我的校園生活作文(精選)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的校園生活作文1
我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂，讓我傷心，讓我充滿了自信。它也使我結識了許許多多的朋友！
記得我的小學生活是枯燥無味的，在我上初中之前，我的小學生活是很乏味的，從來沒有體驗過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之后，我就變了一個人。
記得剛來報道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽火辣辣的照著，所以有些手忙腳亂。但剛來到這個班，我的心里就有一種奇妙的.感覺，是從來沒有過的，是喜悅，是好奇還是別的，說不清楚。
接著，我在班上認識了第一個朋友，她很清純，很可愛，和她聊天，有一種似曾相識的感覺，對這里的一切。就是從那個時候開始，我深深的愛上了這個班集體。
在上第一節課時，老師上課是說要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來，向大家介紹了自己，一個學期就是一個新的自我展現，我要在這班級里立腳，就跟朋友搞好關系！
在接下來的日子里，我與同學相處的很融洽，關系也更是密切了，我把他們都當成我的兄弟姐妹，就算會有一點小摩擦，也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學都是那么的可愛。班級里總是能爆發出笑聲，因為大家都找到了自己的學習方法和樂趣。
我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣，即使以后會有苦難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會因初中生活而改變。加油！我會更加努力的！
我的校園生活作文2
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調色，而我們年輕的心則輕易的萌發出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動的春響。
人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的.心陶醉了，好像連那山上的草木也不時的點點頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風采么？其實我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時不時的蕩出幾個圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個角落每一寸土地哪個不是造美極致啊！
我覺得這里正是散發出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動的球兒可不是要翻出個明天的太陽？因為年輕，所以我們無限的暢想，因為我們年輕，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
清晨，校園里照耀著陽光，我們一個個陽光女孩、陽光男孩在這個校園里，生長了希望，跳動著幸福的音符。在忙碌的中學生活中，品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中成長的幸福。
我的校園生活作文3
我的校園生活充滿酸甜苦辣，令人回味無窮。
酸
快考試了，我在家專心致志復習，力爭期末考試考出好成績。有一次，我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步，臨走時讓我快吃飯。可是，我哪知道吃飯哪？媽媽散步回來了，看飯菜原封未動，看到我還在復習，就沒有打擾我。可事情就沒想象的那樣美好。我語文只考了93分，作文扣2分，其他都是書上的，都是粗心惹的禍，害得我被媽媽訓斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。
甜
音樂課上，老師讓我們一個一個的.唱歌。快到我了，我的心一直在跳，該來的總是要來的。輪到我唱了，第一次我沒有跟上節奏。老師鼓勵了我，我又唱了一遍，唱得很好。老師夸獎了我。老師還讓我當上了音樂組長。人逢喜事精神爽，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。
苦
唉，體育課又來了。你們不知道吧，人家的體育課都是自由活動，而我的體育課可是魔鬼訓練。體育課本應自由活動，可現在一上體育課就先跑操場三圈，二十個俯臥撐。我們學習語數英很累，原以為體育課可以放松一下，現在倒好，體育課更累。真是有苦說不出，我的心里比吃了黃連還要苦。我的命真苦啊！
辣
“六一”兒童節快到了，終于要過我們自己的節日啦！朱老師來我們班選女生去大合唱，其中就有我一個。我開心極了。可是，我就是不敢放聲唱，擔心唱不好。老師罵了我幾句。我一氣之下，大聲的唱了起來。奇怪，這次沒有音樂伴奏，我唱的還挺好。后來，我仍然小聲的唱，這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的，比吃了辣椒還要辣，傷心極了！
這就是我的校園生活，酸甜苦辣俱全。然而，我覺得充實而又豐富，忙碌而又快樂……
我的校園生活作文4
