我的心兒怦怦跳小學生作文（精選30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇1
每當我走在回家的路上，不由得想起那夜我一個人回家的情景，背上不禁冒起了冷汗。
那天夜里，媽媽把我送到公園門口，說很快就會回來，讓我先回家自己寫作業。我為難地走向那伸手不見五指的黑夜。這時好像有一個人走在我后面。聽著腳步聲，我感覺他緊跟著我。我立刻想出了一百種可能，要是他一直跟著我，會不會到我家偷錢?會不會把我拐走?會不會把我賣掉?……
當時一片黑暗，只有蟋蟀的鳴叫，我真想看看“兇手”是誰?可心里卻很恐慌，心里就像放了幾只兔子，隨時都有可能跳出來。腳步聲越來越近，我的心“怦怦”地跳，黃豆般的冷汗滾落出來。真后悔與媽媽分開走，走入這可怕的黑夜。誰知，這人毫不在乎我的存在，直接頭也不回地走向另一棟樓。我終于長出一口氣，懸著的心也平靜下來。可我還是提心吊膽，一步一步小心翼翼地走回家。
這件事情至今深深刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇2
補習班剛下課，就已經十點整了，街道上除了昏暗的燈光，就沒有幾輛車在行駛。而媽媽卻給了我一個石破天驚的消息。她今天加班不能來接我了，讓我自己走回去。
我緊張得不能再緊張了，頭時不時地往兩邊和后面轉來轉去，手握得緊緊的，頭上不斷冒冷汗。不會出現鬼吧，我想到這，猛地一轉頭，啥也沒有啊。這大半夜的別冒出個啥玩意出來，要是出來了什么，我可經受不起嚇到的滋味，那滋味一點也不好受。突然吹來一陣狂風，把我嚇得一哆嗦，樹葉沙沙作響，是不是有人在上面？他是鬼嗎？不要吃我，我上有老，下有小，不要過來啊！我嚇得往前跑，仿佛聽到后面有人說：“別跑，我要吃掉你，不許跑。”誰還會停啊？當然是直接加快速度，我恨不得長出翅膀會飛。
我跑不動了，停了下來，真是嚇破了膽。我又緊張地環顧四周，什么都沒有，唉，虛驚一場。但是身旁的垃圾桶忽然響了一下，竄出一個黑影，我頓時渾身發抖。啊，怪物！我撒腿一口氣跑回了家。
唉，這一路真是驚險。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇3
記得我六歲那一年，我去參加全國故事大王比賽。
這可不容易，得先參加區里比賽，一步步走上全國的舞臺，不過這難不倒我，我過五關斬萬將登上了最終的擂臺決賽，當我上場時，心里裝的是滿滿當當的自信，看著評委們嚴肅的目光，我的心情又緊張起來了。我真希望，全國第一花落我家，我的心里好像有一只小兔子在快速的撲通撲通向前快速狂跳，又好像有15個掉水桶——七上八下，我呼出的氣仿佛也帶出了燥然與戰戰兢兢。
下場后我更緊張了，生怕有人超過我，可惜還是有兩個人超過我了，我很失望，不過我很快又高興了，因為我是全國第三名，我怎么能不高興呢。這時，我一分激動。這時我十分激動，我的心又狂跳起來了，我聽到請李承璞上臺領獎的時候，我的心如同提到了嗓子眼兒里，我高興壞了，我昂首挺胸，面帶笑容大邁步走向領獎臺。
我的激動的心情難以抑制，別提我當時的心情了，學習了那么長時間，就是為了今天，那時仿佛所有辛苦都是值得的，我是全國少兒中的第三名了。
那一天成了我目前的十年人生中最幸福、最快樂、最美妙的一天。我記得很清楚，那一天我幾乎沒吃任何東西，夜里時不時還哈哈大笑幾聲。總之，那一天是我目前的十年人生中最棒的一天。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇4
完了完了原來英語老師說明天要考試。可是這一段時間我從來就不曾與單詞見過面怎么辦？怎么辦？腦袋仿佛要爆炸了。唉能怎么辦晚上回家抓緊復習唄。放學回到家把自己關在房間里復習到半夜十一點。
考試很快就來到了我一邊默默地祈禱：不要有默寫單詞不要有默寫單詞一邊不停地給自己打氣“涵涵你能行”。可我的心還是砰砰亂跳總是不能平靜下來：萬一有單詞我不會怎么辦？萬一考不及格怎么辦？
試卷發下來了由于太緊張了我把昨晚復習的單詞給忘得一干二凈了我真想大哭一場。唉我也只能硬著頭皮嚇懵了。慢慢的只剩下最后一題我像看電視時突然按下了暫停鍵一樣定在了那里。原來那一題是我最不想看到的題，默寫題。“自行車”這個單詞我不會呀眼看我的同學快速地寫出了答案。是抄還是不抄？抄的話對的還好說；要是錯的我和錯得一樣會不會被老師叫到辦公室？可不抄的話我又不會寫有可能不及格不及格回家就要被“家法伺候”。
忐忑不安中時間很快就過去了。我把試卷交給了老師等成績的日子我睡不著覺吃不好飯。一想到考試的事情心就砰砰跳！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇5
“啊！要我一個人上臺唱？”我特驚訝。
當媽媽告訴我，紅辣椒藝術空間的聲樂老師要我和他一起參加一個慈善晚會，唱一首歌，并且要我先一個人上臺領唱。得知這個消息，我的心打起鼓來，對著媽媽直嚷嚷：“不行，不行，我害怕，媽媽我害怕！” 可說歸說，事情已經定下了，我每天懷著忐忑不安的心情練習歌唱。
終于到了演出的日子。下午我們來到會場，先進行演出前的彩排。當我看到這么大的會場，這么美的舞臺，這么多人在忙碌著，我的心一下子提到了嗓子眼，呼吸急促，腿軟得走不動路，怎么被媽媽帶到后臺的我都不知道。
換衣服、化妝，彩排開始。候場時，我全身上下的每一個細胞都透露出緊張至極的情緒，擔心唱錯被人嘲笑，害怕完成不好任務辜負老師對我的期望，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。為了掩飾內心的恐懼和緊張，我努力強顏歡笑，不停地和媽媽說話。媽媽也一直在安慰我，給我打氣。可上臺時，還是兩腿僵硬，同手同腳，手心直冒汗，有的動作都忘了… …
