數(shù)學(xué)小學(xué)作文20篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文1
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，但我最感興趣還是“億”這個(gè)計(jì)數(shù)單位，大家都說(shuō)它大，那到底有多大呢？我從收集的'資料中，對(duì)“億”有了新的認(rèn)識(shí)。據(jù)資料顯示：面向二十一世紀(jì)，我國(guó)人口將增到十六億。因此，城市水資源的供需問(wèn)題將會(huì)在目前的尖銳態(tài)勢(shì)下變的更加尖銳，農(nóng)業(yè)要滿足十六億人口的糧食需求。到20xx年，世界人口將增到八十三億，全世界將有三分之一的人口遭受“中高度到高度缺水的壓力。”從“億”這個(gè)角度我們可以看出，世界人口在不斷急劇增加，而資源卻在不斷減少，如果我們不合理利用資源的話，幾十億人口難以生存。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文2
這學(xué)期我的期中考試數(shù)學(xué)得了100分，爸爸媽媽說(shuō)我不錯(cuò)，還給了我獎(jiǎng)勵(lì)。王老師也給了我獎(jiǎng)勵(lì)，在我的數(shù)學(xué)書上加蓋了印章。
老師說(shuō)我前半學(xué)期表現(xiàn)沒(méi)有原來(lái)好了，所以后半學(xué)期我要更加努力，多得100分，讓爸爸媽媽和老師都滿意。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文3
今天，我做了兩道奧數(shù)題目。第一道題是這樣的：125×9×5=？用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。我就想應(yīng)該怎樣做呢？我想了一會(huì)，就想出來(lái)了。125×8=1000，9包含了一個(gè)8和一個(gè)1，所以125×9×5=125×8×5＋125×5=5000＋625=5625。
另一道題是：有一個(gè)天平和一個(gè)50克砝碼，只準(zhǔn)稱兩次能稱出150克糖嗎？這道題看上去好象非常難，但細(xì)想也不難。
先用50克砝碼稱出50克糖，再用50克糖和50克砝碼作為100克砝碼稱出100克糖，這樣只稱兩次就可以稱出150克糖。
雖然奧數(shù)看上去很難，可是有信心就一定能做出來(lái)，自己要相信自己呀！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文4
學(xué)習(xí)無(wú)處不在，數(shù)學(xué)在生活中用處很大！只要你密切關(guān)注身邊的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
昨天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)非常偏遠(yuǎn)的地方，在那里我們帶著地圖出發(fā)了。媽媽拍著我的`肩膀笑著說(shuō)：“從家到那里有多遠(yuǎn)？”我想了想，拿起地圖，用銅籃一樣的眼神掃視了一下。我的探照燈盯著幾個(gè)數(shù)字，馬上用學(xué)到的知識(shí)計(jì)算出比例。我震驚了。
太遠(yuǎn)了，我們不得不開了幾個(gè)小時(shí)的車。母親高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又?jǐn)?shù)了數(shù)：“出發(fā)時(shí)有180升汽油。如果車到目的地不加油，還有15升油。開了多少公里？”我說(shuō)：“應(yīng)該是1237.5！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
數(shù)學(xué)真的很有用，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，數(shù)學(xué)無(wú)處不在
數(shù)學(xué)小學(xué)作文5
昨天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上，班主任陳老師帶著一位令我陌生的男老師來(lái)到教室里，向大家介紹說(shuō)：“同學(xué)們，這學(xué)期我們換了一位數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)大家歡迎。“頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的'掌聲。
只見這位男老師簡(jiǎn)單地作了個(gè)自我介紹：“我姓鄒，你們以后叫我鄒老師。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí)，為我們?nèi)陌酄?zhēng)光。”我看著鄒老師，覺得非常喜歡他。只見他高高的個(gè)子，中等身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。而且鄒老師的忍耐力又強(qiáng)，性格又好，不輕易發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡他。
