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戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字（通用14篇）
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇1
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》。這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的.曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經說過：“失敗是成功之母。”
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
一個真正的輕者，只能被摧毀而不能被擊敗。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇2
《老人與海》這部作品由美國作家海明威于古巴所作，該書一經問世，便暢銷多國，從此奠定了海明威在世界文學中的突出地位。
《老人與海》這部小說主要講述的是：一位叫圣地亞哥的老年古巴漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，終于在第八十五天釣到一條巨大的大馬林魚并與這條馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗，最終拖著只剩魚骨架的大馬林魚回到岸邊。《老人與海》一書，充分體現了海明威的人生哲學和理想，也就是永不向命運低頭，永不服輸的斗士精神和積極向上的樂觀人生態度。
《老人與海》中，桑地亞哥曾經動情地感嘆“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”只有真正鋼鐵的意志才能在生死面前從容地選擇拼搏和尊嚴，這不禁引發人們有關生命與尊嚴的思考：到底應該選擇茍且偷生，還是奮力拼搏，取得有質量的、有尊嚴的人生？
或許高爾基的《海燕》也可以給我們一些啟發和思考，世界的文學總是相通的。每每讀到桑地亞哥在暴風雨中的奮力搏斗，總是不由地聯想起同樣自由樂觀的海燕，想起它“一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云”，想起它“像黑色的`閃電，在高傲地飛翔”，想起它面對苦難的暴風雨時，與年邁的桑地亞哥都是同樣的暢快樂觀，富有生命的激情。
我曾經不能理解，海明威塑造的情節內容中，為什么要在最后安排是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，或者說桑地亞哥為了這副骨架而拼命搏斗是否具有價值？仔細想來，是否能夠補到魚對于斗士并沒有什么所謂了，因為對于斗士來說，一個人生命的價值在于拼搏，在于敢于斗爭的勇氣，在于永遠的積極和樂觀，而這已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。
《老人與海》一書，通過塑造桑地亞哥這一人物形象，高度的贊揚了他勇于與困境斗爭的精神。無論成功或失敗，始終昂揚著的尊嚴、勇氣以及優雅的斗士風度。《老人與海》這部作品的現實意義究竟是什么？亦或是它能帶給人們怎樣的啟示？桑地亞哥是每一個普通卻又奮斗著的人們的縮影，盡管渺小，盡管單薄，但仍以一種超然的態度去面對失敗和悲劇，從容地直面失敗，越戰越勇。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇3
面對挫折，有的人精神頹喪一敗涂地，點對挫折，有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”，面對挫折，而有的人則咬定青山不抬松“，初終深信成功的曙光的到來。在《老人與海》的這篇小說中客人公所鋪現的人不是生來就是被戰勝的，這種精神品德不得不令人欽佩。
歐內斯特，海亮威所著的《老人與海》曾驚動多個世紀，至昔無一例外每一位讀者瀏覽后皆會有一種無形的貨色碰擊著口靈。也許是某種精力，或許是某些語言特點，或者是……
《老人與海》塑制的是一位老人，名鳴亞哥，一個漢子，一群鯊魚，面對出海84天沒逮到一條魚，老人絕不泄氣，面對釣住一條比漁船還大的大馬林魚，老人毫不害怕，面對大魚把船拖到遙海，老人三天打魚；兩天曬網，面對鯊魚襲擊，老人堅強格斗，面對……在這些艱苦面前跟挫折眼前，老人沒有讓步，而是憑借大家對幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利，必需先教會剛強。
讀了《老人與海》，有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達金色的此岸，這種此岸返去可看而不可及，在每一集體的心中永存。這即是堅韌斗爭，堅持不懈。閱讀《老人與海》，爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經一番冷透骨，這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上，天空不會始終都是蔚藍的，陰郁總是會呈現，途徑不會一直都是暢通的，荊棘總是會長謙。大海不會總是安靜的，波浪老是會涌伏。種種挫折與失敗對每一人來說都是不免的.。曾經很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗，抱怨老天的不私，實在這有什么不如意的呢？如果一個蚌殼不積聚太多的沙子，就不能展示出五彩的珍珠，假如一只蜘蛛不閱歷風吹雨擊就不能織沒堅名的網，如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗，就不能綻開出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養甜難后的光輝，豈非你就不抵賴這就是挫折的功績？