晚上，正式演出開始了，會場人聲鼎沸，座無虛席，舞臺燈光璀璨。坐在后臺的我心情無比激動，久久難以平靜，懷里像揣了只小兔子，怦怦亂跳。我的手冰涼，臉卻火辣辣的，舞臺上精彩的演出我一點也沒心情看，一心想著導演和老師叮囑我的話。
熟悉的音樂響起，我拉開幕布的一角，拍拍我的小心臟，長長呼了一口氣，平復下心情，隨著音樂緩緩走到舞臺中心。看到臺下一片熒光棒為我擺動，我頓時熱血沸騰，開始我的演唱。“一朵花開在… … ” 我越唱越興奮，每一個動作，每一個眼神，每一個細節都準確到位，心里滿滿的自信。老師上場了，我也很好的和他互動，完美的演繹著歌曲，直到音樂結束，掌聲響起。
走下舞臺，迎接我的是媽媽的擁抱，以及絡繹不絕的贊揚。我心潮澎湃，激動無比。
這次活動鍛煉了我的意志力和獨立性，培養了我的膽量，是對自己能力的一次突破，真是只有經風雨，才能見世面。
說真的，寫到這兒，我的心兒一樣在怦怦跳呢。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇6
那是一個陽光明媚的下午，又即將迎來一個周末的我一如既往地快樂地回了家。突然，丁零零，丁零零電話響了，我放下打開了一半的書包，急急忙忙跑過去接：“喂，是媽媽啊……”還沒等我說完媽媽就開口了：“今天，媽媽在家里比較忙，沒空來接你回家，你自己坐k89路公交車回來吧！”我一驚是不是我聽錯了，但是媽媽確實是這么說的，我想了一會，又說：“那你怎么不早說呀，我連在哪里下車都不知道哪！”媽媽說：“沒關系，我來慢慢教你……”在困窘和無奈交迫之下，我只好答應了。
我手里緊緊地拿著坐車的一塊錢，忐忑不安地坐在車站前，心兒怦怦地跳，我思緒萬千：公交車什么時候會來？下車的那站遠不遠？我下車的那站是什么樣子的……我坐立不安，生怕把那班車給錯過了。忽然，一聲響亮的剎車伴著震耳欲聾鳴笛聲交織在我耳際，我抬頭一看，一輛公交車展現在我眼前，一個電子牌上面打著閃亮的數字：k89。隨著大批人流，我也上了車，找了一個空位坐了下來，心臟發出的“怦怦”聲清晰可聞，車子終于啟動了，我忐忑不安的心才得以平靜。我默默地數著還剩下多少站，七站，六站，五站，四站……我不知怎么得，又著急起來，心兒怦怦地跳，啊！還剩三站了！我的腦袋里一片空白，頭里象有一窩蜜蜂，嗡嗡地叫著，直覺告訴我，該下車了，我拿好東西站在了下車門前，等待著，突然，報站器響了起來：余杭塘路口到了。在車門打開的那一瞬間，我已經跳下了車，心不再是那樣怦怦地跳，而是一陣輕松。
回想心兒怦怦跳的那一剎那讓我思緒萬千，讓我又好象回到了那一刻。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇7
白色，白色，滿眼恐怖的白色。天哪！我要步入這帶紅十字架的白色恐怖中了……
噴嚏，鼻涕不斷向我襲來，垃圾桶中的香巾紙如芝麻開花般節節高，從而造成了小題大做的父母要帶我到醫院就診。臺階上，心兒已有些微微顫抖。難道我要眼睜睜看著那手中拿著還在噴水的針頭向我走來的護士阿姨將針……？那我如果一不留神“啊”出來，豈不毀了我一世英名？如果我退避三舍，迎來的也許是更嚴重的感冒甚至是打吊瓶還可能……嗚嗚，我欲哭無淚，難道是天妒“英才”嗎？我默默地在心里質問著，心兒也有節奏地微微“撲通、撲通”起來。
坐上平日里再熟悉不過的摩托車，卻覺得它似一部正載著我駛向死亡邊沿的黑暗列車。噢，我蜷縮在大衣里，迎接我的似一片無底黑暗的深淵，在伸手不見五指的黑暗中，我仿佛出現幻覺：那一支支白針頓時變成一群面目猙獰，正向我逼來的惡魔，我的腳如風火輪般飛也似地跑著，但眼前路似乎都變成了一塊塊白色的布，令我眼花頭昏。瞬間，我從幻覺醒來，抬眼望去，眼前已有了“市醫院”幾個金文大字，走進，是那飛濺的瀑布，望著這疑似落九天的“銀河”，我又想起剛才那恐怖的幻覺，身子不由得微微顫粟了，下意識將大衣裹得更緊了：這紅色的十字架，和這慘白色，都是那樣可怕，而我今天打針，恐怕也不是什么好兆頭。要是打針的針頭已用完了？藥也蕩然無存？……這大概已是天方夜潭，萬分不可能了。我有些悲涼地望著大門口，心中，喉嚨中總有酸酸的感覺，難道
……淚？是那酸楚與害怕凝成的淚。當“金豆子”在打轉兒時，心已如千萬只小鹿在亂竄，跳得更緊了“怦、怦”。
已走在醫院那高高的臺階上。多么希望這樓梯永遠也不要走完，打針的那一刻永遠也不要到來，童稚的兒童總會這么想，我的今天卻也如此，拉著父母那帶有余溫的手，我多么希望它能輕輕地拿掉那噴水的針管，口口聲聲地說：“不要打了，以藥代替吧。”但天不遂人愿，它只能更緊地抓住我的手，來安慰，制止我。我不敢再想，現在的腦海里只有兩個字：“恐怖”。步入電梯，就要到藥房了，難道我真要遭此噩運？不，它是一只奏出恐怖音樂的笛子，令我望而生畏。在狹小而安靜的電梯間中，只有我那緊張得已到喉嚨口的心兒“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭。”
為何時間過得如此之快？我酸著鼻子望著那一片白，那正拿著噴水針管的針向我走來的護士阿姨，心兒已劇烈地“怦”起來，我感覺它要跳出來了……
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇8
有一次，天空下起了小雨，老師帶我們去操場拔河。我們高興地一蹦三尺高，帶著滿懷的好心情去了操場。
終于到我們隊進行了，我好緊張啊！我的心怦怦直跳。我們上場了，六班也上場了，我看著他們勢力強盛的樣子，我的心里不禁捏了一把汗。
