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校園生活作文（合集15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園生活作文1
多彩的校園生活是熱鬧的。清晨，太陽公公緩緩爬上山頭，大山帶上了他的小帽子，開始莊嚴(yán)的迎接新一天的到來，好像一個(gè)特殊的日子正在醞釀開來。原來，是學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五顏六色的氣球把主席臺(tái)裝潢成一個(gè)繽紛的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式在激昂的音樂聲中拉開了帷幕，鼓號(hào)隊(duì)昂首挺胸奏響樂章，花環(huán)隊(duì)揮舞著手中的花球，運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)姿颯爽排成整齊的`隊(duì)伍，向主席臺(tái)走來。到了比賽時(shí)間，賽場(chǎng)上加油聲吶喊聲此起彼伏，田徑場(chǎng)上老師同學(xué)們的鼓舞給運(yùn)動(dòng)員插上了翅膀，他們拼盡全力突破自我，向著終點(diǎn)等待著的歡聲笑語沖刺。眾人跳繩火焰高，喊著整齊的口號(hào)，大繩鞭打地面的聲音，將同學(xué)們擰在一起，一起為了勝利努力。這里處處都是熱情洋溢的笑臉，遍地都是活力四射的聲音，熱鬧的沖撞著我們不一樣的青春。
多彩的校園生活是有趣的。一個(gè)蟲鳴的夏季，蟬躲在茂密的樹葉底下，唱著自己的歌，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們，就像蟬一樣編織著自己的夢(mèng)想，享受著學(xué)校給我們帶來的樂趣。校園藝術(shù)節(jié)緊隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的步伐到來了。藍(lán)天下，裝扮得五彩斑斕的女孩們，像一只只花蝴蝶，翩翩起舞；洪亮的歌聲帶著觀眾來到了不一樣的世界；手語操無聲勝有聲，將最美好的情誼送到了觀眾的心里。各色各樣的文藝節(jié)目讓人看得眼花繚亂，這是緊張學(xué)習(xí)后最好的放松，雷動(dòng)的掌聲，放松的尖叫，我們都沉醉在我們這充滿樂趣的校園生活中。
多彩的校園生活是溫暖的。黃昏將至，落日的余暉鋪滿大地，給忙碌了一天的大地蓋上了溫暖的被子。我們也拖著有些疲憊的身體回到了教室，沒想到，老師還給我們準(zhǔn)備了晚會(huì)。一間一間的教室里，亮著明亮的燈，桌子上鋪滿了零食水果。大家又開始玩起了游戲-傳手絹，每個(gè)同學(xué)都屏住呼吸盯著毛巾，因?yàn)楸粋鞯矫砭秃巴５耐瑢W(xué)要接受懲罰，學(xué)小狗扮小貓，表演才藝。能和平時(shí)朝夕相處的同學(xué)做游戲，真開心啊！所有的勞累都隨著我們的笑聲飛到了九霄云外。這溫暖的畫面，在皎潔的月光下，顯得寧靜祥和。
我們像一顆顆幼小的種子，帶著無知和憧憬來到了這多彩的校園。在這里，我們被澆灌養(yǎng)育，終有一天我們會(huì)成長為我們夢(mèng)想已久的參天大樹。
校園生活作文2
時(shí)間就像一只斷了線的風(fēng)箏，迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬，四季輪回。剎那間，六年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)間即將過去了，在一個(gè)將要踏入社會(huì)的孩子眼中，世界還是那么的渺小，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是那么耐人尋味。可是歲月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它干了，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處小學(xué)六年級(jí)的我，還沒來得及細(xì)細(xì)品味著五年的酸甜苦辣，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)又半年多過去了。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺心酸酸的，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲毫毫……
上學(xué)的第一季——多事惹了“傷”身之禍。回憶往事，歷歷在目。上小學(xué)啦！我上小學(xué)嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因?yàn)槲荫R上就要成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生啦！興奮來的多突然，但是又怕來的突然。晚上，我和素不相識(shí)的大家一起上晚自習(xí)。
老師告誡我們不許離開位置，大家都心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后沒多久，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個(gè)女生對(duì)我翻了翻眼白，嘟喃著說我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部，不用說也得管呀！
可就在這時(shí)，教室的門手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn)，朱老師破門而入，把我逮了個(gè)正著，一頓臭罵后，抓著我們上了講臺(tái)蹲馬步，氣了個(gè)滿臉通紅。我并不覺得我有錯(cuò)，不過，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計(jì)時(shí)——再現(xiàn)搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，馬上又到了六年級(jí)上學(xué)期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生，大家都緊張地復(fù)習(xí)著，可誰知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上，委屈的我差點(diǎn)哭出來。午飯后，我正從容地復(fù)習(xí)語文，邊默寫成語邊記順序。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的，我抬頭一看，不知道是誰把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。
