小學生作文

[經典]實用的小學生作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　事實上，我的確特別容易流淚。當我不小心摔跤時，我會“哇哇”大哭；當媽媽批評我的時候，稍微嚴厲一些，我便會流下眼淚；當我看電視時，感人的故事情節，也會令我淚流不止……

　　咸咸的眼淚代表著不同的心情，有時心酸；有時委屈；有時苦惱；有時激動；有時喜悅……

　　我從一年級到現在，學習成績一直不錯，可也有發揮失常的時候。每當成績不理想時，我的心里很不是滋味。我拖著沉重的步伐回到家，媽媽又沒完沒了地嘮叨個不停，我心里一酸，就流下了心酸的.眼淚。

　　大人們常說，現在的孩子真幸福啊，要什么有什么，哪像我們小時候……可我們也有我們的煩惱。現在是信息時代，我也在不知不覺中對電腦產生了濃厚的“興趣”。但由于學習非常緊張，所以媽媽從周一至周五對我下了“禁令”。可到了周末，做完功課又要補課，還要練黑管……這不，一句“不許玩電腦了”，我的眼淚又忍不住流了下來。

　　有時候，我受了委屈會流淚，有時候，我流淚的原因連我自己都記不清了。現在，我長大了，堅強了，不常流淚了。可我已體會到了許多眼淚的滋味。我想在以后的日子里，還會有更多不同的體會吧！

小學生作文 篇2

　　對于我這個讀書蟲來說，書是再好不過的伙伴了，每當想起書，我就情不自禁的翻開他的身軀，每當想起書，我就會感謝他給予了我這么多有用的知識。

　　在個幽暗的夜晚，我正坐在書桌上津津有味的汲取書中的知識，突然，個熟悉的黑影從我身邊閃過，我狠狠地瞪了她眼，然后就埋頭繼續跟“書老師”起玩耍、嬉戲了。過了會，那黑影又緩緩地向我走來，并拍了下我的肩膀，我警覺的'回過頭來看看到底是誰？竟然打攪我的美夢？！但這事竟然讓我目瞪口呆，嘴巴瞬間張成了O型，我回頭看，媽媽就立刻給了我個耳光，說：“浩宇，你看看表，從下午到現在你整整看了8小時啊”。

　　媽媽斥責后，我不但沒聽從，還 反駁回來，氣焰囂張地說：“英國大文豪莎士比亞曾說過‘書籍是全世界的營養品’，難道您不知道嗎？”

　　媽媽拿我沒辦法，只好長嘆聲說：好吧，那就再給你看30分鐘。

　　“萬歲”！

　　我蹦三尺高，高興的不僅是奪回了讀書的權利，還 有在口舌對決中勝過了了媽媽這個勁敵。

　　我趕緊坐下來繼續全神貫注地看我那愛不釋手的《名人傳》了。在這個寶貴的30分鐘里，我有時為書中的人物打抱不平，有時忍不住低聲抽泣，有時用筆把壞蛋筆筆殺掉，以報主人公對他的血海深仇。

　　30分鐘很快就過去了，等到最后秒，我才依依不舍的向書本告別……

　　看到了吧！我就是讀書蟲，個和書本相依為命的讀書蟲。

小學生作文 篇3

　　今天，老師在班上表揚了宋振豪。說宋振豪一星期堅持完成全部的作業，有非常大的進步。老師希望他能每一天都按時完成作業，還希望我們全班同學都多多鼓勵和幫助宋振豪。全班頓時響起鼓掌聲。

　　說實話，我真挺佩服宋振豪的，雖說每天完成作業是必須的，但對于宋振豪來說，堅持一星期是很難的`事。宋振豪敢于挑戰自我，是大家應該學習的。

　　有一些人，每當遇到困難時，就會退縮。比如：有人學舞蹈，覺得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了。可宋振豪不一樣，他不放棄學習。有人說，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的，要拼命，拼命學習，拼命工作，就連上天也會回報你。

　　敢于挑戰自己，勤奮學習的人，是世上最了不起的人！

　　我希望宋振豪同學每天都能按時完成作業，將來在學習上一步步往前走，成為全面發展的好學生。

小學生作文 篇4

　　“啊！疼疼疼······”一串聲音破嗓而出，我拼命甩著手叫道。

　　下課時，我有些許無聊，便用手指接觸墻面劃著，我邊走邊劃，越劃越無聊了，便飛快地“行駛”，來些刺激的。可不知怎的，手指經受不住“強大”的摩擦力，就向后一彎，手心到手指的度數超過90度，我的'骨頭很硬，彎不下來。一陣陣疼痛感油然而生，這個信息飛快的傳到我的大腦里，告訴我：“你受傷了！”

　　接著，我便下意識地叫了一聲“啊！”嘴里一直嘀咕著“疼”，我了不讓別人發現我受傷了，我勉強咧開嘴，甩著手，讓別人一為我是在甩著手玩。被人一眼也沒看我，顯然我的“招數”成功了，但是誰知道我受傷了呢？

　　我就這樣一直忍到了放學。

　　回到家里，我才放聲打叫起來，叫了一會后，就去寫作業了。這才發現我的無名指彎不下來，寫出來的字也極為難看，我害怕寫不成作業，那只受傷了的手指，便沒有動過筆，就連吃飯也只能用左手。