我們的手中握緊繩子，只聽裁判員一聲令下：“開始！”六班把紅絲帶往他們那里一點點挪去，我們使出自己最大的力氣，使勁往后拽。“一、二、三，”終于在我們的努力下，紅絲帶又回到中間，男生們大喊：“加油！加油！”紅絲帶又被六班拽去了，我們的主力隊員在前邊使勁拔，紅絲帶又回到了中間，紅絲帶就像一只小松鼠，不知道走哪條路才能回到家。左搖搖右晃晃，又像一只隨時都有可能撲過來的惡狼。我心里想：我們會不會輸呢？他們那么厲害，我怕頂不住啊！紅絲帶好像知道了我的心思，正往我們班一點點挪去。六班的主力隊員好像看見了，馬上用盡全部的力氣，往他們班拽。不好，我們快要被拉過去了，我心里又想：完了，這局肯定輸了。展煜說：“加油！勝利了請你們吃飯！”我們的身體里好像有一股力量正在鼓舞我們使勁。男生們也大喊：”加油！”他們差不多把噪子都喊啞了，但他們覺得還是不能抵擋住他們的歡心。他們喊啊喊，一個高潮接著一個高潮，我想：不管了，用盡全身力氣吧，不然就會被六班嘲笑的，嘲笑我們力氣不夠大，為了勝利，拼搏這一次吧！我們都用盡了全身力氣，把六班拉了過來，只聽裁判一聲令下：“停！”男生們喊：“耶，我們勝利了。”我的腿都軟了，可能是用盡了所有力氣吧，休息了一會兒，排好隊，我們高高興興地回到了教室。
這場比賽結束了，我從中感悟到：“人心齊，泰山移。”這句話真的有道理啊！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇9
緊張是什么？對了，就是心兒怦怦跳的感覺……
現在，只要一提起緊張，我的腦海中就會一下子蹦出星期四下午發生的事兒了……
那天，天氣晴朗，萬里無云，可是我的心就像雷雨前的天氣一樣壓抑陰沉。我的心里忐忑不安，因為一想到下午即將進行的大隊委選舉，我的心就會“噔”地蜷成一團，不能動彈，快要窒息。
時間轉瞬即逝，一眨眼功夫就到了下午。我和伙伴們來到報告廳等候競選。
我本以為只有幾個人參加競選，結果事實并不是這樣。我環顧四周，周圍高手如林。他們一個個地靜靜地坐在自己的座位上，神情各異。有的雙眉緊鎖、低頭沉思；有的胸有成竹、信心滿滿；有的摩拳擦掌、躍躍欲試，但都一言不發，報告廳內一片寂靜，靜得有些可怕……
終于，2018年大隊委競選在一片肅靜中拉開序幕。
一共有20位候選人，我排在第18位。聽著候選人們一個個流利地演講，我的心兒越揪越緊，緊到無心聽講。我拿出演講稿，看著近千字的稿子，我只感覺手腳冰涼，頭上卻直冒冷汗。我的懷里像揣著一只調皮的兔子，四處亂蹦，蹦得我五臟六腑都在翻江倒海，難受至極。
第16個，第17個，到我了！我閉上眼睛，深吸一口氣，拿起話筒，挺起胸膛，邁步上臺，開始了我的演講。
雖然，我在演講時心兒依然“怦怦”亂跳，但也正是這感覺讓我格外認真、專注，促使我超常發揮，在掌聲中完美地結束了我的演講。
啊，我長舒一口氣！雖然選舉結果還沒有公布，但我認為自己已經成功了！我要感謝那“怦怦”亂蹦的緊張感，是它給了我發揮的動力，給了我完美展示的勇氣！謝謝你，怦怦亂蹦的心兒！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇10
“轟—轟—”電閃雷鳴，門的那一邊仿佛有一個人在注視著我
今天，爸媽不在家，我一個人在家看鬼片，吃飯，吃個西紅柿上床睡覺，一切都很正常。
可到了夜黑風高時，被雷聲驚醒的我似乎聽見了一些奇怪的聲音。我想著那電影里的場景，會不會是一個鬼和我前世有仇來復仇？會不會我們家是個不祥之地，有鬼魂，還是有了殺人鬼？我越想越害怕，聲音越來越近，越來越近，到門外了不行，這樣一定會和電影主角一樣白白送死的。我要反抗，打敗它我就贏了！加油，你是最棒的！我一邊這樣想，一邊悄悄起床向門那邊移動。手中緊握玩具劍，來保證有能力攻擊鬼的武器。
我用手慢慢打開門，豆大的汗珠從臉上滾落下來。門開了，我向前走，咦，腳底下是什么東西？低頭一看是一團紅色液體。難道是血？我嚇得倒在了地上。窗外忽然傳來雷聲，閃電將房間映得慘白。這時，房間中閃過一團黑影，我追了上去。原來是窗外的樹影被閃電映了進來。
來到客廳，我打開燈，心中的恐懼也被這束光消弱了，心中那塊大石頭也輕了一些。可好景不長，樓上又發出了那奇怪的聲音。我又上樓，走在樓梯上，我有一點后悔開門了。可一探究竟的好奇心促使我壯著膽子一步一步走了上去，黑暗中，一雙綠幽幽的眼睛直直地看了過來，定睛一看，原來是一只小貓，虛驚一場，而那“血”則是西紅柿汁。
這一次“暗夜驚魂”，讓我明白世界上沒有鬼，只有心中才有鬼。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇11
每個人都會經歷過“心兒怦怦跳”的事情，只要你戰勝緊張，堅持不懈，找到解決問題的辦法，就能“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。
記得那是一個星期三的下午，夏日的陽光如水般燦爛流動，清澈了不同嫵媚的憂傷。數學老師像往常一樣，邁著輕盈的步子，來到教室里。笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天是你們期中考試的日子。希望你們認真答題，考出水平，展現自我。”同學們聽了，神態各異。有的開心極了，腿在桌子下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的則很難過，垂頭喪氣，長嘆一聲，如同下了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣。我當然屬于前者。
前面的基礎題做得很順利，可最后的那一道題卻難住了我。我在草稿紙上列了一條又一條算式，寫了一道又一道方程，卻還是想不出解答的方法。我的心兒怦怦跳了起來，這該怎么辦？難道我真的不會嗎？難道要我放棄嗎？不行，我不能放棄！我又重新讀了一次題目，在草稿紙上畫線段圖，寫數學公式，草稿紙上都被寫滿了，但是那道數學題還是找不到答案。忐忑不安的我心里頓時像有一只小鹿在亂撞，怦怦直跳。還是放棄吧！避免浪費時間，把時間用來檢查前面的題目吧！我剛放下筆，可是又不甘心。那可是應用題啊，一錯了，那就沒了十分啊！況且我已經有了一點頭緒了，只要順著這個思路想下去，一定會想出答案的！我瞬間信心百倍，用一頁新的草稿紙列方程，寫算式，計算，畫線段圖
