小學(xué)生滑雪作文

時間：2022-03-14 11:34:11 小學(xué)生作文我要投稿

【實用】小學(xué)生滑雪作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生滑雪作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)生滑雪作文6篇

小學(xué)生滑雪作文篇1

　　哇，好大的滑雪場啊！我叫著。厚厚的白雪蓋在地上，又松又軟，人們快樂的在那里嬉戲玩耍，我也迫不急待的加入了進去。

　　不一會兒，我就爬到了坡頂，倏我沿著坡往下滑，哈哈，真爽！我叫著，風(fēng)在我耳邊刮過，呼，呼。雪與雪板摩擦的聲音像是在演一曲交響樂。

　　第二次，交響樂依然伴著我，突然，一個小音符打亂了美妙的樂曲，不知不覺我已經(jīng)坐在冰涼的雪地上了，一看原來是一快冰在搗蛋。正當我爬不起來的時候，一個聲音鉆進了我的耳朵，回頭一看，是一位教練員，當一只大手把我拉起來的時候，一股暖流涌上了心頭。后來我就大膽多了，因為，我知道時刻有人關(guān)心著我。

　　看，照片上是一對父女。女兒摔跤了，爸爸可心疼了，連忙把她拉起來，一邊問：

　　疼嗎？還好吧？我覺得這個場面多溫馨啊！于是，我拍下了這美好的一幕。

　　大電子鐘告訴我們，時候不早了，該回家了。我們戀戀不舍得離開了滑雪場。

小學(xué)生滑雪作文篇2

　　周六，我們和同學(xué)一家去了向往已久的浙東第一尖滑雪場，聽說這里是我們?nèi)A東地區(qū)最大的滑雪場之一，在這里滑雪又有趣又刺激！我懷著激動的心情看著一路上的盤山公路蜿蜒而上，溪水在路邊丁丁冬冬地流著，群山連綿起伏大約2個小時后，我們終于到了。

　　我們坐纜車上了海拔954米高的浙東第一尖雪山。我們亟不可待地租了雪鞋、滑雪板和雪杖，好不容易穿上了肥大、笨重的雪鞋，可是每邁出一步都艱難無比，腳上似乎綁了千斤重物一般，走起路來就像一個太空人。我步履艱難地抱著滑雪板和雪杖走進了人流如潮的室外滑雪場，啊，這里真是冷！我不由地瑟瑟發(fā)抖。

　　在胡爸的指導(dǎo)下，我終于把腳套進了滑雪板中，可是滑雪板一點都不聽話。我的腳不由自主地向前滑去，身體卻跟不上，啪地摔了個四腳朝天，雪杖也拋到了一米之外。我一屁股坐在冷冰冰的雪地上，怎么爬都爬不起來，只好回頭找救兵。這時，媽媽正好費了好大的勁兒把第一只腳套進滑雪板，就華麗麗地向前滑去，摔在了雪地上，我不由地哈哈大笑起來。這時，附近的一個工作人員把我扶了起來，告訴我滑雪的要領(lǐng)：雙腿微微彎曲，身體稍向前傾，滑行時腳呈外八字，要摔倒時兩膝向內(nèi)靠。這次，我小心翼翼地調(diào)整好姿勢，緊握雪杖，踩進滑雪板，順勢滑了下去，周圍的景色飛快地向后穿梭，呼呼的風(fēng)聲從我耳邊略過，好刺激啊！這一次，我滑了5、6米才摔在雪地上，大有長進啊！雖然我還是摔得人仰馬翻，滑雪板也深深地插在了雪地里，可是信心大增，我不怕摔，一定要學(xué)會滑雪！在工作人員的營救下，我重新站了起來，從傳送帶回到山頂，繼續(xù)我的摔跤之旅就這樣，不斷地摔跤、練習(xí)，有幾次我居然能滑到終點了，我心中升起無限的歡喜，媽媽也站在山頂上對我開心地笑。

　　兩個小時的滑雪時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我依依不舍地走出滑雪場。第一次滑雪給我留下了深刻的印象，希望以后有更多機會去滑雪，享受突破自我的樂趣！

小學(xué)生滑雪作文篇3

　　每年冬天，我就希望能夠去滑雪。今年寒假，我終于實現(xiàn)了這個愿望！

　　那天上午，陽光明媚，就連樹上的鳥兒都歡快地唱起了歌。上午11點左右，我懷著激動的心情，和好朋友青青跟隨著旅行團，來到了堯山滑雪場。剛進入滑雪場，一股寒氣迎面撲來，仿佛進入了童話般的冰雪世界。滑雪場的景色真是迷人！山坡上白茫茫的一片，襯托著五顏六色的衣服；滑雪的人可真多，人頭攢動，熱鬧非凡。有的在滑雪場上自由的奔跑，就像天空中飛翔的鳥兒一樣；有的穿著雪具，在山坡上滑來滑去，經(jīng)常摔得人仰馬翻，嗷嗷直叫……