我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的媽呀，窗簾整個(gè)被我拉下來啦！我失落地想哭，因?yàn)椋蠹叶剂R罵咧咧地指責(zé)我呢！后來，我才知道，原來是分班以前的'同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來了，害得我背了個(gè)“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦！我這才知道，原來我的壞習(xí)慣這么多……
再過半年我就要離開我的校園了，離開我的小學(xué)生涯了。可是，我忘不了在小學(xué)生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對(duì)我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵(lì)；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
校園生活作文3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福的享受著爛漫的校園生活。
多彩的校園生活是我們?cè)偈煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地，有人說：學(xué)習(xí)是一件非常極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
校園生活是多姿多彩的，每天早上7點(diǎn)半，我們都會(huì)開始讀書，為校園拉開序幕，聽那朗讀的一字一句，每個(gè)班似乎都會(huì)傳來中文的或english的讀書聲，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)還會(huì)發(fā)出一陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計(jì)劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲，又為讀書聲色增色不少，為校園增添了不少樂趣。
早自習(xí)結(jié)束后。迎接我們的是每節(jié)課去收取知識(shí)的的四十五分鐘時(shí)間，每節(jié)課有著不一樣的老師給我們講課，每節(jié)課教的內(nèi)容都是新的，我們都認(rèn)真的聽著，記錄著，思考著。整個(gè)課堂上，老師講的生動(dòng)，同學(xué)高興，畢竟又收獲了新的知識(shí)。下課的10分鐘時(shí)間，是我們最快樂的時(shí)候，大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風(fēng)景，使自己的大腦一下放松，心態(tài)放平。
最有趣的要數(shù)體鍛煉課的時(shí)間，我們可以在操場(chǎng)上盡情地玩耍著，每個(gè)班的.每個(gè)班主任帶著同學(xué)們各做各的游戲，有的班同學(xué)是打籃球，那場(chǎng)籃球情景，太刺激了，大家小心翼翼的玩耍著，快快樂樂的“鬧了”一場(chǎng)，有的班同學(xué)是打排球，你拋，我接，考驗(yàn)的是兩個(gè)人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學(xué)一起做仰臥起坐，數(shù)數(shù)可以做多少下，你多，我少，不會(huì)生氣，怨自己不爭氣，怨時(shí)間跑得快。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了幸福的歡笑，為校園增添了一個(gè)快樂的氛圍。
忙碌了一天即將過去，迎來了一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流談?wù)摚械膴^筆疾書寫作業(yè)。有的……大家都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了，每個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。
校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實(shí)的，校園生活是純真的。
校園生活作文4
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，當(dāng)春天的第一絲微風(fēng)拂過臉龐，當(dāng)雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在空中，當(dāng)秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著美好校園生活。
當(dāng)我們踏進(jìn)育才中學(xué)校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過灑滿花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝R(shí)的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂；中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的`生物這些知識(shí)的海洋中。
