以風采為話題的作文
以風采為話題的作文1
風采，是用來描述光鮮景象的詞語，是描述網絡上使用“美顏”記錄生活的博主、電視上用化妝術修飾臉上不足的明星，抑或是大街上那些穿著名牌服飾的人嗎？
我想也許是這樣的吧，他們用能修飾自己的東西把他們自己變得更加完美，閃耀著不同于普通人的光芒。
但是我更欣賞的是生活中一個平凡人，他從不修飾自己，樸實無法掩蓋他所展示耀眼的風采。
我們在道館相識，成為伙伴。
有一天，我問他為什么要來學習跆拳道，他說聽說跆拳道很厲害，練了以后就可以保護重要的人。他比我大一點，但是在比賽中還是贏不過我，于是，他成了我贏得過的“偶像”，此后的日子我就一直用這個稱號調侃他。
當我上了四年級，道館里來了一群人，與我們的教練有說有笑，具體說了什么我不記得了。后來我與另一邊的女孩子進行了比試，我輸了；他也并沒有取得勝利，還在比試中受了傷。
那一天訓練結束后，他對自己的實力產生了懷疑。一個月后，他離開了，他告訴我他要換一個地方去練習了，等他變厲害了再回來保護道館。
可他終究沒有回來。再次遇見他，是在賽場上，我在觀戰席上看到了——曾經的偶像。他長高了，在紅色的護具下，露出了熟悉但又陌生的臉。若不是裁判在三分鐘后舉起了他的手，廣播中傳來他的名字，我怕是認不出這個腰間系著象征最高級別的黑色腰帶的少年，當年那個我贏過的“偶像”。幾年前我們相差不多，但現在我似乎再也追趕不上他了。
他有了新的要保護的重要的人，大約就不會再回來了吧……我也已經不在曾經和他度過美好時光的道館了，他也應該認不出我了。
當我盯著他的心情從激動到失落時，我移開了視線，但我感覺到了一個目光的注視，那是他的目光。
據說體校曾邀請過他，但他不向往那樣的生活。他繼續練習跆拳道，還是因為那個承諾。
多年過去，他還是那個滿心壯志的人，還是那個有著獨特風采的少年，還是那個我心中的偶像，似乎一直都是。
以風采為話題的作文2
小文，聽名字便感覺她十分的文靜。的確，安靜文雅，就是她的風格。她時常喜歡站在窗口，望著樹葉。窗臺外，一片片嫩綠色的葉片在生長，汲取養分。有時她也會感慨，樹葉的顏色，終究會有變化。藝術節，我拿著老師給我的節目表，一個名字在我眼中一直飄忽不定——“小文”她，一個文靜的女孩，竟然要在藝術節上表演。演講?朗誦?唱歌?不，不是的。她的表演讓我萬分驚奇，竟然是街舞。心想：這是一個十分奔放的節目。小文，小文她能行么?那么文靜的女孩她跳得會怎么樣呢?
我懷著忐忑的心情卻又抱著一絲絲的希望，看著藝術節的開始。節目一個接著一個的展示給了我們，時間好似流水行云一般，半小時過去了，小文的街舞表演也即將上演了。
她，一個穿著紅色T-shirt，黑色馬甲的小女孩，不，不是小女孩，是一個活力四射的少女，朝氣蓬勃的少女。在碩大的舞臺上，五個少女在上面跳著街舞，伴著歡快的節奏，在那蹦跳著，小文也融入在了這個小團隊中。同學們在底下也議論了起來，指指點點。那個穿紅色T-shirt，黑色馬甲的，跳的真的很好很好誒。跟節拍跳的很吻合，好棒哦!
