手的小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的手的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
手的小學(xué)作文1
我的媽媽有一雙修長的手，幾乎沒有事情能難倒她。
記得在我小時(shí)候，總是睡覺起來被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了……可那時(shí)的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場(chǎng)雪，把我樂壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道。回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鞋子濕了，我心想：現(xiàn)在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來放在鞋柜里，就去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我看見媽媽在陽臺(tái)上洗著什么，我過去一看傻眼了，原來媽媽在洗我的鞋子，過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說：“沒事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時(shí)我看見媽媽的手指被冰涼的水凍得通紅，十個(gè)手指頭好像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。
現(xiàn)在，原來那雙纖細(xì)的手如今變得那么粗糙，但是在我心中，您的手永遠(yuǎn)是最美的。同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)诩蚁硎艿臅r(shí)候，不要忘了你們的媽媽。
手的小學(xué)作文2
我的媽媽有一雙勤勞的手，什么事情都沒有難倒過她。記得有一次，我的一條褲子小了，可第二天一定要穿這種，怎么辦才好呢？媽媽知道了，二話沒說，從一個(gè)箱子里掏出一大塊布來，把那條褲子拆了，準(zhǔn)備重做。
重做非常難，何況這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)半了，媽媽白天上班，已經(jīng)很累了，可晚上還要給我……想著想著，我慢慢的睡著了。深夜時(shí)，我不知為何醒了。我看見媽媽還在做褲子，媽媽坐在椅子上，一只手壓著兩塊布的重和的地方，另一只手把布向前推，腳就使勁的踏著縫紉機(jī)。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，別再做了，您先去休息吧，我明天隨便穿條褲子去就可以了。”
可媽媽嚴(yán)厲的說：“不行，你隨便穿條褲子的話，你們這個(gè)集體會(huì)因?yàn)槟愣浜蟮摹！?/p>
我說道：“可是您……”
“我怎么了，不過就是有點(diǎn)累而已，你現(xiàn)在睡覺，明天早上就有穿了，其它的事情你不用操心。”
望著媽媽的背影，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。第二天早上，我的枕頭旁有一條褲子，正是媽媽昨天晚上做的。望著這條褲子，我想昨天晚上還是一塊布料，可在我媽媽的巧手制做在變成了一條合身的褲子，它包含了我媽媽的……
我的眼淚再一次流了下來。
手的小學(xué)作文3
我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓由盍四且坏赖赖纳钣 ?/p>