我生謝世，挫折取失敗在覓常不外，不挫折，你的己生將失往光輝，正如沒有陽光地地萬物將不復存在，不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫———————讓狂風雨去的更激烈些吧！
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇4
一提到男子漢，我便會想到海明威，以及他的《老人與海》
這個老人，桑提亞哥，已經整整84天，都沒有打到一條魚了。但老人并沒有喪失信心與希望。終于，在第85天，幸運女神降臨了，他釣到了一條大魚。然而，魚太大了，它掀起了大浪，它把老人掀倒在了船上。屋漏偏逢連夜雨，在這危難時刻，鯊魚的到來似乎要把老人逼向死亡的邊緣。此時此刻，只要老人割掉魚繩，就能擺脫困境。然而，他沒有這么做。在老人的眼里：魚是他的強敵，他理應要去戰勝它，與它博斗。我想，此時的老人，肯定已經忘卻了危險，他僅僅是在為漁人的榮譽而戰。終于，老人費盡心機，殺死了大魚。然而，老天卻沒有給他喘息的時間。死魚成了鯊魚的目標。為了保住千辛萬苦才得到的收獲，已經疲憊不堪的老人不得不再次與鯊魚展開博斗。他不放過一絲希望，把所有能用的都拿來當武器，直到那條鯊魚放棄后，他才住手。
故事的最后，老人回到岸邊，只帶回了一架白骨，一條破爛不堪的漁船，一具精疲力竭的身體。而我，在這個時候，看到的.是一個悲壯的英雄！
這個英雄征服了我，更給予我勇氣，讓我能直面困難而毫不退縮。
記得那一次體育課，我們要參加800米測試。哨聲一響，我便和同學飛快地向前沖去。很快的，我沒了起初的沖勁兒，步伐也變得沉重起來，我的身體愈發感到疲憊與無力。看著同學們越來越遠的背影，我想停下腳步。我知道，我追不上了。我也知道，只要我停下來，我就可以擺脫眼前的窘境。慢慢地，慢慢地，我就要停下來了
不，我不能停！海明威從戰場上回來，帶回了兩百多塊彈片；老人與大魚展開殊死搏斗，哪怕在死亡的邊緣徘徊時，他們都沒有想過放棄，我怎么可以輕易認輸！
就在我快要放棄的時候，那個老人，那個悲壯的英雄出現在了我的腦海里。當他游走在生死的邊緣，卻不放過唯一一絲小小的希望。他勇敢地與大魚博斗，與鯊魚較量的場景，像電影般在我腦海中回放。那一幕幕震撼人心的場面，讓我突然又有了勇氣。于是，我鼓足了勁兒，繼續向前沖去。
終于，我拖著疲憊的身子，到達了終點。正如海明威所說：每一個人在世界上都要受挫折，有許多人反而在折斷的地方長得最結實。不是所有的堅持都會有結果，但是總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出一萬朵盛開的玫瑰。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇5
“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”合上書，老漁夫圣地亞哥那平緩而堅定的話語仍回響在我的耳畔，使我久久不能平靜。
這是一個“倒霉”的漁夫，連續84天出海都沒打到魚;這是一個“好運”的漁夫，打到了人們從未捕到過的巨型大馬林魚;這是一個頑強的漁夫，在缺水少糧等諸多不利條件下與大馬林魚僵持了三天三夜;這也是一個勇敢的漁夫，與“虎口奪食”的鯊魚殊死搏斗，幾度瀕臨死亡的邊緣，最終頑強地憑毅力活了下來，帶著大馬林魚的殘骸回了家。
毫無疑問，海明威所塑造的圣地亞哥是個不折不扣的硬漢形象，他雖老邁孤單，卻從不彎下脊梁。他不屈服于兇狠的大馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的'環境甚至是多舛的命運。他雖時刻與自然斗爭，卻十分理解自然，認為“海是一個女人，要是她做出了魯莽或頑皮的事呢，那是因為她情不自禁”，并且他從未過多地向自然索取，也未有求過什么。
然而小說的結尾卻流露出一種淡淡的孤獨與哀愁。大馬林魚在搏斗中死去，老人本該獲得勝利者的光榮與自尊，卻盡數毀于貪婪的鯊魚，多重打擊使他精疲力竭，從不屈服的他最終也被“打垮”了。我們不禁思考，這到底是對英雄的盛贊，還是無奈的挽歌?無論如何，不以成敗論英雄，老漁夫那堅強的品質始終是我們學習的典范。
回想當今社會，有幾人像老漁夫一樣勇敢堅強，又有多少人始終畏畏縮縮、終日碌碌無為?失敗不可怕，老漁夫最后不也被鯊魚打敗了嗎?但從某種意義上來說他也是勝利的，因為他始終都沒有向鯊魚、向命運妥協投降。
老漁夫迎難而上，雖然知道獲勝幾率渺茫，仍毫不退縮，才最終獲得了這場實力懸殊的戰斗的勝利。他不安于現狀，總是有著自己更遠大的目標，并持之以恒地堅持下去。再想想我自己，多少次因為事情繁瑣而半途而廢，或因為畏懼困難而止步不前?一有點小挫折就叫苦連天，一有點小成就就沾沾自喜、洋洋自得，滿足于現在，不思進取。
海明威對《老人與海》的評價是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”確實，正是由于像圣地亞哥這樣的人——一次次向自我挑戰、向命運挑戰，一個個極限便出現在他面前，等待他去征服。縱使失敗，只要是嘗試過了，又有何悔呢?
只要有毅力，你，就是英雄!
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇6
