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【精選】校園景物作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的校園景物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園景物作文 篇1
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線(xiàn)。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始。花草樹(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的。籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁，也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的'在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)，其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門(mén)口環(huán)視了一下，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩啊！
校園景物作文 篇2
春天到了！我們3號(hào)樓前面的紫藤又開(kāi)始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝，猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬(wàn)條小蛇纏繞在一起。
站在3號(hào)樓的二樓一看，那紫藤已經(jīng)延生到其他的樹(shù)上去了，就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來(lái)。站在紫藤樹(shù)旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經(jīng)開(kāi)花了，紫藤花的顏色呈紫色。近看，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)的葉子沙沙作響，紫藤花也翩翩起舞，音樂(lè)配舞蹈，可美了！
紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起，上面是青色，下面是粉紅色的，花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的，短短的，細(xì)細(xì)的毛。你用手輕輕的摸一下，就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開(kāi)外面的一層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。花苞不僅美，還非常的香哩！走到花苞旁邊輕輕一聞，這香沒(méi)有玫瑰的濃烈，也不是牽牛花的`淡至無(wú)味，它是一縷縷不輕易讓人察覺(jué)的淡雅的清香，不知不覺(jué)沁入你的心脾！
紫藤的葉子本來(lái)就是嫩紅的，后來(lái)葉子慢慢長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹(shù)葉子一樣。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的紫藤嗎？如果喜歡的話(huà)，大家就去看看吧！
校園景物作文 篇3
我們的學(xué)校——澤國(guó)小學(xué)，坐落在澤國(guó)復(fù)興路，是一所美麗而又溢滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。
一踏進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊 屏風(fēng)，屏風(fēng)上寫(xiě)著十二個(gè)大字：為每個(gè)孩 子創(chuàng)造美好的未來(lái)。這是學(xué)校對(duì)我們的承諾，它就像一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船只，載著我們駛向美好的未來(lái)。
繞過(guò)屏風(fēng)，穿過(guò)通道，就來(lái)到綜合 樓的天井。這里的廊道上，展示著師生的杰作。精美的小報(bào)五彩繽紛，像蝴蝶一樣引人注目。那些書(shū)法作品更會(huì)讓人駐足欣賞，有的龍飛鳳舞，有的剛勁有力，博得 了大家的嘖嘖稱(chēng)贊。在綜合樓三樓，有一 個(gè)“紅領(lǐng)巾書(shū)吧”，里面不僅環(huán)境優(yōu)雅， 而且有豐富的圖書(shū)，科普類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、史地類(lèi)的等等。一到中午，嗜書(shū)如命 的小書(shū)迷們就一頭扎進(jìn)浩瀚的書(shū)海，暢快 淋漓地遨游其中。
通過(guò)綜合樓，就來(lái)到二號(hào)樓，這里最有特色的就是紫藤了。春天，藤兒上掛滿(mǎn)了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，靠近輕輕聞一聞，感到無(wú)限的清香。夏天，又是另一番景致。葉子碧綠碧綠，爬滿(mǎn)了整個(gè)架子，像搭起了涼棚。課余，同學(xué)們喜歡坐在紫藤架下的`石凳上看書(shū)、聊天。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，神清氣爽，多么愜意啊！穿過(guò)二號(hào)樓，就來(lái)到三號(hào)樓，我班的教室就在這里。教室布置得精致美觀，尤 其是那黑板報(bào)，就像一塊磁鐵深深地吸引 了大家。“陽(yáng)光地帶”、“童心飛翔”、“先睹為快”等欄目向同學(xué)們奉獻(xiàn)出一道道“美食”，大家如饑似渴地吮吸著知識(shí) 的甘露。這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，天天充滿(mǎn)著濃濃的書(shū)香味兒，天天充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)。每天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍 在這里做早操；大課間，我們又在這里跳繩、滾鐵環(huán)、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈……這里成了我們嬉戲的“天堂”，歡樂(lè)的“海洋”。
