我的老師小學(xué)作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文1
今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學(xué)校聽前臺(tái)的老師說，我們的新老師來了，聽說是個(gè)男老師，我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢？因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會(huì)兒，老師推門走了進(jìn)來，他中等個(gè)子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個(gè)老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學(xué)得更好。
我的老師小學(xué)作文2
我的語文教師頭發(fā)短短的蘋果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。
語文教師各種學(xué)問都精通，就像一本百科全書，語文教師表面嚴(yán)肅，但對(duì)學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢！
但有時(shí)語文教師也會(huì)占課。在一次體育課的時(shí)候，語文教師說：“這節(jié)課上語文課，請大家拿出本子寫作文吧。”同學(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對(duì)我們有好處的，這就是我們的語文教師。
我的老師小學(xué)作文3
幼兒園畢業(yè)時(shí)，我就想：就要上小學(xué)了，老師會(huì)怎樣呢？一年級(jí)我遇到了楊老師，她很會(huì)笑，笑起來像媽媽一起親切。上課的時(shí)候很耐心，盡量照顧到我們所有的小朋友。每次下課，老師都叫我們不要亂跑，不要追逐打鬧。老師還要我們做個(gè)文明的好孩子，做一個(gè)愛讀書的好孩子。我愛這位像媽媽一樣的老師。
我的老師小學(xué)作文4
她，身材修長，總是穿著一身合體的衣服，顯得英姿勃勃。圓形的臉，鼻梁上架著一副白邊眼鏡。一雙敏銳而深邃的眼睛，好像大海一樣蘊(yùn)含著智慧、吸攝力。
講課時(shí)，她那雙眼睛是那樣富于表情，充滿光彩，好像不是嘴在說，連眼睛都在向我們揭示著一個(gè)奇妙的世界。我和同學(xué)們從她的眼睛里獲得是太多太多了。我們做錯(cuò)事的時(shí)候或不辨是非的時(shí)候，她的眼神就成了我們心中最明圣的裁決。當(dāng)我們有些迷蒙時(shí)，就會(huì)從老師深邃的眼神里看到一線希望之光，從而獲得進(jìn)取的力量。
啊！王老師您的眼睛是一種力量，一種純潔偉大的力量。我贊美您：人類靈魂的工程師，我贊美您那一雙慈愛的眼睛......。
我的老師小學(xué)作文5
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語文老師一下子變成了學(xué)校的副校長，可我們沒有忘懷語文老師對(duì)我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失；我們語文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說過越難的課文，她越要教會(huì)我們。語文老師說過：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求，這樣語文就很容易掌握了。
我的語文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
我的老師小學(xué)作文6
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她是個(gè)女老師，她大概有二十多歲了，和叔叔阿姨一樣大，個(gè)子不矮也不高，我能到她的胸口那里。最近她有點(diǎn)胖了，因?yàn)樗龖言辛恕Ｋ幸活^短頭發(fā)，她的眼睛不太大，但很有神 ，不戴眼鏡。
這幾天她總是挺著大肚子給我們講課，擦黑板的時(shí)候有點(diǎn)吃力，她講課時(shí)很累，當(dāng)我們在正本上寫完作業(yè)，做同步訓(xùn)練的時(shí)候，她總是趴在桌子上休息。老師真辛苦呀！我以后一定要好好上課。
我的老師小學(xué)作文7
很小的時(shí)候，我就特羨慕那些會(huì)說英語的大哥哥大姐姐們，因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語。
我也上三年級(jí)了，我上的第一節(jié)英語課的時(shí)候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學(xué)們。”我們這才明白。
老師叫我們讀26個(gè)字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A。”這時(shí)，我們對(duì)英語字母很感興趣。
老師是一個(gè)愛生于子，有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了，他學(xué)習(xí)也不好，但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他，習(xí)慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。
其實(shí)，我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
我的老師小學(xué)作文8
我的老師已經(jīng)30多歲了，他長了一雙晶瑩透亮的眼睛，高高的鼻梁、大大的嘴巴，笑得時(shí)候很好看。
有一次上課的時(shí)候，老師提出了一個(gè)問題，我不會(huì)，我看到別的同學(xué)都舉起手來，我也不由地舉了起來，我想：“老師您可千萬別叫我。”結(jié)果老師真的叫了我，我就站了起來。可是我不會(huì)，這時(shí)，老師用眼神告訴我：“你這么聰明，你一定行的！”我就使勁想，終于想出來了，我就流利的把問題的答案說了出來，同學(xué)們給我鼓起了掌。