在這一天天美好校園生活中，多姿多彩的活動(dòng)是必不可少的，從開學(xué)以來，學(xué)校開展的活動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項(xiàng)活動(dòng)都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn)，在驕陽下練軍姿，展風(fēng)貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏；果實(shí)累累的十月，正如我們的學(xué)習(xí)也到了收獲的季節(jié)，我們進(jìn)行了進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考，在這次考試中，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，為了響應(yīng)“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動(dòng)——低碳作品及低碳手抄報(bào)的展覽，在這次活動(dòng)中，我們體會(huì)到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏，每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績，經(jīng)過大家有效地學(xué)習(xí)，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。
校園生活是美好的，是所有人都向往的，校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂，耐人尋味的哲理。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活，更愛育才學(xué)校！
校園生活作文5
三年，真的很快……
又到了夏天，翻著墻上的倒計(jì)時(shí)，計(jì)算著我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道到我們終究會(huì)分開，會(huì)離開這個(gè)記錄我們成長的地方。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，仿佛是迷宮，是樂園，有著無盡的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。每當(dāng)下課，我們會(huì)一窩蜂似的飛奔出教室，在寬大的樓道里跑來跑去，將大理石地面當(dāng)成溜冰場(chǎng)一樣戲弄，在捉弄某些同學(xué)后偷看他疑惑和無奈的表情。直到上課鈴響起，我們便瘋一般沖進(jìn)教室，一邊喘著粗氣，一邊興奮地和同桌分享課間的見聞。上課時(shí)，我們會(huì)說笑，也同時(shí)提防著老師的巡視——盡管我確信她一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)的我們喜歡在操場(chǎng)揮霍自己不竭的能量，女生們手挽著手在跑道上一圈一圈地分享自己的小秘密，男生則幻想自己是某位籃球巨星能把地板轟得砰砰作響，這都是屬于我們的初中生活。那些回蕩在校園每個(gè)角落的讀書聲，放學(xué)后那燈光閃耀的.教室都是老師教育我們要努力的目標(biāo)。可是那時(shí)，我們懵懂好奇，有著無窮無盡的精力去挖掘一切神奇有趣的東西，似乎每天的生活就是在校園的懷抱中肆意的嬉戲，卻唯獨(dú)沒有意識(shí)到，我們的初中生活有一天也將會(huì)結(jié)束。
直到今年夏天，我們的生活才漸漸有了改變。當(dāng)夏天即將到來的時(shí)候，我看到了學(xué)長們成人禮的照片，看著他們的背影，眼睛里卻幻想的是我們離開初中走出大門的背影。再看著一張張更稚嫩的笑臉，我才陡然意識(shí)到：我們已經(jīng)長大了。可我們終究是我們，我們還是會(huì)互相打鬧，在課堂上與老師搶話，還是有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但最終還是和好如初。因?yàn)槲覀兌贾溃诓痪玫膶恚@些都將成為美好的回憶。
我們即將邁出初中校園，進(jìn)入中考的殿堂。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書聲有了我們的加入，那是我們?cè)谙r(shí)如金；放學(xué)后那燈光閃耀的教室有了我們的身影，那是我們?cè)趭^力拼搏。就這樣，我們走到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉龐已經(jīng)變得自信，原先嬌嫩的肩膀已經(jīng)變的堅(jiān)毅。
我們畢業(yè)了，如今早已各奔東西。我不會(huì)忘記那天我們手挽著手走出校園，對(duì)這個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的初中校園說再見。
校園生活作文6
校園是一幅流光溢彩的畫卷，向我們展示繽紛生活；校園是一部扣人心弦的影片，讓我們演繹波瀾壯闊的人生；校園是一盤五味俱全的菜肴，使我們盡享歡欣。校園生活，令我終身難忘。
體育課終于在“千呼萬喚”中來臨。大家齊聚在操場(chǎng)，手里拿著五顏六色的毽子，操場(chǎng)上頓時(shí)成了毽子的海洋。不用說也知道，一定是要舉行踢毽子比賽了。
最被看好的是“毽王”二劉組合。她倆一有空就與老師pk，神功已是爐火純青。看她們那上揚(yáng)的嘴角和自信的神情，一定早已胸有成竹，志在必得了吧。反觀我這個(gè)初出茅廬的新手，毫無把握，只能臨陣磨槍，等待命運(yùn)的“裁決”。
時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我了。是福不是禍，是禍躲不過。上吧！我咬緊牙關(guān)，下定決心，在眾人的`注視下走上前去。我表面云淡風(fēng)輕，實(shí)際一點(diǎn)把握也沒有，故作沉著地掂了掂毽子，老師一聲令下，便開始了。
我先使出“九陰白骨爪”將毽子一把抓起，拋向空中，心中一直回想著高手們的動(dòng)作，目不轉(zhuǎn)睛地盯著逐漸下落的毽子，伸出右腳，那毽子剛好打在腳踝上，痛得我倒吸了一口冷氣。我用盡全力，使出“佛山無影腳”大力一踢，只聽“啪”一聲，毽子如同子彈一般射向天空，劃出一道靚麗的弧線，向遠(yuǎn)處飛去。糟糕！踢歪了！我連忙使出“飛毛腿”向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了，在這千鈞一發(fā)之際，我飛奔向前，一招“倒掛金鉤”力挽狂瀾，成功接住了下落的毽子。毽子像是故意折磨我似的，又來了一個(gè)“乾坤大挪移”，朝反方向落去。經(jīng)它這么一折騰，我已筋疲力盡，雙腿像灌了鉛，沉重地跑不動(dòng)。難道就要這樣輸了嗎？我才只踢了兩下啊！放棄吧。正當(dāng)我停下腳步時(shí)，突然望見了另外幾個(gè)同學(xué)。她們頭上滿是汗，卻仍然努力著，沒有放棄，我還有什么理由不努力呢？說時(shí)遲，那時(shí)快，我瞬間接住了毽子，渾身充滿了力量，踢得更帶勁了。同學(xué)們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。雖然最后沒贏，但我已拼盡全力，沒有遺憾了。
