有趣校園的生活作文

時間：2023-01-02 10:53:02 校園生活我要投稿

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有趣校園的生活作文匯總六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的有趣校園的生活作文6篇，希望能夠幫助到大家。

有趣校園的生活作文匯總六篇

有趣校園的生活作文篇1

　　每個人都有自己想要的美好生活，比如：城市生活、鄉村生活…而我卻最想要美麗的校園生活。

　　上課時，同學們在教室里聚精會神的聽老師講課。操場上一片寂靜，仿佛兩個高大的籃球架都在聽靜靜地聽著同學們的陣陣讀書聲。

　　到課間了，教室里的同學爭先恐后地沖向操場，做著自己要做的事，頓時，操場上熱鬧無比。住東看，有許多同學在衛生間穿梭往返，這里一個個同學打開水龍頭讓那些憋了一節課的水，可以來到陽光下，讓它們“嘩嘩作響"鈴聲響起了！唱起了呼喊同學們的歌謠，水不想了，沒有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲，操場上又陷入了一片寂靜，同學們又開始了新的學習。

　　到了中午，有的背著書包離開了學校，有的在抬飯，還有的在洗手上廁所，十分鐘左右后，沒有人抬飯，沒有洗手間洗手上廁所的，離開的人也都走了，同學們就開始津津有味的吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點30分，開始托管到下午1點30分。

　　鈴聲又一次響起了！唱起了歌曲，這是一個30分鐘的大課余時間，同學們就像長了翅膀一樣，飛向操場，在溫暖的陽光下呼吸著新鮮的空氣，有的在跑步，像奔馳的馬兒；有的走的慢條斯理，像是在散步，走廊上的同學神來神往，有的人站在欄桿前不動瞭望著遠方，仿佛在思考著什么。

　　放學了，一個個班級，踏著歡快的腳步，最前排的舉著自己班級的班牌，先后走出了校門，向自己的家奔去。

　　誰說校園里百般枯燥？誰說校園里充滿無奈？看我們的校園到處充滿生機，充滿歡笑，因此我要說：“我們的校園真是多姿多彩！我愛我們的美麗校園！”

有趣校園的生活作文篇2

　　我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長之路。

　　每天上午第二節課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學們便三五成群的全都走出了教室。要說這個時候校園里最熱鬧的地點是哪兒，這就非得說一說校園的操場了。

　　操場的紅色跑道上是同學們飛奔的身影，籃球場上是同學們矯健的身姿。而我與我的幾個好伙伴們，則占據了校園操場的羽毛球場。我們幾人拿來了羽毛球拍，最開始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。

　　在我的課余生活中，最值得一說的就是打羽毛球。因為我與朋友們在課余生活的活動排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經常在一起練習的時候練出來的，打羽毛球的時候，我們完全不在乎輸贏，而是在乎玩得盡興。這也就導致了我們在打羽毛球的時候，全程笑聲不斷。

　　我的課余活動羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過我們踢足球的時間是在傍晚，我們抱著足球走上操場的草地，接著我們就開始了。踢足球的時候，我們也是隨性，這當然也就沒有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無比。因為我與我的伙伴們大都不喜歡有規矩束縛著，所以也就沒有太多的違規操作。正如我們打羽毛球一般，也不過是求一個玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當然也就是快樂。

　　我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實且有趣的。

有趣校園的生活作文篇3

　　迎著早晨的第一縷晨光，我在媽媽的陪伴下，開始了豐富的.校園生活。走進校門，讀書聲朗朗入耳，同學們又開始晨讀了。看著同學們神采飛揚的樣子，我激動的心情不溢言表，不由地加快腳步，飛奔進我們三。五班教室，開始了我的晨讀。看吧，我一手按住書，一手指著字，認真有感情地朗讀了起來！文中的故事，深深感染著我，我讀得入了迷。叮鈴鈴，上課鈴響了，老師精神飽滿地走進教室，隨著一聲“老師好”的問候，我們開始上第一節課。老師講的津津有味，那聲音時而高昂，時而低緩，我們似乎進入了童話般的世界，我們懂得了：同學之間要團結友愛；我們要熱愛自然；多觀察、多發現；我們要鼓足勇氣，戰勝困難；我們要愛勞動，能吃苦……啊，課堂生活真有趣！

　　下課了，我們飛到操場上同學們有的跑步，有的拍皮球，還有的做游戲，丟沙包……我們的課間活動豐富多彩！在這充滿快樂和和諧的校園里，我們一天比一天有進步！相信，我們一定會刻苦學習，全面發展，長大后為國家做貢獻的！

