【熱門】的校園生活作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的的校園生活作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
的校園生活作文400字 篇1
校園生活是豐富的，不僅能學到知識，還能開展一系列的娛樂體育項目。如踢毽子、扔沙包、跳大繩和打籃球等，我最喜歡的就是打籃球。
我經常在課余時間打籃球。上個星期二下午放學后，我、劉宇定、劉家輝和曾善裕齊聚操場打籃球。我們進行對抗比賽，我和劉宇定一邊，劉家輝和曾善裕一邊。
開場后，我將球傳給在內線的劉宇定，劉宇定在曾善裕的嚴防死守下勉強出手。球打板而出，“龍!保護籃板球!”劉宇定在籃下大聲吼道。我倚仗著身強力壯，把來搶籃板的劉家輝擠了下去，隨后搶下進攻籃板，補籃得分。1:0!
我們進了一球后，對方叫了一個暫停。在一陣周密部署后，大家從新披掛上陣。劉家輝持球突入內線，他想以一記上籃扳回一分。可天有不測風云，他萬萬沒料到我在后面盯著他。就在球脫離他手之前的一秒鐘，我突然從他背后閃出，大吼一聲，硬是把球給拍了下去。在防守曾善裕的劉宇定及時趕到，將球撿了回來。曾善裕想搶球，在和劉宇定進行了一陣激烈拼搶后，終因體力不支放棄了。劉宇定將球傳給我，準備進行下一輪攻擊。
我持球突入內線，可劉家輝和曾善裕的高強度防守讓我無法進攻。這倆人防守的重點在于我，把劉宇定深深的忘了。我將球丟進內線，劉宇定接球。當我將球傳給內線的劉宇定時，他們才想起要去補防，但已經晚了。劉宇定上籃得手，比賽結束了。我們以2:0大勝對方。
校園生活是多姿多彩的。以后我要多參加學校組織的活動，不僅豐富自己的課余生活，也可以展示我的才華。
的校園生活作文400字 篇2
我是一名五年級的學生，我很喜歡我的校園。上學期，我就在校園了度過了一段快樂生活。
教師節
9月10日來臨了，這一天是教師節。這一天，我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的'“園丁”——老師。
早上上學的時候，小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前，迎接每一位老師。每當有老師經過的時候，禮儀隊隊員們都簇擁而上，把手里的鮮花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見到老師，就跑上去獻上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過起來了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語文課。上著上著，忽然，我看見了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見這位叔叔，就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包，這個錢包很鼓，我猜：這應該是昨天晚上家長會的時候，這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔后，風趣地說了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學領悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂的課堂“小插曲”啊！
培優班考試
在我讀三年級的時候，就已經知道五年級要考培優班考試了。
果不其然，考試到來了，在考試前兩天，我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續做，不會做的就空著。語、數、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績最后出來了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時抱佛腳”是沒有用的，只有一天天的積累才能學好知識。
上學期，我度過了快樂的校園生活，希望這個學期，我能更快樂！
的校園生活作文400字 篇3
我有一個美麗的校園,它就是高青縣實驗小學。我們每天在這里愉快的生活,快樂的學習,開心的玩耍,過得非常充實。
進了學校的大門,右邊是高青縣實驗小學幼兒園,左邊是一片草坪,過了幼兒園,就到了學校的小廣場。小廣場非常大,大約有我們三四個教室那么大。小廣場非常漂亮,地面磚是五顏六色的,有紅的、有黃的、有綠的……小廣場的中心有一個漂亮的小亭子，夏天熱了的時候，可以去小亭子里乘涼，可方便了。小亭子里有八個石凳和一張石桌可以好幾個人一起在里面聊天。最東邊的柳樹下還有幾個乒乓球臺，供學生打乒乓球用。
繼續向前走，就到了三座教學樓前。東邊的是德馨樓，西邊的是德雅樓，北邊的是德慧樓。里面共容納了兩千多名學生，上百名老師。
從德慧樓向西走，就到了我們的操場，首先看到的是兩個籃球場。中間被主席臺隔開了。其次是跑到和足球場。跑道是用石子鋪起來的，非常平坦跑起步來非常舒服。足球場是一片翠綠色的草坪，南、北兩邊各有一個球門，在那上面足球比賽，再合適不過了。最后是一些娛樂器材，有彩色的輪胎，有雙杠，有單杠，有滑梯，有蹺蹺板……真是數不勝數！
這就是我們的校園，美麗的高青縣實驗小學，希望你有時間來我們學校好好參觀一下。
的校園生活作文400字 篇4
繽紛多彩的校園課外活動為我們枯燥的學習添加了更多樂趣。
前段時間，我校舉行了“周末大舞臺”活動，這讓剛剛結束考試的我們放松了的心情。
“周末大舞臺”中，豐富多彩的節目讓我們目不暇接。主持人幽默風趣的語言讓我們對接下來的節目充滿期待。節目中，有跳舞的，身姿優美，隨著音樂翩翩起舞，把我們也帶進那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動聽，讓我們一直想這樣這樣聽下去，頓時放松了我們的心情；有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導的相聲小品，表情到位，處處都是笑點，操場上盡是大家的笑臉和發自內心的笑；還有來自外國友人的表演，表演出了友好以及對我們中國的愛……直到最后，大家還意猶未盡。
而實際上，學校的課外活動不止這一個。每周兩節課的社團活動讓我們在學校不單可以學到知識，還能發展自己的興趣愛好，發掘出自己在某方面的潛力。在一些節日，各個年級也會組織自己的活動，每一次的表演人選都是自己報名，向大家展示自己的才能，同時也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數不勝數的課外活動。
學校的這些活動，鍛煉了我們的身心，在學習之余也能發掘自己愛好，有助于我們成為德智體全面發展的新一代接班人。
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