小學話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學話題作文1
啊！那位鏟冰的老人竟然是鄰居張奶奶，我真不敢相信眼前的一切。
我家的鄰居是一位老奶奶，聽說早年老伴去世，兒女都在外地工作，逢年過節才能回來一次。平時，總是她孤身一人。老奶奶身患腦血栓，半個身子都使不上勁，所以她很少出現在大家面前，即使碰上了，也是因為她在練習走路，說不上幾句話。因此，我們彼此之間很少溝通。
那是一個冬天，天氣十分寒冷，外面下著鵝毛大雪。雪停了，路面上結了一層厚厚的冰，行人走在上面，很容易滑倒，大家都在埋怨社區的服務不好。放學回家了，我走進社區，看到一個老人正在鏟冰。咦，那是誰？我定睛一看，啊！竟然是鄰居張奶奶。她可有腦血栓呀，怎么在……？我被眼前的一切驚呆了。我看著她那吃力而又認真的樣子，淚水直在眼眶中打轉。我連忙跑上前，奪過張奶奶手中的鐵鍬，說道：“這么冷的天，您怎么還在鏟冰呢？”“嗨，看著這滿路的冰，我心里難受呀，再說我也沒事，在家閑著也是閑著，多為大家服務也好嗎！”聽著他老人家樸實的話語，我的眼睛又一次濕潤了。
這件事已經過去一年多了，可我還是記憶猶新，那位老奶奶的心是多么善良，多么純樸！我永遠忘不了她，她是我生活道路上的領路人！
小學話題作文2
Z 我原來總是在想：世界上誰最偉大？有些人說是科學家，有些人說是建筑家，還有些人說是老師……但是也有人說是母愛，開始我不是太懂什么叫母愛。
有一次，我去李姑婆家看剛出生的小狗，它媽媽發現了，惡狠狠地瞪著我，我當時沒理會它，當我把它的小狗抱在懷里的時候，狗媽媽張開大口撲上來咬了我一口，我嚇得趕緊把小狗放了下來，我想，平時那么活潑、可愛的狗媽媽，為什么突然咬了我一口？別人告訴我，它不想讓小狗受到傷害。我第一次知道了什么是母愛。
還有一次，我們幾個小朋友去打鳥窩，正好把一個剛出生的小鳥打了下來，我們抱著小鳥高高興興地回家，正走了一半，一只鳥從天上向我們猛撲下來，我們只好把小鳥放下了。我帶著疑問問媽媽：“這只鳥怎么這么勇敢？”媽媽說你還記得狗媽媽嗎！哦，這一次我懂得了什么是母愛。
我的眼睛不好，媽媽請了假帶我去看病，那時又正是夏天，媽媽不顧天氣炎熱，帶著我到處打聽哪里的醫生最好，就把我帶到哪里去。平時媽媽對我的愛說也說不盡，這使我更深刻地理解了母愛。
我要用實際行動來報答媽媽，讓媽媽不生氣，幫媽媽做一些力所能極的事，好好學習，爭取取得好成績！
小學話題作文3
上個月，我們買來了作家常新港的著作，昨天他來學校簽名了，我心里真是樂開了花！我們到了學校的總部，我東張張，西望望，盼望著常新港作家的到來！
突然一位大姐姐走上舞臺說：“同學們，用我們用熱烈的掌聲歡迎著名作家常新港！”常新港接過話筒親切地說：“大家好，我叫常新港，你們可以叫我‘常伯伯’，現在我給大家提一個問題，同學們認為小時候的我是一個好孩子，還是一個壞孩子？”我們班的同學都異口同聲地說：“好孩子！”常伯伯又緊跟了一句話：“其實我是壞孩子！”常伯伯的答案讓我有點不可思議！緊接著常伯伯又說了一句：“同學們我給你們講兩個故事！”第一個故事講了常伯伯的童年，他的童年的表現，調皮搗蛋，快樂又驚險，真是惹事生非！簡直就是個“惹事精”！講得同學們哄堂大笑！此時同學們終于明白常伯伯為什么說他自己是個“壞孩子”了。常伯伯又給我們講了第二個故事，故事充滿了驚心動魄，卻用歡笑收場！
第三節課，該輪到我們班簽名了，常伯伯微笑地向我點點頭！當我看到常伯伯的簽名時心想，我一定好好讀書，做一個和常伯伯一樣有名的人！
小學話題作文4
