聰明的我小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的聰明的我小學作文，希望對大家有所幫助。
聰明的我小學作文1
星期天的下午，居然發生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！
在家的`我靈機一動，有了個好主意：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：“不行啊！短了一點啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說：“你在家里好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時刻，我想出了一個“妙計”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開開心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子！
聰明的我小學作文2
我是一個討人喜歡的孩子。我長著一張瓜子臉，非常帥氣。高高的鼻子上架著一副小眼鏡，顯得很有學問的樣子，所以大家都叫我“小博士”，我覺得非常自豪。
我很聰明，但又有點頑皮，爸爸媽媽總說我優點很多，但缺點也很明顯。
先來看看我的優點吧。我性格開朗，課余時間喜歡給同學們講故事，我的故事經常會把同學們逗得哈哈大笑，被大家稱為班里的“開心果”；我自信心很強，只要我認為對的，就會堅持；我興趣廣泛，喜歡學語文、數學、英語，喜歡看課外書，還特別喜歡運動；我很有禮貌，無論見到誰都會主動問好；我還特別關心班集體、熱愛勞動……
大家別看我這么多優點，可毛病也不少。我特別愛看電視，常常是看得太入迷了，把飯塞進鼻子都不知道，氣得爸爸媽媽哭笑不得。我做事有點慢，媽媽經常說我“皇帝不急，太監急。”不過這些缺點我正在努力改正。
對了，忘記告訴大家，我可是一個電腦迷。只要一打開電腦就不想關，我覺得電腦太有趣，太神奇了。不僅可以查資料、學習，還可以玩游戲、看電影等。我的'愿望是成為一個電腦專家，我會努力的，你們等著瞧吧！
聰明的我小學作文3
你知道嗎？我可是個聰明的孩子哦！
我的長相很可愛，一雙大大的招風耳，使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起，顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時我不輕易發言，但說起話來有條有理，使人心悅誠服。
我不僅外形長的可愛，而且非常聰明。家里人都稱我是個“智多星”。一個個絕妙的辦法都在我腦子里藏著呢：
記得有一次，媽媽正坐在沙發上縫衣服，一走神，針掉到沙發上找不到了。這下可把媽媽急壞了，要是找不到，誰要是坐上去，扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數遍也沒找著，就差把沙發拆了。正在她急得給爸爸打電話時我放學回家了。當媽媽把前因后果告訴我時，我眉頭一皺，計上心來，“有了，用吸鐵石把它吸出來。”于是，我找來一塊大的.吸鐵石，圍著沙發周圍地毯式的搜索起來，只聽得“叮當”一聲，就在沙發的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會心的微笑，我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。
從此，我在家里大家都叫我“智多星”。我也總結出了一個結論：凡是只要肯動腦，就能取得成功。
聰明的我小學作文4
星期五放學，我回到家，發現家里沒人，哦！我自由了！
我先打開電腦，玩游戲，玩膩了就打開電視機看電視。轉眼，兩個小時過去了。
看著天色越來越黑，我不禁害怕起來。我趕緊鉆進被窩里，嘴里不停地嘮叨：“大鬼小鬼我不怕，我一巴掌打死它。”忽然，我聽到有人跺門，聽起來很兇。我從貓眼里看到一個不認識的陌生人，他見我家沒有人反應就開始用工具撬門。我故意大聲說：“爸爸，你今天還去不去公安局上班了，你的同志都來找你了。”過了一會兒，我聽到沒有動靜了，再往貓眼里一看，啊，小偷被我的話給嚇跑了。
這時，媽媽回來了，我把我遇到的'事情一字不漏地告訴了媽媽。媽媽高興地說：“你真聰明啊！”
這件事情讓我知道了遇到事情要沉著冷靜。
聰明的我小學作文5
大家好，我叫劉子祺，今年8歲了，個子高高的。我長著烏黑發亮的頭發，一雙黑葡萄似的大眼睛。小小的鼻子尖尖的，耳朵像個小元寶，嘴巴笑起來的時候就會微微上翹，可愛極了。
暑假的一天，我的爸爸媽媽都去上班了，留下我自己在家里寫作業。臨走之前，媽媽叮囑我：“不認識的'人，敲門不要開。”我對媽媽說：“放心吧。”我寫完作業，正在看動畫片時，聽到敲門聲。我透過貓眼看了看，是一個帶者墨鏡和口罩的人。我就大聲說：“你找誰？”那個人說：“我是你爸爸的同事，開開門吧。”我想起媽媽的話，就說：“你來干什么呢？”那個人說：“我來拿你爸爸忘記的東西。”我想了想，決定給爸爸打個電話。“爸爸，你忘記拿什么東西了嗎？”爸爸說：“沒有啊，怎么了？”我立即回答：“沒事，我就是隨便問問。”我在心里想：我可不要讓爸爸在工作時擔心我，我不給那個人開門就行了。于是，我跑到門口，大聲喊道：“我爸爸沒有忘記拿東西，所以你不是我爸爸的同事，我不會給你開門的。你要是我爸爸的同事，你就在門口等著吧，我爸爸馬上就回來了。”那個人聽了，慌忙地走了。