在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛Γ部偸悄敲慈峄谖易隽撕檬聲r(shí)，也夜總會(huì)用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒摺Ｄ菚r(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六元給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會(huì)一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來，我上了小學(xué)，就忽然感到自己變成了只有爸爸媽媽愛的孩子，見爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就很少了，但每次見爺爺說時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘淇淇，頭發(fā)太長了，該剪點(diǎn)了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實(shí)的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖郑敔斈请p不斷變化的手，永遠(yuǎn)。
我無法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
手的小學(xué)作文4
一說到手，大家會(huì)想到溫暖的手、纖細(xì)的手、靈巧的手、粗糙的手......而我，卻會(huì)想到寬大溫暖而有力能干的手。我們家就有一雙這樣的手，那就是我爸爸的手。
爸爸的手是一雙寬大的手。因?yàn)槲野职謧�(gè)子大，所以他的手也特別大！他的手長22厘米，寬11厘米，有3厘米那么厚呢！
爸爸的手是一雙粗糙的手。爸爸干活十分辛苦，所以手上十分粗糙，細(xì)細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這雙手上有深深淺淺的刀痕，一定是切菜剁肉時(shí)弄到的；再看看，還有許多鼓起來的泡，應(yīng)該是被油燙到的吧。真讓人心疼。
爸爸的手是一雙溫暖的手。我還記得一年級(jí)時(shí)的周末，我在玩耍時(shí)，突然被地上的石頭絆了一腳，我還沒來得及反應(yīng)就摔到了地上。我疼得嚎啕大哭。爸爸看見了，輕輕地摸著我的頭，不停地安慰我。爸爸把我放到椅子上，用他那雙溫暖的、布滿傷痕的手，溫柔地摸著我腿上的傷口。我頓時(shí)感覺傷口不是那么疼了，也停止了哭泣。看著爸爸那充滿慈愛的手，我的心也溫暖起來。
啊！爸爸的手，寬大的手。爸爸的手，粗糙的手。爸爸的手，溫暖的手！
這雙手一直陪伴我從幼兒到現(xiàn)在。即使這雙手上有多么醒目的疤痕，我也依然覺得，這手，是最美的手！
手的小學(xué)作文5
奶奶的手，不像雕塑家一樣細(xì)致，不像是舞蹈家那樣柔軟，也不像是軍人的手那樣剛勁有力。但我最喜歡那雙手，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。
奶奶的手長15厘米，寬9米，厚2厘米。奶奶的手因?yàn)槎嗄陝趧?dòng)，而像是老松樹皮一樣粗糙，手掌心上磨了幾個(gè)厚厚的繭子。
記憶中，奶奶的手是溫暖的手。有一次，我與小伙伴一起去七中操場(chǎng)上玩撕名牌的游戲，一不小心摔了一跤，在操場(chǎng)上散步的奶奶看見了，急忙向我走了過來，把我扶了起來，雙眉緊鎖，焦急地問道：“摔疼了吧？”我咬著牙冒著冷汗對(duì)奶奶說：“疼死我了，而且褲子也破了個(gè)大洞。”奶奶用手把我擁進(jìn)懷里，一首輕撫著我的頭，就在奶奶的手剛落下時(shí)，我感受到了一股暖流涌進(jìn)我的心田。奶奶的手就像是止疼藥一樣，消除了我肉體上的疼痛，奶奶的手讓我感受到了陣陣溫暖。
奶奶的手是那么靈巧。她為我們織毛衣時(shí)，兩手總是均勻而飛快地動(dòng)著。她還經(jīng)常為我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那真的瘦總是一上一下飛快地起落著。
奶奶的手是勤勞的手，每當(dāng)我換下來的'臟衣服一經(jīng)過奶奶的手，馬上變得跟新的似的。奶奶的手簡(jiǎn)直就是魔術(shù)師的手。
