【實用】校園的生活作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的生活作文 篇1
有人說：“學習是一件非常無聊的事，校園生活更是枯燥乏味。”可我并不這么認為，我覺的學習是一件快樂的事，校園生活更是豐富多彩，為我點綴了一幅幅精彩的畫面，使我的生活變得更加開心、完美。
清晨，快樂的鳥兒唱著悅耳的歌，伴隨著我一起走過花香四溢的小路。陽光灑在希望小學的大門上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟的接受這份光芒，朝氣蓬勃的邁進校園。我們一看見同班同學或者外班的好朋友，都會友好的招一招手，親熱的拍一拍背，親切的問候兩句，再聊聊最近都做了什么。
和伙伴們一起走進鋪滿晨光的教室，把書包安置好，把作業交給組長，再把紅領巾校章佩戴好，最后深深的呼一口氣，這美好的校園生活就此展開了。
早讀課上，大家都打開課本，齊唰唰地朗讀起來，雖然有個別同學沒有開聲朗讀，但在老師的看管下，同學們都卯足了勁大聲地朗讀，這響亮的朗讀聲，傳遍了校園的每一個角落，奏響了清晨校園不可缺少的一段交響曲。
上課時，老師那颯爽英姿站在講臺上，我們便隨著老師進入了知識的海洋，去領略異國的風情，感受另一個世界的多姿多彩，探索一切未知的謎。課堂上我們盡情的展現出我們的才能，自由的說出自己獨到的見解，認真的記好要領悟的知識與重點。這便是校園生活中最重要的階段。
我們喜歡那讓我們輕松快活的課間十分鐘，我們一起談心來增進同學之間的友誼；我們一起討論問題；有的同學安靜地欣賞著校園的美景，讓緊張的大腦放松；有的同學在走廊里七嘴八舌地說話，有的在教室里看書……
比起課間十分鐘，我們更加喜歡自由自在的體育課。上體育課時，我們都非常興奮，在操場上自由的奔跑，享受著陽光的照耀。有的同學在打兵乓球，有的同學打羽毛球，有的打籃球……個個都玩得汗流浹背，可臉上卻露出了快樂的笑容。看到這，你還會覺得校園生活枯燥乏味嗎？
校園生活也是忙碌的，灑滿我們辛苦汗水的。有自編自導的文藝節目，有為了容易而奮斗的……我們融入集體之中，我們在一起朝夕相處，希望自己“家”出類拔萃。因此在早操比賽中，我們有著離弦之箭般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。每個同學都在互助加油，互相鼓勵。你說，校園生活還是枯燥乏味嗎？
每天下午，我們歡喜地離開這所美好的學校。我們有的是依依不舍，有的是對這所學校生活未來的憧憬，有的是忘不了校園的歡聲笑語。
你們說，校園生活還是那樣的枯燥乏味嗎？絕對不是，校園生活是豐富多彩的，是甜蜜的，是輕松快活的，是充滿挑戰、充滿自信的。我們不要選擇去討好這種生活，而是要選擇去適應這種生活。
校園的生活作文 篇2
“唉，肚子快餓扁了！”也不知是誰這么一叫，立刻傳染開了。有人有氣無力；有人雙眼緊閉，做昏迷狀態；有人煩惱得不得了。就連沈老師也眉頭緊皺，一副發愁的樣子。
肚子餓，煩惱，發愁，昏迷，有氣無力，怎么了？
原來，已經12點了，飯還沒到，這還不算，主要呀，12點20分我們就得乘車去勝利劇院，可是，如果飯不到，就沒得吃午餐，就不能上車，怎么辦呀。
沈老師被這事弄得暈頭轉向，終于先讓我們把香腸吃了。同學們一看到香腸，仿佛接受到電波似的：眼睛紅了，嘴角濕了，兩手癢了，肚子叫了，于是，不管三七二十一，三八二十四，個個都狼吞虎咽地吃起來。有的干脆直接“咕咚”一聲吞下去，還有的，比如楊怡琳，一邊說要吃，一邊又念叨著舍不得吃；一面說忍不住了，一面又喊著就算減肥，決不張口。
