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小學生演出的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生演出的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生演出的作文1
星期天晚上，我們丫丫舞蹈學校要在世紀廣場表演節(jié)目。很快演出就開始了，大姐姐們有的跳了印度舞，有的`跳了新疆舞，有的跳了芭蕾舞。各式各樣的。真是太棒了！一會兒便輪到了我們的節(jié)目 ，音樂一想起，我們就趕快站到自己的位置上，跟著音樂跳了起來。因為練了好長時間，所以我們跳的非常整齊，連續(xù)好幾次獲得了大家的掌聲。跳完舞，爸爸媽媽還夸獎了我。使我心里美滋滋的。
小學生演出的作文2
今天晚上，我和媽媽去保利大劇院欣賞李飚青年打擊樂團的演出。劇院里人很多，大多是小朋友。
架子鼓、非洲鼓、手鼓、馬林巴、顫音琴，各種樂器輪番演奏，樂手們演得很好，他們敲得很好，很投入，很動聽，我們聽得也很投入。每首曲子表演結束，我們就又拍手、又歡呼。我的手都拍紅了。
演奏《螢火蟲》時，他們想到用手指按住手電發(fā)出紅光來演螢火蟲，并且隨著音樂忽明忽暗，真奇妙。
最后一首曲子非常熱鬧，觀眾們都站起來，邊拍手邊跳，樂手們也敲得熱火朝天。氣氛真好。
演出結束了，我們意猶未盡，只能依依不舍地回家。出門的`時候還有巧克力棒冰吃。
今天的演出真是一場聽覺盛宴啊！
小學生演出的作文3
今天我們8：30在準時到學校化妝，化完妝以后我們去演出，一路上有好幾臺車都是接送小孩的。到了那我說：“這是我第二次來到這里了。”大家都說：“我也是。”
開始表演了，我心里非常緊張，可是我還是演得很好，有的'地方很快，幸好我們跟上了，媽媽說過了不能有小動作，我只好忍到演出完了。
演出完了我們就在一起吃飯。
小學生演出的作文4
今天，教育局的來我校檢查，我們每個年級組和每個活動小組都精心準備了精彩的節(jié)目。
為了使節(jié)目演的更好，不管什么樣的天氣，我們京劇班每天堅持排練，下了不少的`功夫。
今天，正是我們盼望已久的日子，因為今天終于可以在舞臺上正式演出了。剛要上臺，我的心怦怦直跳，就怕表演時出了差錯，那可是要給小組丟臉的。但是我安慰自己，只要有信心就一定會演好的。 于是我滿懷希望地出場了。我眼睛直視前方，像放著光一樣，同時以我最好的水平做著每一個動作。節(jié)目演完了，雖然時間不是很長，但我盡力了！
演完后，我想：領導可能并沒有看見我，但是結果并不是最重要的，而我努力的過程才是最重要的。
小學生演出的作文5
昨天晚上，我們在龍泉湖演出。演出的前一天，老師發(fā)了節(jié)目單。
開始表演了，在外圍觀的人越來越多，黑壓壓的一片。其中繪畫班表演的服裝秀多姿多彩，有卡紙、窗紗、報紙卷成花做的裙子，塑料袋做的泡泡裙。這都是老師和同學一起做的。
我們的`舞蹈是《韓國熱舞》、《公主的夢想》。
最后，全體學生表演了《我相信》這個舞。
這次的晚會圓滿成功，我們非常開心。
這次演出是我最后一次在舞繪表演，表演完畢，我才依依不舍很久不想離開。
小學生演出的作文6
早上爸爸6點半把我送到學校，到了學校音樂老師讓我們春天的巴黎去化妝。化妝完了，開始表演，我們表演的很好很順利，老師說下午3點到學校，家長三點半道學校看演出，下午媽媽帶的我三點到 了學校 ，我自己先進了校園，媽媽在外面等爸爸， 四點多開始了慶六一演出，媽媽爸爸觀看了外面學校的`演出，演出完事爸爸還給我和媽媽拍了照片，今天我過的非常高興。
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