學校是個歡樂的海洋，給我留下了美好的回憶。
爭吵
今天我在學校和朋友一起看書，我們看到了一幅圖畫，圖畫有些模糊，看不太清楚。我看來看去，說：“是大象。”朋友看了看，說：“不對，這個動物沒有大象那么大，應該是猴子。”我和他爭來爭去，誰也不服誰。我有些生氣了，說：“我們絕交吧！”他也生氣了，說：“好啊！絕交就絕交！”我生氣地走到一邊，和他分開看書，誰都不理誰。到了第二節課下課，我看到他和他的朋友一起玩，就我一個人孤單單的。我有些后悔，覺得自己剛剛不應該生氣，我拿著那本書去問老師：“老師，這幅圖畫的是什么？”老師說：“是猴子。”哎呀，真的是我錯了。我就去找我的.朋友，對他說：“對不起，我錯了，我不該生氣的。”朋友說：“沒事。”后來我和他又一起看書、玩耍了，有朋友的感覺真好！
懲罰
今天下課的時候，我有一道數學題沒做完，就出去玩了。上課的時候，老師來了，他一個一個地問：“寫完作業沒？”在場的同學都說寫完了。只有我回答：“沒有。”老師就讓我繼續寫作業，我寫完了，老師又對我說：“沒寫完作業就跑出去玩，多做20道練習題，記住這次教訓！”我一邊寫一邊嘀咕：“苦呀，又被罰！”
驚喜
一天，我走在去學校的路上，我的朋友對我說：“生日快樂！”來到學校，老師也對我說：“生日快樂！”我有些驚訝，又很開心。我來到教室的門口，往里一看，里面好安靜。我心里想：“大家今天都好乖呀！難道今天是一個特殊的日子嗎？”我走進教室，突然“轟”的一聲，嚇死我了！只見老師和同學們齊聲對我說：“生日快樂！”我又驚又喜，除了說謝謝，什么也說不出來了。這一天真是處處有驚喜。
校園生活給我們帶來了無窮的快樂，我喜歡校園生活。
我的校園生活作文5
每當我邁著輕盈的步伐來到楚水中學時，我不由自主地感覺到快樂、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進再前進，我加快腳步到教室里去認識更多朋友，學習更多知識。這使我愛上了這個美麗的校園，融入新的集體，新的學習生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時背書差不多十點多才睡；每天上的.課非常多，中午晚上放學都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。但是，習慣就好，時間一長，也不會覺得累了，反而會覺得快樂、美好。有那么多活潑可愛的同學陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識。
當自己花費了許多精力和時間獨立完成一道題目，心里會是多么開心。因為自己努力了，思考了，進步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來了！”
從一幢教學樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學時，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學了一天的笑聲，是歡樂的見證。
同學們挽著手在晚霞中談笑風生，一陣陣涼爽的風吹來，是多么愜意！還有老師，當你遇到困難時，老師會幫助你，當你有心里話無處可說時，老師會靜下來聽你訴說。這樣的老師和同學，難道你不喜歡嗎？
我還有一個理想，就是成為一名優秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書，用這些書去教育、感染他們，教他們如何做人，如何做一個優秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學習，發奮圖強。
誰說校園生活枯燥無味？誰說校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學，fighting!
我的校園生活作文6
小的時候經常昕到父母說，他們怎樣怎樣的苦。上學要走好幾里的山路現在看卻不以為然，可能是在北京習慣了吧!
初次來到這個私立學校，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊就是小學部和女生宿舍，小學部共有3層，第一層租出去做商鋪朝外面的大街上，第二層就是女生宿舍，我沒有進去過，不過我想內部和男生宿舍應該差不多，第三層就當然是小學部了!(這不是廢話嗎!)餐廳的左邊是中學部上面有著幾個大字，紅色和白色交間。(紅白似乎是這個學校的主調色)在中學部和餐廳的中間有一個夾縫，縫中有塊召牌寫著“成人成才成功”由這兒向里就是水房，房內有一個鍋爐，這個爐內成天烈火熊熊，學生就在這里打水，再向左就是男生宿舍樓了，共有6層，接下來的環境先保密!!
我是由北京過來的，因為我是這邊的.人，考學還要回來，所以父母一狠心就在我小學四年級時就入了這所，如鳥籠一般的學校來了，這是一所全封閉式的學校，吃，喝，睡，都沒問題，生個病也有人管，一年一萬元左右，我進來時是一個連桌子都沒有的班，這也是我見到的第一個在這所學校的班主任，她姓武，我們都叫她武老師，我在這個班認識的第一個同學他在這上好幾年了(為保護個人隱私都不采用真實姓名或只說姓不說真名)他叫明月，聽起來像個女名，其實是個男的，“你好，你去過宿舍向宿舍老師報道嗎?”
“還沒有”我一邊打量他一邊說，這是一名皮膚發黑的人，眼睛不小，頭發坳黑的人，穿著這所學校的校服，校服是純紅色的，再加上室內光線不大好，顯得他比我還黑。
“那我們先到宿舍老師那報道，”他一邊向門外走一邊說，“你知道嗎?”他在去往宿舍的路上一邊說“在這所學校生活一定要小心點，啥樣人都有，你平常老不老實?”