小文在我們面前溫文爾雅，典型的淑女。但在這次藝術節上，在我們眼前呈現的，卻是一個嶄新的小文，一個活力四射，朝氣蓬勃的小文。
以風采為話題的作文3
自然萬物，都有獨特風采。不知你可曾，細細凝望和品味？
偶經一處花鳥市場，頭頂上鳥鳴啾啾。我看見一只黃綠色的鳥，睜著它的大眼睛，頭一扭一扭的盯著我；它的胸脯一起一伏，羽毛泛著光亮的色澤，聲聲清脆的啼叫從它張開的尖銳小嘴中濺出。
真是可愛！我邊想邊繼續向里走。
有各式各樣的花。一朵別樣的玫瑰，叫蜜桃玫瑰，真是適合它的名字。淺淺橘色從它稚嫩的花蕊里溢出，沿著花瓣的每一處脈絡，渲染似的，向外奔涌。到了它那向外卷起的邊緣，戛然而止，好像只要再多出一點，那顏色就會簌簌落下，滴在地板上，再次成花。真是嬌艷欲滴！
這里的一切，充滿著濃郁的江南風采，仿佛可以讓人想起：溫婉柔和的江南小橋流水人家，一身古衣的儒雅書生翩然而至。
窗畔的風鈴迷亂了時空，抬頭看見朦朧的遠山，竟又憶起暑假見過的西北風景。
壯麗的祁連山脈，綿亙于一望無際的荒漠遠處。在柴達木盆地的中央，極目遠眺，唯一的一條公路如黑色緞帶舞動于黃天厚土間，向西逶迤而去。
站在原地，旋轉一周，所見皆是平地，眼前有幾根或幾團草蔓在倔強地生長。抬頭，遠處，是連綿的深綠色的山脈；云從高處落下，擠向山的頂端，有些擠不下，竟順勢落到了地上！如北方冬天的鵝毛大雪，沉甸甸地壓上一片青綠。
西北落日，如一輪火球從天邊墜落，燒得這片籠罩著遼闊草原的天，橘紅橘紅。
如此壯麗，如此雄渾，如此遼闊，讓錐立于天地間小小的我不知所措。生長于江南，從未見過如此雄偉渾厚蒼茫的景象——西北風采。我震撼了，并想盡辦法將這西北的一切風采記入心底。
神州江南與西北的風采，皆我所贊，所嘆，所喜，所愛。
自然界的神奇風采，倘只待在室內，囿于書中，不出去走走，很難真切感知。
以風采為話題的作文4
明星在人前，都有著光鮮亮麗的一面和令人著迷的風采，但“他”背后努力完善自我的一面，更有一種獨特的風采。
我有位喜歡的明星，同時他也是名學生。喜歡他的的這幾年，我知道了明星在舞臺上總有著美好的形象和別樣的風采，但臺下又因為學業和通告的沖突，來回奔走，經常累得連笑容都沒了。
每次看他跳舞，都會眼前一亮。風格不同，舞種不同，動作復雜，讓人覺得他就是一個寶藏男孩，似乎總有著更多更好的東西等待著你去挖掘。他在舞臺上迷人的舞姿，獨特的氣場，讓人不能忘卻。
他會遵守和粉絲的每一個約定。剛出道時機場的11號入口成了他與粉絲們約定接機的地點。有次因為人太多，經紀人強制讓他走VIP通道。他走向通道又一步三回頭的模樣與微博上的道歉，和如今專門跑去11號入口拍的視頻，對著鏡頭說出“我還在，你們呢”，——那種風采，是我心頭磨滅不掉的記憶。
他學會了也懂得很多東西，舞蹈、京戲、書法、繪畫……好像沒有什么他不會的。他的出現，也好像是順應了歷史潮流般是不可避免的。天份那樣好，還那樣勤奮刻苦地學習那么多東西，我覺得這個人真的很優秀很好，值得我去學習和追隨，他也成了我的信仰。
記得去年十月份，他和另外兩位明星代表出席聯合國青年論壇，全程用英語演講和交流。那種來自內涵所散發的自信風采，深深鐫刻在我的腦海。
以風采為話題的作文5
這天，碧天如水，萬里無云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來。聽，原來是活潑天真的同學們三五成群、七嘴八舌地議論著今天我們學校大課間活動將要在全區展示表演的事!看，美麗可愛的小鳥也飛過來吱吱喳喳地和同學們討論著呢!
大課間活動展示表演的時間到了。我們穿著統一的服裝，排著整齊的隊伍，伴著樂曲，來到了大操場，按要求稍息站好。隨著音樂響起，我們都“活躍“起來，在那火似的太陽光下快樂地“飛舞”，做起優美的自編操。
第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動場地娛樂。
兔子舞的同學、集體舞的同學……和著美妙的樂曲，翩翩起舞。乒乓球臺四周圍滿了同學。一個小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對方臺子上，接球的同學敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉著飛了回去。“好球!”圍觀同學爆發出一陣掌聲。“一、二”“一、二”的號子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個孩子聚攏在一起，其中幾個蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對竹竿站成兩排，和著節拍一個接一個地沖入其中跳躍， 清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠處圍著一群同學，原來是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業的“解說員”正興致勃勃地為兩位球手解說著呢!一旁的觀眾也不閑著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學正一邊享受動聽的音樂，一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分，真是棋逢對手，將遇良才啊!
不同班級的學生在指定的區域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個不停，不自覺之間成為了學生的快樂伙伴。
時間過得真快，退場的音樂響了，學生們在進行了最后放松回歸運動后，排著整齊的`隊列有秩序地返回教室。可愛的小鳥在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風采”!