時間如白駒過隙，亦如滔滔江水，一去不復返。當廣播說只剩十五分鐘了，我的心兒又一次怦怦直跳，這一次仿佛比前兩次跳得更劇烈，心好像要跳出來一樣。快沒時間了，怎么辦呢？我深呼吸一次，平復了一下緊張的心情。哈哈，驗算正確！我終于找到了答案了！欣喜若狂的我趕緊把答案寫了下來。我長舒了一口氣，那顆懸著的心，也終于放了下來。離考試時間還有十分鐘，我認真仔細地檢查完前面的習題，把試卷交了上去。
通過這一次“心兒怦怦跳”的經歷，我明白了：遇到困難時不必緊張，沉著冷靜地解決困難，就一定會取得成功。我永遠也忘不了這一次經歷。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇12
我抬起腳跑向錄播室，錄播室和教室一樣。我走到自己的位置，眼睛望向四周，尋找著同班同學。
這是我第一次參加口算比賽，同班同學說我是“數學大王”。平時上課的時候，我常常舉手發言。考試的時候，我常常考100分。大家一致推派我參加口算比賽，可是我不想，一來沒有經驗，二來我很粗心。數學老師說：“全班同學，就你和葉艾文很有實力。”我只好勉強參加。
我坐在第二組第四桌，葉艾文就坐在我前面。
老師先讓我們寫班級、姓名、座號等信息。“開始。”老師一說完，我就飛快地做起試卷。3X37=117，99+20=119，100X100=10000這些題目都是試卷上的題目。我一下就做出來了。這時，我的心兒怦怦跳，已經聽見心跳聲，雙腳抖得很厲害，腦袋一片空白，想要讓耳朵不要變紅，卻是變得更紅。
但這些并不影響我的發揮，我以60秒60題的速度把試卷寫完了。我趕快把試卷交上去，論速度，我是第一名。
這次口算比賽我得了一等獎。我永遠也忘不了，那種緊張，讓心兒怦怦跳的感覺。不過我以后再也不怕口算比賽了，我喜歡口算比賽！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇13
我們每個人都會經歷很多緊張、激動甚至驚心動魄的時刻，那些讓我們心跳加速、熱血沸騰的經歷為成長道路增添了許多難忘的回憶。比如第一次走夜路，膽戰心驚，看到地上的影子都會聯想到電影里看到過的幽靈，心都提到嗓子眼兒了；第一次參加運動會的百米跑，緊張地手心里都是汗，差點沒聽到發令槍響；還有第一次參加班級干部選舉，同學們支持和信任的掌聲曾讓我熱淚盈眶，激動不已。在那么多讓我心跳的時刻，最難忘的是一次英語演講比賽。
記得那次英語演講比賽，賽前我準備的時間并不長，所以心里有點忐忑，100多名選手中我抽到的是22號，當時我坐在最前面的座位上，等著前面同學演講完成。諾大的禮堂中我似乎覺得自己是一只孤獨的小螞蟻，弱小又無助。我似乎可以聽到自己心臟“撲通撲通”地撞擊著我的胸膛，我趕緊捂住它，生怕它跳出來。等待的過程有點難熬，心里想著趕快輪到我，講完了我就可以溜之大吉了。盡管如此，我還是希望自己能有好的表現，于是在下面一遍一遍地背著演講稿，生怕忘記。輪到我的時候，我緊張地走上臺，有點踉蹌，還差點摔了一跤。我做了三次深呼吸，在舞臺上站定，隨后開始了我的演講，臺下幾百雙眼睛像聚光燈一樣全都集中在我身上。我自己都可以聽到自己的聲音有些顫抖，我機械地完成了前半部分的內容，一切還算順利，到了中間部分，我的記憶突然短路，怎么也想不起來下一句是什么，我恨不得走下臺，把演講稿再熟練一遍。卡殼的時間越長，我越慌張，真想在這時就結束這場讓我窘迫的演講，大概頓了幾秒鐘，我看到了臺下評委洋溢著笑容的.臉，我理解為那是對我的鼓勵，于是我定了定精神，決定放棄想不起來的那一句，接著往下進行。最后我不知道自己是怎么完成了演講，只記得走下臺的那一刻我如釋重負，更有點落荒而逃的狼狽。盡管不完美，也有很多遺憾，但是我想這也是對我的歷練，并且也讓我明白了只有充分地準備才能胸有成竹、臨危不亂。
我們經歷的那些讓自己心兒砰砰跳的時刻就像點綴在生活中的一顆顆星，它們有的明亮，有的晦暗，那一刻不管是緊張、激動還是興奮、害怕，都成了我們難忘的回憶。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇14
只要是正常人都會有心兒怦怦跳的時候。這不，最近我就經歷了一次心兒怦怦跳的感覺。
上星期我代表學校參加了上城區中小學生田徑運動會，我的比賽項目是擲鉛球。要知道，為了這次比賽我可刻苦訓練了半年多時間，目的是為了比出好成績，為學校加分、爭光。
步入比賽場，就聽到“加油、加油！”的吶喊聲，參加擲鉛球的有來自上城區各個學校的36名運動員，個個身強力壯，炯炯有神，我的心跳開始加速了，看來今天是遇到各路“武林高手”了，我能否取得好名次呢？平時正常的訓練成績能否發揮出來呢？我一定能行。想著想著，心兒開始怦怦跳了…
“比賽開始”隨著裁判員的一聲令下，比賽正式開始了。我排在第2號，邁著穩健的步伐，充滿自信地走向比賽線。“1號，9。2米！”裁判員報告著成績。“什么？”“完了！”要知道我平時最好的成績也只有8。5米，我的心緊張的快跳出來了。“2號上場”裁判員的話音一落，我就拿起鉛球，使勁地扔了出去。“2號，8米！”一聽成績報出，我心情一落千丈，低著頭往回走。
這時，學校體育老師過來了，對我說：“不要緊張，不要去管別人成績，活動一下，準備下一投！”幾個認識的同學也跑過來了“楊篤誠好樣的，不錯，第一投就排第8名了，加油！”看著老師和同學那堅定的眼神、和藹可親的臉龐，我不再多想了，開始慢跑熱身…
“2號，最后一投！”我做了一口深呼吸，慢慢拿起鉛球，擺正準確姿勢，心里數著：“一二三，走！”鉛球朝著前方“飛”了出去。“哇！9。1米！”在場的所有人都鼓起了掌。我的心再次怦怦地跳了起來，不過這次是為激動和高興而跳，要知道，這一成績打破了我平時的記錄，這一成績也會我取得了本次比賽的第四名。