是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步，我感謝您——親愛的老師。
我的老師小學(xué)作文9
昨天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上，班主任陳老師帶著一位令我陌生的男老師來到教室里，向大家介紹說：“同學(xué)們，這學(xué)期我們換了一位數(shù)學(xué)老師，請大家歡迎。“頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
只見這位男老師簡單地作了個(gè)自我介紹：“我姓鄒，你們以后叫我鄒老師。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí)，為我們?nèi)陌酄幑狻！蔽铱粗u老師，覺得非常喜歡他。只見他高高的個(gè)子，中等身材，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。而且鄒老師的忍耐力又強(qiáng)，性格又好，不輕易發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡他。
我希望以后我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓鄒老師喜歡我。
我的老師小學(xué)作文10
記得有一次，我們班的班主任李老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)、有趣的魔術(shù)課。
一天李老師專門拿出一節(jié)語文課，來變魔術(shù)給我們看。同時(shí)這也是一堂作文課。李老師再變魔術(shù)的過程當(dāng)中還有一句咒語，是：“天靈靈，地靈靈，”當(dāng)時(shí)我心里想的不是：“天靈靈，地靈靈”而是：“彌勒佛保佑、觀世音菩薩保佑、玉皇大帝保佑反正是神都照，只要保佑李老師變不成功…”，可惡的'，那么多神都不行，一句：“天靈靈，地靈靈”就變成了!服了李老師。
這節(jié)魔術(shù)課讓我印象深刻，同時(shí)也給我?guī)砗芏嗟目鞓贰?/p>
我的老師小學(xué)作文11
我有一個(gè)貌美如花的老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑棕色的頭發(fā)，一張巧嘴。
她有很多愛好，比如說滑板，滑雪，溜冰等等。有一次我看到老師，她拎著溜冰鞋來到了溜冰場，她穿上了溜冰鞋。在溜冰場上劃了起來，我當(dāng)時(shí)想老師不會(huì)滑呢，可我一看老師在場上像一只翩翩起舞的蝴蝶。在場上自由自在的釋放著自己，比如說轉(zhuǎn)圈，高跳，單腳滑等等。讓我驚嘆，讓我的家長贊嘆不已。
她的性格不太好，但她的內(nèi)心是溫柔善良的，只是在同學(xué)們淘氣的時(shí)候他才會(huì)生氣。有的時(shí)候老師看我們表現(xiàn)好，還會(huì)給我們看繪本故事呢！
這就是我的老師，多才多藝，柔和可愛可親的老師，這就是我的老師。
我愛你！
我的老師小學(xué)作文12
有一天媽媽給我買了一本又大又厚的書。
我問媽媽這是什么書呀，媽媽說：“這是字典。”我說：“字典？字典，是不是不會(huì)的東西都可以在字典里找到？”媽媽說：“字典是查字用的。”我拿起這又大又重的字典，把它搬到了我自己的房間里。好，我開始寫作業(yè)了，我一會(huì)兒查查這個(gè)字，一會(huì)兒查查那個(gè)字，字典都幫我解決了。這個(gè)字典么么厲害，要變成老師了。它可真是我的好幫手。
我的老師小學(xué)作文13
我們今天分班啦，我們學(xué)校六年級(jí)有兩個(gè)班，我以為我會(huì)分到六一班，可是我分到六二班了。
我本來覺得很可惜，但是六二班的老師也特別好，六一班的語文老師是我們四年級(jí)五年級(jí)的班主任王老師，她特別嚴(yán)格，我很喜歡這個(gè)王老師。六一班的數(shù)學(xué)老師是原來五二班的包老師，他今年教六一班的數(shù)學(xué)。
六二班的老師也很好，就是有點(diǎn)陌生，他們沒有教過我，我的語文老師是古老師，是我弟三年級(jí)的班主任，很溫柔，數(shù)學(xué)老師是劉老師，她是從外國語調(diào)來的，很嚴(yán)格，英語老師是趙老師。
雖然這三個(gè)老師沒有教過我，我對(duì)他們也很不熟悉，但是我覺得他們各有各的特點(diǎn)，我很喜歡他們。
我的老師小學(xué)作文14
她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，臉上掛著甜甜的笑容。她就是我的語文老師——趙娜老師。
上課的時(shí)候，她很有耐心的教我們學(xué)習(xí)。如果一遍學(xué)不好，她說：“沒關(guān)系，再來一遍吧！”如果我們學(xué)得好，她就說：“真不錯(cuò)！”
她就是我的語文老師——趙娜，我多喜歡她呀！
我的老師小學(xué)作文15
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，他講課繪聲繪色的，總會(huì)讓我們有一種很想上他的課的感覺。上學(xué)的第一天，第一節(jié)上的課就是數(shù)學(xué)課。那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師用十分生動(dòng)的語言給我們講課，我們 在下面津津有味的聽著。但是美好的時(shí)間就是那么短，下課了。真希望時(shí)間能停止啊。
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我小學(xué)的老師們作文|小學(xué)作文我的老師08-11
我當(dāng)老師了小學(xué)作文09-08
小學(xué)作文我的老師02-15
我當(dāng)老師的小學(xué)作文07-27
我的老師_小學(xué)作文04-16
我當(dāng)老師小學(xué)作文04-16
我的老師小學(xué)作文08-08
小學(xué)作文我的老師09-16
我的老師的小學(xué)作文02-08
我的老師作文小學(xué)08-04