“這你放心我比較老實”……
我的校園生活作文7
兩年的校園生活，發生了許多事情。回憶起這兩年的時光，心頭就像打翻的五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……
酸
這一次的考試我很快就完成了，因為這個卷子很簡單，我非常自信自己可以考100分。試卷很快就改完了，我迫不及待地等待老師公布我們的分數。“葉潤彤，100分；李元昊，100分，徐子陵，98分……”什么？98分？這不是真的！我怎么會只考了98分？雖然98分并不算是很低的分數，可是，這么簡單的試卷，我居然沒能考到100分。看著那些考了100分的同學，我的心里酸溜溜的，真難受！
甜
今天，學校要舉行一場田徑比賽，我也參加了。還沒到我的時候，我心里非常非常緊張，擔心自己沒能發揮好。輪到我比賽了，我在賽道上看到我們班的“小胖豬”也要比賽，心里突然有了信心，因為我平時比他跑得快多了！比賽開始了，我用盡全力奔向終點，把所有的對手都甩在了后面。最終，我得了第一名，太爽了！我再看一下我們班的“小胖豬”，他還差一圈呢！我心里甜滋滋的，勝利的感覺真好！
苦
俗話說：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”在學校里，學生當然免不了要考試的'。考得好，算你走運，有掌聲，有夸獎，有擁抱；如果考不好，祝你走大運了。你會得到爸爸媽媽更多的關心與獎勵——幫你報各種各樣的補習班。現在的我，每到雙休日，還得去補習班，真是累呀！
辣
在校園里，我總是容易和別人吵架，甚至打架。贏了，心里痛快了，可是每次打完架，鐵定要被老師批評的。被批評的滋味可不好受了，那么多同學看著你，真不是件光榮的事。臉上好辣，心里也辣，要改一改自己的臭脾氣了。
小學生活就像個雜味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。無論如何，我們還要繼續前行，我們還要在校園里學習、成長。雖然會有淚有痛，但更多的是快樂和驚喜！
我的校園生活作文8
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。
六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠方傳來了一陣陣熟悉的`鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
看，同學們的校園生活豐富多采吧！
我的校園生活作文9
校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日復一日，年復一年，在一些同學眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實同樣充滿著無數的精彩。接下來，就讓我帶大家去品嘗它味道。
酸
記得有一次，在放學之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業。因為班主任老師擔心學生們在校園久留發生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內布置完作業。因此，我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業布置清楚，使同學們做錯了作業。第二天早晨到校后，我趕忙和同學們道清作業。看到他們一個個責備的面容，我心好酸。
甜
有一回做數學題，全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動，讀題，畫圖，聯系，計算，終于，經過我的冥思苦想，做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的'。
苦
說到上學，誰都說苦。早晨早早到了校園，經過了9節課的苦干，終于放學了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業。等做完作業，時間就到了10點，一天就這么過去了。
辣
“這次考試，總之都不錯，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”
頓時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉下去，羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。
我愛我的校園生活，我愛我的校園！
我的校園生活作文10
我們是二十一世紀的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個多姿多彩的世界里。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
清早，伴著鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包里的作業被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀！你們這幫強盜！”
“哎，不要那么小氣嘛，不就是拿來參考參考嗎！”
“你們這里哪是參考，簡直就是抄作業！”……