在茫茫大海上發生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。‘
他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經八十四天沒捕到魚了。他的'這種堅持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學生，興趣倒是挺廣泛，學這又學那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網”，總半途而廢，他們缺少的不就是像圣地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學走路，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個向往成功的人都不希望自己是弱者。
作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求！《老人與海》給予我們的啟示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！
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戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇7
“在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子。”這讓我眼前出現了一位老人，他的名字是圣地亞哥，他的臉上寫滿了滄桑，但他的骨子里有著不朽的意志。
老人與海，寫的是圣地亞哥，一位偉大的漁夫。過去的84天中，沒有捕捉到一條魚，但幸運的是，在第85天中，他遇上了一條從未見過如此大的魚，是的，他無法捕捉到船上，只可以眼睜睜看著大馬林魚被鯊魚一口一口地吃掉，但是他沒有放棄，他手握著極其簡陋的工具，靠著自己的毅力，一次又一次得擊敗了鯊魚。但是最終他可以說是失敗的，他失去了他人生當中最大的魚。他也是成功的，他靠著自己的意志堅持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚時，無法抵抗魚的力氣，只可以用手緊握著勒在背上的吊索，無奈地和魚斗爭。一個人被大魚拖著在漫無方向，復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的`迷失感，就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自我對話，和魚對話，和大海對話。我們何嘗沒有像圣地亞哥一樣迷茫過，無力過。在學習上，在生活上，但凡只要有一丁點挫折，我們就會打退堂鼓，我們為何不可以像圣地亞哥一般，面對吞噬大馬林魚的鯊魚們。
在老人舉起手中的鋼叉，奮力向躍起的大馬林魚的心臟刺去，結束了一條生命，他勝利了，但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚。鯊魚爭相搶食的同時，老人的面臨著巨大的挑戰，左手抽筋，繩子斷裂，魚叉沉入海底，船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境，還不忘小男孩，或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅持下來的原因。我們面臨困境不僅需要頑強的意志，也需要愛，這樣子我們才可以取得勝利，雖然要經過一場艱難的思想斗爭。
合上《老人與海》這本書，我的腦海里出現了老人英勇搏斗鯊魚的畫面，耳朵響起了老人說的一句話：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”這告訴著我們：人最可怕的敵人，終究是自己的內心。我們需要的是面對困難，要迎難而上，而不是選擇屈服和放棄，我們才可以收獲更大的成功。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇8
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?就是《老人與海》的主人公——可敬的圣地亞哥。他是個以打魚為生的老人，他堅強、樂觀、無所畏懼。
小說描述的是一位年近六旬的老漁夫，有一次出海打魚，連續八十四天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認輸，充滿著奮斗精神。終于，在第八十五天時釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的'大馬林魚。和大馬林魚戰斗了兩天兩夜，終于殺死了大馬林魚。但許多鯊魚前來搶奪“戰利品”，雖然明知很難取勝，但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器，突出重圍，最后將大馬林魚的尸骨帶回了魚巷，使其他漁夫敬佩不已。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這就是《老人與海》想要向我們揭示的哲理。雖然那條大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白骨，但老漁夫沒有放下對生活的熱情，他不言敗的精神和勇敢拼搏的行為，值得我們學習。很多人認為，老漁夫不是最后的勝利者，因為大馬林魚只剩下了一具白骨。但是在我的眼里，老漁夫已經贏了，因為他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協!
