- 校園生活的作文 推薦度：
- 校園的生活作文 推薦度：
- 校園的生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的生活作文實(shí)用（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的生活作文 篇1
賈繼松是我班的焦點(diǎn)，據(jù)了解，我的.同學(xué)大部分都認(rèn)為他長(zhǎng)得好看，所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像，大家都喊他“車人表？車?yán)蠋煛薄Ｉ蟼�(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽，賈老師也參加，所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候，我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀看籃球賽，皇天不負(fù)有心人，車?yán)蠋熌且魂?duì)贏了！好高興！
校園的生活作文 篇2
無聲的清風(fēng)擦過我的臉頰匆匆而過，無影的時(shí)光滑過我的指尖匆匆而逝。 ——題記
望著窗外熱烈如火的楓葉，小巧精致的丹桂，暮然驚醒，又是一年過去了。時(shí)間流逝得總是這般快。純真的小學(xué)時(shí)代不知不覺已離我越來越遠(yuǎn)，忙碌的中學(xué)時(shí)代已悄悄在我心中扎了根。那個(gè)曾經(jīng)留下我眾多回憶的地方漸漸被我深埋心底，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我而言陌生的地方已遍布我的足跡，留下我的記憶。
念
時(shí)間的年輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，我已長(zhǎng)大，離開了那個(gè)有著我眾多回憶的小學(xué)校園，跟隨著媽媽的步伐，走進(jìn)了那個(gè)陌生而又神秘的中學(xué)校園。陌生的班級(jí)里有著四十三張陌生的臉龐，他們的眼里有著和我一樣的好奇和期盼，當(dāng)中也夾雜著些許的思念和憂傷。
剛步入校園的我是沒有朋友的，只好追憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光和曾經(jīng)的喜怒哀樂。眼前仿佛閃過同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的灑脫身影、課堂上的歡樂笑聲、老師的溫柔笑顏和殷殷叮囑……一切宛如昨天。我是多么思念曾經(jīng)的一切啊！但我既然走進(jìn)了中學(xué)，就意味著我必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，接受現(xiàn)在所擁有的一切，努力融入現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的.大家庭中。而在這個(gè)過程中或許不是輕而易舉的，但它意味著成長(zhǎng)。
喜
時(shí)間邁著輕快的步子從我面前蹦蹦跳跳地走過。在一段時(shí)間的磨合后，我和這些陌生的同學(xué)熟悉了，并從中交到了第一個(gè)好朋友。心情可想而知，就好像一個(gè)吃了糖果的孩子，心里甜甜的。因?yàn)檫@意味著我邁出了實(shí)質(zhì)性的一步，說明今后我不再是孤孤單單一人坐在座位上回想曾經(jīng)。
放學(xué)路上我們說說笑笑，偶爾會(huì)有小打小鬧，卻掩蓋不住眼底的神采飛揚(yáng)。落日的余暉把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，風(fēng)中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。
暖
剛考的試卷發(fā)下來了，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉散落在試卷各處，就像一張無形的大網(wǎng)罩得我喘不過氣來，那個(gè)印證著我的失敗的分?jǐn)?shù)仿佛正在無情地嘲笑著我的無能、我的失敗。這一切都來得太過突然，讓我的大腦一片空白。滾燙的眼淚順著我的臉頰緩緩滑落，瞬間冷卻，是那么冰冷如雪。
老師叫我去辦公室，想象中的批評(píng)并沒有如期而至。迎來的是老師一句句包含鼓勵(lì)的話語：“不要喪氣，不能被一次困難打倒，要找出失敗的原因，要懂得從哪里跌倒就從哪里爬起來。加油！”這短短的幾句話溫暖了我的心，給了我莫大的信心，只要我不放棄，相信我會(huì)一次比一次更好。
或許在今后的校園生活中，將要走的路很長(zhǎng)，但我相信它會(huì)帶給我無比的精彩。而我也會(huì)抬起頭勇敢地面對(duì)今后的生活，給我的初中生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)。——后記
校園的生活作文 篇3
四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下方拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。
二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到，我乖的.時(shí)候，她不但不打我，還說我是一個(gè)乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。
三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎樣樣？我在校園的生活很是幸福吧？
校園的生活作文 篇4
校園的課程多彩多姿，每一節(jié)不同的課程都可以給我不同的感受，正是這不同的感受給我的校園生活描繪了色彩，讓我在這美好的校園生活自由地逐漸成長(zhǎng)。
專注
數(shù)學(xué)我的最擅長(zhǎng)喜歡的學(xué)科。每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)真對(duì)待。雖然換了一位嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)任教老師，不過我依然會(huì)準(zhǔn)備還各種工具，端正坐好等待老師上課，有時(shí)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。上課期間我更是充滿激情，每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)都認(rèn)真工整記錄筆記本，老師提出的不管是小問題還是思考題，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待并能說出前因后果，而且還會(huì)從不同的角度考慮，做到了考慮問題要全面的要求。數(shù)學(xué)課讓我感受到專心致志的學(xué)習(xí)是很快樂的。
修養(yǎng)