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己要成功就得努力……”比賽結(jié)束后，這首歌的旋律一直回蕩在耳畔……校園生活魅力無限！
校園生活作文7
新的學(xué)期開始了，我懷著無比激動(dòng)的心情來到了我們?yōu)I河大家園，走進(jìn)校園，就覺得有一種歸屬感，看著學(xué)校的一草一木，都覺得非常親切！
開學(xué)第一天，我早早的來到學(xué)校，和我的搭檔蔡老師一起打掃教室，搬桌子和凳子，努力做好準(zhǔn)備工作，只為了迎接即將到來的學(xué)生。下午我遵循學(xué)校的安排，到校門口迎接學(xué)生和學(xué)生家長，并把他們帶回自己的班級(jí)，有條不紊的讓家長填寫有關(guān)學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息，和家長們溝通好放學(xué)路隊(duì)的問題，安全問題，以及其他學(xué)校安排的任務(wù)。第一天就這樣過去了，放學(xué)的時(shí)候我感覺非常好，覺得自己只要認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作，努力向其他老教師學(xué)習(xí)，自己一定可以勝任帶好一年級(jí)這份工作的！
隨著第二天的到來，我發(fā)現(xiàn)我有很多力不從心的地方，很多事情不在我的控制范圍之內(nèi)，比如學(xué)生上課的紀(jì)律問題，由于一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園畢業(yè)，他們的行為還是像幼兒園那樣，想干什么干什么，不想受他人的約束。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我就開始給學(xué)生講很多關(guān)于紀(jì)律的.問題，給學(xué)生們立好規(guī)矩，可是在這期間還有很多學(xué)生沒有認(rèn)真聽。還有關(guān)于放學(xué)排路隊(duì)的問題，對(duì)于排路隊(duì)我是崩潰的，由于同學(xué)們年紀(jì)較小，很多同學(xué)記不清楚自己的路隊(duì)，在排路隊(duì)的過程中出現(xiàn)了很多問題。針對(duì)這些問題，我和蔡老師一起制定了計(jì)劃，想出一些具體的解決問題的方法。
轉(zhuǎn)眼一周的時(shí)間過去了，在我和學(xué)生們的共同努力下，很多問題都得到了解決，路隊(duì)的問題也改善了很多。學(xué)生們也清楚地知道了自己的任務(wù)和來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的。
雖然開學(xué)第一周，嗓子都啞了，嘴巴也裂了，但是看著同學(xué)們都漸漸步入了正軌，我覺得自己付出的努力是值得的！在以后的日子里，我還會(huì)繼續(xù)努力，帶好學(xué)生，向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)！為建設(shè)美麗的濱河小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
校園生活作文8
隨著老師逐漸的到來，同學(xué)們也越來越按耐不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上洋溢著微笑，眼神里充滿期待，
“弘德節(jié)班會(huì)活動(dòng)正式開始!”序幕拉開，等候大家的又會(huì)是什么?
“還記得那句最為熟悉的話嗎：對(duì)的就是對(duì)的……”“哈哈哈”全班哄堂大笑，這時(shí)不時(shí)縈繞耳畔的話引起同學(xué)們心底的共鳴。
“最佳哲學(xué)大師——我們的班主任老師!”由于特殊原因，物理課代表代為領(lǐng)獎(jiǎng)，他那茫然又無奈的表情又是一大笑點(diǎn)。
“還記得上課那可愛的`哎呀嗎……他就是我們心中最可愛的老師……數(shù)學(xué)于世章老師!”只見老師像老小孩一般“蹦”上講臺(tái)，欣喜地拿著證書不斷展示，班里的氣氛又上升了一個(gè)新的高度。
“How do you get from……” “最佳班歌貢獻(xiàn)獎(jiǎng)——Mrs Ginger英語老師!”
“還記得每節(jié)實(shí)驗(yàn)課大家圍上去的熱鬧”“最佳互動(dòng)獎(jiǎng)——化學(xué)李丹丹老師!”
“您總是用故事和實(shí)際生活向我們展示您對(duì)社會(huì)及生活的價(jià)值觀……最佳價(jià)值觀老是——政治曹淑霞老師!”
“還記得那首小蘋果嗎?還記得那句Don’t be shy嗎?最活潑獎(jiǎng)——?dú)v史陳麗老師!”
“您說過每個(gè)孩子都是天使，我覺得您也是天使一般的男神，男神獎(jiǎng)——地理于常亮老師!”
“您可以背過很多英文單詞，知道超級(jí)多化學(xué)知識(shí)，女神獎(jiǎng)——生物于振興老師!”
每一位老師都發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，或幽默風(fēng)趣，或發(fā)自肺腑，但都無一例外飽含了對(duì)我們的期待與祝福。愿我們師生在未來的路上攜手同行，共創(chuàng)輝煌!
接下來是中秋節(jié)班會(huì)，主持同學(xué)將一個(gè)個(gè)有趣的燈謎投到屏幕上，大家都積極參與其中。“對(duì)了!月餅?zāi)阋裁次秲旱?”班里的氣氛非常歡樂，大家都從學(xué)習(xí)的壓力中走出來，與同學(xué)們一起慶祝中秋節(jié)。高一(15)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂的大家庭，五十名同學(xué)心連著心，互相關(guān)愛，互相幫助。此刻，大家在教室中團(tuán)圓，又有什么比這更幸福的呢?