雖然我并不能像老漁夫那樣經受得住巨大的磨難，但我學騎單車的事情仍記憶猶新。
那天，爸爸帶我下樓，把自行車推到一片空地上。看到這么漂亮、精美的自行車，我情不自禁地跳了下去，雙手緊緊地抓住握把，直起身子，激動地望著前方。正當我準備開始蹬的時候，便警惕性地往后望了望。誰知爸爸早就站在了后面，兩只有力的大手抓著我的椅子：“你就放心吧，肯定沒事的!”有了這句話，我懸著的心終于放了下來。我使出了全身的力氣蹬著，起初我很害怕，勻速地蹬著，生怕會摔跤，但到下坡時，輪子飛快地轉著，風迎面撞過來的感覺，真棒!
路上遇到了我的好朋友，當我飛快地騎著，并向他們炫耀，他們用羨慕的眼光望著我，我不禁騎得更快了。
這時，前面需要轉彎了。我心虛了，頭上冒出了冷汗，當我扭頭去喊爸爸時，卻發現爸爸早就不見了。然后，單車重重地撞在墻上，我也摔在了地上……
周圍的人仿佛都在嘲笑我，而我氣憤地扶起單車，我勻速地騎向爸爸。正當我要問他時，才發現我已經學會了騎單車，我這才明白：原來爸爸是想讓我“摔倒”，從而學會騎單車啊!
不要錯過你的“彩虹”，因為彩虹總在風雨后!
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇9
《論語·子漢》：“老師以善為本，以吸引人為原則，他會為我寫作，我仔細閱讀了《老人與海》一書。每一句話都被聽到，每一張照片都令人振奮，這讓我受益匪淺。
一個簡單的故事，一個普通的漁夫，一條普通的魚，在浩瀚的大海中發生了看似平凡而不平凡的故事，老漁夫圣地亞哥連續84天沒有捕魚。起初，一個叫馬諾林的男孩和他一起出海，但是40天后，他沒有釣到魚，所以他的父母安排他去另一條船上，因為他們認為他跟著老人不會有好運氣。第八十五天，老人一大早就把船劃到很遠的地方。不料，他釣到了一條比船還大的梭魚。老人和魚盤旋了兩天，終于釣到了它。但受傷的魚在海里留下了血跡，吸引了無數的鯊魚為之而戰。老人與鯊魚搏斗，但當他回到港口時，馬林魚只剩下一具巨大的骨架，老人筋疲力盡地倒在地上。當孩子來看老人時，他不認為他輸了。那天下午，老人在小屋里睡著了，夢見了獅子。
圣地亞哥，我有一種難以置信的欽佩，一種似曾相識的.感覺。令人難以置信的欽佩來自他不屈不撓的精神。在釣大魚的艱難三天里，他放棄的精神感動了我們所有人。當他遇到困難時，他面對苦難所說的是“生命不被打敗”，他不屈不撓的精神告訴我們，他雖然老了，但依然偉大。他還站在海里，托起屬于你的藍天。我記得美國評論家貝茨曾經說過，“其實上海明威的作品只有一個主題，那就是死亡”，死亡意識是海明威生命哲學的核心，所以故事充滿了死亡的陰影。圣地亞哥很不尋常。他不會放棄，不知道放棄，也不想放棄。似乎他的字典里沒有“放棄”，他不允許自己摔倒，不允許自己認輸。我佩服圣地亞哥，因為圣地亞哥的老人用他有限的年華告訴我，生命的最大意義不在于長壽，而在于它永遠不會被死亡所束縛。我欽佩這種精神和毅力。在生活中，我需要這種精神和毅力。
我認為這種險惡的生活環境和艱苦的生活態度是這部作品越來越吸引人的原因。生活是一種無盡的追求。抓到一條完整的馬林魚還是一具空骨架的馬林魚并不重要，因為一個人的生命價值已經在抓到馬林魚的過程中得到了充分體現。用盡一生精力追求和奮斗理想的老人，難道不是真正的贏家嗎？這樣的生活應該沒有遺憾。我們也要像他一樣，不滿足于現狀，要積極向上，凡事要持之以恒，遇到困難要奮起，決不半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇10
瑞典文學院院士霍爾斯陶穆曾說過：“《老人與海》是一部異常有力，無比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。”而我十分敬佩小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，和鋼鐵般，而無法摧毀的意識，才能真正的取得成功。
