體驗小學作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的體驗小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗小學作文1
星期六晚上，我與爸爸媽媽商量讓我來做一次“小當家”，開始他們有些懷疑，但是經(jīng)過我那三寸不爛之舌，爸爸媽媽同意了，接著我便信心滿滿的上床睡覺了。
早上，我在房間呼呼大睡。正當我做著甜滋滋的美夢時，媽媽來了，擾亂了我的夢，“盈盈，快起來了，今天可是你當家的日子啊！”我恍然大悟，一骨碌地爬了起來。按照要求，我去買了爸媽愛吃的早點，但是，早點買回來了，他們卻說不合口味，我生氣極了，心里暗暗地說：“可真是挑剔啊！”吃完飯，爸爸媽媽有事情出去了，叫我一人留在家里打掃衛(wèi)生，開始我還興趣多多，可是，后來我實在累得不行了，便趴在沙發(fā)上睡著了。爸媽回來了，看見家里一塌糊涂，便把我叫起來繼續(xù)打掃衛(wèi)生，我心里雖然一百個不情愿，但是我還得做，因為今天是我當家呀。在之后的時間里，還是鬧出了許多笑話：打破了碗，打翻了水桶等。
終于熬到了晚上，但是又一大難題擺在了我的面前——做飯。我按照媽媽做菜時的步驟，一步一步照著做。終于做完了，我高興地把我的杰作端上飯桌，經(jīng)過“專家評審”的品嘗，最終我做的菜不及格，因為我把鹽當成味精了。
一天的忙碌，可把我累壞了，經(jīng)過這一次尷尬的體驗，我真覺得當家不容易，還是認認真真當我的“愛學習家”。
體驗小學作文2
在還沒來重慶的時候，我就聽姐姐說：“重慶有一種方便的交通工具，叫輕軌，速度很快，是重慶的“特產(chǎn)”。
當現(xiàn)在我來到重慶的時候，我終于親身體驗了一次輕軌的速度。
今天，我興致勃勃的和二阿姨，姐姐去輕軌站。由于輕軌站在地下，我們便走了一級級臺階，“翻山越嶺”的來到了輕軌站。我們在一臺不知名的機器上，點了一下屏幕上的地圖上的地點----解放碑。再把十元錢放入了一個空隙里，機器便自動把錢吸了進去，又彈出來三張卡。接著，你得拿著卡去刷卡機那里刷一下，就可以進“候車廳”了。經(jīng)過我們的等待，輕軌終于來了，隨著車門被打開，我也和二阿姨，姐姐上了車，找了個座位坐了下來。這時，輕軌啟動了，我的心也忐忑不安起來，忽然腦海里閃過一句話：下面就是見證奇跡的時刻！哇！輕軌在黑漆漆的的地下軌道里開了一段時間以后，一下子“飛”上了天。輕軌在高于馬路的空中軌道上自由的滑翔，沒有一點阻礙。果然，像姐姐說的一樣，輕軌像一只脫韁的駿馬開的飛快。在輕軌里，你還可以欣賞窗外波濤洶涌的長江，繁華熱鬧的都市和一座座直插云霄的高樓大廈，真是太迷人了。但我很擔心，萬一輕軌掉了下來，那不就完了？！這時，我的自我安慰程序啟動了，別擔心，重慶已經(jīng)走向了高科技，像這種危險的事是不可能發(fā)生的！
唉！希望將來有一天，瑞安也有這種交通工具！
體驗小學作文3
初冬的早上，非常寒冷，但想起今天我要參加賣報獻愛心活動，我的心情很美好，而這也是我第一次當賣報童，體驗賣報工作。
賣報開始了，我和剛認識不久的兩名來自高新小學的小記者一起，組成了我們的賣報小分隊，開始了我們今早的賣報歷程。我們一邊加快了步伐往前走，一邊熱情地向路人叫賣我們的報紙。但是，任由我們怎么叫賣，半個小時過去了，我們手上的報紙卻沒賣出幾份，此刻，我們小分隊成員的心情變得有點慌亂。
