【精華】校園生活作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
我已經三年級了，自上學以來，我在學校里經歷了很多事。有快樂的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。
升旗
記得那是一個周一的早晨，火紅的太陽從東方慢慢升起來，溫暖的陽光灑滿了美麗的校園。我們全體師生穿著整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。
雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。校長為我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生都為災區群眾獻了愛心，許多同學捐出了自己的零用錢，有的同學甚至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式，教會了我們要有愛心，要在別人需要幫助時伸出援手，我會銘記在心。( )
拔河比賽
那是一個春光明媚的午后，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央系著一條鮮艷的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬著牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學高喊著：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關，齊心協力地堅持著，汗水像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。
校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。
校園生活作文 篇2
在學校里，經常有同學叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”，特別是劉思琪和鄧偉，老是叫我的綽號，把我氣得不行。我生氣地說：“你這個’劉肉干’，看我怎么收拾你，還有你這個’鄧排骨’，你等著，我先收拾她了再來收拾你！”
說完，我就去抓不講道理的劉思琪，可她太機靈了，跑得又快，我只能無奈地放棄。我又去抓鄧偉，因為鄧偉比較胖，我一下子就抓住了他，踢了他一腳，我就飛快地回到了教室。
我快到教室時，上課鈴聲就響了起來。我一下子想起了鄧偉和劉思琪還沒來，我又飛快地跑去找他們。等我們回到教室，卻發現一個人都沒有，原來這節課是體育課。
我們又匆匆忙忙地趕到了操場，體育老師說：“上課時間，你們到處亂跑，罰你們圍著操場跑十圈。”我們只好圍著操場跑了整整十圈，跑完后，我們累得站都站不起來了。
可是，劉思琪又叫我“冰淇淋”，鄧偉又叫我“小凌玩具”，我都沒休息又追著他們兩個跑到了五樓，又從五樓跑到一樓，又從一樓跑到操場，當我們回到操場時，下課了。我又從操場回到自己的教室。我看了看課表，下節課是音樂課，還沒喘口氣我又得從一樓爬到對面五樓的音樂教室。晚上回到家，我的腳已經酸得不行了。
這一天，我感覺去跑了一場馬拉松似的。
校園生活作文 篇3
新學期開初，我對這里的一切都并不熟悉，但是經過了兩個月的適應，我的校園生活帶給我了不少快樂。
在這里，我交到了很多朋友，在這所學校的老師和同學都很和諧，很善良。在這，我交到的第一個朋友就是童童，她是個非常樂觀、善良的人，但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看電影，她要把錢微信發給我，不小心發到了一個群里，剛想要退回，立馬被搶完了。除了這，還有很多，我就不都說了。因為她，我也被帶跑了好幾次，因此我們彼此收獲了許多的樂趣。我們一起上廁所，一起去食堂、小賣部，還一起回宿舍，就連現在感冒都在一起。偶爾她的思想很奇怪，有一次校風大檢查要大掃除，讓想做值日的留下來做。她想留下來，我超奇怪，為什么？為了和她一起，所以陪她做了值日，被老師表揚了。
學校還舉行了很多活動，如演講比賽、運動會、萬圣節party等。演講比賽我們班得了一等獎、二等獎和優秀獎。今天就要開萬圣節party了，我們組準備了PPT、節目和糖，我超興奮的！
校園生活作文 篇4
漫長的六年小學生活就要過去了，我們即將走出母校，走進中學的校門。
我們從一個什么都不懂的幼童，變成了一個懂得許多知識的紅花少年。這六年里，我們所有的知識都是老師辛勤給教給我們的，老師是那么愛我們，哺育我們成長，同學們互相關心，互相幫助，共同進步，我感覺生活在校園這個大家庭里很快樂，很充實。
在校園的每個角落，都曾留下了我們嬉戲的歡笑，如今，我們將分別，走進不同的中學，我們用一本本同學錄，記錄下我們班上的每一位同學的姓名、地址，還有理想，還有愛好。今后，同學錄將成為我們的聯絡圖，回憶錄。
