有關小學生的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
水果可是好東西呀！
我最喜歡的水果是草莓。草莓的形狀是三角形的，鮮紅鮮紅的，上面還有一顆顆小小的.淡黃的籽。啊嗚咬一口，我感覺甜甜的，好吃！回外婆家的路上，只要有賣草莓的攤，我就會跟爸爸說：“爸爸，我要買草莓！”爸爸總會答應，然后給我買一大袋的草莓！
春天快來吧，草莓快長出來吧！
小學生的作文 篇2
魚因魚而逝，漁而漁而富。魚與漁有著密不可分的關系，其中這關系能給予我們很多的道理。
漁者如果不能把握拉桿的時間，那么，他會喪失一份誘人的魚餌，同時也會丟失人生當中最寶貴的時間，那時他是多么的遺憾；而魚，如果不能把握面對事物誘惑的心，那它將忍受魚餌刺破嘴皮的痛苦，它將有生命危險，它會慚愧終生。
漁殘害者也！魚可憐者也！這是我看完這副漫畫給出的評價。
低頭回想，我豈不是比魚更可憐！我爸媽從小離我而去，沒有教我什么，沒有給我溫馨的家庭，沒有給我如水如山般的愛。只是給了我生命，讓我一個人頂起生活的重擔，讓我一個人獨自徘徊，去抵抗五花八門的誘惑。
小時候，慒慒懂懂的我，不知何謂誘惑。面對阿姨的請求，我總是毫不猶豫地點點頭。那次，阿姨說去逛街買衣服，其中還有我的'份，我便點頭答應了。可誰知，一到街上，她便顧不上我，走了一家又一家挑了一件又一件，就是沒有我的份。
第二天，阿姨又來了。沒等她說什么事，我便一溜煙地逃走了，不給她說話的余地。
通過阿姨，讓我知道如果不能把握自己面對誘惑的心，雖不會立即有火辣辣的痛，但我會走得很遠很遠，會喪失自己，會親手斷送掉自己的未來。
可并不是所有的魚都會上鉤，總有一些魚懂得把握面對誘惑的心，努力吧，做一條“長命的魚！”
小學生的作文 篇3
我心中的家是一個充滿歡樂和幸福、洋溢著歡聲和笑語的樂園，她是我成長中的港灣……
我家中的每一個成員都用愛心為這個家增添歡樂，在平凡的家事中處處體現出相互體貼和關心……
看，又是一個晴朗的早晨，我心中的家。太陽公公剛剛從地平線上露臉，我家里就奏起了大型“交響樂”：刷牙聲、臉盆碰撞聲和一陣陣“嘩啦啦”的流水聲，譜寫成歡快的旋律。在樂曲接近尾聲時，媽媽“唱”出一句老臺詞：“開－早飯－嘍！”大家爭先恐后地坐到桌旁，等待著美味佳肴。每當我先動手“搶”美味早點時，媽媽定會給我一個“刮鼻子”，接著全家人都哈哈大笑起來。
到了中午，家里又一次奏起了歡快的樂曲，主要演奏者當然是媽媽。隨著她那熟悉的臺詞和動作，一盤香噴噴的炒肉絲，或是一碗熱騰騰的紅燒魚便會端在我們面前……
晚餐的交響樂過后，大家各行其是。爸爸便大模大樣地擺開“車馬包”，媽媽則出神地看著電視，隨著劇情的進展，她常常陪著主人公一起掉眼淚、一起高興。不過有時，爸爸媽媽也會斗嘴皮子。每當這時，捧著報紙的爺爺總是習慣性地從眼睛上方抬眼盯著他們倆，這時爸爸媽媽就會不約而同地朝爺爺尊敬一笑，隨即停止了“爭吵”。奶奶吃過晚飯后喜歡戴著她的`深度老花鏡怡然自得地織毛衣。我呢，總在爺爺身邊認真看書學習。
我心中的家就是這般模樣，我現實的家也正是這般模樣，所以我整天樂呵呵的。老師和同學都說我是“樂天派”。但是，我知道。我也有責任為這個歡樂的家增添一份“營養”，讓她一天比一天更幸福，更溫馨。
小學生的作文 篇4
叮呤呤，叮呤呤……”耳邊又響起了那清脆又熟悉的風鈴聲，那是我童年的風鈴，我永遠忘不了我小時侯的那個風鈴，多少次它哄我入睡，讓我的心靈得到安慰，停止流淚……
這個風鈴的頂部有一個白色圓圓的小拉環，小巧玲瓏；下面有一個塑料制成的紅色球狀外殼，上面有一個扭動手柄，雖然外面有了一些銹，粘了一些灰塵，有一點舊，但它卻在訴說著我童年的故事……
記憶里雖然有些模糊，但我很想念那時侯，媽媽說那是我一兩歲時，還不很懂事，每當我哭鬧時，媽媽，爸爸，姥姥就會坐在我身邊，為我搖起風鈴，我就會停止哭鬧，變得安靜下來，注視著風鈴最下方的.那個小紅盒子，因為里面有一只白色的小鳥，它是我最好的朋友，但現在，它卻沒了……
這個風鈴是姥姥送給我的，不知不覺它已默默陪我度過了十年，現在我成了一個四年級的小學生。前幾天，我在收拾櫥柜時，又把它翻了出來，擦去上面的灰塵，又用膠帶將破碎的地方粘好，掛在了自行車上。我本以為這么長時間了，它早壞了，沒想到不小心我一扭動那個手柄，熟悉又美妙的歌聲居然又響了起來，“叮呤呤，叮呤呤……”我仿佛又回到了童年的時光，又回到了姥姥姥爺溫暖的懷抱，聽他們講那美妙的故事……我太佩服我心愛的風鈴了，10年了它居然還好好的……
童年的風鈴，你帶給了我多少美好的記憶，你喚醒了我曾經沉睡的夢；我愛你，我的風鈴，更愛那時時刻刻疼愛我、關心我的姥姥，姥爺。
小學生的作文 篇5
“康乃馨”、“音樂盒”，同學們正議論紛紛，準備買禮物送給媽媽，因為“三八婦女節”快要到了。送什么呢?錢包、蛋糕、音樂盒，不行，都不行。怪事，這時，我才突然發現我對媽媽一點都不了解，對了，媽媽喜歡花，買花吧!