校園生活作文9
校園生活就如一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣俱全。當(dāng)我不小心碰翻了這五味瓶時(shí)，那滋味真是難以言說。
如泡菜的酸
有一次，一個(gè)同學(xué)的筆不見了，她立馬就想到了我。雖然我?guī)啄昵按_實(shí)偷拿過一把剪刀，但那時(shí)的我還小，不懂事，而且我也早已悔過了。為什么還要無緣無故怪罪到我身上呢？我跳進(jìn)黃河也洗不清，雖然極力辯解，可她還是胡攪蠻纏，以我曾偷過一把剪刀為由，一口咬定是我干的。哎，一失足成千古恨，想起就冤枉呀！我心里如同泡菜的酸，真不是滋味。
如咖啡的苦
哎，這次期末考試，科學(xué)成績我最不滿意，才70多分，嚴(yán)重拖了我總分的后腿。不僅如此，我還少不了一頓罵。科學(xué)老師找我去他的辦公室。“這次考試，你考得很不好，不但拖了你自己的后腿，還把整個(gè)班級(jí)的平均分拉低了，回去后好好復(fù)習(xí)，要是下次成績還這么差，就來我這兒抄試卷！”此時(shí)，靜靜呆立在辦公室的我早已淚流滿面，像在品嘗一杯苦苦的咖啡。
如糖果的甜
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲，同學(xué)們來到教室準(zhǔn)備上英語課。龍老師捧著一疊厚厚的試卷走上講臺(tái)：“現(xiàn)在我宣布這次的英語考試成績:胡爾諾99分、周柳含100分、許暢100分……”“耶！”我懷著激動(dòng)的心情，接過這張?jiān)嚲恚粋�(gè)個(gè)大大的紅勾勾，我十分欣慰。雖然試卷輕得很，但是這份榮耀沉甸甸的。這是我往日努力學(xué)習(xí)英語的結(jié)果。從一年級(jí)時(shí)的65分，到現(xiàn)在的100分，我心里真如糖果般的'甜，往日的努力果然沒有白費(fèi)。
酸酸甜甜的校園生活，也許夾雜的是委屈，也許包含的是甜蜜，但其中每一種滋味都是我童年生活的最好見證和最美回憶。
校園生活作文10
也許是命運(yùn)的安排，當(dāng)我跨進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，就意味著要和她們——三個(gè)有個(gè)性的女孩上演一幕幕發(fā)生在校園中的故事。
——題記
其一 教室篇
“啊，我忘帶數(shù)學(xué)書了。”我把頭從翻亂的抽屜中抬出來。“三位，我今兒可是公務(wù)纏身，其忙無比.......三位，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了！”
小A：“別找我，我也有事。”
小B：“今天八班好像沒數(shù)學(xué)課，或許我能幫你借一本。”
小C：“我也可以試試，畢竟人多好辦事！”
數(shù)學(xué)課上，我摟著三本代數(shù)書正感動(dòng)著，突然，數(shù)學(xué)老師老進(jìn)來，我端坐好，等待上課。“同學(xué)們今天不上代數(shù)，改學(xué)幾何。”我一下子頹然不知所措，剛想開口，三道冷熱不均的眼神瞄向了我。
小A：“哎呀，白忙活了一番。”聽了她的話，我凝固了。
小B：“大姐呀，你怎么也不去八班打聽一下呢。”聽了她的話，我的心醉了。
小C：“難道你不知道浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命嗎？”我感覺自己在慢慢溶化。“我改還不行嗎？”我向她們求情。“好吧，念在你一片悔改的情意下就饒了你了。”三人很有份量的說。之后，四人又成了棒打不散的好朋友。
其二 宿舍篇
中午放學(xué)后，我忙著往宿舍的.墻上貼畫。
小A：“我餓極了，現(xiàn)在空腹都能吃下一只雞，不等你，我先吃了。”小A狼吞虎咽地吃了起來，看她那樣子，我搖了搖頭，“哎，孺子不可教也。”她哼了下，沒再說什么。“快點(diǎn)，來吃飯，否則小A這個(gè)‘大胃王’可不會(huì)‘嘴下留情’。”小B說：“對(duì)，工作要做，飯也要吃。”小C也在旁邊摻知著，我停止了工作，“三位，我忘帶湯匙了，可否與你們共用。”我不意思地說。
“哎，你這個(gè)忘事大王，上次沒帶數(shù)學(xué)書的教訓(xùn)還沒嘗夠。”小B，小C邊說著竟對(duì)我無動(dòng)于衷，“哎，誰讓自己沒接受教訓(xùn)呢，看著她們津津有味的吃著，我只能干咽口水。“哎，給你，湯匙。”小A擦了擦嘴，把湯匙遞給了我。
我們四個(gè)人就是這樣，總能發(fā)生許多事情，尤其是發(fā)生在校園中的事，更令我們難忘。
校園生活作文11
