同學之間小學生作文

時間：2022-01-19 16:44:25 小學生作文我要投稿

關于同學之間小學生作文匯總6篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同學之間小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關于同學之間小學生作文匯總6篇

同學之間小學生作文篇1

　　今天，我和李曄發生了一次矛盾，你們知道為什么嗎?

　　事情是這樣的，老師說：做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得說：“不許動我的盒子!”我說：“沒關系，我們要一起做，用個盒子算什么呢?”“因為這是我的，所以誰都不能動!”李曄說。“哼!不就一個盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個人的，我一個人也能做出來，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰車，能夠發射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時候，我走過去，對李曄說：“如果我們合體就能變成會”發射蓋子的光劍“。李曄說：”好呀好呀，那我們就合體吧。“合體過后，我和李曄都試了一下這個小小的東西，我們都贊同說：”還是團結的力量大啊，看看我們這個合體很不錯，非常值得做和玩。“ 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄說了對不起，‘’拿你盒子時候的應該和你說一聲的。”李曄說，‘’沒有關系，當時是因為我也要用盒子，所以才會那樣說的，對不起。“之后這個矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的.好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學習……

　　這就是我和同學發生的事情，這個事情讓我知道團結的力量是最大的。

同學之間小學生作文篇2

　　你發現了沒有？我和秦多佳、祁碧馨的關系特別好。說起這，還有一個特別的故事呢——

　　二年級時，我剛轉到這所學校。九月底，老師帶領我們全校同學去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開飯嘍！開飯嘍！”的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準備享用美味的午餐。可是，我一打開背包，頓時傻了眼——我的背包里什么吃的也沒有。我想起來了：原來，我以為學校會提供午餐，便沒有把之前準備好的午餐帶過來。哎，這可怎么辦呢？看來只有餓肚子了，誰叫我沒帶午餐呢！

　　這時，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問我：“顧蕾，怎么了？“不舒服嗎？”看著她那關切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會說什么，誰會關心一個插班生呢？可我完全想錯了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！”看著手中的食物，我感動了，也明白了，并沒有人不喜歡我，大家都在背后默默關心我。我低下頭，吃起那裝滿友誼的面包……

　　你現在明白我們的關系為什么那么好了嗎？對！因為我們互相幫助，架起了一座友誼之橋！

同學之間小學生作文篇3

　　個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。

　　下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”

　　于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說：“沒關系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。

　　這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護它、珍惜它。

同學之間小學生作文篇4

　　同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們為了一個誤會而結束了友誼。我覺得她們不該這樣。

　　我們班有幾個同學，因為一個誤會，而和張明成為了一個永遠不說話的結局。現在不好好珍惜，恐怕后悔也來不及了，何況現在也上六年級了，差不多就要畢業了，就是要分開了，應該好好在一起了！不管張明以前做了些哪些不好的事情，那已經過去了，已經離開了，到了現在，是時候忘記了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我振奮的是，她們答應了，而讓人憎恨的是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了很多張明以前做的不好的事情，讓她們不要跟張明和好，最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應該在那挑撥，應該支持她們和好。而且她們也不應該把她們朋友的話聽進去！

　　我真誠的希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好啊！以其在那斗氣，不如和好，那樣又能快樂的在一起，又不用費力氣去斗氣。大家一定要和諧相處，團結一致。俗話說：團結就是力量！

同學之間小學生作文篇5

　　我們的班集體就像一個溫馨的大家庭，同學們在一起互相關心，互相幫助，偶爾也會發生不愉快的事情。

　　星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室，我和張明昊去抬水回來，潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了，遲浩說：“你陪你陪，然后他就去告訴了體育老師，這件事很快就登上了學校榮辱榜上，給我們班集體榮譽抹了黑。

　　我的內心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的往家走，這時遲好走過來說：“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”？然后拍了拍我的肩膀說：“別郁悶了，我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高。“啊我們又是好伙伴了”。

　　我們搭著肩，說笑著回家快樂在我們中間回蕩。

同學之間小學生作文篇6

　　不知不覺中，我已經在這個班級里生活了三年。這個班級仿佛像一個溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學之間時而歡笑，時而打鬧，時而產生矛盾，但這點點滴滴的小事更能促進我們之間的友誼。

　　在去年冬天的一個星期一，寒風刺骨，正趕上我值日。當我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當時我痛得眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索!”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學王欣雨從遠處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。我感受到了同學的關愛——同學之間是溫暖的。

　　還有一次，在一節自習課上，同學們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天……我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發現他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書!”不料被他聽見了，火冒三丈：“怎么了？我愿意!”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭吵地逐漸“升級”，我們竟然動起武來。回到家，我把這件事的前因后果告訴了媽媽，媽媽嚴厲地批評了我，使我認識到了錯誤。第二天，我還沒把“對不起，請原諒我”的話說出口，卻發現像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來了趙以恒的聲音：“用吧!”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對。”我感激地說。而趙以恒卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了!”“哈哈!”我們都笑了。同學之間是不為一點小事而斤斤計較的。

　　同學之間的友誼是純真的，寶貴的，讓我們一起珍惜這份友誼吧。

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