小學六年級拉練作文（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學六年級拉練作文，希望對大家有所幫助。
小學六年級拉練作文 篇1
“團結就是力量，團結就是力量，這個力量就是鐵，這個力量就是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”嘹亮的歌聲在無盡的園冶中蕩漾，打破了秋天的寧靜。在田野的道路上，一股由成千上萬初中生組成的“力量”正在浩浩蕩蕩地前進。也就是湘鄉市明民中學的學生正在進行5000米的徒步旅行。
走在鄉間小路上，處處都是豐收。微風撫摸著正在收割的田地，就像金黃色和綠色交織在一起的地毯；茄子又紫又亮，讓人舍不得伸手摘；辣椒像一團火焰，盡情地向人們展示秋天的熱情……我們也沉浸在收獲的喜悅中，邁著輕快的步伐，唱著歌。
灼熱的太陽讓我們都面紅耳赤，汗流浹背，但我們仍然精力充沛。也許在一個特殊的氛圍里，人真的可以超越自己。大家好像都忘了疲勞，走啊走啊。大約一個小時后，我們面前的場景開始發生變化：蜿蜒的鄉間小路被我們拋在身后，一條寬敞的水泥路筆直向前延伸；田野的芬芳漸漸褪去，路上行人車輛不經意間增多；路邊沒有雜草和不知名的花朵，但是兩排高大整齊的樹木挺立著；隨著高樓大廈躍入視線，我們歡呼雀躍，離城市越來越近，離終點越來越近！
巡演結束，出現了有趣的一集。走著走著，一個同學坐在路邊的一塊大石頭上，有氣無力地問我：“張永義，你不喜歡學醫嗎？”我好熱，幫我想辦法！“看到他臉紅得像只煮熟的龍蝦，看著他還沒打開的水瓶，我就猜到他在路上忙，沒有及時補水，有點脫水。于是，我立刻開了一瓶——礦泉水，喝了四六次。學生們聽了，都哈哈大笑起來。他做了之后，好多了。你看，這位“神醫”的觀術不錯。
就這樣，帶著高昂的斗志，歡笑和團結，我們終于順利到達了目的地。這次實地考察鍛煉了我們的意志，加深了同學之間的友誼，真的意義重大！
小學六年級拉練作文 篇2
星期四是國防日，老師帶著我們去方山“拉練”。
坐了一個半小時的車，我們終于到了方山，看著漫長的山路，我有一點擔心，會不會到了半路就不行了？可還沒等我反應過來時，我們的“拉練”就開始了！
出發前，我對自己說：“別害怕”！然后信心滿滿地踏上了山路，走著，走著，開始感覺腿越來越重，步伐也隨著越來越慢。壞了，我怕是真的走不動了。我抬頭看看舉著的班級牌，回頭望望身后的小伙伴，不行！我不能辜負老師對我的期望！不能辜負同學們對我的信任！“加油！加油！加油！”我在心中默念，又握緊了手中的班級牌，繼續前行……終于，我們順利地來到山頂，每個人的臉上都洋溢著勝利的喜悅。接著，我們一起參觀了斜塔并合影留念。
下山的路程顯得格外輕松，我們唱著校歌一路歡快地便回到了山腳，我們來到了山腳下的陸軍部隊，在那里解放軍叔叔給我們演示了搭建帳蓬，他們動作嫻熟、配合默契，十分鐘就能搭好一個，真讓我們佩服和羨慕！
坐在回程的車上，大家都累了，有的同學都累的睡著了，但想到解放軍叔叔每天刻苦訓練，比我們可苦多了！我們也要刻苦學習，保衛祖國！
小學六年級拉練作文 篇3
在開始十公里拉練前，我對它充滿了好奇，又帶有恐懼，聽到過過來人對它的形容：烈日、長途、累人。我早在心里打好小算盤，等下一累了就請假。教官一聲令下，我們出發了。唱軍歌，喊口號，一開始每個人都充滿干勁，后來累了聲音小了，隊伍也散了。我一直在找機會想報告請假，但看著大家流著汗，臉上疲憊的神情，卻依舊盡力邁著步子，我不好意思了，原本要與眾不同的手回到了它該去的位置。一步步跟著大家，直到麻木，在教官宣布到達終點的那一刻，我身體的每一個細胞都在雀躍。
十公里拉練就像學習的縮影一樣，一開始每個人都信心滿滿，能為自己立下各種目標，計劃，但很多時候這都是突然的熱血澎湃，事后給自己一句計劃趕不上變劃作為借口，安慰自己的放棄。只有少部分人一路堅持，相互幫助，看著身邊的人向前沖，你有壓力，有動力，有助力，因為你有目標，有一群志同道合的朋友，在堅持奮斗的路上相伴。當堅持奮斗成為一種習慣，過去所有的苦都不值一提，少年的榮耀就在前方等著我們。
青春少年，人一生最美的時候，值得我們添上更絢爛的色彩。
小學六年級拉練作文 篇4
盼望已久的拉練終于到來啦！早上我們興高采烈地出發了。同學們一路上歡聲笑語，可沒過走多久，大家都個個喊累了，先前的熱情也大大降低了。
終于，目的地到了，呵！還挺美的，草坪綠油油的，后面有一片粉如霞的桃花，前面有一條清澈見底的小溪。我們的熱情急速上升，“耶！”同學們把帽子扔到天空，成了一道亮麗的風景線。
我們集體野餐，每個同學都拿出了自己帶的食物，放在一起，有香噴噴地雞腿、五花八門的零食，大家津津有味地吃著。吃完了零食，李老師讓我們表演節目，以一首《郊游》開了場，接下來就用“擊鼓傳花”的方法來抽人表演。我在心里喊道：老天爺呀，千萬別抽到我！真是怕啥來啥，偏偏抽到了我，我只好跳了一支拉丁舞。“啊------”那邊傳來了女生的尖叫聲，原來幾個調皮的男生把蟲子仍到女生身上，調皮的男生被老師罰表演節目。
太陽在歡笑聲中沉下了臉，我們也該回去了。唉，這一天怎么過得這么快？
拉練不僅能讓我們看到美麗的景色，還能讓我們開闊視野呢！
小學六年級拉練作文 篇5