我喜歡圖書，在閱讀課上可以和同學(xué)們分享讀書的收獲，暢游在書海之中，每位同學(xué)都有發(fā)言權(quán)，說出自己的觀點(diǎn)，還通過記檔案的形式留下這美好的回憶，你在讀書不經(jīng)意間會(huì)學(xué)起作者的高尚品質(zhì)和表達(dá)思想情感的方式。所以要珍惜閱讀課，珍惜閱讀的每一分鐘，珍惜閱讀課供應(yīng)的`每一本讀書。因?yàn)殚喿x課讓我開闊了視野，陶冶了情操，更是提高了修養(yǎng)。
奔跑
最輕松自由快樂的還是體育課，唯一不可缺少的運(yùn)動(dòng)之一就是跑步，每節(jié)課都會(huì)跑上十來圈，這對(duì)我們來說都不是問題。跑步時(shí)的風(fēng)是涼爽的，雖然我們個(gè)個(gè)都出著汗喘著氣，不過有風(fēng)的陪伴與滋潤(rùn)一切都會(huì)消失。跑步時(shí)可以讓我把作業(yè)的煩惱拋到九霄云外，就顧著跑步爭(zhēng)第一了。跑步時(shí)的歡聲笑語真多啊!露顯出了天真可愛活潑的我們。解散后同學(xué)們各項(xiàng)活動(dòng)也都離不開跑步。所以奔跑的感受真是心情舒暢啊!
校園的生活就是如此美好!該緊張緊張，該活躍活躍。在這里我不僅學(xué)到的是知識(shí)，而且學(xué)到了怎么快樂和能力。珍惜享受校園生活得每時(shí)，每秒，每一分鐘吧!他就是我的天堂!
校園的生活作文 篇5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們?cè)偈煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地，有人說：學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的，每天早上7點(diǎn)半，我們都會(huì)開始讀書，為校園拉開序幕，聽那朗讀的一字一句，每個(gè)班似乎都會(huì)傳來中文的或english的讀書聲，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)還會(huì)發(fā)出一陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計(jì)劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲，又為讀書聲色增色不少，為校園增添了不少樂趣。
早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識(shí)的的四十五分鐘時(shí)間，每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課，每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的，我們都認(rèn)真的聽著，記錄著，思考著。整個(gè)課堂上，老師講的生動(dòng)，同學(xué)高興，畢竟又收獲了新的知識(shí)。下課的10分鐘時(shí)間，是我們最快樂的時(shí)候，大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風(fēng)景，使自己的大腦一下放松，心態(tài)放平。
最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時(shí)間，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍著，每個(gè)班的每個(gè)班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲，有的班同學(xué)是打籃球，那場(chǎng)籃球情景，太刺激了，大家小心翼翼的.玩耍著，快快樂樂的“鬧了”一場(chǎng)，有的班同學(xué)是打排球，你拋，我接，考驗(yàn)的是兩個(gè)人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐，數(shù)數(shù)可以做多少下，你多，我少，不會(huì)生氣，怨自己不爭(zhēng)氣，怨時(shí)間跑得快。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了幸福的歡笑，為校園增添了一個(gè)快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去，迎來了一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流談?wù)摚械膴^筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了，每個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實(shí)的，校園生活是純真的。
校園的生活作文 篇6
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長(zhǎng)久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧!”“好的`，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……
校園的生活作文 篇7
六年來，我在一瞬間從指尖滑過。就在我為此感到難過的時(shí)候，我不自覺地被提升到了七年級(jí)。我的心里涌出了一種喜悅，因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的初中生。
一大早，我滿懷喜悅地走進(jìn)校園。鳥兒歌唱，花草芬芳，樹木繁茂。我記得我以前的老師曾經(jīng)對(duì)我說:你們一個(gè)個(gè)都是小樹苗。老師就像一個(gè)勤奮的園丁，幫助你施肥和修剪。然而，如果你想成長(zhǎng)，你只能依靠自己吸收陽光和水。”這句話仍然記憶猶新。是的，老師只能教我們知識(shí)，最重要的是依靠我們自己。在課堂上，我們熱情地發(fā)言，積極地思考，贏得了老師們的贊同和笑聲。下課后，即使是短短的五分鐘也成為了我們開懷大笑的空間。
“丁......”放學(xué)的鈴聲響了，我不情愿地離開了這個(gè)我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看到了我親愛的`室友。我們玩游戲，聊天，介紹自己。讓彼此有了更深的了解，我突然覺得很開心很開心，因?yàn)槲覀兯奚?就像一個(gè)和諧的家庭，充滿了無與倫比的幸福。我想:我最喜歡的地方是教室旁邊的宿舍！多幸福啊！
現(xiàn)在，學(xué)校的第四周開始了，學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事情。至于是什么，我不會(huì)跟你說的。在我心中，學(xué)校里的一切都是美麗的。我愛我的學(xué)校！
校園的生活作文 篇8
在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡樂六一兒童節(jié)……
有一天，我們剛剛寫完作業(yè)。老師說：“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”
