關于校園的景物作文九篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園的景物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的景物作文 篇1
小池塘在我們校園的的四號樓和一號樓的中間，就像一個小花園。他的外面，用了很多萬年青，圍成了一個小方塊，萬年青的里面有兩顆大柳樹，柳樹的樣子就像兩個大彈弓，柳葉已經開了不少了，正是和課文的詠柳詩句一樣：“碧玉妝成一樹高。”“萬條垂下綠絲絳。”柳樹下邊有兩個凳子和一個桌子，這是我們那時候在哪里演故事的地方。
這些東西的旁邊有很多月季花，月季花下邊長著很多刺，月季花會在夏天的時候開花，有的月季花的樹枝都長到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以見到沙粒里邊還有好多小金魚，我們突然看見水里有一只烏龜，它還再吐泡泡呢。小池塘上邊還有個假山，像一個寶塔，有像三個大魔王，后來我們仔細看是一個山字。
我喜歡校園里的小池塘！
校園的景物作文 篇2
我的校園，在化五路北邊，火車道南邊，這里非常美麗。
春天來啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之后小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，池塘綠的像一塊兒涂滿青苔而平整的巖石。
夏天來啦！園地里，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇。忍不住讓人繼續背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放著碩大的荷花。有的小草都高過馬頭了呢？
炎熱的夏天走了，秋天來啦。忍不住，說道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的大樹，抖一抖，抖一抖，立馬無數葉子飛下來，大樹害羞的露出自己的身體。
冬天來了，我瑟瑟發抖道：十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。過了一會兒，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！
校園的景物作文 篇3
有人喜歡高大的教學樓；有人喜歡茂盛的大柳樹；有人喜歡鮮花盛開的花壇，但我卻喜歡學校中央的塑膠操場。 塑膠操場有三種顏色，外圈是紅的，中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的草地，它是一個籃球場。 春天，操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽，在樹下，小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋，點綴著大地，好像在為操場圍了一條翡翠的花邊，給操場帶來了勃勃生機。下課了，同學們爭先恐后地沖向操場，我們在操場上玩游戲，不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。 夏天，同學們還是和往常一樣在操場上玩，我們玩得真熱鬧，有的踢球；有的跳繩；有的跑步；有的打籃球……我們玩累了，便坐在操場的一邊休息，個個鼻尖上頂著汗珠。 秋天，風呼地吹落了樹上的葉片，樹葉像一群群蝴蝶在風中飄落，不用幾天，操場上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們在那里搜集樹葉，做標本，有時還在堆滿落葉的操場上打滾，翻跟頭。 冬天，寒風吹過，像刀割一樣，緊接著下了一場大雪，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，我們玩得熱火朝天，直到上課時，才依依不舍地回到教室。 我愛我的學校，更愛我們學校美麗的操場。
校園的景物作文 篇4
我是南通路小學一名四年級的小學生，我非常喜歡我們的校園。今天，我就給你們介紹一下吧！
我們的學校校門右邊是一棵筆直的塔松。密密的枝條象一把撐開的巨傘，他又象一位巨人時時刻刻都守衛著校門。
校門的左邊是校碑，在冬青的映襯下，他就像一面灰黑色的鏡子，照出了學校的歷史，從那里可以知道學校是1974年建成的，是一座老學校了。
校園的正中間是三角形的操場，它是用瀝青鋪成的，非常平坦。我們經常在上面玩耍，嬉戲和上體育課，我們在上面度過了許多美好的時光。
學校的南面是綠化帶，里面有許許多多的樹，像一條亮麗的風景線，其中最高的是楊樹和法國梧桐，藍天襯著高聳而粗壯的楊樹，太陽下，楊樹間的云影就像綠緞子上繡了幾朵綠色的花。法國梧桐也不甘示弱，正在和楊樹比高低呢。一到秋天，法國梧桐就長出一個個小球球，像一個個風鈴，風一吹，就沙沙作響。法國梧桐的葉子到秋天也會變黃，風一吹，就漫天飛舞，像一群群蝴蝶在天空自由飛翔。第二高的是無花果樹和紅葉李。紅葉李的枝干細細的，葉子紅紅的，像一個穿著紅裙子的小姑娘。無花果樹也很美麗，一片片葉子像一個個綠色的小巴掌，當秋天來到時，熟透的無花果一個個都裂開了小嘴，露出粉紅色的果肉，像小娃娃，可愛極了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松樹，他們筆直的站在綠化帶里，像一個個小士兵，保護著我們的校園。
學校的圍墻上還爬滿了爬上虎，爬山虎在墻上爬得非常均勻，象刷了一層綠油漆一樣，真是美麗！
學校的北邊是教學樓，一座黃樓，兩座藍樓，冷暖相間，顯得非常耀眼。黃樓的前面有一座升旗臺，每個星期一，我們都會在升旗臺下舉行莊嚴的升旗儀式。中間的藍樓是大活動室。西面的藍樓有一扇榮譽墻，上面密密麻麻的粘滿了獎狀，見證了學校的榮譽。
今天，我以南通為榮，明天南通以我為榮。我愛我們的學校，我更愛我們的校園！
校園的景物作文 篇5