以風采為話題的作文6
當微風吹動安詳的綠葉，訓練場上有我們嘹亮的口號;當月光撒向大地一片皎潔，軍營里我們的歌聲不斷飛揚。這是我們青春的見證，這是我們青春的別樣風采。
訓練場上，站軍姿時頭上的驕陽，踢正步時肌肉的酸痛，蹲著時腳掌的麻木，隨時隨地蜜蜂的侵襲，都令我們苦不堪言。但是面對體力不支，面對頭暈目眩，我們選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了青春如此的別樣風采。
汗，順著臉頰往下淌，這種異樣的“芬芳”彌漫在這身迷彩上，遍布于整個訓練場上，這是努力的見證，是青春的別樣風采。
當驕陽給大地撒滿光芒，我們的步伐干脆而又整齊;當天空掛滿星星，我們的歌聲委婉而悠揚。
“寒風飄飄落葉，軍隊是一只綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽……”輕松的夜晚，悠揚的歌聲，我們在賽場上聽著，唱著，拌著幾分離家的思念，在最終又澆上與冠軍失之交臂的的失落，但是我們沒有流淚，因為我們已經學會堅強，我們要擁有別樣的青春風采。
烈日下的匯報表演中，我們朝氣四溢，我們精神抖擻，我們英姿颯爽，我們為軍旅畫上了圓滿的句號，我們得到了真正意義上的成長。
四維曾說：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上歸途，離別的淚水模糊了雙眼，我們懷者一份份感傷離開了教官，離開了這相處了7天的一切。
這不是懦弱的眼淚，是對讓我們變堅強的一切的留念，是對青春永恒的見證。
軍訓中，幾多疲倦，幾多汗水，幾多風塵，幾多感慨。
軍訓象杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教會我們吃苦，教會我們堅強，舊象霸王蝶沒有經歷出生的艱難，舊永遠不能飛上藍天;象鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏，舊不能成功的越過龍門。
我們帶著軍訓的收獲，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，用未來的三年給予我們的青春又一番別樣風采。
以風采為話題的作文7
“港珠澳大橋開通了！從此從廈門到香港只要……”
看到這個標題，我點進了這個鏈接。密密麻麻的數據，隨處可見的感嘆號，隨之圖片下方的幾個字——世界最長跨海大橋！
我的心為之一顫，這一成就實在是振奮人心！
寬闊的伶仃洋上，聳立著一座橋島隧一體的大橋——中國人自己建造的大橋！這是我們國人在外國公司的輕視下，從零開始，從零跨越，發奮圖強，自力更生建造的！想想看，能不激動，能不為之自豪嗎？
一個白發稀疏的男人在視頻中出現了，他就是總設計師——林鳴。回憶起外國人輕蔑的口氣時，林總的眼神充滿憤慨卻又不乏堅定。“工程建設就像走鋼絲，每一步都是第一步。”這是他的原話，也是他心中的信條。講到技術上的艱辛困難，講到成功時的興奮，老先生眼中淚光閃閃如星灼灼。
“十年為一橋，搏命港珠澳。”
就在我們熟睡的夜晚，他們在精算工程進度；就在你我刷著無營養的娛樂新聞，他們穿著工服戰斗在崗位；就在有人就著山珍海味推杯換盞時，他們在水泥袋、電腦、起重機旁捧著熱騰騰的泡面時不時才能吃上幾口。
畫面的結尾是穿著樸素棉服的林總，步伐矯健地在這座橋上向遠方奔去。年過六旬的林鳴先生，立志獻身于祖國的橋梁建設事業。——這，是他一生的努力，是他的信仰，是他的全部。“橋的價值在于承載，而人的價值在于擔當。”他一步一步踩得如此踏實、堅定，想法如此單純又如此純粹，目標如此簡單又如此偉大！這一切的一切打動著我，一時間我竟熱淚盈眶。
“花有重開日，人無再少年。”每個人的光采和價值會有不同，正值少年的我，現在就當在自己人生之路上，樹立志向和目標，踏實自信地向前奔跑。
我忘不了林鳴先生堅定自信的眼神，矍鑠前行的風姿！
【以風采為話題的作文】相關文章：
以風采為話題作文04-13
以風采為話題的作文600字（精選6篇）07-10
以風采為話題的作文400字（通用5篇）07-10
風話題作文12-15
以少年風采為題的作文12-06
以真我的風采為題的作文12-23
以風為話題的作文：風的旅行04-08
風的話題作文05-19
精選以風為話題作文07-03