間。冬爺爺將自己的“小絨球”撒向大地，那就是同學們最喜歡的雪花呢！小雪花降臨大地，同學們有的接雪花，有的跳雪花舞，有的打雪仗，還有的等雪積厚了出去堆雪人……雪越來越大，越來越厚，連樹都變成了白色的，仿佛想穿上了一件大棉襖，房子上也全是雪，大地好像鋪上了一層雪白的地毯……
美麗而又幸福的校園，不管在哪一個季節里，都是那樣美麗，那樣幸福！
春夏秋冬的作文10
從前，有四位美麗，善良的姑娘，他們分別是：春姑娘，夏姑娘，秋姑娘和冬姑娘。四位姑娘是好朋友，天天有說有笑，從不吵架！
一個陽光明媚的下午，四姑娘手牽手，高高興興的上山采蘑菇。隱約聽到遠處人們在議論紛紛，在說些什么。仔細一聽，原來人們正在興致勃勃的談論春夏秋冬的事呢！四位姑娘聽了，都很疑惑！人們為什么要談論他們的？
忽然，他們聽到有個小男孩說：“我喜歡秋天。秋天，樹葉都落下來，像一只只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！樹葉有黃有紅。還記得北京的香山嗎！那里多美呀！來向山游玩的人不計其數，好多好多呢！”秋姑娘聽了，得意開心極了！
“我喜歡夏天！”一個細細的，小女孩的聲音傳來。“夏天可以吃到可口的西瓜，西瓜能降溫，西瓜甜甜的，好吃極了！夏天雖然很熱，但是人們可以坐在樹下乘涼，說笑！女孩子可以穿漂亮的連衣裙，像個公主，美極了！”夏姑娘高興的笑了！
“冬天好！冬天好！”一個初中生大聲說。“冬天是個非常美得季節，我們孩子喜歡冬天！冬天可以堆雪人，打雪仗。在一些大城市，還有專業的滑雪場！冬天雪花漫天飛，可美了！”
“春天不好嗎！我覺得春天好！”以為大姐姐仰著頭說。“春天很美，花開了，樹木長出新芽！小蜜蜂在花叢中采花蜜，開心極了！還有啊，春天不冷不熱，人們可以盡情的放風箏呢！”
個人有個人的想法，挑不出哪個季節最受人喜愛了。但是，四姑娘知道，每個季節都有每個季節的特點，每個季節都會給人們帶來歡樂！
春夏秋冬的作文11
我愛秋天，愛她的果實累累；愛她的秋高氣爽；更愛她那清爽宜人，又帶著一絲涼意的秋風。但我最愛的，還是那不引人注目的秋葉。我也喜歡隱約聽見窗外傳來“滴答”的響聲，這聲音似有似無，輕的簡直難以聽見的夏天的雨。還喜歡那火紅的土，上面蓋著積雪，踩在上猶如踩在棉花上一般，軟軟的，綿綿的，舒服極了！呢我還喜歡春姑娘的腳步聲。那潺潺的小溪流唱起了春的歌謠，從高山遠谷流向了我們的小村莊。這支動聽的歌聲，令人陶醉在其中，不能自拔。溪流的歌就是春姑娘走路是的腳步聲啊。而生活中我們又能缺少哪一個呢冬黑夜在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的光，第一次發現夜這么靜謐而且美麗，讓人產生許多浪漫的情懷，如果能披著白白的紗像精靈一樣舞起來，那我一定會努力跳出我最美妙的舞姿，也來一次“嫦娥舒廣袖，目為忠魂舞”，而我似乎真的想挪動我的腳步了，隨著漫天飛舞的雪，我踮起了腳尖，伸出了手臂，第一次在雪中感受到如此的美好……春我漫步在田野里，輕輕的踩在泥土上，那么的軟，鞋子輕輕的碰在了麥穗上好像一位染布師，給我的小鞋涂上了新的顏色。
我接著向前走，穿過一片小樹林，路旁的鮮花綻開了笑臉。樹木上留下了春姑娘的足跡。夏夜空真是寧靜極了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么嗎？一輪皎潔的明月，像一把銀色的完美的鐮刀慢慢爬上樹梢，鑲嵌在深藍的天幕上。月亮四周有千萬顆星星。姥爺從房間里走出來陪我一起看星星。姥爺一邊指著夜幕里的星光，一邊告訴我，哪兒是北斗星哪兒是北極星秋秋天是一個金黃色的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天是一個人們喜愛的季節，秋天是一個涼爽的季節。秋天的到來永遠是悄悄的，它不像春天那么羞澀，也不像夏天那么火熱，更不像冬天那么大喊大叫。在人們的心里，秋天就像是一個文靜，內向的小姑娘，它同時也在為人們默默地奉獻著。春夏秋冬我們一個也不能少。
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