小說描寫的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚時驚險的故事。在連續85天都沒有捕到魚時，他一人又獨自出海，但幸運的是，他終于捕捉到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了天3夜后，才發現這是一條大的出奇的大馬林魚，他明明知道很難戰勝它，但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚，卻又因為魚腥味扎來了鯊魚來搶食，老人費了九牛二虎之力才突出了“鯊魚”的包圍圈，將大馬林魚的骨架帶回了魚港，卻得到了他人的贊賞。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的'魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，他的理想不僅僅是整個海岸邊，而是無邊無際的大海。我們再回頭看看自己，平時遇到一點兒小困難就都叫苦連天，何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應該像老漁夫一樣胸懷大志，去追求更遠大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，他將纜繩纏繞到桅桿上，老人右手舉著鋼叉，在他躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向他的心臟擲去，結束了大馬林魚的性命……”時，我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫，堅持不懈的精神，他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。我們在生活中也要學習老漁夫這種做事不怕困難，才能取得成功的精神。我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
小說贊揚了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該向他那樣，不能滿足于現在這個狀況，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難決不能退縮，要迎難而上，絕對不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇11
這本書叫《老人與海》，是美國著名作家歐內斯特·米勒爾·海明威的代表作。并于1954年獲得諾貝爾文學獎。其中令我映像最深刻的是老人那頑強的意志，有一條魚上鉤了，但這條魚十分的巨大，老人使盡渾身解數，卻連一寸都拉不上來，他把魚線放在肩膀上，肩膀勒的生疼，卻沒有放棄，當天晚上手也抽筋了，但他還是沒有放棄，成功的釣上了這條大魚。
這個老人是十分堅強、有毅力的人，因為當時的情況十分糟糕，沒有淡水，食物也吃光了，而且遍體鱗傷，但他還是成功了，我認為他這次的成功與他這種性格是絕對脫不開關系的。
居里夫人曾經說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”學習就是一個非意志力堅強者不能成功的東西，你努力了成績不一定優異，但你一直在努力一刻沒有松懈過，那么你的成績一定會優異。當然，有的人會說：“我很聰明，不需要努力就能得到好成績。”但請你想一想，歷史上著名的人哪個不是靠著大毅力才成功的，例如居里夫人和她的丈夫在一個破棚子里，日以繼夜地工作了四年，他們自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣，眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激，經過一次又一次的提煉，才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳；達芬奇畫了三年的蛋，要是普通人早就不耐煩了，但達芬奇還是按照老師的'要求一直畫蛋，正是因為這三年內為達芬奇打下了結實的基礎，才會有后面許多著名作品的誕生。