小學(xué)畢業(yè)，我終于成為了一名初中生，真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩，想起那一件件令人回味無窮的往事，心中便泛起了一層層美麗的漣漪……
我心中的永恒
人們都說第一印象最重要，而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的，粗壯的.大柳樹，寬闊的操場(chǎng)，漂亮的教學(xué)樓，都讓我十分高興，然而，就在這里卻發(fā)生了一個(gè)小插曲。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，找一個(gè)座位坐下，老師便開始發(fā)書，發(fā)完書一數(shù)，噢，上帝！竟然有33本之多，望著這新發(fā)的一大堆書，真是又愛又恨，好不容易全塞進(jìn)書包，壓得我走路都不穩(wěn)，好不容易回到了家的港灣，放下書包，此時(shí)肩膀竟被勒出了兩個(gè)紅印，還真讓我領(lǐng)略到“知識(shí)的分量”。
遲到風(fēng)波
早晨，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，我懶洋洋的睜開眼睛，習(xí)慣的掃了一下身旁鬧鐘。天！6：00，來不及了，總不能開學(xué)就遲到吧，急急忙忙穿衣服，裝飯盒，拿書包，哎呀，手套不見了，算了，不戴了，來不及了，推出自行車，咦，怎么干蹬不動(dòng)？哎呀，討厭，真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎么可能掉，修吧，三下五除二，快走，一看表6：15，完了，剛開學(xué)就讓老師批評(píng)？握上車把，雙腿不停的蹬，在一個(gè)三岔路口，由于我低頭看表，再加上速度過快，差點(diǎn)兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐，避開了一場(chǎng)車禍，但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那么多了，要遲到了，我用盡最后一絲力氣推開教室門，回到座位上，同桌嚴(yán)肅的向我宣布：“你，遲到了，可惜只差一分鐘。”啊，一分鐘？好險(xiǎn)！
美餐面前沒有淑女
“叮鈴鈴……”期待已久的鈴聲終于響起，吃飯的時(shí)間到了，該買飯的個(gè)個(gè)飛奔下樓，此時(shí)沒有人會(huì)擔(dān)心腳下的安危，三步并兩步走，因?yàn)楝F(xiàn)在是吃飯時(shí)間。我們帶飯的，則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來，在美餐面前，大家急切的尋找著屬于自己的那份，我第一次被擠破了上衣，踩到了鞋子，好不容易拿到手，打開飯盒，好香，此時(shí)餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用，我大口大口地咽著飯菜，早已忘記曾經(jīng)立志要當(dāng)淑女的誓言。
美餐面前沒有淑女。
啊，多么迷人的初中生活！在這里，我們憧憬著美好的明天，用青春的熱情編織著七彩的夢(mèng)……。
校園生活作文12
要說我的校園生活，那就不得不提到我的老師xx和我的好朋友xx。正是因?yàn)橛辛怂齻z的存在，我在校園里才真正有了生活。
也許你會(huì)說，校園生活就是校園里的生活，又分什么真正的生活和假假的生活呢？的確，如果不細(xì)究的話，我在校園的每一天也就組成了我的校園生活。然而，我這人覺得這些還不夠，正如馬爾克斯說的“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子”，而我如果不是因?yàn)閤x老師和好朋友xx一起在校園里生活過，那么我也沒有什么為了講述而在記憶中重現(xiàn)的日子了。
我的老師xx是一個(gè)師范剛畢業(yè)的年輕女教師，負(fù)責(zé)教中學(xué)語文，愛好文學(xué)。我的好朋友xx是一個(gè)典型的文學(xué)少女，和我一起就讀于中學(xué)文科班，愛好當(dāng)然也是文學(xué)。我們仨因?yàn)槎枷矚g文學(xué)，經(jīng)常在圖書館里碰見，成為了志同道合的朋友。我們?cè)谏险n之余，所有時(shí)間都用來泡在一起看書聊文學(xué)，以至于我的老師xx和我們絲毫沒有了老師和學(xué)生的距離，甚至比我們其他的同學(xué)更像我們的同學(xué)。
