(優選)寫校園景物作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫校園景物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
寫校園景物作文 篇1
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。新的學期，新的春天，又是一個花團錦簇，五彩斑斕的春天，校園一片生機勃勃的景象。
學校的松柏總是筆直的站在那里，踏入學校大門，第一眼看到的`就是這位軍人。春夏秋冬，無論寒風還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風的戰士保護著我們的校園，讓我們有一個舒適安全的學習環境。
在學校大門十幾米處有一個古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個充滿歡聲笑語的樂園鉛筆廣場。夏天的鉛筆廣場也別有一番景色呢，幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽光，帶給小道無邊的涼爽，每當走過你都會感到一絲愜意。
紫藤花也不甘示弱，爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠處看就像一串串誘人的紫葡萄，讓人看了口水直流三千尺，恨不得撲上去咬上一口。
校園總是那么美，那么豐富多彩，我愛這美麗的校園！
寫校園景物作文 篇2
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的。籃球場上正進行著激烈的`比賽。幾個老師正打籃球，你來傳球，他來射籃……分配的井井有條。剛到學校的同學把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業還沒有整理好，那邊的作業有堆成了山。組長們有的在收作業，有的在批改作業，忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業就開始晨讀。領讀的同學站在講臺上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來，其他的同學跟著讀了起來。一個同學在讀，另一個同學也跟著讀。頓時，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來了，站在門口環視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學們開始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩啊！
寫校園景物作文 篇3
我們學校有寬闊的操場，高大的教學樓和美麗的棋園等等，在這些景物中我最喜歡的就是美麗的棋園了。
從樓上往下看，可以看到一個個巨大無比的棋子了，我最喜歡在棋園看書，一邊看書一邊聞著花香再聽著小鳥唱歌，那樣會讓你舒舒服服的'進入書的世界，不光是我一個人喜歡坐在棋子上看書，我們整個三年級的同學都特別喜歡。我另一個喜歡的就是生態園了，因為每個人一來到生態園都會尖叫一聲，是什么東西讓大家叫呢？原來，我們來到的是一個動物生態園，里面全都是假的動物模型有；國寶大熊貓、梅花鹿、大象、十二生肖、長頸鹿和蝗蟲等等，這么多動物的模型，讓我們看到眼花繚亂。
我愛學校，我更愛學校的每一處景物。
寫校園景物作文 篇4
我的學校是江漢區振興路小學，雖然不是什么名校，也沒有什么名師，但我的學校很美。
走進校門，就看見幾個剛勁有力的大字“振興路小學”，迎接我們的是各班的值日生。
我們的學校可大了，校園正中間，有個噴泉，池里有一個我們學校最具標志性的雕塑，名叫“成長鑰匙”。這個雕塑很高，差不多有十幾米，含義是：讓我們努力學習，努力攀登，拿到成長的鑰匙。
我們學校有一條小路，兩邊墻上是櫥窗，上面的內容很豐富。右邊第一個櫥窗是大隊委的成員，其中有我，我的職務是“組織委員”;左邊第一個是我們學校的同學參加比賽的.獎狀，而且是變動的，一個月換一次;右邊除了第一個櫥窗之外，其它全是每個班，每個同學的照片;左邊第二個櫥窗是每個班的同學設計的中隊角。我們班設計的中隊角叫“步步高中隊角”，意思是：要我們班更上一層樓，左邊除了第一個櫥窗和第二個櫥窗之外，后面的櫥窗都是我們的優秀小報和優秀作文，其中，有我辦的《護齒小報》和我寫的《看騰飛武漢，愛文明中華》的作文呢!每天進校門，都要看到櫥窗，這是一種多么美的享受呀!
教學樓前的主席臺那紅色的地磚上，矗立著一面五星紅旗，每周一的升旗儀式上，升旗手會戴著潔白的手套升旗。主席臺周圍，都是花壇，再加上三(3)班每天把主席臺的紅磚擦得亮晶晶的，顯得格外美麗。
“我要上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲，同學們飛快地沖向教室，不到五分鐘，每個班都響起了瑯瑯的書聲。
貝多芬的《獻給愛麗絲》響起，那是下課鈴，同學們沖向操場，盡情地玩耍，有的踢毽子，有的跳皮筋……
我們的校園多美呀，歡迎你到我的學校“振興路小學”來作客。
寫校園景物作文 篇5
我有一個美麗的校園，那就是臨河五完小。
春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長發”，把校園裝點的生機勃勃。成群的學生在樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點的美麗非凡。同學們心情多么愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學們在上面打滾、躺在上面享受著柔和的春風。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂和豪爽!
夏天，是一個百花齊放的季節，五顏六色的.鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個散發著令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動著這美麗的校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。
秋天，涼爽的風吹過，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風招展，在空中展現著優美的舞蹈，瑟瑟的秋風無情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。
冬天，嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時熱血沸騰。此時，校園是一派純潔的白色天地。
啊!我有一個美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。
寫校園景物作文 篇6
我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹木和一個很大的車庫!走進校園，一棵高大挺拔的松樹聳立眼前， 松樹旁有一個清澈見底的'池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚 。
這個池塘和大松樹都是在一個花園里的，這個花園叫“鳳鳴園”，走 進花園，一座閃閃發光的涼亭出現眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著燦爛的笑容，柳樹姑娘甩著自己美麗的長發，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。。。。。。走過一段石子路，就來到操場，操場圍繞著一塊碧綠的草坪，下課時，有很多同學在草坪上玩耍，每當上體育課時，我們都會在操場上吃力的跑上兩圈。
學校的春天更加美麗，小鳥成群飛過，花也開了，柳樹發芽了，小草從地底下探出小腦袋來，想看看春天來了沒，池塘里有小魚游來游去!