有趣校園的生活作文篇4

　　星期二下午，老師說：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記。”期三早上，我們來到教室，老師沒有直接帶我們去，而是講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書包，來到操場，老師給我們講了注意事項，分配好之后，我們終于帶著激動的心情出發了。我們走呀走呀，一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺很快就到了目的地—小樹林

　　到了后，老師讓各組的組長領著各組的隊員分頭活動，沒等老師說完，同學們就分頭活動開了，高年級的同學有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。

　　生活中發生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩，結果結果我寫作業摸摸蹭蹭，所以我們去不了，媽媽很生氣，教訓了一頓我很難過，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。

　　生活是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，無論生活中發生什么事，我們都要開開心心的面對它。

有趣校園的生活作文篇5

　　時間過得真快，我在藏南學校已經生活了三年。我的學校雖然不是很大，但是我們的校園生活卻是既豐富又有趣。

　　上課時，我們認真聽講，下課后，我們聊天、做游戲。“叮鈴鈴……”上課了，同學們急急忙忙地走進教室，把需要的學習用品一一擺在課桌上，安靜地等候老師的到來。老師進來后，首先是溫和地跟我們打招呼，然后細心生動地講解書上的知識，我們津津有味地聽著記著……

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只出籠的小鳥一樣沖出教室。他們在操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子、玩游戲……其中，我最喜歡玩“瞎子”捉“瘸子”這個游戲，規則是：幾個人圍成一個圈，再選兩個同學，胖的當瘸子，瘦的當瞎子，當瘸子的人要捆住一只手和一只腳，還要在他的手臂掛一串鑰匙，不停地抖動著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。當“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起來去抓“瘸子”。

　　我們分配好角色玩了起來，當“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被轉幾圈。轉完之后，他會感到暈乎乎的，站都站不穩，走起路來就像一只無頭蒼蠅一樣。

　　可是，一聽到鑰匙的撞擊聲，他就會立刻轉身向“瘸子”沖去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲開了，讓瞎子撲個空，摔個四腳朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意極了，一瘸一拐地走著，就像一只南極的企鵝。瞎子不服，聽到聲音就在旁邊，立刻從地上爬起來撲了過去，把瘸子撲倒了，瞎子高興地喊道：“我抓到了，我抓到了。”正當我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

　　在我們美麗的校園，課間十分鐘也能讓我們玩的忘乎所以，更別說課上老師精彩的講課了，每堂課都讓我受益頗多。

　　我愛我的校園，我更愛我的老師們，他們給了我豐富有趣的校園生活。

有趣校園的生活作文篇6

　　有人說，“當學生是件苦差事，沒有一點樂趣。”可我卻不這么認為，我們的校園生活豐富多彩，趣事多著呢！

　　“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們蜂擁般地出了教室。我也隨即出了門。一陣清風吹來，學習的緊張疲勞和煩惱都被拋到了九霄云外，取而代之的是輕松、暢快。于是，拉好友下了樓。瞧！操場上、教學樓旁，一片歡聲笑語。這邊，一群女生正高談闊論，什么周杰倫，蔡依林啦，都成了她們的話題；那邊，一幫“小書迷”拿著習題，追著老師刨根問底。可最有意思的，還要數我們在操場上踢毽子的這群女生。

　　只見楊玉潔手里拿著一個精致的彩毽子，招呼道：“喂，我要踢了，接好！”隨即，一個漂亮的“左轉180度”，把毽子送上高高的天空。“瞧我的！”我邊喊著邊一個箭步沖上去，將即要落的毽子又踢了起來，“好耶！”“漂亮！”我的“腳功”引來了一陣喝彩聲。這時，一個中段的男生探過頭來，念叨：“哎呀呀，就這么點雕蟲小技也值得你們大驚小怪的？哼！有什么了不起的，誰不會？”“你會？你來兩下子！”“別吹牛！”我們立刻發出了“抗議”，其中數我的聲音最大。那個男生有點無地自容了，可還是憑著男同學特有的“賴皮功夫”喊道：“來，來就來嘛，你們都給我瞧好了！”說罷，便接過毽子，用手掂了幾下后，將毽子高高扔起。“一個、兩個、三個……”旁邊的人一起數。數到最后，那個男生竟然一下子踢了三十二個毽子。聽到這個數字，全場嘩然，游戲繼續進行。

　　喏，這就是發生在我們校園里的一件趣事，誰說我們的校園生活沒有樂趣？

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