小學六年看似漫長，但生活在美麗的校園，生活在祖國的懷抱里，我們無憂無慮成長著。校園里的樹增加了六個年輪，一切都在變化著，我們個子長高了，我們知識豐富了，學校也變得更新了更美了。
再過一個月，我們就小學畢業了。此時此刻，我對所有教過我的老師，所有友好的同學，還有校園里所有花草樹木，都有一種依依不舍之情。再見了，我會珍惜你們的情誼，我會永遠祝福你們。
呵，理想在向我們招手，新的人生征途在等待我們；如今，我只有更加努力，珍惜這在小學里有限的時光！
校園生活作文 篇5
當我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風雨的洗禮，在經歷風雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日 星期二 陰
今天，我終于邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現出剛才發生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個學期下來，我的收獲很大，我已經可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的學習，我取得了優異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看著老師和同學們滿意的笑容，我心里暖暖的.，我會心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發生什么事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
校園生活作文 篇6
我們的校園就好似一座花壇，我們就是那各色各樣的花朵，在這充滿色彩的校園生活里，我們耕耘著，收獲著。
清晨，我們蹦蹦跳跳地來到學校。在書聲瑯瑯的走廊里，同學們陸續走進教室，準備上課。在陣陣靈動的鈴聲中，同學們和老師都走進了教室，正式上課。在課堂上，老師帶領著同學們遨游在知識的海洋。有的同學認真聽著老師的教學；有的同學認真地做著筆記；還有的同學熱烈地討論著，氣氛十分活躍！同學們聚精會神地埋頭書寫，腦門上沁出了一滴滴汗珠，絞盡腦汁地想著問題。老師也認真地聽著同學們的發言，不管同學們的回答是對是錯，都會露出會心的笑意。老師啊！您就像辛勤的園丁，將所有知識化為點點滴滴，澆灌著每一株花朵。
下課后，同學們都在操場上活動呢！瞧！他們團結一心，取得了最終的勝利。在寬敞的操場上，同學們沐浴著陽光做游戲，有的扔沙包，有的丟手絹，還有的打籃球……頓時，操場沸騰了！在蔚藍的天空上，傳來了陣陣歡聲笑語。直到上課鈴響，我們才匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！
我們的校園就像是一個大家庭，我們在這里學習，在這里游戲。我的校園生活是甜蜜的，因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一絲絲甜美的微笑；一句句暖心的祝福與問候。是他們在黑暗中為我照亮，指引我前行！
校園的一草一木，一石一瓦，都成為了我的童年里最美好的回憶。在校園生活中，我收獲到美好，收獲到幸福。這樣的校園生活令我著迷！
校園生活作文 篇7
做完操后，輪到我們班大課間活動了，這次是一、三、五年級大課間活動，好開心，但我卻有一絲緊張，因為五年級要跳長繩，我的技術又不是很好，怕跳砸了，那多丟人呀！所以，我一定要好好練習跳長繩，讓自己的技術越來越棒！
同學們從袋中取出跳繩，我趕緊去排隊。繩子甩起來了，一上一下，甩上時好像一道彩虹，甩下時好像一座鐵索橋，真有意思！
同學們開始跳了，我的心“砰砰”地跳起來，感覺我的心也在跳繩，但這卻使我更緊張。排在前面的同學越來越少，我的心像小鹿亂蹦，還時不時打個冷戰。至于嗎？有那么嚇人嗎？我不停的安慰自己，就算跳不過去，大不了，3分鐘后又是一條好漢!我做了幾組深呼吸，希望能緩解我緊張的心情。站在我前面的同學還有兩個，第一個跳過去了，我做好準備，這可不是準備“后事”，我還是挺自信的，于是，我握緊拳頭，貓著腰，前面的同學跳到繩子中間，準備出去的時候，我一個箭步跨進去，跨到繩子中間，繩子落下來了，我一個勁兒往上沖，直到繩子離地，繩子好像挺護著我的，沒讓我摔跤，跳完后，我便閉著眼睛沖出繩子，啊，好險呀，差點就被繩子打中了。
我成功了！我跳過去了，我接上前面的同學了，好開心呀，這應該就是成功的喜悅吧！我相信，多跳幾次，便可以掌握技巧，以后再也不緊張了！
跳繩，既鍛煉了身體，也愉悅了身心，真是一項很好的運動！
校園生活作文 篇8