有一天，小明和小紅放學回家。當他們走到一個垃圾桶旁時，他們看見垃圾桶旁堆滿了臭氣熏天的垃圾時，十分氣憤，心想：到底是哪個懶鬼，再走近一步就能把垃圾扔進垃圾桶了呀！
于是，小紅立馬彎下腰，把垃圾撿入垃圾桶內。過了一會兒，小紅見小明一直站在那里，便生氣地說：“你這個人，怎么還站在那兒，不過來幫忙撿垃圾呢？”小明好像沒聽見小紅的話，繼續站在那里沉思著。突然，小明眼前一亮露出了笑臉，高興地說：“我有辦法了。”說完就放下書包，在書包里找著什么，小紅疑惑不解的看著他。
只見小明從書包里拿出紙和筆，好像在紙上寫著什么東西。此時，小紅已經把所有垃圾撿入垃圾桶里。雖然她身上已經布滿灰塵、汗流浹背，但看著垃圾桶前干干凈凈的，她還是高興的笑了。
看到小紅的勞動成果，小明也不甘示弱。他趕緊拿出他寫的宣傳標語：“文明——只差一步”并把它貼在垃圾桶上，邊貼邊說：“這樣，人們就不會亂扔垃圾了。”小紅看到小明寫的宣傳標語后——文明，只差一步，向他豎起了大拇指，說：“小明，你可真有辦法。”
“文明——只差一步”雖然只是一句簡簡單單的宣傳標語，但在我們的生活中，有時候文明的確只差那一小步。
小學話題作文5
這學期，我選修的校本課程是生活中的數學。任課老師是薛老師。薛老師是一位年輕的男老師。他上課風趣幽默，時常引得我們哈哈大笑，他還時常與我們開玩笑，使課堂氣氛變得活躍起來。薛老師的課是在書本的基礎上給我們拓展視野、活躍思維能力的，因此，學了之后，一般情況下數學成績會有所提升。薛老師時常會給我們找來許多有趣的難題，往往難倒了一大片同學。而往往同學們正抓耳撓腮時薛老師就會樂呵呵地給我們解答難題，使我們茅塞頓開。薛老師的課這點很好
不過呢，薛老師的課還是有點美中不足而且這點也是我們很多有能力的同學的心聲。就是我們往往“吃不飽”。我們中的許多人都是為了想多見識一點新題和難題才選修這門課的，但是課中的難題有些少，這令人挺失望的。當然，我們希望多加一點難題進來。不過，這一切都是在大多數人能跟得上的前提下進行的。如果本班大多數同學聽不懂的話，那我們也只能放棄了，當然，如果有兩全的方法，那更好不過了。
最后，我想給老師提個小小的建議。拜托老師上課時說話盡量不要有口音，因為這樣我們后排的人容易聽錯，造成沒必要的誤導。當然這點也是能行最好，不行就算了的，希望老師別太介意。
小學話題作文6
19XX年7月，一位叫林德曼的精神病學專家獨自一人架著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，他在進行一項歷史上從未有過的心理學試驗，準備付出的代價是自己的生命。
林德曼博士認為，一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和機體的健康。當時，德國舉國上下都在注視著獨舟橫渡大西洋的悲壯的冒險。已經先后有100多位勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結果均遭失敗，無人生還。林德曼博士認為，這些死難者首先不是從肉體上敗下陣來的，主要是死于精神上的崩潰，死于恐怖和絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友們的反對，親自進行了試驗。
在航行中，林德曼博士遇到了難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現了幻覺，運動感覺也處于麻木狀態，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能夠成功！”生的希望支持著林德曼，最后他終于成功了。他在回顧成功的體會時說：“我從內心深處相信一定會成功，這個信念在艱難中與我自身融為一體，它充滿了周圍的每一個細胞。”他的試驗表明，人只要對自己不失望，對自己充滿希望，精神就不會崩潰，就可能戰勝困難而存活下來，并取得成功。