香腸落肚了，可還是不解饞。一想到那香噴噴的“人間難得”的久久期待的卻始終沒來的米飯，心中不免有些失望及遺憾。
又不知是誰叫了一聲：“哇噻！”，不對，很多人一起叫的，又傳染開了，大家好奇地抬起頭。臉上的表情突然來了180度大轉彎，個個驚訝不已，呆若木雞，眉飛色舞（似乎已經瘋了），如釋重負。哈！你猜對了，是我們的救星——米飯。
同學們對米飯欣喜若狂，立馬跑去盛飯。一看鐘，呀！12點15分！！！！于是，大家光速般地吃飯，頭抬也不抬，嘴巴不停地動，飯沒嚼就咽了下去。吃好后，用超快速度裝好飯盒往抽屜里一扔大功告成地沖到教室門口排好隊。
一掐表，12點20分，教室門口終于排起了一條“長龍”。
校園的生活作文 篇3
星期二下午，老師說：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘記。”期三早上，我們來到教室，老師沒有直接帶我們去，而是
講了很多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書包，來到操場，老師給我們講了注意事項，分配好之后，我們終于帶著激動的心情出發了。我們走呀走呀，一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦，感覺很快就到了目的地-小樹林
到了后，老師讓各組的組長領著各組的隊員分頭活動，沒等老師說完，同學們就分頭活動開了，高年級的同學有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興。不過同學們還是特別開心的。
生活中發生的事有令人開心的也有令人難過的本來爸爸媽媽要帶我玩，結果結果我寫作業摸摸蹭蹭，所以我們去不了，媽媽很生氣，教訓了一頓我很難過，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。
生活是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，無論生活中發生什么事，我們都要開開心心的面對它。
校園的生活作文 篇4
我們的校園,一年四季都非常美麗.
春天,校園里生機勃勃.剛睡醒的小草,迫不及待地探出小腦袋,愜意地享受微風的撫摸和親吻.宣傳欄下的麥冬、花壇里的黃楊,也換上了漂亮的綠裝,神氣地向別人打著招呼.圍著升旗臺的向陽花,在陽光的邀請下羞澀地露出臉兒,引來蜜蜂嗡嗡地穿梭其間.脫下棉襖的孩子們,快活地做游戲或大聲喊叫,完全沉浸在美好的春光里.
夏天,校園里綠樹成蔭.在熾熱陽光的照耀下,棕櫚樹展開了一把把蒲扇,讓夏姑娘刷上深深的墨綠色,泛出柔滑的光澤,為學生送上一片陰涼.挺立的廣玉蘭,開出一朵朵雪白的花.吸吸鼻子,可以聞到它散發出的陣陣清香.三葉草也不甘示弱地抬起頭,用盡全力張開小小的心形葉片,給校園增加一些點綴.此時,校園似乎成了一個活力四射的少年,蹦跳著,渾身有使不完的勁.
秋天,校園里涼風習習.操場旁的樹葉被染成金色,打算回報大地母親.秋風郵差把它們一個接一個地送上特快郵車,它們在空中跳起輕盈美妙的舞蹈,準備踏上歸途.樹葉落在地上發出輕微的沙沙聲,好像在說：“我們又回家啦!”
冬天,校園里白雪皚皚.雪地上靜悄悄的,只有教學樓仍佇立在風雪中沉思,回味著一年的點點滴滴,憧憬著來年的新生活.在這美麗的校園里,我們一天天長大,我愛我們的校園!