　　我想：如果我和史云升一樣，用左手寫字不就行了？于是我就開始用左手寫字，卻發現根本行不通。

　　睡前叫父親涂了紅花油便睡了。

　　這個星期已有兩處受傷了，以后要多加小心。

小學生作文 篇5

　　我的爸爸跟別人的爸爸一樣，普通的面容，普通的職業。但是爸爸獨特的業余愛好恐怕是一般人所沒有的，那就是—愛花。

　　爸爸愛花如命，花稍有些小毛病，爸爸的笑容就消失了。他圍著那盆花看啊、瞅啊。這個時候，一貫愛逗爸爸笑的我開門走路都要輕手輕腳，生怕爸爸煩惱。一旦找出病因，爸爸便廢寢忘食地尋求解決的辦法。每天，爸爸回到家的第一件事就是照料花。不是幫花澆澆水，就是給花松松土，捉捉蟲子。那擺花弄葉的細心勁兒，不亞于母親對新生兒的侍弄和疼愛。這時候，爸爸就像沒有我這個女兒一樣，全身心地投人花中。說實在的，開始看到爸爸這個樣子我很生氣，在爸爸心目中獨生女兒竟不如一盆花，可是時間長了，我也習慣了。

　　一個星期天的早上，爸爸對我說：“寧寧，我今天帶你去公園玩。”我高興得一蹦三尺高。這可是少有的事。我興奮地跟著爸爸來到公園。誰知一進公園，爸爸就把我帶進了花園。“寧寧，你看這朵月季多美。”“你看這棵吊蘭還不如咱家的那棵。”爸爸邊欣賞邊討論著那五顏六色的花。可爸爸那津津樂道的神態一點也引不起我的興趣：“爸爸，我要上兒童樂園！”爸爸像沒聽見我的話，又指著一盆花說：“寧寧，你知道它為什么叫蝴蝶花嗎？”“花的樣子像蝴蝶，才叫蝴蝶花，誰不知道！”我沒好氣地說。“爸爸，去坐碰碰車吧！”我拽著爸爸的胳膊往后拉，可爸爸繼續往前走。“寧寧快過來，你看這棵花多奇特！”爸爸像發現新大陸，硬把我叫過去。誰知，我一看也來了興趣，那花瓣的形狀的確是我家眾多花簇中所未曾見到的。爸爸越看興致越濃。就這樣，我不情愿地跟著爸爸在花園里轉了半天，最后還是我用眼淚把爸爸“請”進了兒童樂園。

　　我家不但鮮花盛開的`季節有花，即使滴水成冰的嚴冬也有鮮花，隨你啥時候到我家都能看到鮮花。小小年紀的我，不但看到過常見的花，而且不容易見到的曇花，我也盡情地欣賞過。

　　那次，我家的曇花要開了.這可喜壞了“花迷”爸爸。他夜里干脆不睡，坐在花盆前，生怕錯過機會。突然我在夢中被爸爸叫醒。“快！快起來！曇花要開了！”爸爸不停地喊著。媽媽揉著眼睛說獷“別喊了，吵醒鄰居多不好意思。”爸爸雖停止了喊聲，仍喜形于色。曇花慢慢開放了，那樣子美麗極了，白花瓣慢慢變成紅花瓣。爸爸的嘴和那本來不大的眼睛這時卻奇跡般地隨著花瓣張大起來。爸爸高興得像個孩子，手舞足蹈，一會兒夸夸這朵花，一會兒贊贊那個瓣，一會兒親親我的臉，一會兒摸摸我的頭，這也是我長這么大見到爸爸最高興的時候。

　　我看著爸爸那興奮得發癡的樣子，風趣地說：“我有兩個爸爸。”爸爸一愣，吃驚地問：“什么兩個爸爸？”我認真地回答：“當花草枯萎時，我有一個‘陰’爸爸：當鮮花盛開時，我有一個‘晴’爸爸。”爸爸聽了放聲大笑，笑得那么開心。

　　爸爸這種愛花如癡、執著追求的精神使我懂得：一個人不管愛什么，只要用一顆真誠的心去愛，那么這種愛必將得到回報。

小學生作文 篇6

　　我想去和我家人去泰山，最想去的喜馬拉雅山，想感受一下站在最高峰的.那種感覺，此時腦里總會浮起杜甫的《望岳》，‘會當臨絕頂，一覽眾山小，’我覺得站在那上面有一種自豪感，一生就要不停的攀登才行，加上敢于挑戰才會實現人一生的價值。超越自己，與命運的不幸抗衡我為我自己加油，也為所有不幸的人加油，嗯！

小學生作文 篇7

　　我院內有幾棵樟樹，一進院就可以看見這挺拔的樟樹。樟樹的主干有水桶那么粗，兩層樓那么高。樹皮是棕色的，里面是生銹的顏色，它的紋路是一豎條一豎條的，不太均勻。樹葉是綠色的，有老葉子也有新葉子。老葉子是深綠色的，新葉子是淡綠色的。樹葉最大的`有手掌那么大，最小的只有一元硬幣那么小。

　　春天，樹葉開始生長，開始分杈。夏天，它像一把大傘，我們可以在下面避暑、嬉戲。秋天，一片片金黃的葉子掉了來，微風吹拂著，一群黃蝴蝶從地上飛了起來，翩翩起舞。冬天，樹葉掉光了，樟樹變得赤裸裸了，一個人站在那里孤獨的等待春天的到來。

　　我更愛庭院的一角啦!