這就是我們美麗而又溢滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我為榮！
校園景物作文 篇4
說(shuō)實(shí)話(huà)，長(zhǎng)海的校園沒(méi)什么好看的。但除了紫荊花。第一次看到這紫荊花是在長(zhǎng)海的錄取通知書(shū)上，現(xiàn)在還保存著。
記得在六年級(jí)時(shí)接到的長(zhǎng)海通知書(shū)，真是對(duì)我的一個(gè)不小的安慰。通知書(shū)里印著長(zhǎng)海校園里紫荊花的.圖片，使得我拿到通知書(shū)時(shí)，不僅是一個(gè)安慰，更是使我眼前一亮。圖片里，教學(xué)樓邊上的紫荊花開(kāi)得十分繁茂，整個(gè)圖片透著花的香氣。
直到來(lái)到長(zhǎng)海，才親眼證實(shí)了這幅圖片。
紫荊花就在學(xué)習(xí)區(qū)的一排種下，樹(shù)很高很大，陪伴著與它差不多高的教學(xué)樓。在這個(gè)時(shí)候，紫荊花早已爭(zhēng)相開(kāi)放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的質(zhì)感柔軟，他就像美麗的少女，雖然美麗，但又略顯柔弱。
走在天橋上，總能看到眼前的粉色（或是紫色，我是個(gè)色盲）的花海，在風(fēng)的吹拂下，蕩起波浪。花之多，刺激著人的眼球，仿佛比我們這些少年還要對(duì)生活充滿(mǎn)激情。
上了樓，紫荊花涌進(jìn)窗戶(hù)，進(jìn)入我的視線(xiàn)。特別是在廁所里的窗戶(hù)，許許多多的紫荊花形成了一幅掛在墻上的畫(huà)，又有著陽(yáng)光的映襯，給廁所增添了一些別樣的意味。當(dāng)然，也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。
對(duì)于紫荊花，我只覺(jué)得它很美，至今并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它還有哪些內(nèi)在的精神。
校園景物作文 篇5
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的`枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長(zhǎng)著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿(mǎn)了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢(mèng)幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
校園景物作文 篇6
我的學(xué)校是江漢區(qū)振興路小學(xué)，雖然不是什么名校，也沒(méi)有什么名師，但我的學(xué)校很美。
走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)剛勁有力的大字“振興路小學(xué)”，迎接我們的是各班的值日生。
我們的學(xué)校可大了，校園正中間，有個(gè)噴泉，池里有一個(gè)我們學(xué)校最具標(biāo)志性的雕塑，名叫“成長(zhǎng)鑰匙”。這個(gè)雕塑很高，差不多有十幾米，含義是：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力攀登，拿到成長(zhǎng)的鑰匙。
我們學(xué)校有一條小路，兩邊墻上是櫥窗，上面的內(nèi)容很豐富。右邊第一個(gè)櫥窗是大隊(duì)委的成員，其中有我，我的職務(wù)是“組織委員”;左邊第一個(gè)是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的獎(jiǎng)狀，而且是變動(dòng)的，一個(gè)月?lián)Q一次;右邊除了第一個(gè)櫥窗之外，其它全是每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)的照片;左邊第二個(gè)櫥窗是每個(gè)班的同學(xué)設(shè)計(jì)的中隊(duì)角。我們班設(shè)計(jì)的中隊(duì)角叫“步步高中隊(duì)角”，意思是：要我們班更上一層樓，左邊除了第一個(gè)櫥窗和第二個(gè)櫥窗之外，后面的櫥窗都是我們的.優(yōu)秀小報(bào)和優(yōu)秀作文，其中，有我辦的《護(hù)齒小報(bào)》和我寫(xiě)的《看騰飛武漢，愛(ài)文明中華》的作文呢!每天進(jìn)校門(mén)，都要看到櫥窗，這是一種多么美的享受呀!
教學(xué)樓前的主席臺(tái)那紅色的地磚上，矗立著一面五星紅旗，每周一的升旗儀式上，升旗手會(huì)戴著潔白的手套升旗。主席臺(tái)周?chē)际腔▔偌由先?3)班每天把主席臺(tái)的紅磚擦得亮晶晶的，顯得格外美麗。
“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲，同學(xué)們飛快地沖向教室，不到五分鐘，每個(gè)班都響起了瑯瑯的書(shū)聲。
貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》響起，那是下課鈴，同學(xué)們沖向操場(chǎng)，盡情地玩耍，有的踢毽子，有的跳皮筋……
我們的校園多美呀，歡迎你到我的學(xué)校“振興路小學(xué)”來(lái)作客。
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