小學生的作文

小學生的作文[集合]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文 篇1

　　理想，就是人人皆有，只就是有的人就是空想罷了；有的人就是做夢罷了。可有人為什么會成真呢？那就是因為刻苦奮斗。

　　我的理想，成為一名科學家�？茖W家就是一種探索科學，看透世界的人。同時也就是十分神圣的天使。他們探索地，其實就就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變為人類的文明。

　　科學家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物———愛迪生。他就是一個創造出人類生活中不可缺少的一樣東西的人，就是他給予了人類光明和快樂。

　　還有牛頓。他由于一個蘋果，而向人類發表出“地球擁有吸引力”的'評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。

　　在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。他們就是世界的創造者和發現者。

　　科學家不就是自封的，而就是要有真本領、真模樣。要有自己的風格和大家的評選，才能當上一名真正的科學家。真正的天使！

　　我想當科學家，并不就是為了出名，也不就是為了金錢，更不就是為了名譽。就是為了人類未來的生活。我會為人類創造出美好的未來!做出巨大的貢獻！!

　　所以，現在我就要好好學習！為科學家的這個稱號而奮斗。為了人類的發展打下堅實的基礎！

小學生的作文 篇2

　　想想我的學習生涯曾經有過許多個同桌，其中，有一位同桌是我印象最深刻的，他的名字叫李陽。

　　他學習非常認真，成績也很好。尤其是他的字寫得很漂亮，讓我很羨慕。我若也能寫那么好看的字該多好呀！于是，我就暗暗地下定決心，默默地向他學習，勤奮地練習書法。經過一段時間的'練習，我寫的字比以前好看多了。我還會繼續堅持練習下去，讓我的字更加好看。

　　他很喜歡和別人一起玩，有時還喜歡開個小玩笑，有時候又愛嚇唬人，有時候他又愛惡作劇，會把人家的東西舉得很高，讓人跳起來去拿，真讓人哭笑不得。每一次下課我們都會一起下棋，他總是輸，但還不停地說：“再來一局，再來一局”。不服輸吧還總會耍賴皮，偷偷地多走幾步，每一次都會被我發現。

　　下課的時候，他看到地上有垃圾，就會主動撿起來放在垃圾桶里。當上課鈴響了，他總是讓別人先進教室自己最后進教室。這時又覺得他很不錯。

　　李陽同學經常幫助其他同學。有一次，我的鉛筆斷了，李陽就主動借給我一個削筆刀讓我用，我非常感謝他。有的時候別的小朋友摔傷了他就會扶起他來，帶他到老師辦公室給他抹藥。

　　關于他的事還有很多。我們在不同的學校學習和成長，不管在哪里，我都祝愿我的同桌李陽同學好好學習，快快樂樂。

小學生的作文 篇3

　　一個陽光燦爛的上午，我拿著一雙滑冰鞋，自己去滑冰場滑冰。

　　一到滑冰場，我看見一片全都是白花花的、地上厚厚的，摸起來又松又軟的雪，我開始脫下自己的鞋子，換好了滑冰鞋，開始滑冰了，不等我走幾步，就把我摔了個四腳朝天，我沒有灰心喪氣，再重新站起來，繼續滑冰，可是，滑冰鞋好像一個不聽話的'孩子，一會兒往右拐，一會兒往左拐，害得我又差點頭重腳輕，忽然，我靈機一動，自言自語地說：“對了，我找一個棍子當拐杖，不就行了嗎?”于是我立即脫下滑冰鞋，從草叢里找出了一根又粗又壯的棍子，拿著棍子一步一步地走著，走個半個小時，我覺得我應該保持平衡了，我把棍子扔到草叢里，“果然比以前進步了很多，我終于學會滑冰了!”我興奮地喊著。

　　這時候，夕陽西下，我高高興興的回家了。

小學生的作文 篇4

　　在一二年級的時候，我的紅領巾常常是媽媽幫我洗，媽媽洗完后，把它曬在陽光下，遠遠地我就問到淡淡的清香，我還以為是陽光的味道，媽媽告訴我，那是肥皂泡的味道。那時我總想自己來洗，媽媽總說我年齡太小，不讓我洗，現在，我四年級了，在一個陽光很好的周六上午，媽媽終于答應了我的請求，讓我洗一次紅領巾。

　　首先，我打來一盆清水，照媽媽平時洗紅領巾的樣子，把紅領巾放進清水里浸泡幾分鐘，接著拿起來上肥皂，然后用雙手使勁搓洗，水里立刻起了許多泡沫，泡沫在陽光的照射下，五彩斑斕，美麗極了！并散發出陣陣淡淡的'清香。紅領巾在我手中搓了幾遍，用清水過干凈后，就把它晾曬在陽光下。我擦干凈手，仔細地看著我自己洗好的紅領巾，心里有說不出的高興，因為這是我第一次洗紅領巾呀！瞧，這洗好的紅領巾，真像新買的一樣！

　　晚上，我把曬干了的紅領巾收回來，疊好，放在自己的枕頭邊，睡覺的時候便聞到一股淡淡的清香，就像收獲了陽光一樣，伴我入睡

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