我希望以后我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓鄒老師喜歡我。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文6
暑假期間，我和老媽一起去逛超市。
走進(jìn)超市后，我迅速的跑到冷鮮區(qū)，找到了我最喜歡吃的大娘水餃，發(fā)現(xiàn)有的袋子大，有的袋子小，媽媽告訴我今天家里人多，叫我拿5袋1斤的，我不經(jīng)意的瞄了一眼袋子，看到1后，迅速的拿5袋，拎到購(gòu)物車?yán)锪恕?/p>
當(dāng)我推到媽媽的`面前時(shí)，老媽忽然傻眼了，說(shuō)了一句，你知道克與千克的關(guān)系嗎？我愣了愣說(shuō)：知道呀！克可以換算成斤，千克可以換算成公斤，在回答老媽的過(guò)程中，我意識(shí)到自己拿錯(cuò)了，原來(lái)小袋子上的重量標(biāo)注的500g, 大袋子上標(biāo)注著1千克。原來(lái)在生活當(dāng)中數(shù)字不僅有趣，而且很重要，一不小心就會(huì)出現(xiàn)翻倍的失誤。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文7
星期五下午，全班進(jìn)行了數(shù)學(xué)第四單元考試。
一回家，媽媽就上網(wǎng)查分?jǐn)?shù)，哇！我驚呆了，居然只考了74分！媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞的？才考74分？”我不敢回答。吃晚飯時(shí)，媽媽分析出了兩種原因：1、自我感覺良好；2、因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致扣分。爸爸說(shuō)：“為了你的期中考試考好，明天七點(diǎn)起床，給你出兩道題，再把作業(yè)寫完，后天做一張?jiān)嚲恚ㄕn外練習(xí)）。”周末兩天我果真按照爸爸說(shuō)的.做了，還給爸爸罵了好幾次，真慘！
希望我期中考試能考好，老天保佑！也希望今后學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，不能三心二意，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文8
這周數(shù)學(xué)課的內(nèi)容是按順序數(shù)，也就是按順序數(shù)同樣的項(xiàng)目。我仔細(xì)數(shù)了一下這個(gè)，怕漏了一個(gè)。放學(xué)回家后，我開始數(shù)冰箱、電視等等。
奶奶問(wèn)我在說(shuō)什么！之后我學(xué)到的.不止這些。我發(fā)現(xiàn)童童的房子里有更多的粉紅色的東西，但我有更少的。我家藍(lán)色的東西很多，彤彤的卻很少。童童的父親有很多書，但我的父親很少。
我的書和童童的一樣多。這些都不是幼兒園學(xué)的，好有意思！我特別喜歡上數(shù)學(xué)課！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文9
我的數(shù)學(xué)老師是孟老師，她從一年級(jí)就開始教我數(shù)學(xué)了，每次上課都是一點(diǎn)一點(diǎn)地講，只要有同學(xué)聽不懂，她就會(huì)再講一遍，直到他聽懂為止，生怕他拉了班級(jí)的后腿，孟老師可真不愧得到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.贊揚(yáng)啊！
那次，我和同學(xué)在體育課上玩，我一個(gè)不小心，摔了個(gè)小姆腳趾頭骨折，誰(shuí)叫我這么不小心呢！我只好在家待了兩個(gè)星期，哪知道在這兩個(gè)星期里，孟老師還抽出星期六來(lái)看我，還帶來(lái)了同學(xué)的問(wèn)候，這已經(jīng)讓我激動(dòng)無(wú)比了，她還親切地詢問(wèn)我的病情，我差點(diǎn)激動(dòng)地掉下淚來(lái)。
十年樹木，百年樹人，我長(zhǎng)大以后，一定要成為為一名合格的好老師，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批人才，成為人民認(rèn)可的老師。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文10
今天早上，我和媽媽一起去西單商場(chǎng)買東西。一進(jìn)超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。
于是，媽媽問(wèn)我，你要什么東西？我高興地說(shuō)：“我要一包餅干1元，一盒巧克力10元，一瓶水1元。”媽媽微笑地說(shuō)：“那你花了多少元？”我開心地說(shuō)：“1+10+1=12元，一共花了12元。”媽媽高興地說(shuō)：“你對(duì)了。”媽媽又問(wèn)，如果我給你20元，應(yīng)找回多少元呢？我微笑地說(shuō)：“20-12=8元，應(yīng)找回8元，媽媽說(shuō)：“你又對(duì)了。”然后，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢。