哈哈！多么聰明的我啊！
聰明的我小學作文6
今天晚上，媽媽燒了很多美味的菜，有豬肉燒蘑菇、清蒸鯽魚、水煮蝦、炒青菜……我本來不喜歡吃魚的，可是媽媽說：“吃魚能使你變得聰明。”在媽媽的.連哄帶騙下，我吃了好幾口魚。突然，我有點口渴，媽媽用杯子給我倒了半杯水。為了能讓水冷得快些，我拿來了一個小碗從杯子里倒了一點水。不一會兒，碗里的水就可以喝了。
媽媽問我：“你知道為什么碗里的水比杯子里的水先冷嗎？”我說：“知道。因為碗的口比杯子的口大。”“為什么口大的水就容易冷呢？”媽媽又問道。“因為冷氣很快就跑到熱水里了唄。”我得意地說。媽媽有些驚訝地看著我，說：“不錯嘛，你是怎么知道的？”“我動腦筋想出來的。
媽媽，你知道今天我為什么變得這么聰明嗎？”看到媽媽一幅摸不著頭腦的樣子，我接著說，“因為我今天吃了很多魚呀！”媽媽聽了恍然大悟，哈哈大笑起來。
聰明的我小學作文7
我是三年級三班的，我在學生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會做的作業我教他我的作業不會做的`時候他也經常幫助我。
只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴著一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。
有一天，外面下著雨數學老師把我們留在教室輔導，過了一會兒數學老師叫我們每人做一道題，老師直夸獎我做的好，還叫同學們向我學習，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了。回到家里我把這件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還夸我了。
這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成為一個有用的人。
聰明的我小學作文8
我的奶奶很樸素，她舍不得買新衣服。一天早上，奶奶又在縫補她心愛的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽到奶奶說：遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。我聽到趕緊跑過去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說：怎么辦呀，我的衣服還沒縫好呢！
突然，我靈機一動，急中生智想出了一個辦法：奶奶，我有辦法啦。說完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快幫我找呀！我邊跑邊說：奶奶等一下，我很快回來。
我在房間里拿著磁鐵跑出來說：用它來找。奶奶問：你拿這東西找什么？我說：你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找，一會兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說：我的`乖孫女真聰明。
奶奶笑了，我也笑了。
聰明的我小學作文9
星期一下午，上班會課時，李老師講了一個故事。故事發生在美國，傳說很久很久以前有一個科學家來到某個學校，找了四十名同學說：“你們是整個學校最好的，但不要驕傲。”其實這四十名同學只是按學號亂點的，科學家只是想測試同學們的自信心。果然過了五年后他來到這個學校，四處尋找著這四十名同學的成績，得知這四十名同學在班級里幾乎都是前三名。所以科學家說：“自信是最重要的'。”聽完李老師講完故事后，李老師對大家說：“回家做個試驗，對鏡子喊我是最聰明的。”
星期二，我一大早就對鏡子喊我是最棒的。喊完后，媽媽哈哈大笑說：“兒子，你真傻，對鏡子喊有什么用？”我聽見了以后氣沖沖地對媽媽說：“是李老師說的，李老師說對鏡子喊有自信。”媽媽聽了不好意思地說：“兒子，你不喊都是最棒的，媽媽支持你。”
從今天開始，我就發現自己一天比一天有信心了，我是最棒的。
聰明的我小學作文10
大家好，我叫張雨虹，是個活潑開朗而又淘氣的孩子。一雙眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴能說會道，一頭黑黝黝的頭發在陽光的照耀下好看極了。
我的活潑開朗的.特點就不用說了，讓我覺得搞笑的還是我的淘氣。一天下課，我閑著沒事干，正無聊時，忽然，我看見我們班同學黃文琳正坐在座位上美美地欣賞她的寶貝。我心里便打起了一個餿主意。我趁她不注意，突然喊了一聲：有鬼呀！把黃文琳嚇得半死，過了一會兒，我竟然大言不慚地說：大人不計小人過，您就饒了我吧。
我們家原來有一條雪白的小狗，有一天，小狗被摩托車軋死了，回家后我哭了好大一陣子，過了一會兒，我搞笑地對自己說了一句話：狗死不能復生，節哀順便吧。
同學們，如果你們覺得我哪里還有不足，一定要多多提醒我喲！你們愿意？多謝，多謝，小的這廂有禮了！
聰明的我小學作文11
人們都說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一至二年級是我看書看得多，所以那是我的作文寫的很好，而且舉手率也高。在三四年級，因為學習太緊張，沒有好好看書。