當我領獎的那一刻，我的心像小鹿一樣在心房里亂撞，久久不能平息，當晚睡覺夢見比賽過程心兒仍然怦怦在跳。
每個人對心兒怦怦跳都有不同的感覺，是一種緊張，是一種奇妙，是一種美妙，它源自于自己的興奮、激動和心情。說真的，寫到這里我的心兒一樣在怦怦地跳噢！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇15
大年三十的時候，我們家里人舉行了一次驚心動魄的搶紅包活動。
吃過飯后，舅舅隆重宣布：“我宣布搶紅包大賽——現在開始!”這時候，我的心怦怦直跳，如同十五個吊桶在打水，七上八下;又好像一只兔子在飛速地奔跑。
這時小姨的紅包已經發出來了，我也以最快的速度點下去，可是紅包早已被搶了個精光。我忍不住倒吸了一口涼氣。緊接著，五姨姥爺的紅包也來了。這下，我緊張得汗毛都豎起來了。突然，手機屏幕上出現了1.56元。這次還好，我長長地松了一口氣。
又一個紅包冒了出來，我的心怦怦直跳，但同時也有些疲倦，瞥見了旁邊的椅子，于是一邊搶紅包，一邊坐在椅子上。這個紅包據說錢很多，因為每隔兩個紅包就要打擂。這一次，我以迅雷不及掩耳之勢，快速點開了紅包，8.99元!我手舞足蹈，剛剛的疲倦早已被風吹到了十萬八千里。
大賽還在繼續，我的心又回到了起跑線。
這一個紅包是爸爸發的，爸爸悄悄和我說，他的紅包只有一個，但是錢很多。我可不想讓“肥水流入他人田”。這不，爸爸的紅包一出，我瞬間點了進去，謝天謝地，我搶到了爸爸的紅包。一看，果然有20多元。可是不知為什么，剛搶完紅包，我的心里打起鼓來。
搶紅包大賽，伴著打鼓結束了……我的戰利品70多元，讓我回味無窮，也這件事讓我難以忘懷!
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇16
童年是一條璀璨的浩瀚銀河，凡心點綴出燦爛童年；童年是一支宛轉悠揚的樂曲，奏響一串串歡樂的音符！兒時的歡笑猶如昨日故事歷歷在目，回想起那無憂無慮而又妙趣橫生的童年生活，我不禁笑出了聲。
三年級的暑假，同學來我家里玩，那天天氣十分炎熱，我提議吃冰棍。但當我翻開冰箱門，一陣翻箱倒柜后，仍然找不到一絲冰棍的蹤影。
“那只好去買了。”我自言自語道。我趕緊跑回自己房間，打開我的儲蓄罐，里面的零花錢倒在一起，一片狼藉，一毛、兩毛、五毛……算了一下，都不夠我買冰棍的錢。這時，我的腦海浮現出一個點子：偷錢。
錢在媽媽的房間里，而媽媽此刻正在陽臺晾衣服，這絕對是下手的大好時機。我踮起腳尖，躡手躡腳地朝向媽媽的房間發起了“進攻”，我邊快速提腿小跑邊時不時往陽臺瞄幾眼，觀察“敵情”。
我輕而慢地打開錢箱，翻騰出一張十元，沒想到這么順利到手！當我要關閉錢箱準備逃出“敵方軍營”時，我的手卻像臨時叛亂的逃兵，碰撞到柜子邊上的大門鑰匙。我想以最快的速度接住它，卻又感到心有余而力不足。鑰匙在半空中甩出一道完美的弧線后迅速掉頭砸落，離地面只剩1米、0。7米、0。4米、0。1米！“哐當”一聲，鑰匙如同一顆原子彈般發出巨響。
媽媽以迅雷不及掩耳之勢閃進來。“什么東西掉了？”“沒……什么，鑰匙……掉了。”我哆哆嗦嗦回道。素有“火眼金睛”之稱的媽媽一下子就把眼光聚焦在我口袋邊上露出的錢角上，媽媽一把將我抓了過來，二話沒說就把我“拘禁”了……
哎！那次偷錢的經歷，真是令人膽顫心驚，不過，自從經歷了這件事之后，我再也不敢動偷的念頭了，這滋味可不好受！可當每次想起我偷錢的經歷，卻又會被自己當時的狼狽不堪逗得捧腹大笑……
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇17
一個人在世界上適合跟他在一起的有兩萬個人——“你遇見這兩萬個人里的任何一個或許每一秒，我們都在遇上。某個人睡覺的樣子，角落的桌子，眼睫毛有時輕微地跳動；某個人打球的樣子，三步上籃的動作流暢自然；某個人為你撐傘的樣子，把傘往你那邊傾斜，一路水汽氤氳心也潮濕；某個人站在你面前，面無表情卻執拗地塞給你一條曼妥思，青檸味道，不知他從何打聽來你的愛好······我曾翻過幾頁瓊瑤，立馬就拋開了。她的故事里都是公子小姐才子佳人，好多風花雪月好多一見鐘情，可如今誰還能相信兩個人，從第一眼對上，就能火花四射，認定對方就是唯一？而白雪公主、灰姑娘的童話在我的心里也終于歸為童話，日趨涼薄的情感更多學會了質疑：一個“真愛之吻”，一雙水晶鞋，真的就能換來長長時光里的“幸福地生活在一起”嗎？他喜歡她兩年。朋友們都旁敲側擊，攛掇他們走到一起，總是有善意的起哄。可她不是漂亮的女孩，沒什么自信，不覺得自己會被一個人寵愛，她以為大家只是開開玩笑罷了，不是真的。她一直以朋友的關系和他打鬧——有一天，她搶過他手機，看著他一臉無奈很是得意，低頭一看，卻愣住了QQ上有一個單獨分組，叫做“你若安好，便是晴天”：只有她一個。她沉默著乖乖把手機還給他，垂著腦袋好像做了什么錯事，一顆心撲通撲通跳得很急，不敢看他，不敢說話。他們最終也沒有把手牽在一起，可是卻記住了靠近他時，問到的金紡洗衣液的清香。
這漫長的日子里，我們總模仿著別人，隨波逐流地嘗試一種快餐式愛情，隨意丟棄，快捷不費時間甚至沒有感情，只靠一點點欲望來支撐。然而激情終會退卻，曖昧還是被厭倦，何必要那么多個會愛上的人呢，一個就夠了。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇18
“叮……”急促的鈴聲終于敲響了，我苦苦等待了幾天，現在我的心也開始怦怦直跳。
原來，數學老師拿來一沓試卷，準備報分數。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道：“這么簡單的題目，既然只有幾位同學考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停的顫抖著。?