新學期來臨，很多東西都變得不一樣了，比如教室處在教學樓的心臟位置，每隔五分鐘就有一個不知姓名的反正很重要的會向老班同志告狀的人從窗外飄過，搞得我們都是毛骨悚然，上課時連大氣都不敢出一口，何況鬼知道老班會在哪個犄角旮旯里鉆出來！比如時間表變化很大，早自習也上課，總讓我們措手不及，數下課時間也沒那么方便了……當然，變化最大的，是我們的老師。換了三個，加了一個，還有四個和我們說拜拜了，變化能不大嗎！
從此再無副科，多么悲催的事啊！新來的都是“副科”老師，政治歷史物理化學，而且他們都是一到就強調：我們不是副科老師！我們在中考中占多少多少分呢！你看，刷存在感的結果多么悲催。
我們來按順序說。第一個是化學。化學老師長得一臉精悍，好像是不太好糊弄的樣子。他一開始就強調他不姓化學！姓鄭！還嚴重警告我們不許喊他化學老師！我無語，默默地想，放心吧，您老人家的臉在老師里一抓一大把，根本認不出來，看到了也不會喊你，自然更不會喊你化學老師！而且，我們已經有一個英語老鄭一個體育小鄭了，你這個化學鄭想讓我們叫你什么？老老鄭？你自己看著辦吧！
不過接下來的內容還是比較有趣的。老師拿了一朵牽牛花說是送給我們的見面禮，我一看就知道不好，要知道他可不是生物老師！作為一個化學老師，面對這種東西還會出什么手段！這朵花馬上就要腐爛！果然，他把花泡到了白醋里……然后，我們就看到無色的白醋變！紅！了！真的變紅了哦！挖，好神奇……不過里邊的牽牛花已經被蹂躪得像一張在水里被泡爛還被染上紅顏料的衛生紙一樣了……然后又把牽牛花泡在堿（食用堿啊親們）水里，把堿倒進醋里，把醋倒進有牽牛花的堿水里……至于是什么反應，這，這，問度娘去，別耽誤我時間！
歷史老師比較正常。不過他沒告訴我們他姓什么！唉，看來他只好姓歷史了！由于比較正常，所以也就沒什么料可爆所以只好跳過了！
然后是物理老師。聽了他的兩節物理課，我深感無力吐槽！第一節課，好吧，剛見面說一些閑話也是應當的。主要是他說話就跟喊口號似的，沒隔一會就大吼幾句，總把我嚇得趕緊四處看看有沒有出什么事，這人當老師實在是屈才了啊，他應該去當一個演講家，專門負責喊口號！好，第一節課這樣也沒什么好糾結的，全班同學都覺得這樣挺好啊挺好。可是第二節課總該恢復正常了吧！他不，第二節課照樣喊口號，一節課連最簡單的第一課時都沒上完！就是一個簡單的公式w=Fs就講了好長時間！首先他說怎樣怎樣引出這個式子，然后他開始證明這個例子，可是他證明的方法實在令人想要以偷搶地。首先以什么班長啊之類的作引，然后又說了什么什么，因為什么什么什么什么是錯的，所以這個是對的，具體的我實在不想多說了，此處省略一千字了。
最后就是我們的政治老師了，嗯，其實他姓趙。在四個老師中，他帶給我們的震撼絕對是最大的！首先，他就用一通慷慨激昂的說辭把我們的目光全部吸引去了。他的殺手锏就是恩威并施。他先告訴我們：絕不會對老班同志打小報告！連學生都管不好，需要對班主任打小報告的老師，那算什么？正在我們激動地鼓掌叫好的時候，他話鋒一轉，道：不要以為我不打小報告就對你們很松！我告訴你們，你們的什么什么分數的一百分中有六十分可是在我手里的！如果你們怎樣怎樣怎樣，我就怎么怎么怎么給你們扣分！我們的臉立刻又掛起來了！
成功地把我們全嚇住后，他就開始談他的教學了。先是告訴我們，上屆他的學生怎么怎么成功的，他的課代表考了79分！據說我們那個神一樣的學姐或學長的記性好到老師出個題目，他就知道答案在書的哪頁哪個地方！我們的眼神那叫一個傾慕呀！可是老師講了一句話，那才真正把我們嚇個半死。那句話是：你們以后也會這樣的！總之，這家伙講的每句話都把我們雷到外焦里嫩，等他終于走了，我感覺自己都要成焦炭了……啊，我要扼住命運的咽喉……
總而言之，這四個老師都挺好的。雖然他們看我們的眼神都像是要把我們洗洗烤熟，雖然他們的字都令我們不忍直視，但是……他們確實都挺好的，呵呵，挺好的。
校園生活作文 篇9
20xx年的日子真好，那是青春樸素的時光，讓我們一起去進入回憶世界，還記得秋天的時候，花壇前邊的種子結出了一個一個的小果子時，我們班的男同學每人摘下一些小果實。開始了一場種子大戰，那是非常有意思，植物大戰僵尸。能量豆大招。我們開始模仿什么西瓜投手，豌豆射手，玉米投手，十分好玩。
還有就是堆雪寶，冬天那一次我們刮下過車窗下的雪。堆出了一個巨大的雪堡，當時白雪宛如一片鵝毛，天降不凡，最好玩的應該就是那一次啦，我們班批了幾張數學卷時，有一位同學把一共有七個鐵桶寫成，一共有七個鐵通。那時還有一個同學把“平均每小時生產21個釘子”寫成了“平均每小時生產了21個每小時”，當時還有一個是最搞笑的，那就是某位同學“難”的多音字。寫的組詞寫出了“我太難了”，把我們班全部人笑得差點抽筋。
多么美好的20xx年時光，再見，20xx那美好的回憶，再見，20xx那美好的童真，再見那20xx希望我們再次相遇這種美妙的時光。校園生活是多姿多彩的，是完美無瑕的，一起來看看我們的校園生活吧。
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