10月28日，我們學校六年級舉辦了一次拉練活動，從實驗小學出發，徒步走到經濟開發區管委會。從得知這個通知開始，我就對這次愉快的“旅游”充滿了期待。
我按平時上學的時間準時來到學校，集合后，在老師的帶領下興高采烈地出發了。同學們一路走一路說，沒有一個喊累的。可是后來，我的腿就像灌了鉛一樣——走不動了。但是我一直堅持著，相信我能行！“到了，到了，管委會到了！”有人在興奮地大聲呼喊，我的腿和腳早已沒有了知覺，一屁股就坐到了地上。稍作休整，我們又在小記者團老師的帶領下開始了采訪。我采訪的對象是我們的班主任——何老師。何老師對我們說，“雖然遠了點兒，但是挺鍛煉身體的，沒想到你們都堅持走下來了，很不錯，希望通過這次鍛煉磨練你們的意志，把這份堅持用在學習中，在六年級的學習中能有一個大的提高。”
午餐后，我們舉行了各種各樣的趣味活動，我還參加了“接力向前沖”，可惜我們班沒有獲得好成績，但重在參與嘛！
在回學校的途中，我的腿就更不聽話了。走到學校時已經筋疲力盡了，不過我很高興，因為我全程都走下來了。
這次拉練給我的感受很深刻，既鍛煉了身體，也鍛煉了意志，我真的很難忘。
小學六年級拉練作文 篇6
終于，我們的模擬拉練開始了。烈日當空，我們背著沉重的書包來到操場。“我會不會中暑？會不會暈過去……”一連串的問號在我的腦海里泛起。
我們緊跟在五（6）班的后面。剛開始還好，不覺得有多累，漸漸地，大家跑得更快了，腳下像生了風似的，一溜煙兒地直往前沖。不一會兒，我就覺得自己不行了，腿腳發軟，心口像堵塞了似的很難過，嘴皮子很干、很熱，胸悶到幾乎不能呼吸，仿佛世界末日來了。
“淘汰？不能！淘汰？不能！”這四字總是在我腦海中閃現，看見陳雨桐和吳昊都自動淘汰了，我也動了心。可當我跑到陳雨桐身邊的時候，只聽單津金情緒激動地說：“你們真是敗類，無用的家伙！五（5）班的臉都被你們丟光了。五（6）班怎么一個都沒有自動淘汰？”聽了他的話，我看了看陳雨桐他們，舍棄了自動淘汰的念頭，并將這個信念堅持到底。
哇！告別了“世界末日”，我們一個個都累倒在地。雖然大家都汗流浹背，但是這汗水磨練了我們的意志，它使我懂得：堅持到底，就是勝利！
小學六年級拉練作文 篇7
今天我們來到了軍校，展開了為期五天的軍訓。
我們一來到軍校，教官就叫我們練軍姿，練軍姿要挺胸收腹，頭抬高，雙手五指并攏貼褲縫。我們在外面練了好長時間的軍姿，我的手好酸啊!想動一下，又怕被教官發現。
站了一會兒，我們吃中飯了。吃飯前還要站一會，每一個指揮就一個動作不能有其它動作。
下午，聽了“鳳凰尋古”講座以后，我們走出了少年軍校，來到了我們的“排雷區”，我們的游戲規則是：用東西從落葉下或石頭下面找到印有地雷圖案的白紙片。教官一發令我們就爭先恐后地沖進“排雷區”，我先拿了一根木棒在落葉里亂打一通可一顆 “地雷”也沒找到，那邊不斷傳來大家找到的聲音，漸漸地時間過去了，五分鐘到了，可我一個“地雷”都沒找到。
挖完了“地雷”我們就去爬鳳凰山和玉皇山了。我們每個人只有一個蘋果可以解渴，還不能帶水。用一個蘋果解渴就要走完12公里的路。我走啊走，嘴里干得一點水也沒了，喉嚨里干得快要冒煙了。我忍不住咬了一口蘋果真甜啊。好不容易到了山腳了，老師記每個班吃完蘋果數時我們班竟然是最多的。
今天的長途拉練真累啊!
小學六年級拉練作文 篇8
聽說學校要舉行拉練活動，同學們個個都欣喜若狂，歡呼雀躍。這不，今天，拉練活動開始了！
我們五六年級一共要走十二里路，沿著華容河堤走一個來回。
站好了隊，我們便出了校門，不一會兒，就上了河堤，美麗的華容河盡收眼底——碧綠的河水，波光粼粼，偶爾劃過一條小船，或是游過一群鴨子……河邊的草坡上，三五成群的牛馬在無憂無慮地吃著草。
同學們的隊伍已經全部上了河堤，長長的像一條巨龍。
我們走了許久，也許是出于興奮，都沒有叫累。突然，眼前豁然開朗，“哇，好大的稻田！”原來，眼前是一大片稻谷田，稻谷已經成熟了，金燦燦的。
我們找了一塊比較平緩的山坡休息，面對著田野坐著，吹著習習的河風，無比愜意。同學們有的坐在草地上玩游戲，有的在稻田旁談笑風聲……
我們這次的拉練活動，不僅是來欣賞風景，主要還是要鍛煉鍛煉大家。原來，我們只要來了流行感冒，班上的許多人都會被傳染，可見，我們的抵抗力不是很好。因此，學校才讓大家來拉練，希望大家的抵抗力提高一些。
黃昏了，同學們都紛紛離開了，但大家的歡笑聲一直在河坪上蕩漾……
小學六年級拉練作文 篇9
微風撲面，細雨沾衣。我早早起了床，來到南濱路，參加極限南濱拉練活動。
現在是8：30分，走16公里的路程，3個半小時的時間到達營地。拉練開始了，大家排著整齊的隊伍，邁著輕快的步子，喊著響亮的口號，唱著歌兒走向前方。
沿途景色非常優美，左邊是湍急的長江，右邊是燈火輝煌的餐飲街。不一會兒就到了海棠公園，隊伍停下來了，現在，開始完成我們的任務一——數鴿子。開始數了，我只數清了210只。可是一問主人，哇！800多只。大家用食物去喂它，我喂鴿子時，把手抬得高高的，有幾只鴿子飛到了我的手臂上，讓鴿子吃食物，真有趣。接著完成任務二——繞“S”形跑一圈……
我們離開了海棠公園，還有12公里的路程。嗚——汽笛聲響了，船隊來了，開始完成任務三——跟船上的人打招呼，“叔叔阿姨您好！”……
轉眼間，只剩500米了，現在，老師嚴肅地說：“100米蛙跳，100米單腳跳，最后300米沖刺跑！”我暈……。不管它，硬著頭皮跳！這真是堅持+勇氣=勝利！