你們知道了吧！數(shù)學(xué)到處都有，只要你們用心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)喲！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文11
今天，期中考試成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師發(fā)卷發(fā)到我時(shí)，我居然不是100分，而是98分，我覺得很可惜。
媽媽肯定會(huì)罵我的，因?yàn)槲铱剂?8分，可我心里希望不會(huì)罵我才好呀。我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取以后的考試能得到好成績(jī)。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文12
今天的數(shù)學(xué)課，我們認(rèn)識(shí)了角：有銳角、直角、還有鈍角。這些角都有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成。
老師耐心的告訴我們角的定義，角的組成，我們還在教室里找到了一些角。黑板有角，桌子有角，凳子有角，門有角……。我們還用手和胳膊來(lái)表示角，我們一直認(rèn)為比較難理解的問(wèn)題就在這么簡(jiǎn)單的'演示下，讓我們大家馬上理解記住了。這節(jié)課我的收獲特別大，特別的開心。
回到家，我發(fā)現(xiàn)家里面的床有角，電腦有角，書有角，冰箱有角，櫥柜有角，電視也有角……，原來(lái)數(shù)學(xué)的奧秘只要我們細(xì)心尋找，到處都能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)數(shù)學(xué)可以這么有趣！
這真是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課呀！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文13
我的.數(shù)學(xué)老師，黑頭發(fā)，個(gè)子很高，走路像風(fēng)一樣，好像很匆忙，速度很快。
上課時(shí)，她總是等全班到齊才講課。如果時(shí)間不多就開始上課，走得慢的老師總是一到教室就開始上課。吳教的時(shí)候，如果有同學(xué)聽不懂她，她不會(huì)罵她，卞老師會(huì)罵我們。
她害怕我們會(huì)缺課。如果你學(xué)習(xí)好，吳老師會(huì)說(shuō)：“哦，你為什么學(xué)習(xí)這么好？”如果她不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，她會(huì)說(shuō)：“你怎么考那么少分？”她還批評(píng)我，因?yàn)槲液蛥腔哿枳谝黄穑昧?9分，而不是100分。她問(wèn)我為什么考不到100分，我也不說(shuō)話。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文14
我的數(shù)學(xué)老師是許冰老師，這四年我的數(shù)學(xué)都是許老師教的`，徐老師上課認(rèn)真，我們非常喜歡。
每次數(shù)學(xué)課，若是我們有不會(huì)的題，許老師總會(huì)耐心的給我們講，一絲不茍。
許老師有一頭燙發(fā)，挺溫柔，也挺漂亮。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，怎樣，羨慕了吧！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文15
又要數(shù)學(xué)考試了，我每次考都是不下90分，可著次讓我難過(guò)。
開始考試了，我漫不經(jīng)心的，想：“嘿嘿，這次老師還會(huì)夸我的`。”我慢吞吞的削好了筆，一會(huì)兒，我寫完了卷子，我很貪玩，立即交了上去。
過(guò)了一天，老師念成績(jī)單當(dāng)說(shuō)到我的時(shí)候，老師立即變的嚴(yán)肅起來(lái)，難道會(huì)有“不測(cè)風(fēng)云？”老師說(shuō)：“73分！”我驚呆了，居然是73分。
一會(huì)兒，老師把我叫到辦公室去，說(shuō)了我一頓。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得了不能驕傲這個(gè)道理。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文16
一、正反方辯論
正1：每個(gè)人做題都要檢查，不認(rèn)真檢查就沒(méi)有滿分，總之不認(rèn)真做就會(huì)出錯(cuò)。
反1：我們哪像你們，我們不檢查也是滿分，何況課外的題我們也會(huì)呢!作文
正2：你們也不是次次全對(duì)，難免有些小毛病，經(jīng)常滿分的人也是很認(rèn)真，僅僅是他們察覺不到而已。
反2：我們出錯(cuò)了也不是不認(rèn)真的原因!作文
正3：難道你們不會(huì)嗎?