我一看形勢，趕緊說道：“姐妹們，看來，咱們得換換戰(zhàn)略才行！”我一出口，她們都點頭贊同，于是，我們連忙開始研究分析對策，最終，我們決定用三個人圍攻的方式“義賣”我們手中的報紙。又走了一趟下來，我發(fā)現(xiàn)我們小分隊同伴手上的報紙已經(jīng)開始慢慢變少，而我手上的報紙卻依舊被溫暖地摟在懷里，一份也沒有賣出去，我開始著急了，所以，我決定做一次單獨行動。
我認真地觀察著來來往往的路人，希望找到一位有愛心的人買報紙。這時，一位看上去很文靜的大姐姐迎面向我走來，她高高的個子，身材苗條，一張溫暖的瓜子臉上架著一副眼鏡，一看就知道是一個有學問的人。我心中暗喜：這一定是我的第一位買主了！我想好了很多要對這位姐姐說的話，連忙跑到她面前開始介紹我們的活動主題來，聽了我簡短的介紹之后，姐姐毫不猶豫地掏出一元錢交到我的手上，接過我手中的報紙，恬靜地一笑：“獻愛心是嗎？那就不用找錢給我了！”
我笑笑地點了點頭，看著她一臉微笑地走遠，我異常興奮，這可是我賣出的第一份報紙啊！還是我所見到的獻愛心人群中笑得最甜、最美的姐姐呢！在我們的共同努力下，我們終于在規(guī)定的時間內把我們手上所有的報紙都賣完了，完成了今天體驗賣報活動的任務，得到了記者王老師的表揚。
通過這次的賣報體驗活動，我感受到了賣報紙的艱辛，體會到那些賣報人賺錢多么不容易，我只想說：賣報，也是一種偉大的職業(yè)，我向所有的賣報人致敬！
體驗小學作文4
六一兒童節(jié)到了，媽媽帶著我來到錦州市國際會展中心的“未來城”玩，那里有各種各樣的職業(yè)供小朋友們體驗。
我和媽媽去的早，工作人員說要等其他小朋友都到了才能開始體驗。于是，我就先逛了一圈，看看都有什么職業(yè)。哇！可以體驗的職業(yè)真多呀！有記者、警察、主持人、面點師、服裝設計師、醫(yī)生……
活動開始了，我第一個沖進了未來城，拿著工作人員發(fā)給我的未來幣，來到了我最感興趣的急救中心。我穿上了白大褂，帶上了白帽子，按照阿姨的指導，對模特進行心臟復蘇和人工呼吸急救，體驗了白衣天使救死扶傷的神圣職責。接著，我來到證券公司，體驗一個操盤手的職業(yè)生涯，聽叔叔講解如何操作，看股市行情，好復雜呀，我要學的東西還很多。我從證券公司出來時，看到了同樣身為錦州廣電小記者的楊依桐，我倆高興的抱在一起，可以一起體驗了！小朋友漸漸多了，很多項目還得排隊呢。看來是不能全部體驗了，于是我倆先挑最感興趣的職業(yè)體驗。我們選擇做一名小記者，來到錦州廣播電視報體驗館，我們穿上記者服，拿起了筆，寫了一篇小報道，阿姨夸我倆寫的好，還有可能會真的刊登出來呢，真開心……
歡樂的時光過的總是那么快，要閉館了，我們依依不舍的離開了未來城，真期待下次再來體驗呀！
體驗小學作文5
今年寒假，老師布置了一項社會實踐作業(yè)，體驗勞動的艱辛。我和妹妹商量著情人節(jié)去賣花。前一天晚上，我想了一夜，該怎樣用花言巧語說服人家，讓人家口服心服地掏錢買我花。
情人節(jié)早上，我和妹妹差不多跑遍了瀏陽的花店，最后和一家花店老板以每支4元5成交。我和妹妹各自買了13支，準備以10元一支／賣出去。我們先來到烈士公園，里面有很多年輕的情侶，但是我們就是不敢開口叫賣，在里面周旋了幾圈，一支也沒有賣出去。這時，不遠處的店子里傳來叫賣花的聲音，我聞聲跑去，妹妹也跟在我后面，但最后叔叔選了妹妹的鮮花。妹妹賣出去一支了，她倒是有信心，我垂頭喪氣，真想放棄，不敢主動和別人交談，把花遠遠地拋在草地上，但陪同我們一起去的哥哥一而再，再而三地給我打氣。終于，我鼓起勇氣，走到一對情侶身邊，輕聲地說：“先生，買支花吧，送給你身邊這位漂亮的阿姨。”先生搖搖頭，啊！真是好事多磨，我又一次受挫了！但是看著妹妹已經(jīng)買出了兩支后那臉上燦爛的笑容，我勇氣卻增加了不少。又一次，我來到一，對情侶身邊，大聲地說了一些好話，叔叔終于動心了，掏出了10元錢……我的信心一下子膨脹起來，后來什么都不怕了。