拉練后，我的腳疼了三天三夜。然而，這次拉練使我鼓足了勇氣，自己要經常鍛煉，因為我知道，勝利屬于勇敢者。
小學六年級拉練作文 篇10
昨天，老師說：“明天我們去春游。”不管在哪里，我心里都樂開了花。
今天一大早，我背著昨天準備好的東西就到學校去。到了學校門口，我就聽見教室里的小朋友像嘰嘰喳喳的小喜鵲一樣歡叫，最有意思的是男孩子，因為他們叫得都快把屋頂掀翻了。不一會兒，音樂響起來了，我們排著整齊的隊伍出發了。
走在路上，有許多小鳥在前面給我們帶路。路兩旁的油菜花還跟我們說：“歡迎你們。”滿山的小樹站得筆直筆直，跟我們敬禮。
到了目的地，大家就拿出自己帶去的東西狼吞虎咽的吃起來，吃呀笑呀，鄭依姍吃成了一個大花貓，小朋友們看了都哈哈大笑。過了不久，大家都吃飽了，肚子變得大大的。過了一會兒，老師叫我們玩游戲，只見老師拿出五個氣球，叫我們跟（1）班比賽。比賽開始了，我和麻逸yi 用臉蛋把氣球夾住，嘣一聲氣球爆了。然后，老師又從包里拿出一個氣球，吹起來，比賽又開始了，一個一個比下去，比過的小朋友又跑去吃東西了。時間不早了，老師叫我們集合，我們就排著整整齊齊的隊伍回家了。
小學六年級拉練作文 篇11
一天晚上，我和媽媽翻開家里的相冊，有一張是我在南濱路拉練時媽媽給我拍的。
“呼呼……”那是一個寒風呼嘯的凌晨，我們小新聞學校的學生們來到了南濱路的大帆船下集合，在老師的帶領下進行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺給我們講了幾個小小故事，鼓勵我們做事要有恒心，還給我們講了失敗是成功之母，挫折是進步的臺階的道理。
“嘟……”鄒老師一聲令下，一個個小象出弦的箭飛奔出去，我們跑著笑著，有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的小猴子，有的小朋友嚴肅地走著象一個小軍人，還有個小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會，我們來到了第一關，鄒老師要求我們繞著一個大噴水池跑五圈，我心里驕傲極了，這五圈小意思，誰知跑了三圈下來我已經累得氣喘吁吁了，在鄒老師的鼓勵下，我堅持跑完了五圈，但已經累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關一關地闖過去了，五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道：“要拿第一名的加油啊……”我們爭先恐后地跑著跳著，我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點沖去，奪得了第三名。
“咔嚓”的一聲，媽媽給我拍下了這張照片，我臉上掛著成功和勝利的微笑。
小學六年級拉練作文 篇12
東邊升起了火紅的太陽，寧靜的宿舍中響起了一聲刺耳的哨聲，新的一天開始了。
在錢塘江的堤岸上一群小小的人影在走動，原來是我們在拉練。一陣陣寒風吹過臉頰，我們就有了絲絲寒意，但我們的心頭卻是溫暖的。一支支隊伍是多么整齊，猶如一條筆直的線。那響亮的跑步聲響徹云霄，好像大地都被震得顫動起來。
我們看著兇猛的錢塘江江水拍打著大堤，好像在為我們表演，大樹在搖擺好似在贊揚我們整齊劃一的隊伍。
“啊”，一聲大叫，打破了原來的寧靜。同學們的目光刷得朝響聲發出的方向看去，原來是七連的一個同學摔倒了。行進的隊伍暫時停下，邊上的同學立馬蹲下身，熱心地詢問起情況來，其他同學也一起小心翼翼地把他扶了起來，親切地問“你還好嗎？”教官也十分親切，檢查了同學的腳后，幫同學拍了拍身上的泥沙，然后調整好隊伍繼續前進，響亮的踏步聲再次響起，猶如隊伍就是一個人，一個人就是整支隊伍。
“向右后轉彎，起步走！”教官大聲說，我們踏著整齊的隊伍走向遠方。這就是江邊拉練，一次溫暖親切的江邊拉練。
小學六年級拉練作文 篇13
“嚁嚁——”集合哨急促地吹響了，我們飛快地排好隊，來到操場上，準備進行一次我們從沒有經歷過的拉練。
隊伍向錢塘江邊進發。
此時，江邊的一陣陣涼風吹在我們的臉上，一絲寒意涌上來。金黃色的太陽被蒙蒙的薄霧籠罩著，像個害羞的小姑娘，又像個忽明忽暗的大燈泡，一幽一明，就是不肯露出臉來。
我們來到江邊。“一、二、一”的口令響了起來！那聲音多么有節奏，多么鏗鏘，如同山崩地裂，好像公牛見了也會抖三抖。我奮力地擺著手臂，腦袋昂的高高的，眼睛直勾勾地盯著前面的同學的后腦勺，一臉的嚴肅。大伙的腳步整齊的踩著地面，響亮的踏踏聲，像一首雄壯的歌！我們雄赳赳氣昂昂的樣兒，令教官一直板著的臉也綻放開來，一絲淺淺的微笑從他的嘴角漾開。我想：我一定要做得更加出色，讓教官開心，讓他表揚我。于是，腳下踏步更用力了……
拉練結束了，我早已滿身大汗，心中忍不住感嘆：短短幾分鐘，我就疲憊不堪，軍人訓練時想休息都沒空，每天訓練幾個小時，還不叫累，他們真是堅強、勇敢，是我們的好榜樣！
小學六年級拉練作文 篇14
一天晚上，我和媽媽翻開家里的相冊，有一張是我在南濱路拉練時媽媽給我拍的。
呼呼那是一個寒風呼嘯的凌晨，我們小記者新聞學校的學生們來到了南濱路的大帆船下集合，在老師的帶領下進行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺給我們講了幾個小小故事，鼓勵我們做事要有恒心，還給我們講了失敗是成功之母，挫折是進步的臺階的道理。