因?yàn)樗齻儯覐囊粋�(gè)內(nèi)向到不說話的女生，變成了一個(gè)聊起夢(mèng)想來也會(huì)手舞足蹈的女生；因?yàn)樗齻儯以谛@里開始有了真正的活動(dòng)，而這些活動(dòng)讓我感受到我的校園生活充實(shí)又快樂；因?yàn)樗齻儯业母改付疾辉贀?dān)心我是不是性格孤僻，時(shí)常和她們一起，讓他們放了心。
你看，我的校園生活，如果沒有她們的'存在，那我還有什么講述的必要呢？沒有她們的存在，我的校園生活一定就是兩點(diǎn)一線的上學(xué)放學(xué)，生活會(huì)像是一潭死水，連石頭都不愿意跳進(jìn)來引起一絲波瀾。
我的校園生活，因?yàn)槲业睦蠋焫x和我的好朋友xx的存在，我在校園里才真正有了生活。
校園生活作文13
我所讀的是寧波市國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我們的校園生活就像五彩斑斕的萬花筒，精彩紛呈，又讓人幸福滿滿。
晨讀
晨曦徐徐地拉開了夜的帷幕，帶著一股清新降臨了校園。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校，校園大道開始熱鬧起來。路兩旁雋秀的香樟樹，像士兵一樣列隊(duì)歡迎同學(xué)們的到來。微風(fēng)吹過，白玉蘭在枝頭輕輕搖曳，仿佛輕輕地向同學(xué)們耳語：“一日之計(jì)在于晨啊！”教室里，書聲瑯瑯，老師早早地到了教室，同學(xué)們有的在誦讀課文，有的皺著眉頭輕聲背書，“沙沙沙”落筆疾書的聲音此起彼伏，不時(shí)摻雜著班干部催作業(yè)的聲音。一天緊張的學(xué)習(xí)生活就這樣拉開了序幕。校園又復(fù)歸安詳和寧靜。
課間
課間的校園是熱鬧而充滿生機(jī)的。“叮鈴鈴”，下課鈴聲一響，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥，爭先恐后地奔出教室嬉戲玩耍，有的在跳繩，有的在踢球，有的幾個(gè)人圍繞一起做游戲，銀鈴般的歡笑聲響徹整個(gè)校園。早操做完就是晨跑時(shí)間了。“待會(huì)我們比比，看誰跑得快。”“比就比，誰怕誰！”兩個(gè)互不服氣的男生站在了起跑線上，其他同學(xué)也開始起哄，還有的自告奮勇當(dāng)起了裁判。“預(yù)備！跑！”兩個(gè)人像離弦的箭一般沖了出去，一個(gè)起跑雖然慢了點(diǎn)，但是后程速度快，最后20米了，兩個(gè)人都使出了渾身解數(shù)。“加油，加油！加油！”在同學(xué)們的鼓舞下，起跑慢的那人后來居上，領(lǐng)先一個(gè)身位沖過了終點(diǎn)。贏了！那開心的神情就好像站在了奧運(yùn)會(huì)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
溫情
“啊！曹霽洋流鼻血了！”隨著同桌的一聲尖叫，喧鬧的教室頓時(shí)靜了下來。大家的'目光一下子投向了我，空氣霎時(shí)凝固了。
“快！把頭仰起來。”楊鈺凌急促地喊道。一句話提醒了離我最近的王子睿，他迅速伸出手，扶住了我，幫我輕輕地仰起了頭。這一招似乎沒有見效，血還是不斷從我的鼻子里涌出。“誰有餐巾紙？”“我有！”“我有！”幾張餐巾紙齊刷刷地遞了過來。我輕輕地塞進(jìn)去，大家屏住了呼吸，靜候發(fā)展。“不流了！”“止住了！”馬巖兒拿出一張紙巾說：“來，擦擦臉吧。”邊說邊擦拭起臉上的血跡，但血痕仍隱約可見。這是吳宇梵遞過礦泉水，“蘸點(diǎn)水擦吧。”這時(shí)我的眼中閃著淚花，大家關(guān)切地問：“很疼嗎？”“不，不，謝謝，謝謝大家!我太感動(dòng)了！”大家聽了，都笑了起來。
這就是我們高實(shí)豐富多彩的校園生活，在這里每個(gè)人都洋溢著幸福的笑臉。我愛這個(gè)生機(jī)勃勃又充滿希望的學(xué)校。
校園生活作文14
在這學(xué)期，我們學(xué)校開展了一些新社團(tuán)，例如：機(jī)器人、舞蹈、剪紙等社團(tuán)。豐富多彩的校園活動(dòng)，干凈整潔的校園環(huán)境，歡聲笑語的校園生活，讓同學(xué)們更加熱愛我們的校園。現(xiàn)在我來介紹一下，我所在的社團(tuán)。
我們的社團(tuán)是紙漿畫社團(tuán)。有人可能不明白什么叫紙漿畫，因?yàn)閺奈唇佑|過，下面由我給你們講講紙漿畫吧！
其實(shí)很簡單，從字面意思上，紙漿畫就是用紙做成紙漿，再用它來作畫。我們需要用的工具還真不少，有盤子、紙、水、鹽、染料、白肢、鑷子、牙簽。第一步，需要將紙撕成一條一條的，放在水中，一定要完全浸沒，第二步將泡在水中的.紙澇干，放在另一個(gè)空盆里，第三步，倒一種染料在盆中，放入少許白肢，使其變得粘稠，然后攪拌，就可以開始作畫了