放學回家后，我來到一家花店，精挑細選后，我買了兩枝紅底白邊的康乃馨，再加了一束滿天星裝飾，五顏六色，十分可愛，我付了錢，急忙回家了。回到家里，我找來了一張硬板紙，然后用剪刀剪了一雙翅膀的形狀，下面留下一個柄，便于拿。我又拿來水彩筆，用紅色的寫了七個大字:媽媽，婦女節快樂!我再拿起黃色筆畫了一片繁星，接著畫了一片綠油油的草地，最后畫了一顆愛心。好了，準備完畢，媽媽快回來了吧!在等待時，一幕幕情景出現在我的眼前：12年前，在一個寧靜的夏夜，一聲哭喊聲打破夜晚的寂靜，一個小生命來到了人間，一雙充滿慈祥、關懷的眼睛看著這個哭鬧著的'小生命，欣慰地笑了起來，可微笑還是掩蓋不了她疲倦的眼色,12年前是媽媽讓我來到了人間，從此，璀璨的星空便多了一顆明亮的小星星。在12年里，媽媽陪伴我度過了金色的童年，無論走到哪里，都有媽媽那溫柔的目光，無情的歲月在媽媽的面頰上留下了痕跡，轉眼間，媽媽已經35歲了，12年來，她都用春風化雨般的愛滋潤著我……。
這時，門鈴響了，媽媽回來了，我馬上拿起花和賀卡跑到門前，門鎖開始動了，門開了，我突然跳了出來，紅著臉大聲說道“媽媽，婦女節快樂!”媽媽顯然有些被嚇到，但不一會兒，便笑得合不攏嘴，連眼睛都成一條縫了。
小學生的作文 篇6
⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
⒊要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
寫景作文寫作要點
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應注意以下三個問題：
1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。
2、寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風時——枝條微微動了兩下;風大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現了天氣變化的`過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。
3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
小學生的作文 篇7
鄉下婆婆家是我的另一個家，我可以在這盡情地玩耍，盡情地歌唱。
鄉下的清晨是安靜的。房屋、樹木、田野都籠罩著一層薄薄的霧。風輕輕吹過樹梢，小河里的水緩緩地流淌，小雞小鴨們還沉浸在甜甜的夢鄉中！鄉下的清晨是芬芳的'。茂密的竹葉散發出淡淡的清香，淺黃色的臘梅花香氣撲鼻，田里綠油油的莊稼和蔬菜散發出沁人心脾的氣息，走在田間小路上讓人神清氣爽！在小河邊從水面向水底望去，隨波流動的水草像飛舞的綠色絲帶。鄉下的植物真美啊！
鄉下的清晨是熱鬧的。小公雞的叫聲打破了清晨的安靜，急急地催促人們：起床了！起床了！小樹醒了，發出了“沙沙沙”的聲音。小河醒了，唱起了“嘩嘩啦啦”的歌兒，好像在叫小魚、小蝦快快起床！……大家都醒了，廣播里傳來響亮而動聽音樂，勤勞的人們早早地起床開始做早飯了，炊煙在竹林院子上飄起，像給小院披上了一條乳白色的紗巾鄉村的清晨就像是一幅畫，我愛鄉村的清晨！
【小學生的作文】相關文章：
種樹小學生作文_小學生作文10-11
幸福小學生作文_小學生作文07-07
小學生作文-遠方的小學生08-19
文明的鏡頭小學生作文_小學生作文09-16
小學生溫暖的優秀作文_小學生作文10-25
家風作文小學生版_小學生作文10-20
小學生作文讀書之樂_小學生作文07-13
小學生回憶童年的作文_小學生作文08-23
小學生堆雪人作文_小學生作文07-26
嘮叨的媽媽小學生作文_小學生作文09-11