這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我！我的心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊！這回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！
真是虛驚一場呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點呢？
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇19
去年寒假，我和爸爸進行了異常激烈的“戰斗”。
我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執黑子，爸爸執白子。
爸爸夸下海口：“你那破水平和我比？怎么可能贏？”
“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。
開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最后哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰”真是激烈呀！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇20
自然運行的規律一如既往，不自覺地喚醒了我的心。
我曾經最懷念的，就是坐在石凳上，欣賞紅山染紅層層森林的楓林。但是這里的楊樹一般都是夏天飄，所以我開始重新做人，愛上了冬天。
冬天有一種冷冷的感覺，伴隨著一種凄涼，因為到了冬天，一切都停止生長，開始枯萎頹廢，連人都懶得出來了。我對冬天的態度不一樣。在我眼里，其他三個季節太多彩了，春天桃柳綠，夏天海濱綠樹，秋天花生。只有冬天是那么一塵不染，那么潔白，有一種高貴不可侵犯的感覺。
我更喜歡聽雪花從天而降的清脆聲音，看著一個來自另一個國家的小精靈在下雪的時候從天而降。在這美麗的風景里，我應該覺得很浪漫，可是為什么又有些惆悵？
我喜歡冬天的寒冷，因為冬天并沒有因為穿得花枝招展而拋棄原本的純潔，也沒有因為吸引了太多的花鳥玩伴而背叛自己的個性，因為它知道動物對這種熱鬧的場面是厭倦和厭惡的。相比之下，他們需要的是清潔。
雪后的風景也有些韻味。下雪后，我呼吸空氣時感到非常新鮮。地球在一片銀色中匯聚了它的活力。看著房子、樹木和山坡，上面覆蓋著一層白雪。看著屋檐下形成的閃閃發光的冰柱，不禁贊嘆著冬天。
生活中有很多美好的回憶，也有讓你怦然心動的事情，但真正讓你舒服的還是要看你的選擇。
心跳，感受冬天。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇21
終于到了公布大隊部新干部名單的時候了。我的心怦怦直跳。
雖然我知道我的競爭對手很強，作為班主，我想為班級爭光，做同學的領導，所以我參加了激烈的選舉，但是我心里不確定我能不能當選。
排隊來到操場。最后一任大隊長高亞男主持了儀式。升國旗，奏國歌；新隊員宣誓，即將宣布新大隊不做干部。我的心跳突然加快了，像只頑皮的兔子一樣跳來跳去，像十五個水桶一樣打水——一塌糊涂。領隊宣布領隊、副領隊、宣傳委員、體育委員...聽到一連串的名字，我急得眼淚都要掉下來了，全身發燙，心臟突然跳動起來。"學習委員會成員是四(1)班的陳思宇."終于，我聽到了我的名字。我跳起來，飛快地跑向舞臺。高亞男修女為我掛上了一個偉大干部的標志。這時，我能清晰地聽到自己的心跳聲。
回到班里，我的心安定多了。看到學生信任的眼神，我想:我會努力，以身作則，讓學生滿意。想到這，我向前看了看，邁著輕快的步伐大步走去。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇22
在那個陽光明媚的早晨，我的心像心臟病一樣不停地怦怦直跳。
今天早上，我第一次來到教室學習架子鼓。金老師雖然有恩，但我的心情不自禁地跳了起來，我的小心臟幾乎要跳出來了。
第一次坐在架子鼓前，我開始在心里打坐:“別緊張，沒事的，如果我學會了打架子鼓，我就可以在朋友面前炫耀了！我一定能做到！”
就在我發呆的時候，金先生突然跟在我后面。他拍了拍我的肩膀。當我看到我還沒有恢復過來的時候，我又在我耳邊大喊。這一吼把我嚇個半死，靈魂差點死掉。
接下來，金老師開始正式教我打鼓。他先教我第一個基礎章節，然后自己演示。可惜我太笨了，學不出這么簡單的鼓點。但是，我并不氣餒，因為我知道，雖然我很笨，但我可以在一只笨鳥面前飛翔。所以，如果其他同學能學一遍，我當然能學10遍或者100遍。
就這樣，經過我一遍又一遍的練習，終于學會了第一小節。下課的時候，金老師讓我再演示一遍。沒想到，我不但完成了老師教我的動作，而且完成的非常好。金老師還給了我一個特別獎，就是一塊巧克力。
我的朋友，如果有一天，你開始學打鼓，你和我一樣緊張，害怕，總是出錯。我想告訴你的是——
沒關系！因為——只要你勤奮，愿意像我一樣學飛，相信你會學的更輕松！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇23
生活中有很多意想不到的事情。有些感動了我們；有些讓我難忘；有些讓我們難過；有些讓我們在生活中感覺不一樣；但是有些人真的很興奮...