嘟鄒老師一聲令下，一個個小記者象出弦的箭飛奔出去，我們跑著笑著，有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的小猴子，有的小朋友嚴肅地走著象一個小軍人，還有個小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會，我們來到了第一關，鄒老師要求我們繞著一個大噴水池跑五圈，我心里驕傲極了，這五圈小意思，誰知跑了三圈下來我已經累得氣喘吁吁了，在鄒老師的鼓勵下，我堅持跑完了五圈，但已經累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關一關地闖過去了，五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道：要拿第一名的加油啊我們爭先恐后地跑著跳著，我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點沖去，奪得了第三名。
咔嚓的一聲，媽媽給我拍下了這張照片，我臉上掛著成功和勝利的微笑。
小學六年級拉練作文 篇15
4月22日下午二點整，軍營里響起清脆的哨聲，我們快速地在門口集合，排成兩路中隊，“我們出發啦！”開始全程十公里的拉練。
臨出發前，教官分發給我們每人一個蘋果，交代我們途中不能吃哦。我輕輕地告訴蘋果，“你可不要誘惑我哦。”我們走上了陡峭的山路，蜿蜒曲折，走了大概三、四公里，來到了半山腰的“地雷”區，教官一聲令下，“開始尋雷。”大家像脫韁的野馬飛奔開去，我順手撿了一條枯枝，猛力地在枯葉上扒弄著，不一會兒就找到3個“地雷”，可有些同學好像發現新大陸似的，一次就有一把“地雷”好抓，我努力地尋找著，5分鐘很快就過去了，教官吹響了集合的哨子，可我只找到了7個“地雷”，留下了小小的遺憾。
我們繼續往前走，途中我們看到了一個大大的“忠”字，參觀了“十八羅漢”，當來到“點將臺”時，我的體力有點不支了，這時同學們想出一個好辦法，用手機的電量來表示自己的心情和力氣，我心底里暗暗為自己鼓勁，我是練健美操的，身體素質比他們好，我要堅挺住，我認為自己的電量是100％，堅持到最后就是勝利。途中我們還玩了小紅帽的游戲，我們玩得可起勁了，好像把所有的酸痛和累都拋到九霄云外了。
我們回到軍營，享受著自己的勝利果實——蘋果，這就是我的軍營長途拉練，雖然很累，但我還是堅持住了，讓我認識到做每件事情都要堅持，要有意志力，這樣才會苦盡甘來。
小學六年級拉練作文 篇16
生中第一次軍訓就這樣開始了，我們學校的軍訓很特別，是需要學生去戶外參加戶外拉練的活動的。同學們聽了都很是高興，可以出去走走了。
野外拉練，就是由我們的新教官帶領我們到學校外面跑步鍛煉，我們穿過大街小巷，穿著統一的服裝，大聲喊著整齊口號，邁著整齊的歩調。大街上的人都看著我們的隊伍，感覺老有面子了，很是風光，我們繞著我們縣城跑了一圈，后來來到森林公園里，體驗戶外生活，我們。學校還給我們準備了帳篷。讓我搭建一個生活圈，像一個原始部落一樣。
這是野外的生存的拉練，大伙都覺得很有興趣，有的同學在撿木頭準備生火，有的同學，在按照順序一個一個很整齊的搭建這帳篷。還有的同學從書包里拿出很多好吃的食材，整理著準備做飯呢。
這是個有趣的生活體驗。也許這一生中也就那么一兩次，這是個值得我回憶的軍訓。我們同學互相幫忙，新來的同學，也都漸漸的熟悉了，增加了彼此的友情。在老師的帶領下大伙兒分工明確，井然有條的進行著，最終我們還生了火，做起來飯，我們吃著自己做的飯很是有成就感。唱著歌兒，吃著自己親手做的飯菜。這種體驗真是回味無窮啊。
我愛這個夏天，這個軍訓的野外拉練，很是感謝學校能給我們提供了這么好的機會，讓我們學習到很多東西。
小學六年級拉練作文 篇17
軍訓最后一天，教官說要帶我們去拉練，大家都很期待，因為沒人知道拉練究竟要做些什么，所以大家今天顯得都有點興奮。
“齊步走，一二一，一二一，”聽那，教官在發出號令出發了;看那，同學們走的多么整齊，一眼望去，像一條筆直的直線。這時有人納悶兒了：野營拉練不是要去野外拉練嗎，你們怎么走路啊，咱們安陽一塊兒野地都沒有，你們拉練得去外面，不能在安陽，你們走路何年何月才能到啊!我要告訴他：我們所稱的野營拉練是指走出外國語中學，繞學校的外側墻壁走一圈。此時同學們分外興奮，因為我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣，從這個“魔鬼”般的地方“逃”了出來，呼吸到了香甜的空氣，欣賞到了美麗的風景。我們一路走來一路歌。沿途許多商店還未開門，我們就像一群快樂的小天使，把早起的號令撒播到每一個地方。
“一二一，一二一，”同學們賣力地喊著，一絲不茍地做著，可是大路像跟我們作對似的，時不時出現幾個“陷阱”，讓我們個個措手不及，像袋鼠一樣從上面跳過去。有一次，我正在齊步走，沒注意到腳下的“陷阱”，多謝后面同學的提醒才使我化險為夷，安然無恙。雖有涼爽的風姐姐做伴，但同學們的頭上還是滲透出密密的汗珠，有的同學則大汗淋淋。
拉練終于結束了，大家都快累趴了。真是一次難忘的軍訓拉鏈啊!
