【實用】校園的生活作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的校園的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，寒冷的冬季已經結束了，溫暖的春天也來了。突然，我就想起了校園里的那些花花草草是不是都開始發芽變綠了呢。
以前在學校上課的時候，每到11：40，我們就會列著整齊的隊伍前往食堂就餐。途中，我們會經過一條小河，小河中間有小橋，橋旁邊有兩叢灌木，每到春夏天，它們就會異常繁茂環繞在小橋邊。
經過小橋以后，有一片桂花樹林，在秋季到來的時候，每每路過這里都會有一股桂花香撲鼻而來。過了這片樹林，不遠處就是食堂了，這個時候你會看見有很多喇叭花如同眾星捧月般圍繞在櫻花樹的周圍，喇叭花的蜜非常香甜。
接下來，我們即將踏入新東方學校的“五星級大酒店”——我們的大食堂。食堂的衛生還是比較好的，地面干凈，飯菜也比較可口，而且還不限量。
美美地吃飽了午餐后，我們開始陸陸續續地往教室趕，一到教室，同學們就開始你追我趕、談天說地，教室里瞬間就變成了歡樂的海洋。
叮鈴鈴，午休時間結束，上課鈴聲也敲響了，我們都認認真真、專心致志地開始聽老師講課，那個曾經啰啰嗦嗦的宋老師在我們的記憶中感覺美若天仙，她的悅耳動聽的聲音在我耳邊回蕩……
我想你了，我的校園生活，我想你了，我的宋老師。
校園的生活作文 篇2
我在8歲的時候上了小學，也是在那個時候愛上校園生活的。在學校里我學會了文化，知識，怎么做人，怎么處事和怎樣與人溝通。在校園里我的個子漸漸長高了，變成了一個身心健康的大孩子。
清晨，一聲上課鈴，開始了這一天的校園生活。我們的課程非常豐富有：語文課、數學課、英語課、美術課、體育課、和音樂課。但我最喜歡的還是語文課。我們的語文老師特別幽默，和藹可親。只見她滿面春風的走進教室，開始了教課。在語文課上我們知道了許多字代表的意思。“聰”字讓我聯想到了一句名言，讀書有三到，謂心到眼到，口到。“旦”仿佛讓我看到了正在落下地平線的太陽。“天”父母二人為我撐起一片天，讓我知道了團結力量比天大。“人”撇捺互撐，站立為人，讓我知道了做人要互相幫助。
我們不但有豐富的上課時間，還有樂趣多多的課間時間。下課鈴一響，同學們就像出籠的小鳥，跑出教室奔出操場。他們有的在踢足球，有的在丟沙包，有的在聊天，還有的在跳皮筋。有一部分同學則留在教室里，繼續沉浸在學習的快樂之中。
我們的課外活動非常豐富。拔河時，讓我知道了團結起來力量大。捐款，讓我懂得了，當別人有困難的時候，我們要伸出援手幫助他們。圖書義賣，讓我知道了父母掙錢不容易。聯歡會上，許多同學都大顯身手，把自己最拿手的絕活展現給大家。
小學記錄了我童年最美好的時刻，我要在這里好好學習，迎接最美好的未來。
校園的生活作文 篇3
“同學們，明天我們要舉行餛飩大餐嘍！”周老師在放學時情緒高昂地說著。同學們一聽心中也是癢癢的很呢！突然，陳建濤沖出來說：“我已經失眠好幾天了，今天我又得失眠了啊！”這一番話可把老師和同學們笑得夠“嗆”呢！而我也得去做好充分的準備了。
那一天早上，太陽公公剛打了個哈欠，我就醒了。我心中興奮得無法用言語來表達。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽：“媽，媽！該去買餡啦！”“現在還早，再睡會兒吧！”媽媽半睜著眼說道。“不早啦，快起床啦！”經過一番折騰，媽媽終于被我叫起來了。
我們買好了東西，興沖沖地來到五年級教學大樓前，就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂乎：有的同學正在扇風點火;有的同學正在攪拌餡兒；有的同學則在一旁調油添醋。
我一到教室，就有同學急忙跑過來接我的餡兒，接著我們組的同學一擁而上。我一抬頭就看見窗外的徐詩穎她們政正為發不著煤爐而發愁呢！我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來了。他說:“讓開讓開！我有辦法！”我們都瞪大了眼，張大了嘴，想見識見識他的新方法。隨后迎來的是一陣“切！”原來他的新方法就是趴在煤爐口，用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。
“餛飩皮兒來啦！”不知是誰喊了一聲，四面八方的男同學都去領取餛飩皮了。開始包餛飩了我是既興奮又害怕，原因是我沒包過，怕同學笑話我。我目不轉睛盯著媽媽的手，自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個作品完成了，送到媽媽眼前，媽媽竟然說；很像啊，太好了！四周的朋友們都來討教包餛飩的方法，把媽媽忙得團團轉。呵呵，有些同學正經功夫沒學到，倒會了什么“三角形餛飩”、“長方體餛飩”等。