就這樣，每當我遇到新的困難，讓我不知所措的時候，我總是一次次激勵自己去克服。花慢慢地在我手中越來越少，我的腰包也越來越鼓。妹妹先我賣出去了，到下午4點多，我還剩下了4支沒有賣出去，在大街上溜達了5個多小時后，只好拖著筋疲力盡的雙腿回家找親戚推銷了。
最后去了本錢，我盈利了53.5元，我興奮地跳了起來！這是我人生中的第一桶自己掏出來的金呀，是我的勞動所得。它將深深地影響著我，讓我知道賺錢的艱辛，我會改掉亂花錢的毛病，因為賺錢實在不容易。
體驗小學作文6
今天，我來到社區(qū)，當一會“好公民".我選了一塊比較臟的地方，準備打掃垃圾與抹瓷磚，社區(qū)體驗日記作文。首先，我開始掃地，天啊，這是不看不知道，一看嚇一跳啊。平時看上去沒多少垃圾的地方，今天看上去有為的多。我左手拿撮箕，右手拿掃把，一點一點把垃圾“消滅”掉，容易掃掉的垃圾令我比較開心，因為它們很“聽話”，而不好掃的垃圾像一個不聽話的孩子，故意與我作對，偏不進“房子”，最后我束手就擒，只好把它們一一送進“房子”，還不忘狠狠地才它們幾腳。就這樣撿了掃，掃了撿，終于把這一片垃圾的海洋中的“水”抽干了。
掃完后，雖然是5°的天氣，但是我已經(jīng)是滿頭大汗了。休息了一會兒，我到水龍頭那兒往桶子里接了半桶水，很吃力的提到瓷磚旁，把抹布洗了一下，便開始擦了。瓷磚倒是好擦，大概40分鐘的時間，我把全部的瓷磚都抹了一遍。但是由于我是用冷水起抹布又加上我沒有戴手套，所以我的手凍得萬紫千紅，感覺還有點麻木。參加完這次社區(qū)活動，我想：清潔工人們在這么寒冷的天還要掃地，手肯定比我冷多少倍，何況我自己才做這么幾次社區(qū)活動就喊累，而清潔工人們天天掃大街，寒風刺骨他們也沒有叫一聲，更沒有放棄打掃。他們?yōu)榱嗣阑鞘校匦燎趧趧樱麄兊姆瞰I精神難道不值得我們學習嗎？答案是肯定的：值得！所以我們要多學習清潔工人，學習他們默默為人么奉獻的精神，而我們是否有應該多讀書學習，多參加社區(qū)活動，多體驗農民、清潔工人的“苦”呢？
體驗小學作文7
星期六，爸爸媽媽帶著我來到了澄海的菜園體驗生活。
在那兒，我站在一望無際的農田里，看到了湛藍的天空，也仿佛聞到了一種沁人心鼻的獨特空氣，這里的景色極其優(yōu)美。
在這里，一個個瓜架，上面或種南瓜，或種絲瓜，讓瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，當花兒一朵朵落了的時候，藤上結出了一個個青的、紅的瓜，這時你看了準會“口水直流三千尺”。我看了，不禁想起了城市與鄉(xiāng)村的截然不同。在城市，周圍都是繁華的、喧鬧的；而在鄉(xiāng)村，卻是美好的、寧靜的。在城市，一眼望去，都是一棟棟的高樓大廈；而在鄉(xiāng)村，看到的都是一片片依山傍水的景色。在城市，人們總是匆忙的、高貴的；而在鄉(xiāng)村，人們卻是樸素的、是熱情的、也是悠閑的。
在這里，我不僅做了一個城市與鄉(xiāng)村的大對比，而且我還當了一回小農民。
我來到果園里摘番石榴，這里的番石榴還不到可以摘的季節(jié)，所以很難分辨出哪些可以摘，哪些不可以摘。我忙了好一大半天，才摘到了一兩個番石榴。我把番石榴洗干凈后，迫不及待地切開，大口大口地吃起來。啊！我頓時感到一股涼涼的甜味流入我的喉嚨，但更甜的是我的心里。