有的人又說：“他們本來就聰明，獲得這些成就是十分正常的。”不信的話我再給你舉一個我身邊的故事，我表姐她今年已經15歲了，正在上高一，小時候笨笨的，什么都做不好，上小學一年級時，同學們在上課的時候基本上都掌握了這個數學知識點，可她還是不太懂。第二天的測試上她卻獲得了第一名的好成績，而且是全班唯一一名100分。這究竟是怎么一回事呢？原來她昨天晚上在別的小朋友看動畫片的時間不停地讓她媽媽給她出題目做，終于把這個知識點弄懂了，而且她還在鞏固了一遍，獲得第一名自然是理所當然。正是因為她這樣的努力，所以才考上了區重點高中。所以說毅力是成功的基礎。
讀了《老人與海》之后，每當我遇到困難而退縮時，我就會想起老人與那條大魚努力搏斗的樣子，每當我受挫折而落淚時，我就會想起老人總是手抽筋、肩膀被勒的生疼的情況下卻不落淚繼續與那條大魚作斗爭。老人時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，不斷堅持，緩慢地走向那標注著成功的巔峰。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇12
自從讀了美國著名作家海明威的著作老人與海，使我對老人那樣的精神深感佩服。
小說講述的是一個老人，這個來自桑提亞哥的老人，瘦削憔悴，后經滿是皺紋，臉上長著疙瘩，他的雙眼像海里的水那樣湛藍，然而，那漁船上破舊的帆布，注定了他失敗被別人嘲笑的命運。他年輕時非常出色，曾與一個黑人比賽掰手腕，贏了對方。可是，到了晚年，他卻一個人孤獨的在海邊簡陋的小茅棚里。書中有兩個情節令我無法忘記。
有一次出海，老人捕到了一條比自己漁船還大的大馬林魚，這激起了老人與大馬林魚挑戰的決心。他拼命的拉著魚鉤，然而魚也并非就那樣輕易屈服，魚帶著魚鉤拼命的.游，老人想這樣用不了多長時間魚就會死的，可是，四個小時過去了，魚依然拖著小船像大海游去，老人就這樣和魚斗了一天一夜。當太陽升起時，那條魚浮出了水面，魚渾身明亮奪目，色彩斑斕，大約有18英尺，就這樣，老人和魚又堅持了一夜，直到鯊魚來時，老人又拿起刀和短棍殺死了幾條鯊魚，直到魚被鯊魚吃光。就這樣，老人帶著大馬林魚的魚脊骨，回到了岸上，使其他的漁人驚嘆不已，回顧正本書，大多數都是用盡了自己的一切，甚至差點丟了性命，換來的大多都是失望和悲痛。
然而有一次，當他努力去拼的時候，他戰勝了別人，也戰勝了自己，他成功了!
老人在捕魚是，回想起了在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽掰手腕的經歷。他倆把胳膊放在桌子上畫線的地方，前臂直，兩手緊握，就這樣相持了一天一夜。八個小時后，每隔四小時就換一個裁判，讓他們輪流睡覺。他和黑人的收都流出血來，黑人喝了朗姆酒后使出全身的力氣，竟把他的手壓下去盡3英尺，但他又拼命把手扳回了原來的位置，并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒，從此他成了人們心中的英雄。
整個故事都血的那么生動，每一個細節都仿佛讓我們來到了比賽的現場，整本書仿佛都是在歌頌老人那種不畏艱險、努力奮斗的精神。我們就應該像老人那樣，不能滿足現狀，要積極向上，做每一件事情都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有那樣，我們才能獲得更大的成功和勝利，正如書中的那句話：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗它”。
老人與海不是一本讓人不顧危險去冒險的書，它是一本讓人了解什么才是真正人生的書，更是讓人了解什么才是堅強的書!