優美的旋律在我們的耳朵里響起，大家在教室里吵吵鬧鬧的'，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊沖進來，大聲喊：“黃色警報，黃色警報，王老師將于兩分鐘后到達教室！”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個同學擠在一起……教室里傳來了一陣郎朗的讀書聲，過了大約十分鐘老師還沒來，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰叫你們太好騙了！”……
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨特的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
我們融入在集體之中，這個集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學習中成長，在成長中學習。現在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現在的快樂時光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對美好未來的憧憬！我相信，這快樂的時光會成為我們最美好的回憶……
我的校園生活作文11
我們的校園綠樹成陰、鳥語花香。校園里有多處讓人留連忘返的美景，相信你來到我們學校后也不忍離開。
來到校門口，首先映入眼瞼的是八個長方形花壇。花壇里有紫荊花、萬年青，春天紫荊花開放時，像一串串羊肉串，聞起來還帶有一絲香味。萬年青四季常青，像一把把綠傘。
沿著我們的大道往里大約有二十米的地方有十二個花壇，每個花壇都種有塔松，它們像衛士一樣守衛著我們的校園。從大道往右走就到了籃球場。籃球場上有四個籃球架，每當下課時，我們就在球場上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場充滿歡樂。
穿過籃球場就到了我們學校的升旗臺。旗臺由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的`底坐有1。2米高，是長方形的。旗桿在辦公大樓的正前方聳立著，它有15米高，是用不銹鋼管制成的。每個星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無比自豪，在旗臺兩旁有兩個長方形的花壇，種著許多爭奇斗艷的花朵。旗臺前有九盆串串紅，像開放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。
穿過教學大樓你會看到六棵用墻圍著的香噴噴的美麗的桂花樹。然后看到我們的足球場，它是橢圓形的，里面有許多草，是防止摔倒時摔痛了。還有單杠和云梯，我們經常去云梯上穿梭、玩耍。它的周圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時，我們的啦啦隊圍著跑道并為運動員加油。
足球場旁邊是一個小型游樂場。里面有雙杠、單杠、跳遠的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修建的更大更好玩就好了。
我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。
我的校園生活作文12
“鈴！鈴！鈴！”一陣清脆的鈴聲響了起來。這時，我加快了步伐，向教室邁去……當我走進教室，快速安置好書包，拿出課本——翻開第一頁，我的校園生活便從此刻開始了。
“《關雎》，關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”一聲聲朗讀聲從教室里傳來，伴著清晨的陽光、新鮮的空氣、在集體的氛圍中，我們陶醉于此。
上課時，我們會認真聽講，在書上、筆記本上記下老師所講的內容，以及重點和難點；我們會積極舉手，勇于發言，在課堂上將自己的想法表達出來；我們會小組討論，認真思考老師提出的問題；我們會有一個正確的態度面對老師的表揚和批評：受到表揚，我們會謙虛對待；受到批評時，我們會虛心接受。
課間，是我們自由玩耍的時間。男生們會成群結對的在樓下玩耍——打乒乓球、賽跑、玩籃球；女生們會聚在一起聊聊天，說說玩笑，互相討論彼此的興趣愛好和學習方法。我們可以在這段時間里，將自己的大腦從學習轉向娛樂，放松自己，換換“腦子”。但快樂的時光總是短暫的，不一會兒，我們又回到課堂上，將自己玩耍的心轉向學習。
中午時，我會與自己的朋友們一起去吃午飯。學校的伙食也是很豐富的：炒米飯，炒面，包子等等。飯后，我們偶爾會買幾包零食，一起上樓。這時，“校園之聲”廣播站每每會準時開播，伴著優美的旋律，富有情感的朗讀，我們可以將自己的文學作品投稿給廣播站，我們也可以報名參加廣播站，做了一個小小廣播員。
到了下午，我們有許多有趣的.課程：音樂、體育、美術等。我們會展示自己的音樂天賦、體育才能以及藝術智慧。
放學了，我轉頭看向我的學校——西泉初級中學，我愛這所學校，因為我是她的一份子，因為這所學校是我的第二個“家”。我在這個家中成長，我在這個家中學習。
我的校園生活作文13
轉眼間，三年的高中生活已經劃上了句號。回想曾經的校園生活有苦，也有甜，如同濃濃的黑色巧克力，令人回味無窮。