今天，我不僅看到田園獨特、迷人的風景，還收獲到了許多食物。更重要的是，我體會到了鄉(xiāng)下生活的樂趣與辛苦。這里的氣息令人心曠神怡，這里的生活與景色令人流連往返！
體驗小學作文8
今天打乒乓球的時候，我于伙伴打得“如火如天”在疲勞之際，我們突然產(chǎn)生了一個想法：我們打乒乓球這么長的時間了，成效仍然不是很好，水平也一直處于中間，那么在殘奧會中的乒乓運動健兒又是如何PK的那
因為好奇心的趨勢于是我們想體驗一下，作為殘疾人是如何打乒乓球的，當然我們不會傻到自殘，我們想到了一個不錯的方法，那一個板凳放在球桌前，雙方多做在那里，規(guī)則是屁股不能離開板凳。
一開始的時候還十分的興奮，但是剛剛開局沒有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了，因為是坐在板凳上，所以重心變得很低，視平線基本于網(wǎng)持平，這樣的話我們就不能在按原來的方法發(fā)球，因為重心低的影響，球在桌面上的'夾角也基本成了九十度的角，在加上網(wǎng)的高度是無論如何也不可能成功的，盡管如此我們還是在一次又一次的失敗中，掌握到了規(guī)律，漸漸的不僅僅可以順利的發(fā)球，而且受原來會打球基礎的影響，來回的托求也便的十分的容易。
就在此時，我們兩個都認識到了坐在板凳上的缺點，那就是不好移動，而且有時候一個平常看似十分普通追身球就能讓你吃大虧，有時候一個稍微刁點的調球也能讓你碰壁，我們兩個開始的時候是十分努力的改正但是效果仍不是很好，機靈的我突然想到，既然自己已經(jīng)被限制在一個范圍里了，那也就沒有必要在來彌補這方面的過失，我想我倒不如拼命的來攻擊，因為我常常聽老爸說，如果重心低的話，那么攻擊就會出奇的順利。掌握了這一規(guī)律的我大舉進攻，成功的拿下了一盤，出奇的是我每一次抽球都成功，而那邊因為受到了板凳的影響十分的被動，幾乎是次次失敗。
通過這一次體驗我不僅僅感覺到了殘疾人的辛苦，和他們的付出，而且還領悟到了一個人生的道理，一但自己有了某一方面不可彌補的缺陷是，自己倒不如不去管他，把它置之度外，運用自己仍有的優(yōu)勢盡可能的發(fā)揮，盡可能的創(chuàng)造人生的真諦！
體驗小學作文9
3月10日，我和同學去了科技館，不但在玩中體驗到了樂趣，還在樂趣中學到了知識。
一進科技館的大門，一個全身藍色的機器人屹立在館口，館內有一個大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過去，所以產(chǎn)生了奇特的現(xiàn)象。
我們第一個玩的是“自我提升”。一個座位用繩子捆住，再通過滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐后的坐上椅子，都想體驗一下自己把自己舉起來的感覺。
第二個玩的是“倒升陀螺”。一個菱形的陀螺，兩頭有兩個小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當我們經(jīng)為沒啥稀奇時，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。