媽媽她們煮好了餛飩，接下來，大家洗凈了手，開吃啦！哇！真是香啊！我沒嘗過這么好吃的餛飩。吃了一個又一個，盛了一碗又一碗。不一會兒同學們有的在打飽嗝，有的在拂摸股股的`肚子。這時來了許多串門的老師，教室里滿是稱贊餛飩美味的聲音了。在這時周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照，自然餛飩成了最搶眼的主角。
包餛飩吃餛飩，大家都在家里做過，但從沒有過今天的奇特感受。因為這每一只餛飩都是同學們自己的勞動成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂。一分耕壇一分收獲，不論是在口頭說過，還是書上寫過，今天總算切切實實地體驗到了。這真是別樣的一天校園生活啊！
校園的生活作文 篇4
我們的校園很美麗。走進校門，首先映入眼簾的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我們寬闊的校園，右邊是逸夫樓和操場，有綠色塑膠鋪成的跑道，像鋪了一塊厚厚的地毯。操場旁邊有一排小樹，在迎著秋風，唱著歡快的歌兒。校園的左邊是我們高大的教學樓，這里有我們寬敞明亮的教室，我愛我們的學校。
清晨，同學們沐浴著朝陽陸陸續續來到學校，校園里頓時變得像集市一樣熱鬧起來。同學們懷著興奮的心情走進教室，開始了第二天的學習。只聽從教室里不時傳出朗朗的讀書聲、清脆的答題聲和悅耳的歌聲，這是我們最快樂的時光，同學們在這里吸取知識的營養、開啟心靈的門窗，在老師的辛勤哺育下茁壯成長。
中午，同學們放學了，那排小樹就像士兵一樣站得筆直，列隊歡送同學們放學，不一會兒，校園就變得一片寂靜。
到了傍晚，夕陽的余暉映照著校園，校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起，同學們像歡快的小鳥一樣涌向操場，在操場上玩耍，有的打籃球，有的做游戲，有的在跑步……玩得開心極了，整個校園沸騰起來。
我們的校園多么美麗，我愛我們的校園！
校園的生活作文 篇5
校園生活豐富多彩，在這個學校里我幸福快樂。又到了秋風季節，運動會
體育室放起了“運動員進行曲”的音樂，各個班級以四列縱隊，依次從主席臺走過，那一聲聲響亮的口號聲代表了我們全體學生的精神風貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結舌。
束后，一場無比精彩的跑步比賽運動員們做完準備運動后，各就各位在跑道前等待哨音。“位位同學飛似的沖了出去，我班參賽的運動員只排在第三位，見此情景，我們萬分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動了他，還是他本人也意味到了眼前的危機，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時離終點還有40米左右。瞧他往前沖，可因為對手實在太強勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場上的比賽依然還在進行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。
校園的生活作文 篇6
學校生活枯燥乏味，每天都是如此。――題記早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業――穿衣。疊被。刷牙。洗臉??這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈??一分。兩分。三分跑完去教室上自習。回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節一節的課上完，又到午飯時間然后是午自習。午自習過后，又是一節節“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!
頃刻間全靜了下來，不一發現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節晚自習也是最后一節，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉。每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦。
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