現在五年級了，而且我上了第一個單元以后就知道了，“作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的‘鮮味’才好。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。”所以文章要寫好就需要多看書，書看的多就能是你把文章寫好，舉手率高。文章既好舉手率又高就能使你的成績變好，所以要聰明就要多看書。
記得有些時候在語文課上，班主任周老師還會給我們看課外書，是我的.成績有了大大的改變，拒收率也高了許多。現在我只要多看書，爭取在今年這學期的歌“三好學生。”我還要多看書，這樣我就能使自己作文提高，而且上課舉手率又高了，又能得到老師的贊揚，真是“一舉三得”啊！
這次，我看了許多書，雖然不能“一日行千里，”但我學習到了知識。所以讀書能使我變聰明！
聰明的我小學作文12
上星期二，李老師向我們布置了一項奇怪的任務，要我們每天早上對著鏡子喊：“我是最聰明的”。說是這樣就能真的變得很聰明。
李老師首先給我們講了一個故事：從前有一個科學家，上課時在一個班上點了四十名同學出來做實驗，說：我的機器測試到了你們是最聰明的。那些同學聽了很高興，回去了。期末考試時，他們的成績果然都在九十八分以上。李老師叫我們都試一試，看看到底靈不靈。
我回來后，對著鏡子看了好半天，就是不好意思喊出聲來。
星期五，媽媽從電腦上看見了這個消息，回來對我說：“不要不好意思去做沒做過的事情，要多嘗試。”我聽懂了媽媽的話，鼓足勇氣對著鏡子大聲喊：“我是最聰明的。”爸爸聽了對我說：“對！你就是最聰明的`！”我也高興地笑了。
我對自己更加充滿了信心，我相信我就是最聰明的！
聰明的我小學作文13
我寫過的人有很多，比如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。
記得有一天，我和幾個同學去爬房子。到了那個房子，我們幾個沒有一個人能爬上去。我找來了幾塊石頭，把它們一塊一塊的'鋪高，我站了上去，然后使勁地爬。我爬上去了，后面的幾個也跟著我爬上去了。可是有一個同學沒有爬上去。原來，他個子不夠高。我跳了下來，然后拿來了一些一樣的石頭幫他墊高些，讓他先上去，然后我再上去。可他還是上不去。怎么辦呢？我想呀想呀，終于想起來了一個好辦法。我先上去，然后我再把他拉上去。說干就干，我爬上了房子，然后使勁拉他。可還是不行，因為他太重了。到底該怎么辦呢？我忽然想起來，我又不是一個人來的，是好幾個人一起來的。我連忙把那幾個人叫來，和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀，終于把這個人拉上來了。然后，我們一起在房子上玩兒了一會兒。有一個人說：“你真聰明！”我美滋滋地說：“這是我爸爸教我的，遇到事情要多動腦。”
這就是聰明的我，你愿意和我做朋友嗎？
聰明的我小學作文14
我的弟弟今年十歲，他淘氣、可愛、聰明。長著一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋兒，還有一個櫻桃似的`小嘴巴。讓人看了覺得非常喜歡！
記得有一次，我和弟弟去公園里玩，我看見了我愛完的東西——翹翹板。我叫弟弟和我一起玩，玩了一會兒，弟弟玩膩了，就突然走開，接著，我就摔了個狗啃泥。我摸著我摔傷的部位，非常惱火，正打算訓斥他，他看到我要訓斥他的樣子，低著頭說：“哥哥我錯了。”看著弟弟這悔過自新的樣子，我也就不生氣了。
我的弟弟還是個小書迷，只要一看到他喜歡的書，就會忘記時間，忘記一切。還有一次媽媽叫他去買醬油，正好經過書店，他心想：時間還早呢，我還是看會書吧，醬油還是等一下再去買吧！過了幾十分鐘，媽媽見弟弟這么久還沒回來，就讓我去找找，我知道弟弟這個小書迷肯定是在書店里看書，我就去書店里找，不出我意料之外。他正在細細的品嘗著書中的趣味呢！我叫了他好幾聲，他才反應過來，依依不舍地放下他的寶貝書。
這就是我的弟弟，一個淘氣、可愛、聰明的弟弟！你們喜歡他嗎？
聰明的我小學作文15
我的同學——xxx，他不僅是我的.同學，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號“狼”。因為“狼”食性廣泛，我們在一年級相遇，一直到五年級，真是好同學、好朋友、好哥們。
他長著瓜子臉，個子高，11歲，頭上有三個旋。聽老人說：“一族弱二族強，三族打架不要命。”但張沖不愛和人打架。
我英語學得不好，數學學得好；他數學不行，英語行。他總愛為什么，我也說不為什么。我們經常在一起學習，也經常在一起玩耍。
記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個題不會？我看過題后，告訴他：“求加數和減已知加數。”他便用48-24=3x3x=24x=8張沖便對說“謝謝”，真是一個百事通。我再問你一個題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因為即使生物進化過來的。
怎么樣？這就是我的同學。
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