我的校園有著書聲瑯瑯的教學樓，有絢麗多彩的花壇，悠長寂靜的走廊……這一切都十分美好，但是其中最最令我難忘的就是操場西南角的那座假山和魚池了。
假山和魚池咫尺為鄰，“S”形的魚池緊緊靠著假山，為學校增添了一幅有山有水的景象。春天，邊上的桃樹和柏樹才剛剛抽出了那嫩綠的小芽兒，魚兒就已經從水底浮起來，歡快地打著旋兒，把頭探出來，呼吸著還略帶涼意的空氣。一條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機。邊上的假山也蘇醒了，又當起了魚池的士兵。
夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。
秋天，葉黃了，魚兒游泳速度慢了，只是悠閑地游，蕩漾出一圈圈水波。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了……
冬天來了，假山騎士和魚兒已準備完畢，進入了沉睡，對著寒風不理不睬，它們正打算明年好好干呢。
我愛我的學校，更愛學校的那一處美景。
校園的景物作文 篇6
走進校門，向左穿過1號樓，就到了天鵝園。
天鵝園很美，剛剛進入就看到桂花樹，黃色的花。幾個月后，桂花就會紛紛飄落，落在地上，給天鵝園鋪上一塊金黃色的地毯，漂亮極了。在天鵝雕像旁邊有一條鵝卵石鋪的小路，灰白色的鵝卵石，好像一顆顆星星，每一次走過小路，我都感覺象走過美麗的星空。
天長學子們非常喜歡在這里玩。桃樹上的東西最多，比如桃膠。以前很多同學覺得這是非常好的東西，就把它拿下來，洗一洗，然后吃了。哈哈，忘說了，桃膠長得黃黃的、干干的，好像葡萄干，我看了都口水直流3千尺啊！學校里還有一些“皮猴子”，總是喜歡在2樓摘桃子，那是非常危險的。所以桃樹就少了上半截。有的女生喜歡桂花，搖一搖桂花樹，把落下的桂花接好，用紙包好，珍藏起來，好像比金子還貴重。
最主要還是那雕像“飛向明天”。這雕像可壯觀了，只見底下是大理石做的底座，很精致，底座上面是一只象征天長的天鵝。那只天鵝兩翅展開、伸著脖子、向著天空。上面的小男孩跪坐著，戴著紅領巾，背上背著一個小書包，一只手抓著書包帶，一只手舉著金鑰匙，好像要沖刺；手中的鑰匙，就像要打開未來的大門。
天鵝園真是回憶多多呀！
校園的景物作文 篇7
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。新的學期，新的春天，又是一個花團錦簇，五彩斑斕的春天，校園一片生機勃勃的景象。
學校的松柏總是筆直的站在那里，踏入學校大門，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬，無論寒風還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風的戰士保護著我們的校園，讓我們有一個舒適安全的學習環境。
在學校大門十幾米處有一個古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個充滿歡聲笑語的樂園鉛筆廣場。夏天的鉛筆廣場也別有一番景色呢，幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹，遮住了陽光，帶給小道無邊的涼爽，每當走過你都會感到一絲愜意。
紫藤花也不甘示弱，爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠處看就像一串串誘人的紫葡萄，讓人看了口水直流三千尺，恨不得撲上去咬上一口。
校園總是那么美，那么豐富多彩，我愛這美麗的校園！
校園的景物作文 篇8
春天到了！我們3號樓前面的紫藤又開始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看見粗壯的樹枝，猶如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。
站在3號樓的二樓一看，那紫藤已經延生到其他的樹上去了，就像一條粉紫色的瀑布飛瀉下來。站在紫藤樹旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經開花了，紫藤花的顏色呈紫色。近看，就像一串串晶瑩剔透的葡萄。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。一陣微風拂過，大樹的'葉子沙沙作響，紫藤花也翩翩起舞，音樂配舞蹈，可美了！
紫藤花的花穗有的還緊緊包裹在一起，上面是青色，下面是粉紅色的，花穗的形狀和顏色都十分的像草莓。走近一看花穗，你會發現花穗的外面有白白的，短短的，細細的毛。你用手輕輕的摸一下，就像嬰兒的皮膚一樣柔嫩。輕輕的剝開外面的一層，你就會發現里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。花苞不僅美，還非常的香哩！走到花苞旁邊輕輕一聞，這香沒有玫瑰的濃烈，也不是牽牛花的淡至無味，它是一縷縷不輕易讓人察覺的淡雅的清香，不知不覺沁入你的心脾！
紫藤的葉子本來就是嫩紅的，后來葉子慢慢長大，就變成嫩綠的。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。
同學們，你們喜歡我們學校的紫藤嗎？如果喜歡的話，大家就去看看吧！
校園的景物作文 篇9
校園里的噴泉
我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀!而每次，我都似乎已經站在上面了。
在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂的丹頂鶴，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。
噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。
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