期盼的'下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場(chǎng)，嚇得老師練練喊著：“慢點(diǎn)，這群傻小孩。”
剛到操場(chǎng)，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說：“看，這是我的作品。”
我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點(diǎn)都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們?nèi)嗪嫌埃覀兛鞓返嘏芑匕嗉?jí)。
我愛我的班級(jí)，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。
校園的生活作文 篇9
今天，我們星海學(xué)校度過了一個(gè)有意義的快樂日，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開心。
吃過早飯，老師讓我們下樓，在國(guó)旗臺(tái)前站好，等趙老師說完了話，就讓我們開始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”。首先老師先讓我們手拉著手圍成一個(gè)大大的圓圈，然后大家跑了起來，在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說說笑笑的，這時(shí)候老師忽然大聲說到；“4個(gè)。”老師的話音剛落同學(xué)們趕快回過神來，抱成了4個(gè)。在抱的過程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得，但是，我的有些好朋友沒有抱成4個(gè)，所以都在氣呼呼地說：“都怪誰誰誰。”這時(shí)候。老師說話了：“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的反應(yīng)能力的，所以大家一定要全身貫注的聽我的口令。”老師說完，我們就一次次玩，玩的過程中有的同學(xué)被淘汰了。可是到了最后男生留來的有4個(gè)，而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋，在這時(shí)，老師說3個(gè)，我們女生趕快抱起來，而那4個(gè)男生誰也不想離開，最后一起輸了，“哈哈，我們女生贏了。”第一個(gè)游戲做完了，要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人，還有一個(gè)組長(zhǎng)來給那9個(gè)人起名字，我們還是圍成一個(gè)圓圈，然后就可以開始了，“北京蹲，北京蹲完香港蹲。”這句話一直傳下去，有的同學(xué)說錯(cuò)了，臉上的表情很驚訝，很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰，這時(shí)老師高興地說：“勝出者是張舒箐。”等老師說完這句話，我們像小鳥似的朝她飛奔過去給她慶祝。游戲結(jié)束后，老師說：“同學(xué)們玩累了吧，我們都大聲說不累”，老師接著說道：同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了，就玩到這吧，等吃過午飯后，同學(xué)睡一會(huì)，下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后，同學(xué)們都精神抖擻的拿著自己的美食來到操場(chǎng)坐好，我?guī)У?東西有蘋果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友，我們一起高興的吃了起來，吃完這些零食后，我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后，
老師就給我們播放了露天電影，電影的名字是《沖出亞馬遜》，這部電影非常精彩，同學(xué)們都聚精會(huì)神的觀看著，而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理：軍人的天性就是服從、堅(jiān)決服從、必須服從，國(guó)家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天，快樂的一天，使我擁有了一次難忘的童年回憶，感謝為我們辛勤付出的老師們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師，回報(bào)這座充滿愛心溫暖的學(xué)校。
校園的生活作文 篇10
有一個(gè)地方，不是你的家，卻有著家的溫暖；有一個(gè)地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會(huì)到愛。這個(gè)地方就是你的另一個(gè)家——學(xué)校。我的學(xué)校——駕部小學(xué)，一個(gè)非常美麗的學(xué)校。我在這里生活了六年，對(duì)這里的`一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。
有一次，學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，老師說誰來試試。我就上臺(tái)試一下，沒想到老師說我朗誦的很不錯(cuò)，讓我留下。我心想：既然獲得認(rèn)可了，那我要在今后的練習(xí)中更加努力。在每次的練習(xí)中，我都非常努力，想贏得比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。到了比賽那天，上臺(tái)前非常緊張。上臺(tái)后，卻感覺不緊張了。我朗誦時(shí)，心里想：這么多天的努力成果可不能白費(fèi)了，要更加努力才行。回到班之后，老師說我們朗誦得還不錯(cuò)。
我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個(gè)男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發(fā)現(xiàn)了我的鞋帶開了，及時(shí)喊道：“等一下！”讓我系好鞋帶，才又開始比賽。比賽結(jié)束后，幫我計(jì)數(shù)的人說，一百四十五下。但下面的兩個(gè)小同學(xué)卻說我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎(jiǎng)。
轉(zhuǎn)眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學(xué)校永遠(yuǎn)保持這美麗的樣子。
【校園的生活作文】相關(guān)文章：
校園的生活作文09-20
【經(jīng)典】校園的生活作文01-05
校園的生活作文【精選】01-05
[精選]校園的生活作文02-02
(精選)校園的生活作文02-06
校園的生活作文（經(jīng)典）02-21
【精選】校園的生活作文01-17
（經(jīng)典）校園的生活作文01-11
校園的生活作文[經(jīng)典]01-19
校園的生活作文11-27