簡單的一幕讓我心跳加速。
坐在一輛不擁擠的公交車上，只有幾個人稀疏地站著。窗外的車流，炎熱的天氣，讓人只想靜靜的走著等待。“ab站已經到了。需要下車的乘客請從后門下車。”車里的收音機響了，然后一個老人在前門上了車。當他剛走到第一個座位時，前面所有的年輕人和青少年突然站起來，給老人讓座。老人笑著說謝謝。老人坐下后，所有人都坐回了原來的位置。這時我有點懷疑他們是不是認識，而且提供的座位這么一致。看到這一幕，我不禁感到一種驚喜，我的心猛地一跳。
想起過去，我的心怦怦直跳。
我記得小時候調皮、大膽、活潑是同義詞。那時候我總是跟著大一點的孩子去玩，去釣魚，去釣魚或者去山洞里玩，手里拿著蠟燭和手電筒。神秘而黑暗的洞穴讓我們想去，但我害怕大一點的孩子會嚇到人。但就這樣，我忘不了馬蜂窩。
有一天我們去玩，看到樹上有一個臉盆大小的馬蜂窩。它大約有30米高。當時我們回家在竹林里砍了一棵高大的竹子。然后幾個人扛在樹下，用刀砍了幾根樹枝做了個簡單的“避難所”，然后兩個人一個個倒在地上，然后幾個高一點的孩子用竹竿捅了捅馬蜂窩。戳了幾下后，我立刻躲到樹枝下。當我和另一個人躺在一起的時候，一只手指大小的黃蜂飛了進來。他驚慌失措，動彈不得，最后被黃蜂的針扎了一下。我沒動，還好沒被扎到。黃蜂離開后，我們都迅速跑開了。最后看到有幾個人扎，太高了就暫時放棄了，回去敷藥。后來好像被摘下來了，但是我們沒有去。
有幾個安全袋。我看到地上有一些黃蜂，它們有手指那么大。一個人戴著頭盔，一件單層雨衣帶著兩層手套，布和橡膠，腳上穿著高水鞋，把孤立的地方綁了起來。我們用一把長柄鏟子開始工作。一鏟接一鏟，我們躲在遠處，看著他周圍有很多黃蜂卻幫不了他，最后做了一個水桶大小的球形蜂巢。
回想起小時候的這些經歷，我不僅僅是興奮和激動。那時候天真活潑自由活躍的生活充滿了冒險的樂趣，總讓我心向往之，怦然心動…
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇24
夏夜被認為是一天中最涼爽的。人們經常躺在竹椅上搖著扇子聊天。但是晚上一點都沒覺得這么爽。相反，我以為是一天中最熱的時候。為什么？背誦你的演講稿！明天將有一場演講比賽。誰想在眾目睽睽之下丑？背就好！
背著背在心里祈禱:明天永遠不會來，永遠不會來，永遠不會來……可是我祈禱了上千次，第二天的黎明還是來了。我背著書包，沉重地走向教室。到了教室，雖然手里拿著演講稿，眼睛卻盯著墻上的時鐘，希望時鐘的分針永遠不要走到6位——可是怎么可能呢？老師走進教室，同學們都埋頭在演講，我也不例外。老師似乎沒有看到我們的“認真努力”，打開了人行道。“現在比賽開始了，第一個上臺的學生是孫兆軍。歡迎……”我此刻突然黑了！老師，你再重視就別把我放在第一位了！但我還是忍不住上去了。我只能帶著高速跳動的心臟走上領獎臺。看著臺下那么多聽眾，我真的適應不了。我的心開始打鼓，心跳似乎比以前更快了。
嘿，算了，繼續！如果你說你還沒準備好這種小兒科，老師是不會相信的。“家……”哇！有沒有搞錯？第一個字說錯了。看來這次我又要失敗了。我趕緊低下頭，沉默了。“李小明，你為什么不談談？挺好的！”老師的聲音從我耳邊傳來。我回頭看了看老師。老師的眼睛顯示出我相信我會成功。我的心怦怦直跳，快要跳出胸膛，但我慢慢平靜下來。我深吸一口氣，從頭繼續說:“大家好，今天我給大家推薦一本書……”我流利地結束了我的演講，再次抬頭看著老師。一種贊美是我的思想流入了我。
不知不覺到了晚上，樓下的人還在聊天。當我打開窗戶時，一陣冷風吹在我的臉上。夏夜挺涼快的。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇25
今天學校有一個運動會。一大早就醒了，有點擔心的對爸媽說:“不知道今天能不能拿200米跑第一？”爸爸說:“你一直拼命跑，努力就好。”但心里還是有點擔心，暗暗下定決心要好好經營。
早上四年級女子200米預賽開始記錄，心里越來越緊張，希望能進決賽。比賽一開始，三名選手跑在我前面。我心想:不能讓老師失望。于是，我掙扎著往前跑。哈！我終于超越了。我心里很高興！跑啊跑，最后我跑了小團體第一名。回到班里，坐在那里焦急的等待，終于聽到廣播:“629號，周翔……”我真的進了決賽，好開心！有機會奪冠！這時，我的心跳加快了。
午飯后，決賽開始。我和其他參賽者一起在草地上等候。他們在聊天，而我保持沉默。關鍵時刻來了，我專心聽著槍聲，但首先聽到的是心跳。“砰——”槍聲一響，我像離弦之箭一樣沖了出去。我越跑越快，把他們遠遠甩在后面。我太激動了！我能贏得金牌！
當我站在領獎臺上掛上金牌的時候，我感覺自己的心跳又開始了。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇26
我們經歷了很多事情，開心的，難忘的，委屈的，生氣的……而這件事讓我心跳加速。
有一天，我來姨媽家玩。阿姨出去買我和哥哥喜歡的炸雞腿，我們就呆在家里。我們想不出任何有趣的東西，所以我們玩了扔球的游戲。玩的越多，就越用力，連旁邊的復古鏡都沒注意到就要遭罪了。只聽“啪！”1、鏡子被我的“火球”打碎了。“怎么辦！怎么辦！這是我姑姑最喜歡的鏡子！”我的心突然狂跳起來。“死了，死了……”我低聲嘀咕著，著急了。我希望時間可以倒流！
我坐在吹著風的小風扇旁邊，想放松一下，卻忍不住往后一靠，“砰！”風扇的一片葉子被我弄壞了，飛走了。我頭暈。為什么我今天這么倒霉？我把鏡子打碎了，現在又把小風扇的葉子打碎了，真是火上澆油，工作量越來越大。
