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校園的生活作文(匯總4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的生活作文1
光陰似箭，日月如梭！小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。
我好懷念這段時光！
同樣年輕的心同樣年少的臉龐同樣真摯的我們五個年頭五個365天風(fēng)風(fēng)雨雨朝朝暮暮我們一起走過。
總說畢業(yè)遙遙無期可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西明天是否會想起他和你？會的會的！怎能忘記每一個會意的眼神？怎能忘記每一張默契的笑臉？更不能忘記溫習(xí)過無數(shù)遍的熟悉的身影總是清晰不變的容顏！
回顧過去，我們共同度過了一個又一個元旦節(jié)、兒童節(jié)，那歡樂的場景仍然記憶猶新，我們的.友誼其實并沒有到此結(jié)束，只是暫時的分開罷了，愿大家能再次見面，歡聚一堂。
我們就像晨光里帶著露珠的花朵在老師媽媽的呵護下快樂成長！在這里我要說一聲老師媽媽謝謝您！在今后的日子里您要多多保重自己我也一定會更加努力取得更多更好的成績來報答您！
最后我想對老師和同學(xué)們說一聲—再見了，我會永遠記住你們的！
校園的生活作文2
星期二下午，老師說：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記。”期三早上，我們來到教室，老師沒有直接帶我們?nèi)ィ?/p>
講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書包，來到操場，老師給我們講了注意事項，分配好之后，我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀，一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺很快就到了目的地—小樹林
到了后，老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的.隊員分頭活動，沒等老師說完，同學(xué)們就分頭活動開了，高年級的同學(xué)有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興。不過同學(xué)們還是特別開心的。
生活中發(fā)生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩，結(jié)果結(jié)果我寫作業(yè)摸摸蹭蹭，所以我們?nèi)ゲ涣耍瑡寢尯苌鷼猓逃?xùn)了一頓我很難過，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。
生活是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，無論生活中發(fā)生什么事，我們都要開開心心的面對它。
校園的生活作文3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什么事，朋友回答：“咱們玩一次跟蹤行動吧。”我一口答應(yīng)。
這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo)，悄悄的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠的花池那里，我心想：難道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進去一看，原來她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過去嚇?biāo)惶?dāng)我心里偷偷暗喜的時候，她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上。看著老師講課，我們的老師可是千里眼，順風(fēng)耳。一個同學(xué)在與另一個同學(xué)講話，老是立刻點到了他們倆的名字，同學(xué)們心里一陣恐慌，生怕被老師點到了自己的`名字。那兩個同學(xué)站在講臺上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話了。
我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學(xué)校生活的可真快樂。
校園的生活作文4
我們的校園很美麗！那么校園的春夏秋冬肯定會更美麗！
春天校園里種花的地方開花了，有迎春花、茶花、牡丹還有梨花。可漂亮了！春雨淅淅瀝瀝的，聲音真好聽！同學(xué)們在校園里朗讀課文。小鳥們都來聽同學(xué)們課文。
夏天，天變熱了。同學(xué)們都穿上了短袖。每次放學(xué)的時候都會有一些同學(xué)買冰棒吃，涼涼的，很好吃！知了在樹上叫著：熱死了，熱死了！校園里，同學(xué)們跑完步，跑得全身都是汗。
秋天，學(xué)校會變得比夏天涼快一些，但還是有點熱的。不過秋天的`校園是最美的，花壇里的菊花都開放了，五顏六色的菊花爭奇斗艷，芬芳撲鼻。同學(xué)們都在欣賞美麗的菊花。
冬天，天上下起了小雪，但是很快就是大雪了。紛紛揚揚的。有時候還會結(jié)冰。我們都穿著厚厚的衣服，還帶上手套。同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，可有趣了！
校園的春夏秋冬真是很有趣和美麗！我愛我的校園！
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