小學六年級拉練作文 篇18
今天，我們懷著十分激動的心情，來到了上城區少年軍校，在接下來的一周時間內，我們將在這里進行真正的軍營生活。剛到軍校，因為初來乍到，我們到那里的一切都感到十分新奇，一到寢室，大家就熱火朝天地整理起自已的內務。在開營儀式上，學校領導、教官和一些同學對這次活動進行了簡短的介紹。接著，我們就在軍營吃了第一餐飯。
下午，我們就進行了十二公里的長途拉練。我們要經過鳳凰山、玉皇山兩座大山。我們首先來到了鳳凰山腳下，進行了“掃雷”游戲。草地上和落葉里埋著很多寫有“地雷”字樣的紙條，看哪個班級找到得多，大家玩得不亦樂乎。隨后，大家就進行了艱苦又漫長的拉練活動。沿途有圣果寺遺址、十八銅人、三尊大佛等景點。我們一邊爬山一邊欣賞美景。漸漸的大家的腳步沉重起來，我們費了好大的勁，好不容易才爬到山頂，極目遠眺，令人心曠神怡，疲憊感好象一下減輕了不少。下山路比上山路好走不少，我們中途還參觀了一個武警中隊。看著武警叔叔們整齊如新的被子和干凈利落的動作，大家都十分驚訝和羨慕。經過幾個小時的長途跋涉，憑借我們堅強的意志，大家順利地返回了軍校。
晚上，我們學習了疊棉被、打背包的動作要領和緊急集合的程序后，就洗瀨睡覺了，由于大家的身體都十分疲憊了，很快大家就入睡了。
小學六年級拉練作文 篇19
正當和煦的春風送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱歌；楊柳舞動著苗條的腰肢，粉紅色的桃花笑紅了臉。迎來了我們實驗小學去了小仙都方向拉練活動。在這樣迷人的季節，我們帶著小黃帽，穿著整齊的校服，背著一大袋食物，舉著鮮艷的隊旗出發了。
一路上，綠樹、灰墻、紅瓦、炊煙……在我們眼中那猶如詩畫一般美。那籬笆邊牽著老黃牛，那池塘中浮著大白鵝，那農家門前啄食的小黃雞都引起同學們的歡叫和驚嘆。
剛開始，同學們說說笑笑，一邊走一邊欣賞美景。走了一個小時后，同學們就累了，有一些嬌氣的同學就開始問老師“到了沒有？到了沒有？”慢慢地我覺得背上的書包越來越重，腳步也越來越沉，真想一屁股坐下來不走了。可是看別的同學都還在堅持，我也咬了咬牙堅持了下來。
終于到目的地了，同學們跳啊叫啊！別提多高興了。同學們開始把布鋪在地上，把書包里的東西拿出來放在了布上。一下子空地就成了一個“露天超市”。“超市”里的東西真多，牛奶、餅干、雞腿……真是應有盡有。
同學們嘴里吃著食物，一下子跑到這邊，一下子又跑到那邊；時而吃別人的東西，時而把自己的東西分給加別人吃。老師拿出照相機，把我們歡樂的情景定了格。
下午1點鐘，集合哨聲響了，我們戀戀不舍地告別了金湖梨碧岙。這是一次難忘的拉練。雖然覺得很累，但是我們非常的快樂。
小學六年級拉練作文 篇20
“拉練”可能很多人不明白它的意思，它是部隊的一項重要訓練內容，往往是野外的作戰的一種方法。我們這次既然是軍事的夏令營，肯定會有一次這樣的活動。
果不其然，我們就這么體驗了一回。我們往背包里裝了指定的必需品，就按時間排隊整裝待發了，這次我們拉練的目標是學紅軍“長征二萬五”，就是要征服一座高山再返回。剛開始，我們歡聲笑語不斷，并不覺得背包有多重，只關注山路兩邊的風景，各種叫不出名字的奇怪植物，對于我們這一群孩子來說都是那么的新奇。
走了一段山路，慢慢地有點累了，可教官不讓我們休息，腿漸漸地發炊，身上冒著汗，輕輕一揮頭好像就會下一場汗雨。過了一會兒，我們慢慢地走到半山腰，聽教官說，到達水庫的目標才可以休息，需要從一條林間小道穿過，中間不凡有幾處墻面破碎的房子，我知道大家都在堅持，憑自己的意念在堅持著，前方就是水庫了，我們歡呼雀躍，奔到離水源最近的地方坐下休息，放眼望去，水庫風景盡收眼底，水清澈見底，不時有幾條小魚淘氣地躍出水面，水庫的旁邊還有一個小小的碧綠潭，周圍的石頭零零散散，大小不一，倒也成就一副美景。
繼續前行，我們的隊伍像螞蟻一般前行著，此刻時間已經過了兩個小時，我們慢慢地爬到山頂，這才是我們的目的地，大家都顯得異常興奮，因為我們終于戰勝了自己。
小學六年級拉練作文 篇21
當清晨的陽光剛照耀薯花社會實踐基地時，我們就已在大廳集合整隊完畢，懷著激動無比的心情，等待著十公里長途拉練的開始。
拉練很快就開始了，身為小隊長的我一路上邊扛著連旗邊組織著連隊前進。我一路上指揮著口號，伴著雄渾的口號聲，邁著整齊的步伐，我們不懼艷陽的阻擋，勇往直前。可正值八月艷陽天，剛走了半小時左右，我就已汗流浹背，口干舌燥，真是恨不得立馬停下休息。轉頭看著汗流浹背卻仍舊堅持的同學們，我想到我是這個連的小隊長，理應是他們的榜樣，怎么能退縮呢，想到這我便堅持了下來，繼續前進。
行進了一小時，我們終于到了此行的目的地——森林公園，行程開始變得輕松了許多。穿梭在幽靜的森林里，我不禁感慨，就是有了樹木整個地球才有了生機，我們應保護好身邊的一草一木，保護好我們這顆美麗的星球。在教官的指導下，我們便開始了原地整修。停下來后我才發現，原來我更喜歡這樣走進自然的感覺，這種自己踏踏實實走好每一步路的感覺，這種每一步都走得很穩妥很自信的感覺。
修整完后我們踏上了歸程的路，走出森林公園仍是艷陽高照，可是我們仍不放棄，堅持走完全程，我們戰勝了自己，更是磨煉了自己的意志。我想，這一定是我們的人生頗有意義的一次經歷。
在這場對我們自身毅力的考驗里，我們一個都沒有少，在今后青春的每一場較量里，我相信，我們都不會缺席！
小學六年級拉練作文 篇22