走到第二展廳，剛好有一個宣傳節(jié)約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關于水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話：“造1000支鉛筆需要用1噸水。”那么13億中國人只要每一個人買一支鉛筆，就要浪費1300噸水！我不由自主地說：“節(jié)約用水吧！”
雖然這一次時間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學到了許多知識，期待下一次科技館會更好。
體驗小學作文10
寒假期間，我有幸參加了青島新聞網(wǎng)學生記者團“韓國首爾行”的科考活動在這里接待我們的老師（小金哥哥）帶我們去泡菜體驗館去體驗做泡菜。
聽小金哥哥說泡菜對韓國人來講是每餐必有，每飯必食的。韓國泡菜有好幾百種，其中一些是過去專供皇帝吃的，像 鮑魚泡菜、海參泡菜等。今天小金哥哥帶我們體驗的是老百姓家常菜中最美味的“大白菜泡菜”
我們做泡菜的時候先穿上圍裙，再帶上手套。然后負責接待我們的那位會講中國話的韓國老師，發(fā)給我們每人一份還沒開始加工的大白菜、和一堆紅紅的調料，告訴我們可以開始做泡菜了。
那位教我們做泡菜的韓國老師讓我們先把適量的鹽放進準備好的一個盛水的小盆子里，使盆子里的水變成鹽水，然后把白菜洗干凈切成一條條的長條，切的時候要注意白菜的鏈接，切成條的時候根部要留一點距離不切斷，用于條與條之間的連接。切好后放入鹽水中腌制2個小時后拿出來用清水沖洗干凈，把準備好的那些紅紅的顏色的調味品均勻的抹到腌制好的白菜上面，最后把剛抹好調味品的白菜用菜葉綁起來，裝進準備好的壇子里，把壇子口密封起來，約等兩天后美味的泡菜就可以拿出來食用了。
做完了韓國泡菜，想到韓國人把一個小小的泡菜當成他們民族的國粹，不遺余力的把他們的泡菜推向世界，這種執(zhí)著的精神是值得我們好好學習的。
體驗小學作文11
星期一早上，同學們乘著旅游大巴車，興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上，我們充滿了期待。
來到基地，同學們帶著一絲困意，和老師到宿舍整理，然后，我們就要準備下午的一個活動——觀賞千柱屋。
下午，我們背著背包，一起去千柱屋。
到了千柱屋，同學們跟著老師，認真地去參觀。其中，我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑著，有的在吃草，有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數(shù)量。因為上面的白馬非常緊密，稍不留心，你就會數(shù)錯，正像數(shù)天下的星星。我數(shù)過幾次，可都數(shù)得神昏顛倒。
東白湖青年綜合基地還有很多活動，如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS，因為它們非常刺激。
星期四下午，我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時，我立刻上前，準備一切安全措施，心里有些期待，也有些緊張。“開始！”教練一聲令下，我用腳踩住攀巖工具，兩只手也緊跟其后，不敢有所放松，爬啊爬，我突然遇到一個問題：有一個攀爬物體會搖動，根本抓不穩(wěn)。突然，我的手腳沒穩(wěn)住，整個人像秋千一樣搖動，我用手拼命把工具抓住，腳也連忙踩住，可手沒抓牢，只剩下一只腳在上面，就在這時，我靈機一動，連忙用腳猛一蹬，抓住上面的一個攀爬物體，雙手雙腳立刻往上爬。就差一點了，可惜我的手不能移動了，我往上用力一跳，抓住了頂峰，雖然只堅持了一會兒。下去以后，我感到四肢酸痛，體會到了攀巖的不容易。