我愛奶奶的手，但我更愛奶奶。
手的小學(xué)作文6
在這世上，我印象最深的是媽媽的手，她那雙溫暖的手我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我降臨到這個(gè)世界，迎接我的是面帶微笑的媽媽。她用那雙圓潤的手抱著我，撫摸著我的小臉。
我開始搖搖擺擺學(xué)習(xí)走路，媽媽用她那雙纖細(xì)的手牽著我。我摔倒了，媽媽又用那雙靈敏的手把我扶起來。我知道，是媽媽的手支撐著我邁出人生的第一步。
我開始了幼兒園的生活，是媽媽，每天牽著我走進(jìn)學(xué)校。每天放學(xué)回家，媽媽用她那雙靈巧的手做出我喜歡吃的飯菜。有時(shí)，媽媽還兼任我的家庭教師，用她那雙大手緊握著我的小手，教我寫字、畫畫……
可是，隨著我的長大，媽媽圓潤、纖細(xì)、靈巧的手不見了，開始變得越來越粗糙，幾乎到處坑坑洼洼的，結(jié)滿了老繭，完全沒有了以前的模樣。
我知道，為了我們這個(gè)家庭，為了我們姐弟三個(gè)，媽媽的手才變成這個(gè)樣子的。常年的洗衣做飯，烈日下的田間勞作，燈光下的縫補(bǔ)衣服……
媽媽的手雖然失去了往日的光華，但它依然是那么溫暖，那么溫馨。因?yàn)椋笎凼怯肋h(yuǎn)不會(huì)減少的。
直到現(xiàn)在，媽媽那雙溫暖的手還是時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊，令我久久不能遺忘。
手的小學(xué)作文7
天下父母心，爸爸媽媽是最杰出的。爸爸媽媽使我們得到了新生兒。父親是杰出的而又頑強(qiáng)。父親使我們明白了心懷感恩。父親的手。
大家都了解父親是杰出而又頑強(qiáng)。父親的手由原先的光潔變?yōu)槿缃竦牟还饣Ｅc父親對(duì)大家的關(guān)心和疼惜是相關(guān)的。我們要謝謝父親。父親既不求回報(bào)又杰出。我們要愛惜這一份關(guān)心。這一份關(guān)心盡管時(shí)時(shí)刻刻都是有但我們要愛惜。
父親的手是愚鈍的。手背青筋曝露。手指頭粗無比。手爬滿了死皮，別說這兩手是愚鈍的。有一次，媽媽把衣服取得洗衣店。父親二話不說就把衣服立即摁到面盆里。一件衣服才一塊錢。父親不舍得花這一錢。摁到面盆里立即手洗。他說道：“說取得洗衣店的衣服褲子也是洗，自身拿手洗也是洗。”自身洗的白洗店洗的要好點(diǎn)。父親幾乎也沒有洗過衣服褲子。它是父親第一次洗床單有點(diǎn)兒陌生。洗床單要洗干凈。洗床單的流程第一步把衣服放到水中泡浸2分鐘。第二步把肥皂粉撒在衣服上拿手搓揉。第三步把衣服在水里泡數(shù)分鐘。最后一步把衣服從水里沖幾次。媽媽看到父親的衣服褲子沒有洗干凈。媽媽別氣憤了。衣服褲子不拿來洗衣店洗。卻自身拿手洗。
曾經(jīng)的我在網(wǎng)絡(luò)上聽見了一首歌。那首歌是有關(guān)《父親》。在其中有一斷：“歲月歲月慢一點(diǎn)吧千萬別使你變年紀(jì)大了我愿意用我的一切換你歲月長留一生要好的父親我可以給你做些哪些無足輕重的關(guān)心接過吧”父親對(duì)于我體貼入微的關(guān)心。
父親的手雖不光滑，但對(duì)我的思念或是長存的。父親的手。
手的小學(xué)作文8
媽媽有一雙靈巧的手，就像章魚一樣，擁有靈活的身手，像個(gè)家事達(dá)人，為我們打掃環(huán)境，還要煮飯菜給我們吃、照顧我們，我覺得媽媽真辛苦。
媽媽有一雙溫暖的手，在我小的時(shí)候，媽媽的大手牽著我的小手到幼兒園上課，下課也會(huì)帶著我去買點(diǎn)心吃，回到家，媽媽還會(huì)陪著我寫功課，不管她有多忙，她永遠(yuǎn)會(huì)挪出時(shí)間陪伴我，所以我覺得世界上最疼我的人是媽媽，我最愛的人也是媽媽。生病時(shí)，媽媽常常為我擔(dān)心、流淚，甚至連睡都不敢睡，就是怕我晚上突然發(fā)高燒，來不及幫我冰敷，當(dāng)我不舒服時(shí)，媽媽就把手放在我發(fā)高燒的頭上，讓我心里覺得很溫暖，也讓我很有安全感，彷彿只要媽媽的手輕輕撫摸著我，我的病自然而然都不見了呢！我覺得媽媽就像是我的守護(hù)者，永遠(yuǎn)保護(hù)著我！每天早上，媽媽會(huì)溫柔的在我耳邊輕聲細(xì)語叫我起床，還會(huì)幫我準(zhǔn)備營養(yǎng)的早餐，出門的時(shí)候，會(huì)再三提醒我路上要小心，我真的好喜歡媽媽，所以我要好好照顧自己，不讓她擔(dān)心。