作為祖國的三好少年，轟轟烈烈的軍訓自然少不了。為了響應黨的號召，進行愛國教育，學校決定借拉練帶我們參觀榮院。
在趕往容院的路上，我們看到了許多形形色色的人，有跑步的，有開汽車的，有送外賣的，也有著急上班的。去往的途中還經過了我的家，但我不能違反紀律，脫離隊伍。在快走到高速路口的時候，我們碰到了軍用物資運輸車，那些車真的是很威風呀，一個比一個帥，當時我的心里就產生了一個朦朧的夢想——參軍。
雖然參觀的時間只有短短的十分鐘，但不能阻止我的滿腔熱血，讓我感觸很深。館內的每一幅照片，每一件文物，每一個復原材料，撞入了我的內心，豐富的材料史實，展現了榮院發展史的艱辛。這些東西使我的眼淚從我的眼睛里蹦出來。
展館中最令人難以忘記的.是擺放在展示臺里的八路軍軍裝。這個軍裝有些嶄新，但卻無法掩蓋它歲月已久的痕跡。它被整整齊齊的擺放在展示臺里，向我們散發出它獨有的光芒。
由于拉練的時間太長，以至于到了吃飯的時間，我們還在參觀。但是幸虧教官提前通知，讓我們自己買食物和飲料。不過我買的東西有點兒少，所以我就在蹭吃蹭喝。沒想到竟然惹出了事——和同學比賽喝水。原來是一位同學見我不停的喝水，所以他就想和我比賽喝水，我們準備了五升水，他喝了三升，我喝了兩升。差點沒中毒！
轟轟烈烈的軍訓從拉練開始。希望再來一次拉練吧。
小學六年級拉練作文 篇23
周五晚上，媽媽神神秘秘的告訴我，明天要帶我去“體驗生活”。到底是什么事情呢？第二天天氣晴朗，一早我便爬了起來，爸爸媽媽開車裝上2輛自行車，帶著我出發了。
一路上，我自言自語到，難道是讓我從浮橋騎車到太倉嗎？媽媽聽到了我的嘀咕，邊笑邊回答道：“不錯，讓你做一回‘追風少年’。”一想到平時坐車到太倉都要30分鐘，那騎車該多久呀，我就像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋不說話。媽媽充滿信心的看著我，相信我一定可以。好吧，既然有媽媽陪著，那就嘗試一下。
我坐上坐騎，手握把手，腳踩踏板，頭戴頭盔，一切準備完畢，隨著媽媽“出發”的口令響起，“一紅一藍”就出發了，爸爸則開著騎車在后面做后勤保障。前面5公里比較順利，感覺任務也沒有想象中這么艱難，正在我沾沾自喜的時候，突然看見前方有一座大橋，于是我憋著氣，腳上像踩著風火輪，一鼓作氣沖上橋頭，看著后面氣喘吁吁的媽媽，覺得自己沒有讓媽媽失望，這種感覺真不錯。下坡時，自行車就像離弦的箭一般沖了出去，一邊看著道路兩旁的美景，一邊享受著拂面的春風，愜意舒爽，頓時覺得剛剛的辛苦都是值得的。
就這樣，我和媽媽過五關斬六將，騎騎停停，喝點水補充能量，大概用了不到3小時的時間，順利完成了這次“拉練”活動。到家后雖然有些疲憊，可我的臉上卻洋溢著笑容，人的潛力是無限的，要相信自己，下次繼續挑戰。
小學六年級拉練作文 篇24
上個星期，我們在軍校進行軍訓。在軍訓中，我們學會了疊被子，站軍姿和隊列。我們還進行了許多訓練，最讓我深刻的是長途拉練。
星期一中午，教官告訴我們這次拉練大概有12公里，我們被嚇了一跳，“12公里，我們一定要累死。”我想。教練說我們在拉練中還會玩掃紙地雷游戲，還會欣賞古物。教官給我們每人發一個蘋果，告訴我們蘋果不是拿來吃的，而是考驗你們的，看看你們誰拉練回來后蘋果就不見了。
拉練開始了，我們都躍躍欲試，感覺拉練很簡單，可是不到一會兒，我們就很累了。這時蘋果那美味多汁的香氣撲面而來，我拿出蘋果，看到蘋果那美味的樣子，好像在說：“我新鮮又美味，快來吃我吧。”我馬上回過神來，說：“不行我一定要挺住，不能吃蘋果。”到了半山腰，教官安排我們玩掃紙地雷游戲，我馬上開始找，找到一張紙就馬上放進口袋里，不知道是地雷還是地瓜，時間到了，我拿出小紙片，只有三個地雷，我很失望。我們繼續走，終于走上了山頂，向下看，是一個湖，一片白茫茫，美麗極了。我們開始往回走，回到軍校，教官讓我們拿出蘋果，結果發現我們的蘋果都沒有吃，很高興，把蘋果作為獎勵，讓我們吃，這時我們發現，蘋果真甜。
通過拉練，我增強了毅力，鍛煉了身體。
小學六年級拉練作文 篇25
六天的軍訓我終于熬過來了，即使現在回頭想想我也覺得自己挺不錯的，原本還以為自己會吃不消、會被軍訓打倒。
其中最令我自豪的就是15千米的拉練了，我們竟走到了吉利汽車城。一開始，我和同學們有說有笑，一點也不覺得累。可是，好景不長，不出一會兒，我的腳步就沉重起來，身體覺得特別乏力。
這時，一幢幢高樓出現在我們的面前，原來我們爬上了一座小山丘。放眼望去，整整齊齊的街道，高矮不一的房屋使我眼前一亮，頓時來了精神，我的步伐稍稍變得輕快了一些，步子也加大了許多。
但是不一會兒，美景便被我看得厭倦了，我的腳又像灌了鉛一樣，抬不起來了，我真想就地躺下，可是，我們班的女生們，她們看起來好像一點也不累，但我是男生，當然要比她們好。我靠著這個“精神支柱”，繼續向前走。
好不容易來到了休息地，我就像一株干枯的小樹汲取泉水一樣，痛痛快快地休息，為下面的路程做最后的準備。
終于趕路了。我緊跟在隊伍中，生怕掉了隊。走了一會兒，額頭上就漸漸滲出了汗珠，衣服因為汗水在我的軀干上貼得更緊了。看看別人，和我的情況差不多，大家都疲憊不堪，腳步也越走越慢，有的干脆坐了下來。我也很想坐一下，讓雙腳放松。但是我們馬上就要回到學校了，也許只有十幾分鐘的路程，但是做什么事都要堅持，特別是關鍵時刻，常常決定成敗。我于是咬緊牙關，追上隊伍走回學校。
我為自己感到驕傲，我沒有吃不消，被拉練所打倒!