星期五上午，我們玩了真人CS，感覺是在真正的戰(zhàn)場上。我們武裝好，拿起自己心愛的槍，在“堡壘”里“戰(zhàn)斗”。有些同學可能沒有找準好“敵人”，傷到了自己的“戰(zhàn)友”，弄得戰(zhàn)友白白“犧牲”了“性命”。
在東白湖的日子里，我感受到獨立成長、團結協(xié)作的快樂，在舉行活動時，靠的都是自身的能力，讓同學們學得多，懂得多，更好鍛煉自己，拓展野外生存能力。
體驗小學作文12
這年夏天，我深刻地明白了友誼，也就是在這個夏天，我逐漸地成長了。
友誼就像是風箏與天空，天空就是它的最終歸宿，假如風箏沒有了天空，就好像靈魂沒有了依靠，它隨之也將變得毫無意義；友誼就像是藍天與白云，白云無時不刻不在追隨藍天的腳步，假如藍天離開了白云，它們都將變得形單影只、黯淡無光。
我們在成長的旅途中，收獲的不僅僅是知識和做人的道理，同時還有那份純真無比的友誼。在此過程中，我們經(jīng)受暴風雨的洗禮，我們也不再是當年那個懵懂無知的小孩，幾年時間下來，讓我們懂得了珍惜、懂得了謙讓懂得了友誼。時光如同白駒過隙、轉瞬即逝，我想追尋它的腳步，卻始終尋不到它的蹤跡。那份誠摯的友誼陪伴我走過了六個春夏秋冬，同樣，是你們在我的成長之路給予我太多的幫助和鼓勵。
曾經(jīng)的無知，讓我不懂得珍惜彼此在一起的美好時光，如今，畢業(yè)將至，我心里一下子顯得無比慌亂，既空虛又失落，心里異常難過，以至于常常一個人偷偷懷念以前的美好時光。可是，時光終究不能倒流，我們也不可能回到過去，對于以前做的不妥的，我也感到無比的后悔和愧疚，只可惜……此時的我，好似一條無助的游魚，漫無目的的在深海里游來游去，顯得那么無助而迷茫，我們的日子就這樣一點一滴在我的手心里溜走。
我們心里都明白，青春是異常沒有返程的旅途，我們只能一日既往地向前。成長的路上，我們有辛酸、有甜蜜、有傷心、有幸福……但是不管怎么樣，我們都要做天空中那顆最閃亮的繁星。(雙龍小學六二班張玉梅
體驗小學作文13
一想起我在海洋館參與鱷魚表演的那一幕，我就非常自豪。
那是“五一”放假的時候，我去大連旅游。因為大連是海濱城市，所以建有海洋館。我們買票海洋館在歡樂的音樂聲中，在觀眾如潮水般的掌聲中，馴獸師和鱷魚出場表演了。難得一見“人鱷之吻”，令人膽戰(zhàn)心驚；驚險刺激的“人鱷搏斗”。人們驚嘆于馴獸師和鱷魚的默契，如雷的掌聲在館內回響。
表演告一段落。這是，馴獸師開始講話：“哪位觀眾想坐一坐鱷魚背，感受一下鱷魚的‘真皮沙發(fā)’呢？”話音剛落，觀眾席上一陣騷動，接著一些膽大的觀眾一個個舉起手來。我心想：大老遠從天津來到這兒。得珍惜這次機會，水邊訓練自己的膽子。我把手舉得比他們還高，屁股也離開了座位馴獸師一眼就看見了我：“掌聲歡迎這位膽大的小朋友！”觀眾的掌聲鄉(xiāng)響起來了我的心里卻又敲起了小鼓：鱷魚萬一發(fā)脾氣了怎么辦？跑都來不及呀！此刻，我忽然想起“動物世界”里鱷魚偷襲動物和人的鏡頭，眼里有些發(fā)黑。我抬頭看了一眼鱷魚，此時它正張著血盆大口等著我呢！我上臺的步子慢了，可觀眾的掌聲一陣高過一陣。好不容易走上表演臺，按照馴獸師指令，我閉上眼睛慢慢地坐到了鱷魚的身上，鱷魚沒有任何的反應，我又往上坐了坐——“啊，真舒服呀！”此刻，觀眾把最熱烈的掌聲給了我和這只溫馴的鱷魚。接下來馴獸師讓我站了起來，笑著問我：“要不要親它一下？”啊？還要親哪！臺下的觀眾不斷喊道：“小朋友，親一個，親一個！”豁出去了，和鱷魚親密接觸，這誰敢呢？媽媽一定會給我留個影的。等馴獸師讓鱷魚做好了動作，我蹲下身子，用嘴親了一下鱷魚的頭。啊。好涼啊，現(xiàn)在我總算體驗到這“冷血家伙”的體溫了！臺下爆發(fā)出一陣潮水般的掌聲，在觀眾羨慕的眼神里，我走下了表演臺。
