校園中的生活作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的校園中的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園中的生活作文1
每當(dāng)?shù)较抡n的時(shí)間，是同學(xué)們最開心的時(shí)候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學(xué)們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫韁的小野馬。更有趣的事情是，老師經(jīng)常在校園里給同學(xué)們拍照，同學(xué)們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時(shí)候雷老師會(huì)和我們一起玩游戲，一個(gè)個(gè)小朋友別提多開心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過，此時(shí)此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因?yàn)檫@鈴聲意味著下課時(shí)間結(jié)束了，上課時(shí)間到了。
但是現(xiàn)在我居家學(xué)習(xí)，突然好想念這個(gè)聲音啊！因?yàn)橹灰险n的鈴聲響起，我們就可以坐到教室里，聽雷老師用甜美的聲音，抑揚(yáng)頓挫地讀課文了。我們也可以在教室里各抒己見地討論問題，還可以聽到我們和雷老師一起讀好詞佳句時(shí)，那朗朗的讀書聲，多么的悅耳啊！
從放寒假到現(xiàn)在，我已經(jīng)有四個(gè)多月沒有見到我的老師和同學(xué)了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學(xué)們，你們?cè)诩叶济π┦裁茨兀课液孟牖氐綄W(xué)校，看到你們一張張笑臉。
疫情快點(diǎn)結(jié)束吧，我好和同學(xué)們回到學(xué)校，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
校園中的生活作文2
我上小學(xué)馬上就要一年了，心中還記得去年9月份那個(gè)懵懵懂懂的我，懷著一顆對(duì)小學(xué)的憧憬來到鄭陸中心小學(xué)，當(dāng)時(shí)這里的一切都讓我覺得又陌生又新奇！
通過這幾個(gè)月和同學(xué)們的學(xué)習(xí)與玩耍，我覺得在這里我每天都過得很充實(shí)，同樣也很快樂，有歡樂，有難過，有傷心，有興奮——正是這些匯成了一幅五彩繽紛的圖畫！
我堅(jiān)信在以后的幾年里我一定會(huì)在鄭小這片肥沃的土地上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，讓我加油吧，朝著我的理想邁進(jìn)，用我的'實(shí)際行動(dòng)在這里度過愉快的6年小學(xué)生活！
校園中的生活作文3
我的校園叫北海，我是一名北小的學(xué)生，我們的校園生活很生動(dòng)。
不信，你瞧：
早上，我到學(xué)校把作業(yè)交上去，就開始跟著領(lǐng)讀課文，生字和古詩(shī)。
到了上課時(shí)間，我們會(huì)準(zhǔn)備語文和數(shù)學(xué)書，認(rèn)真聽老師講課。下課了，我先上廁所做好課前準(zhǔn)備，就和任嘉旭玩騎馬游戲，我們?cè)诙潭痰膸追昼妰?nèi)玩得很開心。
中午，吃飯了。我們都把全部飯菜吃完，絕不能挑食。吃完飯，我們可以玩。等到自修的時(shí)候，我們可以看課外書，畫畫，折紙等作業(yè)。
下午我們上完體育課，理好書包，在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì)，高高興興等媽媽來接。
一天的校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的，是開心的，是豐富多彩的。我熱愛校園，更愛我的老師和同學(xué)。
校園中的生活作文4
學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此。――題記早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)――穿衣。疊被。刷牙。洗臉??這一系列事處理完后跑到操場(chǎng)集合跑操。一圈。兩圈。三圈??一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時(shí)無影無蹤，每個(gè)人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時(shí)間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點(diǎn)知識(shí)，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時(shí)間然后是午自習(xí)。午自習(xí)過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實(shí)在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!
頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點(diǎn)而疲憊不堪的我們?cè)缫褵o心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計(jì)時(shí)，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完畢，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們?cè)缫堰m應(yīng)，早已厭倦。
校園中的生活作文5
校園生活中有許多想象不到的東西，有時(shí)一個(gè)奇跡般的事情發(fā)生在自己的身上，有是我們要面臨一個(gè)“大災(zāi)難”，還有的時(shí)候我們要懂得放棄；在校園生活中我們有最美好的東西，發(fā)生在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一種感情，等去了才知道珍惜。記得有一次，我和一個(gè)很要好的朋友吵了架，過了好幾天，我們都不肯認(rèn)輸，所以誰都不跟誰說話，過了今天，她主動(dòng)跟我說話了，我非常開心，她對(duì)我講的是一個(gè)非常不幸的消息：她們家要搬家了，還過一兩天吧，而且還要轉(zhuǎn)學(xué)，那天，我跟她去了我們的秘密基地，并向她道歉，我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。
在她家搬家那天，我雖然很想流淚，但我強(qiáng)忍者對(duì)她微笑，她也笑了，（因?yàn)槲伊鳒I，她也會(huì)流淚的，所以我不想再讓她流淚了。）等她們走遠(yuǎn)后，我才哇哇大哭。
在校園里有許多我們值得懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和一種發(fā)生在自己心里最美好的感情—懷有一顆對(duì)人真誠(chéng)的心。
校園中的生活作文6
我的校園生活可以用這樣一個(gè)詞來比喻多姿多彩。自從我開學(xué)第一天走進(jìn)校園就被這寬廣的操場(chǎng)，明亮的教室和充滿教育意義的墻畫給吸引。什么事物都是新鮮的，好像等著我去學(xué)習(xí)和了解。就這樣開始了我的——校園生活。在這里我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，新老師。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就盡情的玩耍，做游戲。
上課的時(shí)候我們一起專心聽講，一起解決提出的問題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)我們互相幫助，互相鼓勵(lì)。老師就像是我們家長(zhǎng)，什么事情都要她們來解決，什么話也會(huì)和她們說，很開心我成為了一名小學(xué)生，在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。校園生活使我成長(zhǎng)。
校園中的生活作文7
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，寒冷的冬季已經(jīng)結(jié)束了，溫暖的春天也來了。突然，我就想起了校園里的那些花花草草是不是都開始發(fā)芽變綠了呢。
以前在學(xué)校上課的時(shí)候，每到11：40，我們就會(huì)列著整齊的隊(duì)伍前往食堂就餐。途中，我們會(huì)經(jīng)過一條小河，小河中間有小橋，橋旁邊有兩叢灌木，每到春夏天，它們就會(huì)異常繁茂環(huán)繞在小橋邊。
經(jīng)過小橋以后，有一片桂花樹林，在秋季到來的時(shí)候，每每路過這里都會(huì)有一股桂花香撲鼻而來。過了這片樹林，不遠(yuǎn)處就是食堂了，這個(gè)時(shí)候你會(huì)看見有很多喇叭花如同眾星捧月般圍繞在櫻花樹的周圍，喇叭花的蜜非常香甜。
接下來，我們即將踏入新東方學(xué)校的“五星級(jí)大酒店”——我們的大食堂。食堂的衛(wèi)生還是比較好的，地面干凈，飯菜也比較可口，而且還不限量。
美美地吃飽了午餐后，我們開始陸陸續(xù)續(xù)地往教室趕，一到教室，同學(xué)們就開始你追我趕、談天說地，教室里瞬間就變成了歡樂的海洋。
叮鈴鈴，午休時(shí)間結(jié)束，上課鈴聲也敲響了，我們都認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地開始聽老師講課，那個(gè)曾經(jīng)啰啰嗦嗦的宋老師在我們的記憶中感覺美若天仙，她的悅耳動(dòng)聽的聲音在我耳邊回蕩……
我想你了，我的校園生活，我想你了，我的宋老師。
校園中的生活作文8
我就讀的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的名字：北海小學(xué)。
北海小學(xué)里面有大大的操場(chǎng)，有青青的草地，五顏六色的花朵，還有漂亮的女老師，我的班主任徐老師就是其中一位，她很愛護(hù)我們，不管是上課，還是下課，對(duì)我們都和藹可親，像一位好媽媽。
我的徐老師對(duì)我吃午飯?zhí)貏e的關(guān)心，還經(jīng)常和我媽媽討論，我在學(xué)校的吃飯情況，教育我吃好飯，對(duì)身體和記憶力有很緊密的關(guān)系，讓我不要厭食。
在學(xué)校里，我有很多的好朋友，周宸是我其中一位好朋友，學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常幫助我，我有時(shí)候忘了橡皮，他就會(huì)主動(dòng)的借給我，他有好看的課外書也會(huì)給我看，我覺得學(xué)校的生活很精彩。
我愛我的學(xué)校，我愛我的老師和同學(xué)。
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