小學六年級拉練作文 篇26
今天天氣晴朗，我們學校全體師生參加了春日拉練。我們的活動地點是麗水美麗的南明湖的江濱公園。
在路上，我們有了許多的發現。你看，那清清的南明湖水，就像一面明亮的鏡子，照出了南明湖畔的美麗景色；那高高大大的樹，長出點點嫩芽，那是春天的音符；早開的野花一朵兩朵，那是春天的笑臉；小草羞答答地從漆黑的地底下鉆出來，那是春天的眉毛；筍芽兒也從黃泥地下探出頭來，那是春天的眼睛。沐浴在陽光明媚鳥語花香的春天里，我們小朋友一路上有說有笑，可開心了。
到達目的地后老師組織我們玩起了游戲，有的在玩跳長繩，有的在玩踢踺子，還有的在玩老鷹抓小雞。正在我們玩的起勁的時候，吃中飯的時間到了，我們歡呼雀躍的去拿東西吃。今天的午餐真豐盛啊，有雞腿、火腿腸、梅干菜餅、面包、飲料……我們大家圍在一起吃，每個人都吃的津津有味。
看到每個小朋友都吃成大花臉，老師笑了，我們也笑了，笑聲回蕩在美麗的江濱公園。小午飯后，更精彩的節目開始了，老師組織我們開了一個小的班會，老師把我們分成了六組，每個小組都表演了一個節目。每組的節目都非常精彩。我們小組表演的節目唱歌《大樹媽媽》，同學們的表演，贏得了陣陣掌聲。
老師還給每個人一個加分的機會，我和鐘奇琪合作表演了《假如幸福的話你就拍拍手》，能在美麗的大自然中為老師、同學表演節目，我感到非常幸福。春天真美啊，我愛這美麗的春天，更愛我們美麗的家鄉——麗水。
小學六年級拉練作文 篇27
四月一日，春光明媚，學校組織了“徒步江南、賞平湖美景”拉練活動。一大早，我們整裝待發，整齊的隊伍像一條巨龍，頗為壯觀。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新……”聽聽，我們一路吟詩、朗誦，那聲音高低起伏、激情高昂。不知不覺來到了濱江路，我被一片花海吸引住了，各種各樣的花五顏六色、爭奇斗艷。路旁兩行整齊的樹木，筆直挺拔，春風吹過，樹枝搖搖擺擺像是在歡迎我們的到來。
很快來到了長江二橋，我們如同一群快樂的小鳥飛翔在山水之間。一路上我們時而朗誦、時而歡呼、時而閑聊，不一會就過了橋。中途我們只休息了一會兒就又出發了，雖然太陽有些火辣，但是同學們依然精神飽滿、活力充沛。
伴著一路驕陽，額角不時滲出調皮的汗珠。我們終于到達終點——三峽移民紀念館。老師帶領我們參觀了紀念館，它分為移民館和古生物化石館，我對最古生物化石館產生了濃厚的興趣，在那里我看到了許多我從未見過的、神奇的化石，如古象化石、中華鱘化石……讓我大開眼界、嘆為觀止！
參觀完紀念館，我們在館外合影留念。利用午餐的當兒小憩了一會兒，然后在老師的帶領下拖著近似疲憊的身體徒步返回校園。此次拉練活動取得圓滿成功，雖然很累，但很快樂、很值得，也讓我們懂得了堅持就是勝利的道理。
小學六年級拉練作文 篇28
一天早上，媽媽神秘兮兮地說“兒子，你知道這個星期學校有什么大活動嗎？”
“早知道啦！不就是階段性測試呀，這幾天我可都是積極復習，肯定能得好成績呢！”我說道。
“不僅僅有這個活動哦！”媽媽微笑著說：“還有你們期待已久的秋日拉練哦！”
我一聽到這個好笑，一蹦三尺高。我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了星期五。可是天公不作美，雨一直下個不停，這可把我們所有的蓮外師生都急壞了。我們多么希望雨馬上停下來，好讓我們開開心心地去秋游。
到了十點左右，天空放晴，我們也得到了一個好消息，學校領導決定秋日拉練照常舉行。頓時，學校成了歡樂的海洋，同學們歡呼著，吶喊著：“終于可以去秋游了！終于可以去秋游了。”
好事多磨，說得好真對呢！也正因為這樣，我們更加珍惜這次秋日拉練。
在這次活動中，我擔任了組長，協助老師管理同學，還組織同學們玩有意義的游戲。二十四點的游戲我可喜歡玩了。游戲規則是這樣的：雙方各出兩張牌運動加減乘除的方法，誰先算出得數24，他就得到四張牌，最后看誰的紙牌多，多的就是最后的贏家。我和陳顯景、謝雙宇三個人玩，最終我靈活運用混合運算，以六局四勝，成了最后的大贏家。好開心啊!
今年的秋日拉練真有趣啊！
小學六年級拉練作文 篇29
終于挨到了拉練這一天，今天大家的心情高興的不得了。 就要出發了，同學們背起書包到操場集中，到了操場，老師給我們講了一大堆話，當校長說：“拉練現在開始，學校里驟然間出現了許多帽子，有黃色的、紅色的、黑色的，這么多的帽子簡直讓我眼花了亂。 一路上，我看見了油菜花，它就像一只黃蝶，一陣微風吹過，“黃蝶”就翩翩起舞，我們走啊走，山上那火紅火紅的映山紅吸引了我，遠遠望去，它就像一片片紅紅的鮮血一樣，映在山坡的樹叢中，再走啊走，突然在山腳下的田野里發現一片桃花園地，那里的桃花特別招人喜愛，有粉紅色的、有大紅色的，每朵桃花就像一位少女在向我們招手，又像一把粉紅色的小扇子在空中搖擺著。 很快地，我們到了目的地，大家開始拿出帶來的東西吃起來，我們的小組帶來的東西可不少，有牛肉、有雞翅、有肉松、有面包、有果凍、有香蕉片……我們吃得津津有味。
肚子填飽了，老師讓我們每個小組表演一個節目，輪到我們小組表演了，我們四人胸有成竹地上去表演——武松打虎，我們拿出早已準備好的老虎頭和身子，那真的是別人所沒有的，同學們看到我這只老虎一上臺，就哈哈大笑，合不攏嘴，結果我們小組的節目最受歡迎，因此得到了第一個一等獎。當每個小組都表演完時，我們就要回去了，同學們是那么的依依不舍。 這次拉練讓我終生難忘。
小學六年級拉練作文 篇30
昨天上午的那場十三公里的拉練，仍令我記憶猶新。
