小學生的作文

實用的小學生的作文4篇[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文 篇1

　　我叫趙若含，今年10歲，是香城小學 五年級的學生，我有一頭烏黑的長發，時常戴著一副紫色的眼鏡，瓜子形的臉上有一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張漂亮的小嘴。我喜歡看書、畫畫，嘿！不瞞你說，我還特別貪吃呢！

　　我很貪吃，這一點可以在我小時候就初見端倪。在我1歲的那年，每天不光吃要吃幾碗熱乎乎的稀飯，還要吃幾個大蘋果呢！你可能會覺得很奇怪，1歲的孩子怎么吃得下去蘋果？嘿，這就簡單了，只要將蘋果放進榨汁機，榨成蘋

　　果糊，就能裝到我圓滾滾的肚子里啦！

　　根據我多年的“經驗”，我最大的.優點就是，不管怎么吃，都不胖！看我現在的樣子，你可能不能把我和那個超級吃貨聯想在一起，喂!你千萬不要“以貌取人”，如果你知道我在家里的表現，肯定會大吃一驚——

　　在家里，我光吃早、中、晚飯還不夠，就拿我寫作業時來說吧，我手里不是拿著香蕉就是一個蘋果，吃完了扔掉果皮，然后再去取1個，再次開啟“吃貨模式”，直到撐到打飽嗝為止。

　　每當在學校吃完晚飯，我就坐著外公的電瓶車準備回家吃一頓真正的“大餐”。一到家門口，我就火速跳下電瓶車，一溜煙地跑上樓，開始大吃特吃，這時候，我早就把對作業的煩惱拋到十萬八千里以外。

　　我，就是一個普通的女孩，一個隱藏著的小吃貨。哎呀，放學鈴聲馬上就要響了，我得回去吃東西了，拜拜！

小學生的作文 篇2

　　今天下午,我在南昌一個小商店看到這樣一個有趣的場面!

　　事情是這樣的。我本來是想買一點零食吃的.，結果我到了商店時,看到了一個外國人去買東西，我很好奇,便跟著他走去,到了商店,首先他說:"我要買一支pen(鋼筆)。”商店老板以為他要買一個臉盆,就拿了一個臉盆,外國人見到一個臉盆，覺得很奇怪，以為是給別人的，當商店老板要給他時，他急忙說：“no,no,no。(不,不,不)”商店老板以為他說漏了，趕緊說：“不漏，不漏，絕對不漏，漏了免費送給你，不收錢。”看到這里，我情不自禁的捧腹大笑，覺得很有趣。

　　我心里想，我懂一些英語，我來幫幫他們吧。我對商店老板說：“叔叔，他是外國人，我幫你跟他交流，要嗎？”商店老板說：“需要，需要，太謝謝你了！”我問他：“請問您要買些什么？”外過人說：“我要買一支鋼筆，兩本本子。”我對商店老板說：“他要買一支鋼筆，兩本本子。”于是，就這樣結束了。

　　我覺這次得很有趣，鍛煉了膽子，也做了一件好事！

　　簡評：外語，溝通世界的橋梁。從小學外語，長大走出去，學來大本領，建設我中華。

小學生的作文 篇3

　　今天，我要去學打乒乓球，心里真緊張。

　　到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動作，接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。

　　老師帶著我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的.兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的！

小學生的作文 篇4

　　多少年來人任對黃河懷有深刻情感,她是我們民族的母親河,是哺育了中華民族千千萬萬兒女的一位偉大的母親!

　　我不曾親眼看到過黃河,但從圖片和網絡方面足以讓我了解黃河的洶涌澎湃.她磅礴的氣勢,宛如一條飛龍,對,龍不正是我們民族的象征嗎? 在我的夢里,黃河是一位美麗又不顯質樸的母親,她在人們需要的時候便化為一條清澈見底的河流,用她那甜甜的河水滋潤了大地,接觸了地上所有的干旱... 但事實上并不是如此!

　　黃河之所以稱之為黃河 ,是因她的含沙量過多,導致河水呈黃色,因此,有何來的清澈呢?

　　黃河是我們的母親河,她為人類做出了許多的貢獻,使人類在各方面上取得了極大的方便.但黃河也有她負面的影響,在她給我們帶來歡樂的同時也給我們帶來了災難與痛苦.

　　據歷史記載,從先秦到統治時期的三千年里,僅黃河下游就發生過一千五百多次大的決口.每次都造成洪水橫流,千里澤國的人間摻相;洪水的爆發,沖毀無數人民的家園,掠奪了無數人民的生命.而近幾十年來,由于水土流失,泥沙淤積,生態環境遭受嚴重破壞,黃河又出現了嚴重的.缺水斷流和水污染等新的問題.

　　黃河對人做出的負面影響,并不是黃河本身的錯,其實真正的"幕后黑手"是人類!由于人類對環境的不斷破壞,對樹木不斷地亂砍濫伐,導致黃河周圍的環境越來越惡劣.于是,"黃河母親"生氣了網 ,她不得不想辦法教訓教訓人類這些調皮而又可惡的"孩子"

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