直到現(xiàn)在，我還珍藏這那張與鱷魚的合影。每每看到這張合影，我總覺得人是可以與這些兇猛的動物和諧相處的，而讓我感到最自豪的事我經(jīng)歷了這種體驗。
體驗小學作文14
今年寒假，我們可是三個月前就規(guī)劃好了的行程呢！我們一家要和外婆他們一起去露營。
我們十一點才到達營地。已近中午了，于是大人們開始忙碌地做飯。三個“龍寶寶”沒人顧，就叫我、妹妹和安安一人顧一個。照顧嬰兒可真不容易，他們一會兒玩球，一會兒在地上打滾，一會兒跑東，一會兒跑西……他們就像裝了電池一樣，停不下來；而我們倒像去參加百米跑步比賽一樣，汗流浹背。
正當我們玩得高興的時候，突然天空烏云密布。我趕緊抱起他們回帳篷，但他們好像對水很感興趣，直到大人來幫忙，我才被解脫。
吃飯嘍！我們一進來，外婆就把我們拉到餐桌上吃中飯。一開始吃還熱熱的，慢慢地越吃越冷，最后完完全全都冷了！原來，雨噴進了我的碗里。我只好硬著頭皮吃，因為來露營就是和家里不一樣嘛！
還沒吃到一半，就看到帳篷頂端慢慢地沉下來，原來，帳篷上積水了！大人們一起在外面一周撐著，水一積起來，就向上一跳，水就從帳篷四周灑下來，衣服也就淋濕了。我喊他們吃飯，他們才放下?lián)沃氖郑コ燥垺Ｎ页燥柫耍暌簿屯Ａ恕?/p>
很快就到了晚上，我們吃著外婆特制的烤肉，喝著現(xiàn)煮的冬瓜茶，一起在旁邊打牌；而大人們抱著三個寶寶在聊天呢！
天色更晚了，當大人們正吃著泡面，講著鬼故事的時候，我們也帶著微笑躺在露營車里進入了夢鄉(xiāng)……
體驗小學作文15
今天，天氣晴朗，風和日麗。我們小記者團相約寶雞名俗博物館，尋找西府民俗風情，體驗民俗魅力，學畫馬勺臉譜活動。
進入展館，我們在講解員老師的帶領下依次參觀各種種民俗物件、塑像、臉譜，傾聽民俗風情，了解民俗文化知識。參觀結束后進入了我們期待的親手學習繪制馬勺臉譜環(huán)節(jié)。民間工藝張大師詳細的向我們介紹了關于臉譜的知識，張老師說：“臉譜分為黑、紅、紫、白、黃、藍、綠等10多種顏色，每種顏色代表不同的意思。黑色、紅色臉譜代表鐵面無私、忠勇正直的人，紫色臉譜代表性情直爽的人，白色臉譜代表奸詐的人，黃色臉譜代表兇暴的人，藍色、綠色臉譜代表勇敢的人......”京劇臉譜是具有民族特色的一種化妝方法,我們將臉譜做成頭飾，然后分配角色，進行表演。由于每個歷史人物或每個類型的人物都有大概的譜式，所以稱為“臉譜”。跟著藝人學畫臉譜！在老師的指導下我先用鉛筆把臉譜的輪廓勾出來就開始用毛筆和各色顏料畫了：先畫眼睛，眼睛的形狀像長橢圓行的葉子形狀，在里面涂黑色；接著畫眉毛，眉毛畫得要翹起來，一直翹到頭上，也涂黑色；畫嘴是非常復雜的，先得把嘴巴畫長一點，再把嘴的兩角下垂，一直到下巴；鼻子更復雜，鼻子向上彎，鼻子下畫“6”字形。把臉涂成粉紅色一張臉譜就完工啦！拿著自己的作品，感受著畫臉譜的樂趣別提多高興了。
活動結束后，同學們各自拿著自己的臉譜遮住臉相互欣賞、相互打鬧、張牙舞爪、嚇唬四處逃竄。哈哈，今天真快樂，不僅學會了畫臉譜，還了解了更多的民俗風情、傳統(tǒng)文化知識及臉譜的科普知識，收獲很大！期待下次的活動更精彩！
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