突然，我聽到樓下有腳步聲。我懷著忐忑不安的心情躺在床上，心想:怎么辦？怎么辦？怎么辦？.....怎么辦！我的心跳到了嗓子眼。、
嗚-呼，那一刻我的心怦怦直跳！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇27
我們都有過一個人回家的經歷，那天晚上一個人走的場景我記得很清楚。
夜深了。已經12點了。我和奶奶還沒睡。奶奶說:“張奶奶后來請我們吃飯燒烤。
于是，我和奶奶下樓了。剛到樓下的慢站臺。奶奶想起手機在家里，對我說:“家里沒人，鑰匙給你，去把手機給我。”
剛走到慢臺頂，想起了周一奶奶講的鬼故事。她曾經說過，晚上12點會有女鬼。
這時，我的眼睛因女鬼的影子而顫抖。女鬼臉色蒼白，渾身是血紗布。她的眼睛像兩個紅色的洞，她冒著血。她的頭上覆蓋著撕破的灰色紗布。看，她舉起手臂像揮舞著薄紗長袍，地窖里一團帶著霉味的煙霧向我撲來。當氣味來臨時，人們會感到非常驚慌。
想到這里，我的心就像被一只看不見卻冰冷的手拉得緊緊的。我嚇得兩腿發軟，渾身發抖，不敢往前走。我蹲在地上哭了起來。
突然，一個黑影向我走來。天啊，鬼來了！我突然倒在地上，等待死亡的來臨。
那個鬼的影子離我越來越近了。“鬼”說:“大兒子，我是你爸爸！”
我抱住爸爸哭著說:“我看見一個女鬼。”爸爸說:“天下有鬼，何況女鬼。”
聽了父親的話，我的心平靜了許多。雖然我現在很少一個人走夜路，即使一個人走夜路也不害怕，但那件事發生后，我被深深地記在心里，因為我的心怦怦直跳的經歷見證了我的成長。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇28
“‘31’號掌聲有請賴頻頻同學演講！”一個女孩手微抖、腳微顫，緊張的走上演講臺。大家以為她會忘詞，可她說得很流利，不時帶些動作，和豐富的表情，模擬著一家人的對話。聽眾都沉醉于她的演講，演講完畢，她完美一鞠躬，贏得了所有人的掌聲！這是誰？是我。想不到吧？再來看看這一幕——
“啊？這么長的文章啊？”我驚訝。“辛苦你一些，她的短一些。”老師摸摸我的頭。只見與我一起比賽的同學幸災樂禍：“嘿嘿，我比你短！”“好了，我們到空教室練練吧，沒多少天了。”空教室內——
“你的表情不夠豐富，手不敢張開，做動作時，要放開來，讓人看得舒服一些。”我點點頭。老師轉過身：“你練得不錯，文章背得了嗎？”“背得了！”同學露出燦爛的笑容。老師又再次轉過身：“我幫你刪掉一點段落吧，太長了。”半小時后……
“我時間不多了，你們自己練吧！注意表情、動作，忘詞了就及時看看，一定要背得！”
一次一次又一次，一遍一遍又遍，我們灑下了多少汗水哇！回到家，我也抽出時間，背呀背呀，嘴皮子都快磨破了，笑得嘴也酸了，為啥？我分別模仿姥姥、爸爸、媽媽、“我”、爺爺的角色，聲音有變化，動作也要，多難啊！經過我的不懈努力，就得到了第一幕。
當時，我好像就只能聽到我的“怦怦”心跳聲，我生怕所有人都能聽得到，看到老師贊賞、鼓勵的眼神，我別提多懷念了。
那一段時間，雖然很累，但是，很充實。回想起來，任歷歷在目。
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇29
“發考卷了！”
“為什么要發試卷了！”“聽說這次考卷很難，愿能考一個好成績！”如上面說的，我們要發考卷了！
此時，我已對我的成績充滿了“不自信”，教室里全班人嘰嘰喳喳的討論著。哎！別說了！我估計會吃一頓“竹筍炒肉”了。
轉過頭看看我們班的“學霸”，她坐在座位上祈禱著：“保佑呀！上帝啊，一定……要保佑我呀。
在轉頭看看我旁邊的徐欣怡，她眼神呆滯，結結巴巴的說：“完……完了，我估計考不到90分。”看到她們的表現，我如同驚弓之鳥，大氣也不敢出，被“驚”的快“魂飛魄散”了，但還好又被我“拉”回來了，我多希望時間可以停止，我就可以晚些受這“滅頂之災”了，眼中浮現出媽媽大發雷霆，把我的屁股打腫的悲慘情景，我倒吸了一口涼氣，哎！完……完了。
此時試卷發了下來，我已聽到許多同學的“唉聲嘆氣”了。“學霸”也是“大驚失色”，90。5的成績，對她來說是天大的“壞事”。
我拿到試卷，準備接受“審判”，第2個數字是7，8……87，完了，無奈之下，9……9？“啊！97分”我高興又激動，一蹦三尺。我用我那發顫的手，拿著那鮮紅的試卷。
人呀！得樂觀的看待事情，說不定有好的結果呢！
我的心兒怦怦跳小學生作文 篇30
每次我激動的時候，我總會想起第一次寫的字得到老師的肯定和表揚。要知道，得到老師的表揚可是來之不易的。
以前因為我寫字很潦草，爸爸給我擦掉，我還不服氣的說：“只要把題做對了不就行了嗎？為什么必須要把字寫好！”說著我又重新寫了一遍作業，態度不到位，寫的爸爸還是不滿意，結果把作業直接撕了。我的心一下子像是從山頂跌到了山底。人像泄了氣的氣球，趴在桌子上淚流滿面。后來我的心慢慢平靜下來了，跟爸爸對抗不如把字寫好。媽媽告訴我：“只要靜下心來認真寫，一定能寫好。”終于，這次爸爸沒再說什么。
有一天，我還在寫作業，爸爸悄無聲息地站在我的身后看我寫字。爸爸驚訝地說：“張栩源，你竟然把字寫好了，太不可思議了。”還給我指出了幾個我寫的比較好的字，我的心里可高興了。
終于在期中考試的時候，楊老師看了我寫的字，大吃一驚的說：“張栩源，這是你寫的字嗎？我都認不出來了。”那一刻我的心呯呯的跳了起來，像一只自由自在的小鳥，無比的激動和快活，飛向了湛藍的天空。
這件事讓我難以忘懷，它深深地印在了我的腦海里。
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