媽媽一直做家事，用她的雙手照顧我們，給我們一個(gè)溫暖的家，所以她的手失去了光澤，當(dāng)有一天，媽媽的手不能再為我們做任何事時(shí)，那我要化為媽媽的巧手，換我來照顧媽媽、擁抱媽媽、保護(hù)媽媽，也讓媽媽有安全感，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著媽媽！
手的小學(xué)作文9
在我的心中，父親是深遠(yuǎn)的大山，是可以依靠一生的大山。父親伸出有力的大手，牽著我的小手，沿著我成長的路，一路走來。哄我入眠，陪我嬉戲，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我的童年。
小時(shí)候，父親的手是載著溫暖和夢(mèng)想的船。我總喜歡，在父親下班后，用他那雙設(shè)計(jì)過神州飛船和北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的手，把我高高舉起，或輕輕得拍我入睡。記得那年冬天，天寒地凍，山水蕭瑟。當(dāng)時(shí)正值神舟七號(hào)飛船研制最緊張的時(shí)刻，父親幾乎每晚都是后半夜才回家。一天夜里，北風(fēng)凄厲，大雪紛飛，我從夢(mèng)中驚醒，哭啼不止，母親正手足無措時(shí)，父親回來了。父親伸出他的大手，把我緊緊抱在懷中，慢慢的地我在父親的懷中睡著了，父親就抱著我坐在沙發(fā)上睡著了……。那年冬天，冰天雪地，歲月寒荒，而我在父親的懷中卻如春天般溫馨。
有一次，和父親在家吃晚飯時(shí)我隨口說了句：“學(xué)校的飯菜很淡，沒有味，還是爸爸做的好吃。”父親笑了笑沒說什么。第二天一大早，就聽見廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床寺暋３赃^早飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，父親說：“辰辰，把這個(gè)飯盒帶到學(xué)校去。”我說：“為什么呢？學(xué)校食堂的飯菜是用盤子裝的，帶飯盒干什么呢？”父親又說：“你昨晚說學(xué)校的飯菜味道淡，這是我特意給你做的。”我只是無意間說的話，但對(duì)于父親卻認(rèn)為是極其重要的事情。
父親的手或許不再像以前那樣有力，可大手拉小手的故事會(huì)一直溫暖我的心。我愛父親，更愛他那雙大手。
手的小學(xué)作文10
從我們出生的那一刻，媽媽就用那雙手開始付出，從以前到現(xiàn)在，都有十年了，媽媽手上的皺紋、有厚繭、有傷口，也都是因?yàn)閶寢寪畚覀儯运阉惺嵌甲龅煤煤玫模艜?huì)讓媽媽的手變成那樣。
媽媽的手做過許多事，媽媽的手為甚么有那些我們沒有的傷口？因?yàn)閺男〉酱髬寢尵褪怯媚请p手為我們付出，讓我們健康的成長。我記得有一次媽媽在為我們煮飯，媽媽在切肉時(shí)不小心就弄傷了自己的手。還有許多次，就是因?yàn)槲覀儾艂摹，F(xiàn)在想想媽媽為我們做過無數(shù)的事，往往只是為了讓我們高興，媽媽自己卻受傷了。在家里折好的棉被、整齊的衣物、干凈的地板、舒適的房間、可口的飯菜，全都是媽媽一手包辦的，每件事都做得天衣無縫，這就是媽媽辛苦的地方，真是令人佩服。當(dāng)媽媽真是不簡(jiǎn)單，一雙手就要做那么多的事，如果是我，光想到就覺得害怕。
其實(shí)人就是要將心比心，尤其是做人家兒女的更要懂得分擔(dān)家事。媽媽為我們做了那么多事，不求回報(bào)，在這里我要獻(xiàn)給我偉大的母親，謝謝您為我們做了那么多事，最后我只想說："媽媽我愛您。"
手的小學(xué)作文11
星期一，放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上，看到許多與我同齡的小朋友進(jìn)入了商店，然后就帶著一大團(tuán)吃的走出來，吃得嘩啦嘩啦的。吃完了，把包裝袋就隨手一扔，扔在了旁邊的草地上。一樣望去，這些包裝袋在草地上，就像“錦上添花”一樣。