小學話題作文7
父母給我們的關心和照顧都是一種愛，愛有很多種方式去愛，我爸爸媽媽的愛，我覺得是最溫暖的愛，比如：
擔心的愛
有一天晚上，我在睡覺的時候，我感覺身體很燙全身無力，我很虛弱喊了一聲：“媽媽。媽
媽覺得不太對，就摸我的頭，媽媽嚇了一跳，是我發燒了，爸爸很快的把我送進了醫院，在醫院的時候，我在打針時，爸爸媽媽都很擔心，雖然我在昏睡，但是我感覺得到。這就是擔心的愛
嘮叨的愛
還有一次，我同學和我在一起騎單車，可爸爸媽媽卻不停的給我打電話，一個掛了又打來，我當時都不知道停了多少下，最后，連我同學都煩了，我雖然煩，但我知道爸爸媽媽是希望我們不受到傷害才會打這么多電話的，這就是嘮叨的愛。
父母給我的愛有很多種，這些愛都是我們必身不可得的溫暖。
小學話題作文8
我的媽媽很能干。她不但要上班工作，還要照顧我和妹妹。每天早上，她要早早叫我起床，送我上學，然后再去送妹妹上幼兒園。送完妹妹，她就自己開車去上班了。每天放學，媽媽還要接我和妹妹放學，回到家，等我開始寫作業，她就開始干家務活：洗衣服、打掃衛生、做飯，還要照顧妹妹，不讓她爬窗戶。晚上，媽媽還要輔導我學習和看我彈鋼琴。直到我和妹妹都睡覺了，媽媽也累地睡著了。
我的媽媽很辛苦，每周都要去兩次超市，去采購家里的生活用品和我的學習用品。然后，提著沉甸甸的東西爬上六樓。還有，在我生病的時候，媽媽就守在我床邊，幫我量體溫、擦頭。有時候，一忙就是一晚上，直到我不發燒了，媽媽才能安心地睡覺。
這就是我的媽媽，她很平凡，她用平凡的愛教導著我。我感謝我的`媽媽。
小學話題作文9
我的打字速度漸漸在成長之中，我從開學以來我的打字速度才23到24分左右，現在我的打字速度可以達到31到34左右了。
不知道為什么我的打字速度怎么這么快就達到了這么高的水平。
我想的話可能是因為努力吧因為努力所以我的打字速度才這么快。因為我的堅持不懈所以我的打字速度才這么快。
說到這里我想到了老師經常對我們說的一句話“你只要努力，不管在難的困難你都可以克服，你要相信自己的實力。”
因為想到這個我的打字速度才這么快，我每次都想著放棄，但是我想到這句話，我都會堅持下去所以我的打字速度才這么快。
對了我也想參加這次的打字比賽，但是我還沒有這種級別，所以我要更加的努力，這樣就有機會參加這次的打字比賽，我要相信這句話“世界上沒有不可能的事。”每次遇到困難我都會想到這句話，所以我一定要參加這次的打字比賽。
我一定要相信自己，我一定行的。
小學話題作文10
六月的天說變就變。這不，從上午到中午天氣格外悶熱，路上的行人寥寥無幾，樹上的知了永不疲倦地叫著：“知了，知了……”好像在說：“熱死了，熱死了，熱死了……不少男人都光著膀子，仍汗津津的。下午，我搬個椅子來到屋前的大榕樹下乘涼。大約3點時，我看見西方黑乎乎的一團團烏云已經壓了下來，便急忙搬回椅子，關好窗戶。不一會兒，天空便烏云密布，外面狂風大作，屋前的大榕樹跳起了“瘋狂舞蹈”，樹上一只毒蜘蛛被吹下樹來，摔在地上，溜走了，也不知道摔疼了沒有。
一會兒，大雨“嘩”的從天上落下來，豆大的雨珠把窗戶、屋頂敲的“叭叭”直響落在地上、河里邊濺起一朵朵潔白而又透明的水花，漂亮極了。漸漸的，屋檐下的雨水連成了透明的水簾，地上匯起了一條“小溪”，“嘩啦嘩啦”的，好像在唱著歡快的歌。我仿佛看到碧綠的稻秧正在“咕咚咕咚”地喝著一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢!