一開始，我提起筆不知要畫什么，它不能太大，不能太小，不能太簡單，也不能太難，很多人都陷入了沉思的狀態(tài)。我看到前面高一的大哥哥大姐姐們都已經(jīng)下筆開始畫了，我也開始著急了，我開始翻書尋找有沒有什么合適的圖案，終于我找到了一個(gè)比較好的，默默念到就畫這個(gè)節(jié)約用水吧！
我一筆一筆，畫了又畫，擦了又擦，經(jīng)歷了一次次失敗，一次次涂改，我終于完成我人生之中第一幅紙漿畫（的構(gòu)圖）啦！額只是有些不滿意罷了，我心想：上了色會(huì)不會(huì)好看些？我拿起牙簽，一點(diǎn)一點(diǎn)的放置紙漿顏料，放了一塊大的，可是有點(diǎn)太大了，還是先用小塊的吧，雖然麻煩一點(diǎn)。
到最后，我完全沉浸在作畫當(dāng)中先放這，再抹下去，再試試，哎呀過頭了。我默念著，只看見每個(gè)人手里都拿著兩只牙簽，像一塊寶貝一樣拿著紙漿，仔細(xì)設(shè)計(jì)布局，使畫面更美觀。
我終于上完顏色了，通過兩節(jié)課的繪畫和最后的修改，這不爭氣的畫好似更差了。晾干了，這下好多了，這才將我的紙漿畫完成。雖然我完成了這幅畫，但總體來說，這次算是失敗了，但我不會(huì)氣餒，希望下次能有所長進(jìn)。
社團(tuán)生活中，我們學(xué)會(huì)了很多，以后我做什么事都要全神貫注、一絲不茍，要在做事前動(dòng)腦思考，就算失敗也要堅(jiān)持不懈，有時(shí)也需要受到其他同學(xué)的刺激讓我們進(jìn)步
的更快，競爭越激烈我們進(jìn)步越快。
這就是我豐富的校園生活！
校園生活作文15
涼爽的風(fēng)劃過枝頭，微露的晨光被早起的鳥鳴叫醒。我站在濱河的校門口，溫暖的陽光透過枝葉照在臉上，喧鬧的聲音無處不在提醒著我，來到這里面，對(duì)新生活，你準(zhǔn)備好了嗎？
校園，這個(gè)熟悉又陌生的詞語，它如我想象的那般，被幽靜的一派小路環(huán)繞著。棕墻黛瓦流淌著他眉宇之間的秀氣，還有在餐廳上方冒出的炊煙和霞光四合時(shí)穿過教學(xué)樓留下的朗朗書聲，走進(jìn)樓里，初三學(xué)哥學(xué)姐們愉悅的話語，對(duì)學(xué)校的熱愛和不舍，讓我對(duì)新生活的期望更深了。水鳥輕盈的落在水面上，只激起幾層薄薄的漣漪，卻駐停已久，望著的土地，那眼神里包含了道不清，說不明的溫柔。它將頭深深地埋進(jìn)翅膀里去，把靈動(dòng)的脖子伸展得淋漓盡致，好像在蓄力奔向天空，但它不會(huì)忘記它愛這土地！
來到教室，五人小組座位，讓我眼前一新，早到的同學(xué)早已和其他同學(xué)打成一片。相見恨晚的幾個(gè)男孩子互相追逐著。歡樂充溢著教室，我找到一個(gè)座位，前二后三的位置，排列五人坐一堆，五人為一組，相互幫助，相互協(xié)作……咳咳，一聲威嚴(yán)的咳嗽。似乎是一劑魔法，凍住了時(shí)間。正在打鬧的孩子將在那里慢慢摸回座位，一個(gè)印有獎(jiǎng)字的水杯緩緩放置在講桌上，原來這就是傳說中的班主任。我可是懷著比小學(xué)老師更崇敬，更尊敬的態(tài)度面對(duì)他，認(rèn)為他十分嚴(yán)厲。可相處一會(huì)兒，剛才威嚴(yán)的班主任已經(jīng)不見，取而代之的是我們可愛的老班！
新生活有著新內(nèi)容，我最期待的是晚自習(xí)，想想晚上還可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)交流，心里就很是激動(dòng)。但不知道是哪里調(diào)皮的'風(fēng)阻抑了規(guī)矩的電，電沒了支持瞬時(shí)失去了光彩，教室里只冷清的那一霎便立刻沸騰起來，一聲聲喧嘩，劃破了原來的幽靜的夜。晚自習(xí)。遇上停電，同學(xué)們不再是死氣沉沉的看書，而像一個(gè)重新充滿活力的精靈，在自己的天堂上喧鬧，放松了緊繃的神經(jīng)，大家都異常興奮。一會(huì)兒老師拿來了蠟燭，一組三根。“來，我?guī)湍悖⌒模⌒幕稹蓖瑢W(xué)們沒辦法看書，老師便讓我們展示自己的才藝，一時(shí)間。教室里就是像脫去了沉重的外套，換上了妖嬈的舞裙，我們像置身舞會(huì)。有唱的笑的跳的，好不快活熱鬧！
在新校園里，站在新起點(diǎn)，面對(duì)新禮物，面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取是一條捷徑。我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈地努力！
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