怎么可以這樣呢？難道不知道這些垃圾北風(fēng)吹在河里和一些不容易清掃的衛(wèi)生死角，環(huán)衛(wèi)工人就很少可以掃得出來嗎？長期掃不出來，垃圾腐爛還會(huì)發(fā)出臭不可聞的氣味。
還有，如果長期亂扔垃圾，不發(fā)出臭味，掉進(jìn)了湖里、河里，水也會(huì)變色，水草還會(huì)瘋長……這是多么可怕的結(jié)果啊！這樣下來，水中的魚兒就會(huì)翻白。難道我們給外地游客看的是一大堆垃圾嗎？有的人也許會(huì)說：“扔的人多了，少我一個(gè)不少，多我一個(gè)不多，少了我一個(gè)，那垃圾也不會(huì)因此少啊！”
其實(shí)，少了你一個(gè)就會(huì)少，多了你一個(gè)就會(huì)多！同學(xué)們，難道你們不覺得難過嗎？不覺得很痛心嗎？少了一個(gè)扔垃圾的人，垃圾就會(huì)少；如果多了一個(gè)扔來及的人，那垃圾就會(huì)增多，甚至多了幾倍，幾十倍！我們一定要養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣，不要隨手亂扔，保護(hù)環(huán)境，凈化、美化我們的家園，一定要給外地來的客人好感。做這件事一定要從小事開始做起。
同學(xué)們，請(qǐng)管住自己的手，別再亂扔垃圾了！
手的小學(xué)作文12
萬老師是我的鋼琴老師，我已經(jīng)在她那兒學(xué)了6年了。萬老師最吸引人的地方就是她那雙靈巧的手——白皙、圓潤、飽滿。從那雙手飛出的樂音色彩斑斕，美妙動(dòng)聽！
萬老師的手好像一個(gè)五彩世界，當(dāng)她彈“跳音”時(shí)，就像一只活潑可愛的小兔子在琴鍵上蹦跳；當(dāng)她彈“連音”時(shí)，就像一層層大海的波浪，一起一伏；當(dāng)她彈“琶音”時(shí)，就像一個(gè)大螃蟹，大搖大擺地橫行在黑白琴鍵之間。上課時(shí)，萬老師用手告訴我：“巴赫的曲子是古典的，厚重的，柔中有剛；貝多芬的曲子是雄偉的，氣勢(shì)磅礴；莫扎特的曲子是優(yōu)雅浪漫的，流暢的；而海頓的曲子是靈巧、活潑的。彈琴時(shí)要細(xì)心體會(huì)。”
啊！萬老師的手真是神奇！這雙手帶給我無窮的樂趣，比如說我高興時(shí)就會(huì)像萬老師那樣，不由自主地坐到琴前彈一首歡快的曲子，我生氣時(shí)就會(huì)把鋼琴敲兩下子，告訴別人我生氣了，別來煩我，然后再彈一首優(yōu)美的曲子，讓心里舒服一些。有一次，我問萬老師：“什么時(shí)候我的手才能像您那么靈巧？”萬老師回答道：“有很多同學(xué)害怕困難，不愿下苦功夫，那樣永遠(yuǎn)彈不好鋼琴。”我聽了暗下決心，不能半途而廢，要堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不達(dá)目的誓不罷休。這樣長大了才能成為一個(gè)鋼琴家。
我多么羨慕萬老師那雙靈巧的手啊！只要堅(jiān)持苦練，我相信，將來我的手也會(huì)像萬老師的手一樣靈巧活潑！
手的小學(xué)作文13
在我的記憶中，爸爸的手是溫暖的，是嚴(yán)厲的，是很有力量，很強(qiáng)大的手！
我的爸爸是個(gè)飛行員，還是機(jī)長，令我很自豪。但是爸爸經(jīng)常出差，不是很了解我的思想，所以有時(shí)候會(huì)誤解我，批評(píng)我。有時(shí)還會(huì)用他的手打我，我比較害怕爸爸。