反3：(無(wú)言以對(duì))
二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)
這次期末考試，只有兩個(gè)滿分，而且一個(gè)是認(rèn)真的.，另一個(gè)也是會(huì)做并且認(rèn)真對(duì)待考試的同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分，3分都是因?yàn)轳R虎扣的，這次我也知道了：會(huì)做+認(rèn)真做=能做對(duì)。
數(shù)學(xué)小學(xué)作文17
我的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)可親可藹的老師，有著短短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有厚厚的嘴唇說(shuō)著一番普通話，非常幽默。我非常喜歡她，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的'臉上常常掛著笑容。還非常仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn) 。還十分敬業(yè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，在上課時(shí)我發(fā)覺老師的嗓子啞了，后來(lái)語(yǔ)文老師告訴我們，數(shù)學(xué)老師生病了。我很感動(dòng)。老師不停息的為我們批改業(yè)、上課、講題，卻不顧自己的身體，即使感冒也來(lái)上課， 在原來(lái)上一年級(jí)時(shí)總覺的數(shù)學(xué)老師很兇，現(xiàn)在回想起來(lái)。覺得自己的想法非常可笑。總而言之，我很想念數(shù)學(xué)老師教我們的日子，數(shù)學(xué)老師，你辛苦了！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文18
剛才我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。
我和我媽先去買豬肉，24元一斤。這時(shí)候我媽給我做了測(cè)試，問(wèn)我買三斤豬肉要多少錢？我算了一下，回答是72元。我媽笑了，說(shuō)我答對(duì)了。我們打算買青菜，每種三元。這時(shí)候我媽又考驗(yàn)我了。買兩個(gè)菜多少錢？我趕緊回答我媽，說(shuō)是六塊錢，我媽笑著說(shuō)我答對(duì)了。回去的時(shí)候我媽會(huì)問(wèn)我今天買菜多少錢？我伸出手指仔細(xì)算了算，說(shuō)是78塊錢，但這次我媽沒(méi)笑，還跟我說(shuō)用手指數(shù)這么簡(jiǎn)單的題真傻。
菜菜有數(shù)學(xué)是真的，數(shù)學(xué)是生活中不可缺少的.！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文19
今天看完了《趣味數(shù)學(xué)故事100篇》。現(xiàn)在，我將從《數(shù)是如何產(chǎn)生的》轉(zhuǎn)錄一段：“古代人最開始是群居的`。為了生存，他們到處捕獵動(dòng)物，晚上回到他們居住的洞穴，享受白天勞動(dòng)的果實(shí)。他們通過(guò)一些模糊的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作相互交流。
比如綁繩子記東西，在動(dòng)物骨頭上刻符號(hào)等等。一開始他們腦子里只有‘有’和‘無(wú)’的初步概念。后來(lái)他們的社交生活慢慢發(fā)展成一個(gè)由家庭組成的部落，讓他們懂得‘多’和‘少’，然后慢慢區(qū)分‘一、二、三、多’。”數(shù)字就是這么來(lái)的！
數(shù)學(xué)小學(xué)作文20
今天媽媽給了我10元錢，讓我到超市買5支鉛筆，1個(gè)橡皮，在買1包鹽，買完?yáng)|西，結(jié)賬的時(shí)候，阿姨考我，要找我多少錢了。
我在心中想了想，1支鉛筆1元錢，5支鉛筆5元錢，1個(gè)橡皮1元錢，1包鹽2元錢，用10—5—1—2=2很快就說(shuō)出了要找我2元錢。阿姨夸我真棒，我心里很開心，回到家里，我把剩下的.錢給了媽媽，媽媽很滿意的笑了。
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