校園的生活作文 篇5
校園里鮮艷奪目的花，令人賞心悅目；和風庭園里，潺潺的流水聲，更是令人心中感到一片寂靜；陽光的太陽照耀綠意盎然的草地，五顏六色的花，讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。
“當！當！當！”下課鐘聲一響，大家就好像火箭一樣跑出教室，有些人沖往喧囂的操場，有些人去和風庭園散步，聊聊天，看看優美的風景；還有人去梅林園，欣賞美妙的音樂表演。走一走，肚子餓時，還可以去食堂買熱騰騰的包子，食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣，真是辛苦呀！
我最喜歡的科目是音樂課，老師和藹可親，老師吹的笛聲非常嘹亮，而老師只要播放音樂，大家都會高興的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的樂章，吹出美妙的音符，使我們陶醉在音樂國度里。
我在校園中過著多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不論上課或下課，朋友都時時刻刻陪在我身邊，鼓勵我、安慰我。我們一起散步，聊天或互相說心事，沒有朋友的陪伴，校園生活就不會那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美麗的記憶記在腦海里，永遠都不會忘記。
校園的生活作文 篇6
幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落后。
我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多么美啊！是多么好啊！是多么大啊！我們不能光看外表他也有里面呀！就像我們人一樣。
走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如云。非常干凈。
再看看我們的黑板多精致啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！
做出教學樓再看看環境，教學樓的門干凈的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地里露出頭，就像剛出生的嬰兒。
我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白云。
校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”
特別是開花的季節，學校里的花，真是十里飄香，你走進校園，仿佛進入了仙境，讓你陶醉在這里。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不舍。
學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！
校園的生活作文 篇7
手中翻著一頁頁的同學錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結束了，小學生活就要畫上一個圓滿的句號了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說："我是一名小學生了！”兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。
隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的.景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴……鈴……鈴……遠方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音啊！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我得要海中。我永遠不會忘記我小學校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學們。
校園的生活作文 篇8
我們的校園生活多姿多彩，我在校園里也感受到家的溫暖。
清晨，太陽緩緩地升起來，校園里漸漸地熱鬧起來了。教室里，傳來同學們朗朗的讀書聲；音樂室里，傳來同學們悅耳動聽的歌唱聲；電腦室里，同學們在沉著地操縱著計算機；三D打印室里，同學們在一絲不茍地作畫；操場上，同學們在做著各種各樣的活動：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……
當當當，上課鈴響了，校本課程開課了。而我參加的校本課程是美術課，我開心地走進教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經常給我們講解有趣的畫畫知識，有時候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺。記得第一次上課時，我在課堂上畫了一幅非常精美的手繪畫，李老師不斷地表揚我，鼓勵我，我心里美滋滋的！有了李老師的鼓勵，我更喜歡畫畫了。
我喜歡我們的校園，它給我帶來了歡樂和知識。
校園的生活作文 篇9
時光飛逝，小學六年的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母校——植材小學了。回憶在這六年的校園生活，有許多快樂，當然也有一些痛苦。
在校園里，我早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。課間，我常常和幾個同學一起在校園里散步，有時會捉一會兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調節一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時光。我常常和幾個同學去操場活陳列動器具的地方活動一會兒。有時，我會和同學一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些橋梁，堆一些房屋，做一些動物，真讓人覺得心曠神怡，快樂無比。下午放學以后，我還會和幾個同學一起留在校園里打一會兒乒乓球，踢一會兒足球，跑幾圈步，有時還和幾個同學打上一場籃球……
活動課或者班隊課上，我們會在校園里做一些游戲，放放風箏，甚至燒燒野火飯……那時，整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。
記得有一次，我們全班同學在活動課上來到校園放起了風箏。我帶了一只三角形風箏。那天天氣格外好，有風，但是不大，天氣也比較暖和。來到校園的操場上，我找了一位好朋友一起放起了風箏來了。我先觀察了一下風向，這天吹的是南風。然后，我和那位同學一起來到操場的北邊。他舉起風箏，超過了頭頂。我拿著線軸開始放線，同時慢慢向南邊跑。他立刻向上送風箏。風箏迅速飛上了藍天。我不停地放線，同時還在繼續往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風箏的同學。我跑到了操場的南邊，風箏還在不停地向上飛。啊，我的風箏真是好。它已經一馬當先，遙遙領先，超過了所有的風箏，成了第一名了。
這時，我的高興簡直無法形容。可是有誰知道，天有不測風云，不知道什么時候來了一陣怪風，竟然把我的風箏吹了下來。它在掉下來的時候不幸撞到了別人的老鷹風箏上去了。那只老鷹風箏真是強悍，竟然把我的風箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風箏，急忙收線。我看到自己的努力沒有白費，收線的速度超過了風箏降落的速度。我立刻拉線又放線。很快，風箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風箏重新在天空中穩穩擺動。這時候，天上的風箏越來越多，看得我眼花繚亂。不久，我的風箏又一次超過了所有的風箏，成了最高的一只風箏。這時，幾只小鳥飛過來，看著我的風箏嘰嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“哇，這風箏好厲害，比我們還飛得高！”
時間過得真快，二節課很快就過去了，我和同學們趕快收下風箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。
我的校園生活真讓人們羨慕！
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