直到今年夏天我們?nèi)胰埣医缤鎯旱臅r(shí)候，爸爸的手才告訴我他的心是愛我的。記得那天下午，媽媽和姥姥都玩兒累了，回酒店休息，我和爸爸卻精神十足。我們倆有個(gè)共同的癖好就是喜歡去沒人的地方開辟新的景觀。我們鉆過一簇草叢，磕磕碰碰的來到一條小溪旁，"哇！好清澈的小溪，爸爸，我第一次見到這么清的溪水呀！"我激動(dòng)的大喊"而且還很冰呢！"我對(duì)爸爸大聲說，沒想到爸爸的反應(yīng)更快，已經(jīng)開始用溪水洗手了，邊洗邊說："我們?cè)谶@休息一下，過一會(huì)兒咱們往上走去找水源怎么樣？""好，沒問題！"休息一會(huì)兒，我們就開始探險(xiǎn)，一路上，爺倆談笑風(fēng)生，走著走著，突然，我腳下一滑，摔了個(gè)大跟頭，我看爸爸站在那里沒有扶我，而是伸出了一只手，我知道他是在考驗(yàn)我，于是我自己忍著疼站了起來。"兒子，好樣的！"爸爸用慈祥的聲音說，然后扶我一起離開。回到酒店的房間里，爸爸還在媽媽面前表揚(yáng)了我，說我堅(jiān)強(qiáng)，長大了，我心里美滋滋的。
是的，原來爸爸一直都在考驗(yàn)我，我會(huì)做的更好，爸爸的手就是我最好的鼓勵(lì)。
手的小學(xué)作文14
我的奶奶已年過六旬了，但是她一天到晚也閑不住，尤其是奶奶的手。
奶奶的手黑黑的，很粗糙。但是動(dòng)作并不是很慢，干活還是比較靈活的。
一個(gè)星期天的早晨，我與爸爸媽媽，爺爺正在熟睡著，就聽見當(dāng)啷一聲，就把我吵醒了，我來到客廳，是奶奶，只見她兩手紅紅的，拎著兩大袋子菜，黃瓜，豆角，韭菜……我急忙走過去，接過菜問到：“奶奶，你怎么這么早就買菜呀？”“早買便宜嘛。乖孫女，天還早，快去睡吧。”奶奶說完，便拿回我手中的菜袋，走進(jìn)廚房，用那雙勤勞的手去做早飯了。
爸爸，媽媽吃過早飯就去上班了，我與爺爺正在看電視，奶奶就是不讓她那雙手歇一會(huì)兒，奶奶揀過碗盤，拿起抹布擦地，只見奶奶的手握著抹布用力地一下一下地擦地，那骯臟的地擦得能反射太陽光。“嗚，嗚”洗衣機(jī)正洗衣服呢，我想：奶奶的手已經(jīng)把家里打掃干凈了，這下，奶奶的手可以歇會(huì)兒了吧。出乎我的意料，奶奶竟然在掃走廊，我看見奶奶的手累了一天了，怎么還掃走廊呢？我對(duì)奶奶說：“哎，奶奶歇會(huì)吧。這還不是咱家的， 掃它還費(fèi)力氣。”奶奶說：“這不對(duì)，走廊是大家的，我可不能看著它這么臟。”啊！奶奶的手似乎連著奶奶善良的心的。
天已經(jīng)快黑了，奶奶才回家。
奶奶是善良的，奶奶的手是勤勞的。我敬佩奶奶那雙手。
手的小學(xué)作文15
我有一個(gè)美麗善良的媽媽，她有一雙神奇的手。
我還小的時(shí)候，媽媽帶我去游樂園玩。我坐在游樂園的秋千上，把小手伸向媽媽，媽媽用她的大手握住我的小手，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂園的上空回蕩著。這時(shí)，媽媽的手就好像一張用慈愛編織而成的大網(wǎng)，網(wǎng)住了我的安全、快樂和幸福。
當(dāng)我考試取得好成績，有點(diǎn)飄飄然不知所以的時(shí)候，不知不覺的，媽媽的手靠了上來，輕輕地?fù)崦业念^對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，媽媽也笑了。這時(shí)，媽媽的手不僅好像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更好像一根長長的軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長。
當(dāng)我選不上正班長，心情很低落時(shí)，媽媽的手伸了過來。把我緊緊的摟住，并語重心長的對(duì)我說：“孩子，這次當(dāng)不了，沒關(guān)系，我們好好地學(xué)習(xí)，只要是金子就一定會(huì)發(fā)光的，只要你有能力，你遲早會(huì)當(dāng)上的！”聽了媽媽的一席話，我冰冷的小手慢慢燙了起來，我冷涼的心也熱乎了。這時(shí)，媽的手不僅好像一張紫藤蘿編成的網(wǎng)，網(wǎng)住了我的信心，更好像一根堅(jiān)硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂、幸福、信心、希望。我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙布滿老繭的神奇的手！
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