天晴了，天空一碧如洗，在藍天的映襯下，彩虹變得更美麗了。
人們常說：“春雨貴如油。”其實，夏天的雨，不也是很珍貴嗎？
小學話題作文11
你知道我們的雷鋒小學嗎？
它是那么顯眼，即使你坐著車飛馳而過，你也會回頭看一眼我們的雷鋒小學。它坐落在長春市朝陽橋下的浩月大路上。
學校有南北兩座教學樓，當你走進校園，映入眼簾的是一個寬闊的操場。
操場是用橡膠鋪成的，操場上有許多運動器材，一到下課，同學們都去那里玩耍。操場四周有翠綠的柳樹，一陣微風吹過，一個個柳條像仙女一樣擺動婀娜的身姿。北邊的教學樓有一個雷鋒叔叔的塑像，屹立在花壇里。花壇是用瓷磚砌成的，中間有一個金屬雕像，上面有太陽和星星，我覺得我們就是那閃閃的星星，為我們的雷鋒小學爭光添彩。
上課鈴聲一響，你會聽見同學們的朗朗讀書聲、老師的指導聲和甜美的歌聲。下課鈴一響，同學們爭先恐后跑出教室，操場立刻沸騰起來。同學們的歡笑聲響徹云霄。
我想你會愛上我們的雷鋒小學的。
小學話題作文12
感受春天
鳥兒開始啼唱，花兒已經綻放，草兒冒出了頭，春天笑著來到。
就在昨天，我陪弟弟去參加幼兒園的運動會。印象最深的，不是比賽項目，而是小朋友們的舞蹈。那天，春風徐徐的吹著，太陽暖暖地照著，春天陪著春天的小精靈們一起歡快的跳著。小朋友，不，是小精靈，他們的舞姿并不標準，卻是個個臉上洋溢著笑。我體內的春天似乎醒來了，就像叢中那枝木槿花，綻放了。
多可愛的孩子們啊！他們不正是春天的精靈嗎？春天的太陽，大公無私地照著，貧窮的、富有的、男的、女的、老的、少的，而孩子們，不也是嗎？他們不在乎什么階級層次，不在乎什么貧賤與富貴，不在乎什么什么升官發財，在他們心中，人人都是平等的，他們永遠向著那明亮遠方。他們，是春天啊！
你感受到了嗎？感受到了嗎？春天，就是孩子，孩子，就是春天啊！我感受到了，感受到了，原來春天，一直在我身邊。
小學話題作文13
我上了初中才懂得什么叫成熟，我的第一次月考我十分的緊張，深怕自我會考不好，為什么考不好，就試著一種感覺讓我感到害怕。
我那時剛好發生了一些事，這一些事更加讓我出乎預料，更加讓我上心，讓我心亂。開考開始了，我十分的緊張，我又一點情緒也沒有，這好像是已經有火了還加油上去，將至是火上加油。
我考完了語文，我就告訴了老師聽，老師急忙的幫我解決了，我心中那一個曾今在我心中搗亂，跳舞，反轉在反轉的結最后開了，我的情緒也開始慢慢的好了，我的第一次月考，有可能會考不好，但是我并不著急，因為我絕對相信自我的潛力，下一次再接再厲。
我好期望，我的悲哀會有人關心我。我的第一次月考好無耐，我們考完了一科，都沒有打鈴收卷，還要等大半個鐘頭。我們反復在反復去檢查，還沒下課。我們坐的都快發霉了。
我的第一次月考好無奈。
小學話題作文14
她，瘦小的個子，穿著一套粉紅色的運動服。一頭烏黑的頭發在陽光下閃閃發光。白皙的臉上嵌著一雙透亮靈活的眼睛。小巧秀氣的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。
雖然她學習成績不好，但是她的心靈卻很美。一次語文測試，教室里很安靜，只能聽到鉛筆沙沙沙的聲音。突然，有一道題做錯了，想找橡皮擦。打開鉛筆盒一瞧，鉛筆、鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨沒有橡皮擦。正當我六神無主時，她毫不猶豫地把自己的橡皮擦推過來。我萬分感激，拿起來把錯答案擦掉，重新做題。試卷發下來看到鮮紅的“92。5”，我無比感激我的同桌，是她在我困難的時候向我施以援手。
這就她，一個聰明可愛，樂于助人的女孩。她就是張艷婷，我喜歡我的同桌。
小學話題作文15
收獲的金秋，辛勤的農民伯伯正在收割他們那金黃色的小麥，耕耘已久的農民伯伯已經挑起籮筐，那沉甸甸的籮筐雖然壓彎了他們的腰，但幸福卻呈現在臉上。他們心里知道，那是他們用一年的汗水灌溉出來的收獲，對于他們是無價之寶。
我往窗外望去，窗外的那金黃色的落葉又是滿地一片。不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節。這又勾起了我的思念。張老師，您可知道，我又不禁想起您了，想起您的哼哼教誨，想起您的和藹可親，想起您在陽光下的微笑......
老師，您可知道，您的離去對于我們是莫大的痛苦。還記得那個送別會嗎，很多女生都哭了，她們哭出了她們的心聲。老師，您已在我們心中種下了師生情的種子，想突然拔起來，似乎很難很難，與您度過的日子，都充滿了我們在一起的歡聲笑語。雖然有時被您大罵一頓，但更多的是，您給予了我們無比的溫暖，給予了我們無微不至的關懷，教會了我們做人的哲學。
感謝您，老師!感謝您的鼓勵。記得一次期中考，大家考的都不理想，垂頭喪氣，惟獨您，嘴邊還掛著微笑。您沒有大發雷霆，沒有狂風暴雨，只是一句一句溫馨的鼓勵。
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