寫校園景物作文 篇7
繁重的學業占據了校園生活的大部分，但是在校園中走走停停，成為了我在課余時間覺得最有意思的一個事情。
當夏日的陽光早早地灑進校園時，揉揉惺忪睡眼，洗漱過后，便走向操場，晨跑時的空氣是最好的，看到的人和物也是最多的。看著茵茵綠草，似乎溫暖的陽光并沒有讓它們挺直身子，反是團在一起，美美地睡著懶覺。有些人邊談邊跑，有些則在認真的訓練。忽然，一陣風吹了過來，人動了，草也動了，陽光、小草、人兒，一片生機勃勃，欣欣向榮的景色。
結束一天的學業，走向山頂平臺，可以靜靜在那兒走兩圈。秀氣的小樹上開滿了不知名的花朵，花兒開得十分鮮艷，有粉的、白的、紫的，仿佛風一吹，就會羞答答地落下來。陽光照射在綠葉上，顯得更加青翠，更加多彩，像是葉子上的一個個跳舞的可愛小精靈，又像貝殼里的一顆顆發光的珍珠。太陽漸漸的落下，映著余暉的樹知道我要走了，借著夕陽泛起微微的.不舍之情。
到了秋冬交替的時候，我最喜歡去的是前往操場的路上的那一段陡坡。地上已鋪滿了落葉，似乎在等候我的經過，風一吹，他們又似金黃的蝴蝶翩翩起舞。站在它們中間，抬頭仰望學校的后山，這時真像處在仙境一般。
繼續走，便看到小花壇里的桂花樹上，掛滿了一處處米粒大小的花朵，像灑在綠葉上的小星星，有淡黃的，桔紅的，都散發著濃郁的芳香，連旁邊嬌艷欲滴的玫瑰都要略遜一籌。深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。
徜徉在校園風景中，每一處都是最美的角落，走過春夏秋冬，這里留有我的喜怒哀樂。行走在校園中，我總是心曠神怡，心花怒放。
真的，在行走間會發現，校園處處有風景。
寫校園景物作文 篇8
此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的'，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。
寫校園景物作文 篇9
我們學校二號樓后面有四棵高大的水杉，聽說，它有四十多歲了。水杉的樹干 并不粗，一個人就能將它抱住，可它卻高 聳挺拔，快要超過四層樓頂了，真像帥氣的紳士。
春天，水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹干上抽出一個個綠綠的嫩芽， 真是 “遙看綠色近卻無”。陣陣春風拂過，嫩 芽兒漸漸長成翠綠的葉片，像一把把兩邊都帶齒的梳子，一叢叢地布滿樹枝，看上去舒服極了！
夏天，水杉長得枝繁葉茂，成了鳥的'天堂。一棵樹上就有上百只麻雀，它們 有的歡快地鳴叫，有的不停地撲閃翅膀， 還有的梳理著自己的羽毛。有時“呼”地從枝頭落到地面，如一片片從天而降的落 葉，有時又靜靜地立在枝頭窺視我們的學 習，聆聽我們朗朗的讀書聲。
瑟瑟的秋風吹過，水杉的葉子逐漸變黃，紛紛揚揚地飄灑下來，有的飄在房頂上，有的飄在小朋友頭上，地面上更是堆起了不可計數的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著，多么仔細！多么認真！
寒冷的冬天來臨了，水杉雖然只剩下光禿禿的樹干，但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里，守護著我們的校園。只等春風吹拂，又會綠滿全身！假如潔白的雪花從天而降，灑落在水杉的枝干上， 它們銀裝素裹，就別有一番景致！
校園里的四棵水杉樹啊！一年又一年，迎來了多少幼稚的孩童，又送走了多少優秀的人才。它們一年年長高，長大， 也默默地看著同學們一年年茁壯成長。
寫校園景物作文 篇10
一年四季，校園的風光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。
春天的校園用一個來形容就是：綠。不信？你瞧！
來到校門口，大理石石壁上刻著四個金光閃閃的大字：大洋小學。在這幾個字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來是多么的生機勃勃！
走進校門口，就看到了圓形的.大花壇，花海中聳立著一個銀白色的雕塑，這個雕塑包含著我們大洋小學的一個秘密哦！雕塑下面彎成了一個“D”字，這個“D”是不是很像船底呢！而且“D”還是大洋小學“大”的英文字母開頭，你發現了嗎？那高高聳立的不就像小船的船帆嗎？我們乘著小船在知識的海洋中邀游，在知識的海洋里乘風破浪，不怕困難。
繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學們經常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭先恐后的綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來，風吹動著梅花，哇！好美呀！還有茶花呢！茶花也開花了，你看她一綻開笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。
抬起頭仰望，就是“U”形的教學樓。教學樓可愛美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細一聽，教學樓里傳來朗朗的讀書聲。
穿過教學樓，便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香，沒有茶花顏色艷麗，沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風吹來，櫻花跳起了天鵝舞，風越來越大，下起了一場“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹櫻花開。”“雨”過后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩 的、綠綠的，像鋪滿了在閃濯的綠寶石。
我們校園的春景美吧！
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