　　看到眼前的場景，我有些迫不及待，趕緊和青青準備好滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖，聽完教練的講解后，開始滑雪了。剛開始，我有些害怕，一副膽戰(zhàn)心驚的樣子，就像一只笨企鵝，一搖一擺，剛抬起腳，沒走幾步就摔倒了，好半天爬不起來。青青扶著我在雪場邊上慢慢滑行，沒過多久，我就能自己前進了。可剛滑到一半，我速度沒有控制好，突然重心不穩(wěn)，滑雪鞋和滑雪板分了家，重重地摔了一跤，摔得我屁股生疼。我沮喪地對青青說：“我學(xué)不會，不想滑了！”這時，青青把我扶起來，安慰我說：“世上無難事，只怕有心人，只要努力，就一定能夠成功。”

　　聽了青青的話，我鼓足了勇氣，重新滑了起來。滑著、滑著，不知不覺中，我感受到了滑雪中的樂趣，忘記了疼痛，忘記了剛才的不快。很快，我掌握了滑雪的技巧，控制好了滑雪的速度，越滑越順，再也沒有摔跤。

　　夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了滑雪場，回家的路上，我的腦海了一直閃現(xiàn)著雪場那美麗的風(fēng)景和滑雪帶來的無限樂趣。這次滑雪，我不僅體驗到了滑雪的刺激和樂趣，而且還明白了一個道理：做任何事都需要勇氣，必須敢于嘗試。

　　這次滑雪令我終生難忘。

小學(xué)生滑雪作文篇4

　　在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來：穿著紅色的滑雪服，戴著大大的禮帽，腳上蹬著大大的雪橇，牽著兩只較小可愛的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的冰晶上無拘無束的滑翔，令我無比向往。在這個寒假里，我有幸體驗了滑雪的樂趣。

　　今天媽媽帶著我去海拔1080米的商量崗室外滑雪場滑雪，經(jīng)過4小時的奔波，終于來到了我盼望已久的滑雪場，這可是我第一次滑雪，我既興奮又緊張。我們直奔大廳，這里聚集了很多人，等著領(lǐng)取尺寸適合自己的衣服。我們換上了滑雪鞋，直奔滑雪區(qū)域。

　　哇！里面好美啊，四周到處都是白雪茫茫，人們從山頂滑下去，然后攀著繩索一步步回到山頂。看著游人個個都滑得興高采烈，我躍躍欲試。這時，媽媽叫道：“快點來啊！上面還有更好玩的呢！”我很激動，隨著爸爸媽媽來到了雪坡的頂上，準備滑雪。我們沒有請教練，因為我是自己學(xué)會滑旱冰的，滑雪應(yīng)該不是問題。聽別人說：“滑雪的時候腿要用力，手要抓緊，然后，兩腿與肩同寬，剎車要兩腳成大八字步，屁股要往后邁，人的`中心要往前傾。”我學(xué)著在原地做起來，卻怎么也不敢動一步，手心開始出汗，心臟“咚咚咚咚”地跳，我不由自主地往后退了兩步，終于，我克服了心理困難，心想我豁出去了，這時，弟弟把我一推，我沖了下去。我越滑越快，呀！不好，剎不住了，狠狠地摔了個屁股蹲兒。我掙扎著站了起來，鞋子都掉了，我重新穿上去，開始第二遍練習(xí)。我又勇敢地滑了起來，雖然后來我還是會摔倒，但是次數(shù)越來越少了，我的信心也越來越強了。最后，我終于掌握了技巧，每次都能順利地滑到山下。

　　在滑的過程中，我看見一位胖胖的叔叔在山頂大叫“我要下來了，你們都讓開！”沒見他滑下來，就在原地摔了個“底朝天”。一位阿姨滑下來，另一位阿姨也滑了下來，倆人撞在一起，雙方來了個180度的尖叫，看到這一幕，我哈哈大笑。

　　時間過的真快，我們該離開滑雪場了，望著滑雪場上歡歌笑語的人們，我第一次滑雪的經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過程中體驗到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂在其中”啊！

小學(xué)生滑雪作文篇5

　　滑雪的快樂江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學(xué)校五年級聶筠婷寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。我們來到滑雪場，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時的情景，心里別提有多開心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當我把雪鞋穿進雪板時，差點摔了個“嘴啃雪”，幸好教練及時趕了過來。教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試著從上面滑下來，可試了好幾次，總是達不到教練的要求。教練對著我嘆了口氣，準備教我“剎車”。 “剎車”原來是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動。右腳向外了，左腳沒動。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當我向下滑時，剎車居然失靈了，怎么也停不下來，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。我抬起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認真地想了想教練說的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會摔！我記著這些話，向下滑。“功夫不負有心人”，過了一會兒，

　　我真的成功了！我高興極了，像一只鳥兒學(xué)會了飛翔一樣，在雪地里滑行，開心極了。 “只要努力，就一定能成功！”就是因為這句話我才學(xué)會了滑雪。以后不管在什么地方、什么時候，我都會牢牢記著這句話的！指導(dǎo)老師沈瑜娜 [編輯的話] 對于南方的孩子，滑雪是不太多得的生活經(jīng)歷，本文小作者以此為題材，習(xí)作在選材上便有了獨特性。小作者把學(xué)滑雪的過程寫得生動而又細致，一幕幕的，如看了一場小電影似的。只是，主題是“滑雪的快樂”，習(xí)作對快樂的表達卻不夠充分。此外，作為一個五年級的學(xué)生，還要學(xué)會分段。現(xiàn)在，習(xí)作中的第四、五、六小節(jié)都是編輯分出來的呢。