小學生春游作文

【精品】小學生春游作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生春游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生春游作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到春游了，晚上我高興地覺都沒睡好。

　　早上，我背上書包興高采烈地上學去。到了學校我們上了車子。在路上，我心里想：西溪濕地是怎樣的呢?里面會有什么？一連串問題從我腦子 “蹦出來”。我都迫不及待了。

　　終于到了西溪濕地，外面有花編成的樣子，有的是數字，有的是漢字，還有圖形，五花八門。走進門口，一朵朵花再向我們微笑，好像在說：“歡迎來到美麗的西溪濕地。”走進去先看到海棠花。海棠花呈彎曲狀，開著粉紅色的小花，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，令人產生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷的花朵；有的已經開出了無數小花，像是披了一件華麗的衣服。還有一座亭子，上面是用稻草蓋地，美麗極了。接著各種各樣的花、樹木進入我的眼簾，像是走進了連綿不斷的美麗的畫卷。其中一種小花叫黃晶菊，一朵朵小黃花從草叢里冒出來，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。看著讓人心曠神怡。還有一種花叫一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的是一串紅的花，那鮮艷的'小花，開的嬌巧別致，一簇足有十幾朵花，長在翠綠的莖上，就像一串串用綠線連起來的紅鈴鐺。那湖水清得像一面明亮的鏡子，照著藍天和白云。曲曲折折的小橋跨在湖面上。

　　時間一下子就過去了，我們只好依依不舍得離開西溪濕地，希望我還能再來玩。

小學生春游作文 篇2

　　春天，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我們來到了景色秀麗的北海公園。

　　一進門，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我喜愛的小瀑布了。小瀑布上游是一潭綠盈盈的水，這水綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤；這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中。可瀑布卻是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，流水在橋下太液池中激起了朵朵水花，像開了無數朵美麗的白蓮。

　　離開小爆布，眼前是一條林陰路。順著林陰路走不多遠，瓊島便映人了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對著滿池春水梳妝打扮。

　　就這么走著看著，不知不覺中來到了山頂。在山頂遠眺，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的傘狀亭頂好像要融在湛藍的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白王石橋將五座形態各異的'亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吮吸著甘甜的池水。

　　看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我又多想變成一只小鳥，用自已的歌喉歌頌這美麗的北海公園；我更想化成一縷春風，在祖國春天的懷抱中飄蕩，飄蕩……

小學生春游作文 篇3

　　星期二我們去洪塘綠色學校春游，一路上我們歡歌笑語，期待著這美好的春游活動。

　　我最喜歡逃生練習了。其實是走迷宮，我和陳芯怡、黃浩然、孫海博，以及一班的四名同學一組。輪到我們了，門很小只有六七十米高，我應該第一個進去，可我很怕，因為里面很暗、很黑，所以孫海博第一個進去，我跟他貓著腰進去了，其他人也進來了，大家都拉著前面一個人的衣角，一開始我們憑著直覺來走，可在一個路口我們停住了，因為那里有兩條路一條很暗，另一條比較亮，我想應該還有許多路沒走，后面的路沒燈，就暗了。要走很暗的路，可那條路一直走不通，一個一班的同學去看了另一條路，他說：“那里路也不通。”在我們左右為難的時候，多虧我的“招風耳”才救了迷路是我們，我聽見了徐老師說話，我趕緊說：“我聽見徐老師叫聲了，跟我走。”大家跟我走出了“迷宮”。

　　我們玩了危險的走鋼繩、有趣的抓泥鰍，刺激的逃生練習……

　　其中我很喜歡走鋼繩。鋼繩有十多米長，鋼繩距離地面有六七十厘米高，兩個人一組來玩，一個人拉著走鋼繩的人，另一個橫著在鋼繩上走。輪到我和丁茗怡玩了，丁茗怡先走，我死死地抓著她的'手，怕她掉下去，可她非常穩一次也沒掉下去，輪到我走了，因為我比較高，所以丁茗怡就抱著我的腰，一開始我覺得很簡單，可過了一會兒，情況糟糕了，丁茗怡比我快了一拍，走到半路我掉了下來，我怎么也走不上去了，突然大家鼓起了掌，我總算爬上了鋼繩，我走的還算順利。

　　我還玩了很多項目，走鋼繩、趣橋、抓泥鰍……都很好玩。

　　春游隨著雨點的落下結束了，可我任然意猶未盡。