集合列隊，邁著整齊的步伐，喊著“一二一”的口號，我們出發了。剛踏出軍營大門的我們，是那樣的興奮，眼神不安的亂瞟，打量著周圍陌生而新奇的一切。我暗暗地想：這次拉練一定輕松又有趣，簡直就像春游一樣！
可是，幻想很美好，現實很骨感。走了一公里后，我感到些許疲累，什么時候才到休息點呀？漸漸地，最開始的新奇、興奮也消失殆盡，拉練在我心中也完全變了味。它已經變為了尋找休息點的一場煎熬之征。沒有烈日的烘烤，反有徐徐自然的清風，可我竟感覺到如此的炎熱，腦袋開始發暈，腳步漸變得虛浮。向車輛瞟一眼，要……上校車么？
不甘地咬咬嘴唇，向周遭的同學望去，豆大的汗珠不斷地從他們的額上滾落，堅毅的眼神卻從未變過。他們累嗎？累！他們苦嗎？苦！可是他們喊過一聲苦，叫過一聲累嗎？沒有！我看到有人上校車嗎？沒有！那我還有什么理由說放棄！眼神逐漸由迷離變得堅定，頭腦也霎時變得清明。前后環顧一圈，那樣長的隊伍，那么多的將士，那樣長的征程，卻幾乎沒有人掉隊！腳崴了的同學，有其他人一起扶著走。“一二三四”的口號是那么的嘹亮，一瞬間，我感受到了集體的力量。這，就是一個團隊！這，就是一個集體！
驀地，我笑了。清風掠過我的面頰，接下來的拉練，也不再是那樣的殘酷。我，不是一個人在戰斗！我為身為一個小海軍，為我優秀的集體而驕傲！
一場拉練，一個集體。——后記
小學六年級拉練作文 篇31
今天早晨陽光明媚，風和日麗。我起了個大早，因為今天學校要舉行拉練活動，所謂拉練，就是和春游差不多啦。
一提到春游，你會想到什么？走在鄉間的小路上，眼睛里看著迷人的春景，聽著悅耳的鳥叫，嘴里塞著大把零食還是坐在車上，欣賞著美麗風景。不管怎樣，想到的肯定是美好的東西。
而一提起今天的活動。同學們的形容詞是酸，辣，苦，悶，熱，煩。總之沒一個好詞。
為什么呢？
因為學校讓我們在烈日的燒烤下走了五六個小時，而休息卻沒有一個小時。
路邊的景色充滿著生命的活力，而我們的同學卻個個都是蔫了的茄子，豆大的汗珠順著臉頰而滾落，每個人的臉上不知何時爬上了絲絲紅暈，變成熟透了的紅蘋果。明明正處于四月，溫度卻升到30多度，仿佛夏日。還好時不時的會吹來陣陣涼風，帶走一點一點夏日獨有的焦躁。
去的時候，每個人都是興致勃勃的，回來的時候，個個跟死了爹娘死的，哭喪著一張臉。這也不能怪他們體力太弱，畢竟走了那么久。腳早已沉重不堪，酸痛難忍。這時，我們才發現，原來，我們的學校是多么的親切而遙遠。
走在回校的路上，我們不敢休息，怕一坐下來就不想走了，依賴于那短暫的舒適。
回到學校，每個人都累趴在桌上。
這次拉練活動，雖然很累。但我們也都還是堅持了下來。如果這點困難都堅持不下來，那么以后我們步入社會所遇到的大風大浪該怎樣面對呢？
小學六年級拉練作文 篇32
第一曲：讓我們一起搖擺
睡完午覺，大家懷著激動的心情向那無比可愛的操場出發，連隊形都沒有了，后面的沖到前面，前面則早不見蹤影。走出校門，后臺立即響起了：讓我們一起搖擺，忘記所有作業來，讓我們一起
第二曲：無法描述，變幻無常（無語）
走出校門，大家興奮地暈了過去，仿佛就像一場夢。過了半個小時。我不想走了，拉練好討厭！各種各樣的聲音彼此起伏，構成了五七大合奏。此時的五七班亂成了一鍋粥。可不知誰哼起了歌，大家全被吸引過來：這里的花最艷，這里的天最藍竟然是校歌，可畫風突變：愛恨就在一瞬間，小鳥說早早早，你為什么背著炸藥包大家被改編過的兒歌吸過來，后臺程序錯亂。
第三曲：真心話太冒險
到了目的地，自然少不了大家最愛玩的游戲——真心話大冒險。吳老師也加入進來。大家歡聚一堂，最精彩的無非就是李睿寧的大冒險任務了，她的任務是把陳瑫的眼鏡摘下來。李睿寧奸笑著一步一步靠近陳瑫，陳瑫順風耳早已把她的任務聽到耳中，撒腿就跑，李睿寧追了半天沒追到。楊周趁其不備一把摘了下來遞給李睿寧，原來這么容易。玩了無數遍這個游戲，大家總結出：真心話太冒險，大冒險更冒險。后臺程序自動恢復：真心話太冒險。
拉練三步曲，曲曲需記牢。
需是記不住，回學校挨批。
要是被批了，一千字檢討。
小學六年級拉練作文 篇33
今天是禮拜一，大家期待已久的軍訓終于到了。可是卻是個雨天，這真的令大家感覺很不舒服。在軍校的路上，由于雨太大，我的很多的東西都濕透了。
下午了，天也慢慢的好轉了，所以我們就去鳳凰山長途拉練一共12公里。我們沿著鳳凰山的山路，一直走到了一片枯葉地。在哪里教官讓我們玩游戲——“掃地雷”教官一吹哨子，我們就像一陣風般的速度飛快地往那片區域跑去，我看到一塊可疑的石頭，我就一腳踢過去結果什么都沒有。我又繼續向前走，我隱約看到一堆樹葉里加夾著一張白紙，我兩指一伸把它從樹葉堆里夾出來，我興奮的以為撿到了“地雷”，我定睛一看，可是萬萬沒想到竟然是個“地瓜”，我立刻把他埋回去，心想也讓它誤導一下其他同學。接著我又從另一個方向尋找，碰巧遇到了朱老師，她在草叢中發現了一個“地雷”，就送給了我。我仿照了她的尋找方法，很快的我也找到了一個，更巧的是朱老師也發現了和我同樣的目標，她在我前方，動作又比我快。雖然她拿到了，但是又送給了我，我非常感謝朱老師。這時候一聲哨響，我們排好隊伍，準備前進。
接著我們又來到了十八羅漢的地方，輔導員老師說：“數齊十八個羅漢就能帶來好運。”我跟著隊伍來到了那個地方，我認認真真開始數了起來“1”、“2”、“3”......直到數齊了十八個。我心想，真如輔導員說的會給我在這段時間里帶來好運嗎？我們中途還參觀了教官的軍校和教官們的表演。
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