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇13
主人公是個靠一條小船打魚為生的孤獨老人。整整84天，他在海上的漂泊一無所獲，人們說他已經“厄運纏身”了，在連續四十天一無所獲時，連唯一一個陪著他的男孩也離開他去別處尋找機會了。最后他鼓起勇氣航行到很遠的地方，費盡力氣釣到一條很大很大的魚，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚肉的鯊魚，經過和鯊魚的殊死搏斗老人平安歸來，但是大魚卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書我讀了很久，每次想拿起書來讀一小段都發現實在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚時理智點，判斷一下自己能否把這條大魚完完整整帶回去，或者只把一部分魚肉割下來裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚肉，而不是把整條魚拖在小船后面，任憑鮮血從大魚的傷口上流出來，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來一條條鯊魚和源源不斷的麻煩。是他太貪心了，當他終于釣到一條大魚的時候他就只想完完整整地占有它，而完全沒有考慮實際的情況是自己孤身一人，并且已經不再年輕，雙手用力太猛時會不受控制地開始抽筋，另外他的小船也過于單薄，小小風浪就能把它掀翻。這是一個貪欲大過實力的.老人，再去看他為了釣到大魚做的種種努力，都有一點點無奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個聰明的老人，看他在大海上拼盡全力作無畏的掙扎我又著急又沒有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應該原諒那時那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過讀書、深入的交談和思考被打破，接著人會被困在一個更大的局限性里。就像小說中的老人，處在整整84天一無所獲的處境中，終于釣到一條大魚他沒法理智權衡自己的力量與帶這條魚回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說講了一個掙扎奮斗最后一無所獲的故事，主人公是面對困難不低頭、不妥協、不退讓的老人，他既不聰明也沒有力量。總會碰到一段時間或者一件事情不得后退，只能前進，無法看透它的本質，找到聰明化解的辦法，只能見招拆招地過，老人的故事算是一種信念的支持吧。
戰勝困難的精神——《老人與海》讀后感800字 篇14
人生充滿了無限的挑戰和追求，而在我最近讀的老人與海中我領悟到一種超越常人的精神。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，他永不服輸的精神深深打動了我。
老人圣地亞哥的故事發生在二十世紀中葉的古巴。年邁的老漁夫在殘酷的社會現實中被生活所迫出海打魚，一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他憑著自己頑強的精神堅持著不肯認輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚將漁船拖向大海，老人依然不甘心放手，即使自己生存環境很艱辛，沒有水、沒有食物、沒有武器、也沒有助手，即使年邁的自己身心疲憊，他也毫不灰心。經過兩天兩夜大魚筋疲力盡，老人終于將大魚殺死，把它在船邊。但是海里的鯊魚馬上來撕咬他的戰利品，他與鯊魚戰斗將他們殺死，最后只有一只折斷的船槳作為武器，幾經波折老人回到家帶著一副魚骨頭。老人躺在床上在睡眠中回憶過去的美好。故事發生到這就要結束了，是啊，現實太殘酷，老人以自己的力量精神頑強反抗最后只剩下魚骨并在睡夢中回憶過去的種種美好。
讀了這篇文章之后我對勝利有了新的認識。雖然最后沒有成功，但是我們能從中學到老漁夫的精神，他在捕魚中表現出來的堅毅和勇敢已經讓他在精神上取得了勝利。從老人與海的故事中映射出一個人曾經為自己的理想追求努力過、奮斗過、爭取過這就能體現出一個勝者的姿態。我們在面對生活中的困難時應該學習老漁夫不向困難低頭的決心、敢于拼搏的精神。
老人與海的作者海明威通過這篇文章體現出對人生、世界、社會都表現出了迷茫和彷徨。而海明威為了這個社會的種種，希望通過這篇文章給人們鼓勵教人們勇敢面對生活中的'困難。尤其是二戰過后人們生活的悲慘、社會的艱難讓海明威更加想鼓勵人們學習老漁夫的精神。這就是海明威的初衷。
老人與海一書曾在1953年獲得普利策獎，在1954年獲得諾貝爾文學獎。可見此書的價值是被值得認可的，其中蘊含的精神力量可以幫助被二戰迫害的生活艱苦的人們頑強度過這段艱難的生活。所以我是極力推薦這本書，希望這本書所帶有的精神力量可以給更多人面對困難的勇氣。
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