高中的學業無疑是繁重的，苦是無法避免的滋味。記得高一剛進校時老師們就多次強調吃苦精神的重要性，雖帶著幾絲不情愿，但我們仍咬著牙拼了半學期，沒想到高一的期中考試我們竟走在了全市的前列。也許這就是吃苦的價值吧！看著每學期厚厚的幾疊作業紙，心中有幾絲酸楚，也有幾絲自豪，我們有時會很勞累，但時間總能沖淡痛苦。也許這就是人生的歷練吧！高中的學習不僅是知識的積累，更是一種意志的鍛煉。面對學習的苦，我們也會有抱怨，但我們逐漸學會了平靜地去面對。沒有這樣的磨礪，也許就不會有走出高考考場時的那種欣然，似乎連呼吸也變得輕松了。
課余的校園活動無疑是高中生活中的明麗而鮮亮的一道色彩。從高一的軍訓，到每年的春游和元旦晚會，學校的校園活動總不會令我們失望。放松的同時，同學間的友誼也得以增進。平時老師們在課堂上大都嚴肅認真，但在課后常能和同學們打成一片，各類晚會上總少不了老師們的身影。每每回憶中的畫面切換到校園中的各類活動時，心中總會泛起絲絲甜意，高中的生活也因此少了幾分單調。
作為首屆畢業生，我們心中的滋味也有些特別。由于人數較少，進校后的幾次分班使全年級大多數人之間都“混熟了”。班級的概念雖存在，但整個年級似乎更像是一個團隊而不是三個班級。這樣的經歷并不是所有學校的學生都擁有的，這大概也算是一筆值得我們驕傲的財富吧。誰讓我們是揚中樹人的首屆的“開門弟子”呢。
分別的時刻總是帶著傷感的.，因為我們既帶著對未來的憧憬，也帶著對過去的懷念。我作為樹人的一員，心中滿載著對老師們的尊敬和感激，以及同學間的深厚友誼。
即將畢業的我們，將珍惜著在樹人一起度過的每一段時光，把曾經的記憶留在心底，將美好的一切告訴大家。
揚中樹人，我成長的伊甸園！
我的校園生活作文14
我們學校舉行了一次運動會，大家都很開心的積極參加，我也不例外。
雄壯的進行曲伴隨著柔和的秋風回蕩在廣闊的操場上，校運會開始了。無數吶喊聲此起彼伏，運動場上人潮涌動，氣氛異常熱烈。作為一名運動員，我內心的壓力還是非常大的，面對實力雄厚的對手和同學老師的期望，我能不能取得好成績呢?我最后在心中堅定一個信念：不管結果如何，我都一定要盡自己最大的努力。
我參加的比賽項目終于要開始了。我蹲在起跑點上，心中充滿了激情和斗志。隨著“砰”的一聲槍響，我猶如一支離弦之箭射了出去，耳邊只有呼呼的風聲。大約跑了100米，我感到自己體力不足了，速度慢了下來，一個對手呼的一聲從我身邊沖過。這時，我聽到熟悉的聲音：“李榮，加油!李榮，加油!!”說來也奇怪，在這一剎那間我感到身體里仿佛注入了能量，肢體上有了使不完的力量。我不能放棄，我不能讓同學老師失望，拼了，我拼了!最后，我以第一名的成績跑到了終點。
感謝我的同學，是他們的'鼓勵讓我堅持，是他們的鼓勵給了我無窮的力量，是他們的鼓勵讓我感受到了集體的溫暖。我永遠也忘不了“周坡，加油!”，它將激勵我永遠向前!
回味最后一刻
比賽的最后一個項目是4×100米接力賽。經過一天的拼搏，我們和三(2)班相差只有3分。要想贏得總分第一，就必須拿下這次接力賽，班級的榮譽全系于這一戰。
在午息時間里，我們幾個運動員就認真商量，制定了最佳方案。我跑第四棒，這可說是至關緊要的一棒。比賽開始前，我們進行了反復練習，要確保萬無一失。發令槍響了，前面三個同學如點燃的火箭接二連三地射了出去，我的心也咚咚咚的跳了起來。不容多想，棒傳到我了，我拼命地跑啊跑。蒼天不負我們，我們奪得第一名，并且破了保持多年的校紀錄，為這次比賽劃上了一個完美的句號。
晚風習習，我從回憶中走了出來，我要把這美好的回憶珍藏在我的心里。
我的校園生活作文15
你瞧！鳥兒跳躍在枝頭，親昵地與我們說著什么：你聽！又是一陣陣朗朗讀書聲——顯得多和諧啊！可是，我心目中的理想校園，又豈止如此？
不必再發什么語文書、數學書和作業本了。電腦已經承擔了一切。每個小學生面前已有了一臺高科技程序電腦，它一讀起書來，情感交織，把人帶入了文章深處。時而平靜緩慢，使人心曠神怡；時而激躍高昂，使人滿腔熱血；時而輕輕柔柔，使人聯想起兒時母親口中的搖籃曲。語音功能，與其說是電腦功能大，倒不如說是為字正腔圓的老師在教書。數學看似容易，可不少學生一見那些難題便無從思考，毫無頭緒。不必擔心，程序馬上為我們分析、解答。聲音毫不浮躁，也簡單易懂，有理有據，還有些獨特的小竅門，詼諧的語言，幽默風趣。學習，那么輕松！那么有趣！
做題目，只要用手指“寫”上去，輕輕一點，既好玩又能鍛煉手指靈活力。在交卷欄寫“提交”，老師也就能準確無誤的收到了。
坐的不是木椅凳了——那尖尖的一角，準會弄傷額頭，撞傷身體哇。我們做在曬了九九八十一天的混凝土上，上面披著淺藍色的`布，整個凳子的外向是橢圓的，很獨特、很別致。桌子是用橡膠凝固而成的，如果歲月將它磨掉了顏色，下一層便是更漂亮的色彩。
教室寬敞明亮。每天，點點朝陽會悄然在這里瞥一眼，舍不得挪開自己的身影；黃昏，夕陽盡情揮灑的防紫外線的玻璃上，折射出一道美麗的風景線。有一種說不出的幸福味道……
仙人掌、含羞草擺放在教室一角。哇——仙人掌的刺帶著斑斑光暈，閃閃發光，像一個小小的紅太陽，含羞草如一位妙齡少女，羞答答地望著同學們。多令人興味盎然啊！
我想，漫步在校園內，準會聞到一股綠色之香！這樣的生活，可能是種奢侈吧，但我按捺不住這強烈的期望，但愿“母親”能用她的臂膀構成這一切……
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